教科版小學三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列現象不是利用了氣體的熱脹冷縮原理的是（

）。A.熱氣球上升

B.癟了的乒乓球燙鼓起來

C.氣溫計液柱上升2.小明用自制雨量器收集了一天的雨水，在雨量器中測得雨水高度是18毫米，用量筒測得雨水體積是75毫升。那么這天的降水量應記為（

）。A.75毫升

B.18毫米

C.573.在裝有空氣的袋上扎一個小孔，讓空氣吹在臉上，感到有氣流在吹，說明空氣（

）。A.有重量

B.會流動

C.沒有氣味4.中國古代利用熱空氣上升的原理制造了（

）。A.火箭

B.風箏

C.孔明燈5.如圖所示，蠟燭可以在空氣充足的情況下點燃，說明空氣（

）。A.可以被加熱

B.可以幫助燃燒

C.會流動6.關于天氣預報的制作過程的描述正確的是（

）。A.數據收集一數值天氣預報一氣象員做出預報一天氣會商一發布天氣預報B.數據收集一天氣會商數值天氣預報一氣象員做出預報一發布天氣頇報C.天氣會商一數據收集一數值天氣預報一氣象員做出預報一發布天氣預報二.填空題(共6題，共20分)1.人們常常根據的（

）多少，來區分晴天、多云和陰天。2.堵住注射器的管口。往里壓活塞，注射器中的空氣數量（

），間距（

）。3.時間相同，雨量器的數據越（

）說明降雨量越大；雨量器的數據越（

），說明降雨量越小。4.水沸騰的溫度是（

），沸騰過程中水溫保持在（

）不變。水變成水蒸氣體積會（

）。5.在測量一杯開水的溫度時，我會選擇（

）（填“體溫計”或“液體溫度計”）。6.不同的物質在相同體積的水中的溶解度是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.因為鹽和味精在水中都可以溶解，所以這兩種物質在水中可以無限量地溶解。

（

）2.“傾盆大雨”是形容降水量的詞語。（

）3.5毫升的水比5毫升的空氣重。（

）4.在相同條件下，不同物質的溶解能力是不同的。（

）5.降水的形式有很多,但它們都屬于液體。（

）6.熄滅酒精燈時用燈蓋滅火。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。自來水

50℃熱水瓶的熱水

20℃燙手的熱水

35℃溫水

80℃五.填表題(共1題，共8分)1.根據你對空氣的認識，填寫下表。六.簡答題(共5題，共29分)1.食鹽和水是怎樣分離的？分離后水到哪里去了？2.在做水能溶解的實驗時，為什么要將食鹽和小蘇打一份一份地加入？3.空氣為什么有質量，為什么打進的空氣越多質量越大。4.制作風旗，我們需要什么材料？請你簡單說一說。5.小華買了一袋鹽回家，還沒到家門口，鹽袋突然開了，鹽灑了一地。小華的媽媽看見鹽臟了，便想扔掉。但小華沒有放棄，他想了一個辦法，能夠將混有沙土的鹽重新分離出來。你知道是什么方法嗎？把過程寫下來吧。七.綜合題(共3題，共21分)1.下面是小明做過濾實驗的圖示，請分析小明在操作中存在哪些錯誤，并改正。錯誤一：過濾時漏斗頸的底部位于燒杯的中央。改正：________________________錯誤二：過濾時未使用玻璃棒引流，而將液體直接倒入漏斗中。改正：_________________________2.實驗探究。仔細觀察下列圖片，回答問題。1、如圖1所示,我們在收集空氣的過程中發現,裝有空氣的袋子雖然看起來體積很大，但是質量很（

），摸起來很（

）[填“軟”或“硬”]，且空氣非常容易泄漏,需要（

）。2、如圖2所示，透過塑料袋，我們能看到這位同學穿什么顏色的衣服，這說明空氣是（

）、（

）的。3.中國古代著名的“孔明燈”就是熱氣球的最早雛形。孔明燈起源于三國時代，由諸葛亮（孔明）首創。當時為了在城內傳遞軍情，利用熱氣球原理制成孔明燈，用于聯絡。這是現今世界上熱氣球的先軀，也足見中國古人高超的智慧。1.世界上最早的熱氣球維形的發明者是（

）。A.孟格菲兄弟

B.諸葛亮

C.萊特兄弟2.最初，“孔明燈”的作用是（

）。A.照明

B.祈福

C.傳遞軍事信號參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.C5.B6.A二.填空題1.云量2.不變；變小3.大；小4.100℃；100℃；變大5.液體溫度計6.不同的三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.空氣有質量；空氣能占據空間；空氣可以被壓縮；因為空氣中的分子之間有間隙六.簡答題1.①將鹽水溶液倒入蒸發皿，放在三腳架上加熱。②邊加熱，邊攪拌。當有白色顆粒出現時，熄滅火焰，用余溫將白色顆粒慢慢烘干。③收集蒸發皿中的白色顆粒。水加熱變成水蒸氣，蒸發到空氣中去了。2.避免一次加入過多，導致個能冶胖，以實驗結果不準確。3.空氣是由顆粒組成的，這些顆粒是有質量的。打進的空氣越多，空氣顆粒就越多，質量就越大。4.輕薄的布、硬紙板。5.把混合的沙和鹽放入一定量的水中，進行攪拌，食