Page8吉林長春市九臺區2020屆中考語文壓軸試題十九一．積累與運用閱讀下面文段，完成文后各題。中國人具有十分濃厚的團圓意識，傳統節日作為中華民族的標志性文化，同樣甲（A．蘊藏B．蘊含）著團圓的主題。春節、元xiāo①（A．宵B．霄）節都講究闔家團圓，中秋節的團圓意蘊就更加突出。首先，從節日名稱上看，中秋節有不少別名，如月夕、秋節、八月節等，還有一個便是“團圓節”。節日以“團圓”命名，足見中秋節之于團圓的重要性。其次，從節日時間上看，中秋節時處八月十五的月圓之夜。也因此，拜月【】玩月、走月、跳月等中秋習俗，多有以天上月圓寄托人間團圓、世事圓滿的美好意愿。最后，從節日情感上看，渴望團圓，令漂泊異鄉之人乙（A．魂牽夢繞B．樂不思蜀）。若能親友相聚把酒邀月則高興歡喜，若遠走他鄉親友分離，也能從明月中得到些許慰藉②（A．jíB．jiè）。1為文中①處拼音選擇正確的漢字，為②處加點字選擇正確的讀音，只填序號。①處_______________②處__________________________2為文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。甲______________乙_______________3文中畫波浪線的句子有一處語病，請將修改后的句子寫在橫線上原句：節日以“團圓”命名，足見中秋節之于團圓的重要性。修改：4.文中的【】內所填標點符號是（）5.文中的“習俗”的詞性是詞。6.古詩文默寫（1）布衾多年冷似鐵，____________________。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（2）____________________，八年風味徒思浙。（秋瑾《滿江紅》）（3）枯藤枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，___________________。（馬致遠在《天凈沙·秋思》）(4)歲月匆匆，“時間都去哪兒了”，我們不由得想起孔子在河邊的那聲感嘆：“______，__________。”（請選用《論語·子罕》中的句子填寫）(5)楊絳先生走完了她一個多世紀的人生歷程，安然辭世。她豐厚的文學遺產和非凡的人格魅力，將永遠滋養我們的精神世界，正所謂“___________，________”。（請選用龔自珍《己亥雜詩》中的詩句填寫二．閱讀（一）文言文閱讀（甲）閱讀下文，回答問題北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。7、解釋下列加點的詞語。（1）志怪者也（）（2）海運則將徙于南冥（）（3）摶扶搖而上者九萬里（）（4）去以六月息者也（）8、將下列句子翻譯成現代漢語。（1）怒而飛，其翼若垂天之云。答：（2）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。答：9、鯤鵬可高飛九萬里，能從北海飛到南海，但必須借助“海運”“扶搖”，意在說明什么？答：10、《莊子》中的文章意境開闊，想象奇特，能夠運用大量幻想的、傳說的和現實的事例來闡明觀點，充滿浪漫主義色彩。請談談你對本文中想象手法的理解。答：（乙）閱讀下文，回答問題亭林先生亭林先生自少至老手不釋書，出門則以一騾二馬捆書自隨。遇邊塞亭障，呼老兵詣道邊酒壚，對坐痛飲。咨其風土，考其區域。若與平生所聞不合，發書詳正，必無所疑乃已。馬上無事，輒據鞍默誦諸經注疏。遇故友若不相識，或顛墜崖谷，亦無悔也。精勤至此，宜所詣淵涵博大，莫與抗衡與！（節選自《清朝藝苑》）11.用“/”給下面的句子劃分朗讀節奏。（只劃一處）出門則以一騾二馬捆書自隨12.上述文段內容主要寫了亭林先生的兩個方面：一個是（）。另一個是（）（用兩個字概括）13..亭林先生哪些品質值得你學習？答：（二）現代文閱讀（甲）閱讀下文，回答問題百合①百合，是一種從古到今都受人喜愛的世界名花。它原產于中國，鱗葉呈長橢圓形，頂端尖，基部較寬，微波狀，向內卷曲。表面白色或淡黃色，光滑半透明，質硬而脆，無氣味，味微苦。后人因其鱗莖由許多白色鱗片層環抱而成，狀如蓮花，因而取“百年好合”之意命名。②百合由野生變成人工栽培已有悠久歷史。在公元4世紀時，人們認為百合只有食用和藥用的功能。百合的營養價值豐富，它不但含有蛋白質，脂肪、還原糖、淀粉，多種微量元素及維生素，還含有一些特殊的營養成分。這些成分綜合作用于人體，不僅具有良好的營養滋補之功，而且還對秋季氣候干燥而引起的多種季節性疾病有一定的防治作用。中醫上講鮮百合具有養心安神、鎮咳祛痰、滋陰潤肺的功效，對病后虛弱的人非常有益。③及至南北朝時代，梁宣帝發現百合花很值得觀賞，他曾詩云：“接葉有多重，開花無異色，含露或低垂，從風時偃柳。”贊美它具有超凡脫俗，矜持含蓄的氣質。至宋代，種植百合花的人更多。大詩人陸游也利用窗前的土丘種上百合花。他也詠曰：“芳蘭移取遍中林，余地何妨種玉簪，更乞兩叢香百合，老翁七十尚童心”。④隨著時代的進步，歐美園藝專家通過雜交育種途徑去創造新的品種。經過近半個世紀后，終于選育出一批統稱為“金百合”的新花。其特色是打破了中國百合全是一莖一朵、單純白色的現狀，變成一莖多朵，且花色更多，既有金黃、橙紅和淡紫，又有彩斑、條紋等其他圖案顏色。例如，由荷蘭人改良的“卷丹”，花色橙紅，每枝能開花七八朵，比美國人培育的“火黃”色彩更鮮艷，花朵更繁多。另外，與中國百合相比，有些金百合品種更具特色，不但花色多樣，而且還蘊含香味，最適宜做廳堂的插花，使人們欣賞起來。不禁生發出“夜深香滿屋，疑是酒醒時”的感覺。（綜合“百度百科”資料而成，選文有改動）14．百合因何而得名？答：15．百合有哪些用途？答：16．指出下列句子所使用的說明方法。（一個括號只能填寫一種說明方法）例如，由荷蘭人改良的“卷丹”，花色橙紅，每枝能開花七八朵，比美國人培育的“火黃”色彩更鮮艷，花朵更繁多。（）（）（）（乙）閱讀下文，回答問題父親數錢李書霞①每個月父親發餉的那天，家里就像過節一樣，洋溢著歡樂的氣氛。②父親踏進家門時，晚飯都已經準備好了。父親坐下來，先不動筷子，而是伸手去懷里，掏出今天的工資，他將幾張薄薄的鈔票捏在手里，抖上兩抖，把食指和拇指伸到嘴邊，哈一哈氣，開始一張張地數。當時的錢，最大面額是十塊，主要是五塊、兩塊和一塊的，還有角幣和分幣。工資雖少，但細細地數起來，仍然要花費兩三分鐘。父親數畢，報出數目，遞給母親。母親笑瞇瞇地接了，走進臥房，把錢鎖進一個隱秘的柜子里。她坐回飯桌旁，對著我們兩個小人兒說：“存著，給你們交學費。”③我早就按捺不住激動的心情，搶過酒壺，給父親的杯子里，倒上滿滿一杯酒。父親笑瞇瞇地摸摸我的腦袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，對著桌上的回鍋肉，點上幾點，得到開飯的信號，我們歡喜雀躍，急不可耐地夾菜刨飯、大快朵頤。④幾年后，全家人圍著爸爸數錢的樂趣，被工資打卡剝奪了。不過，父親最近又開始數錢。⑤去年，父親得了腦梗，治療了半年，雖然康復了，但左手左腳仍不靈便。原本愛說愛笑的父親也變成了一個木訥的老頭子，不開口說話，問話也不回。精神的沉淪加速了健康的惡化，他整日蜷在沙發上，基本活動都取消了，右腿的肌肉也開始萎縮。我們對此焦慮萬分，卻束手無策。⑥還是母親有辦法，她將買菜的零錢整理起來，央求父親：“你幫我數數，有多少錢。”⑦父親坐在沙發上，抬起渾濁的眼睛，茫然地望了一會兒母親，不吭聲，伸出右手去拿錢，準備開數。⑧“左手數。”母親叮囑道。⑨父親轉頭望向窗外，遲疑了一下，順從地換了左手。他笨拙地將鈔票一張張拿過來，把毛票歸一類，塊票歸一類，姿勢又吃力又別扭。數完以后，母親問他：“多少錢？”⑩“沒記住。”父親難為情地扯了下嘴角，算是回應。?“再數數。”?父親又數一次，數過三四次，方才報出錢的數目。?整理菜錢這件小事，令他的眼神重新活泛起來。一段時間后，父親精神明顯好了很多。他又主動攬下一項任務：揀谷粒。每天上午，父親就戴上老花鏡，坐在沙發上，慢慢把米粒中的谷粒選出來。隔三差五，又把母親“不小心”弄混的黑豆和綠豆分開。?父親和母親心照不宣地玩著“數錢、選豆”的游戲，三個月后，父親能獨自站立了。一段時間后，他開始練習走路。剛開始，只能扶著沙發走；慢慢地，可以拄著拐杖走幾步了；現在，活動空間更大了。兩個老人家，又能一起到小區里散步了。

?父親數錢，兩種姿態，每一種姿態里，都飽含著父母相伴相攜的情分。17.選文第②段畫線部分，主要運用了哪種描寫方法？有何效果？答：18.選文第④段畫線部分在結構上有何作用？請具體分析。答：19.選文第⒀段中畫線部分“不小心”三個字有何深意？請結合語境具體分析。答：20.選文結尾說：“父親數錢，兩種姿態，每一種姿態里，都飽含著父母相伴相攜的情分。”請你分別說說兩種姿態里飽含著怎樣的情分？答：（三）名著閱讀21.閱讀下面的文字，回答問題。A.“這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了，你的心跳和他的同一節奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己與他的共同點被你找出來了，抓住了，所以你才這樣欣賞他，理解他。”B.一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經算是奇跡了；一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。這些奇跡的創造者就是法布爾，他的《昆蟲記》被譽為“”。（1）語段A中的文字選自《》。作者現身說法，教導文中的“你”做一個“”的藝術家。（2分）（2）語段B中《昆蟲記》被譽為“”。在這本書中，在地下“潛伏”四年；_______在編織“羅網”方面獨具才能；善于利用“心理戰術”制服敵人。（2分）三．綜合實踐與作文（一）綜合實踐22某校九年級(1)班以“漢字魅力大家秀”為主題開展綜合實踐活動。活動中有一些問題，請你參與解決。(1)漢字魅力場活動中，小明同學為班級黑板報寫了一段文字，請你按要求幫他修改。漢字具有詩意之美。比如“夢”字，拆開為“林”和“夕”。【A】林間夕照，那是夕陽投在林梢的深情一瞥，是最美麗又最容易觸動人心靈。【B】“寒日無言西下”，觸動起的是游子思鄉的孤獨之夢，“返景入深林”，觸動起的是文人逃禪的隱逸之夢。【C】漢字是有靈性的，它是最舉世無雙的文字。①【A】處畫線句有成分殘缺的語病，應在“________”后加上“________”。②【B】處畫線句有一處標點符號使用有誤，應將“________”改為“________”。③【C】處畫線句有不合邏輯的語病，應將“________”刪去。(2)口語交際坊班級有四位同學在學校“漢字魅力大家秀”大賽中獲獎，作為同學的你會對他們說些什么呢？________________________________________________________________________________________________________________________________(3)實踐展示臺班委會12月3日決定將于12月10日下午4點在本班教室舉辦“年度漢字我推選”活動，請你代替班委會寫一則通知，請全班同學按時參加。（二）作文23.下列作文任選其一（1）也許你曾經因學習的重壓而放棄過；也許你曾經因朋友的誤解而苦惱過；也許你曾經因父母的指責而傷心過；也許你曾經因老師的批評而自卑過；也許你因生活的失意而痛哭過……這一切都已過去，這一切都成為你永久的懷念。回首往事，你發現……

請以“從此，我不再________”為題，寫一篇不少于600字的作文。（2）閱讀下面的材料，選擇感悟最深的一點，自擬題寫一篇文章。路邊長看一株雛菊，一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天，小女孩不來了。雛菊開姑擔心起來，它將從哪里獲得維持生命的水?“總會有辦法的”。雛菊鼓勵自已說。它閉上眼睛，陷入了深思……它開始努力向下生長它的根。它的根向泥土下越扎越深，終于從深深的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過去。雛菊長得越來越茁壯，開出新的花朵。要求：①根據材料寓意，任選一個角度怍文，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。吉林長春市九臺區加工河中心學校2020屆中考語文壓軸試題十九答案1。A、B。【解析】“元宵節”是常用的固定詞組，在這個詞語中只能選“宵”字；故選A。“藉”是多音字，有“jí”和“jiè”兩種讀音，在組詞“慰藉”時讀“jiè”。故選B。2。B、A【解析】“蘊藏”指蓄積而未顯露或未發掘；“蘊含”指包含，甲處講述傳統節日包含著團圓的主題，所以選“蘊含”更恰當。故選B。“魂牽夢繞”形容思念情切；“樂不思蜀”泛指樂而忘返，結合漂泊異鄉之人中秋渴望團圓的語境，可知應選“魂牽夢繞”。故選A。3節日以“團圓”命名，足見團圓之于中秋節的重要性。【解析】畫線句不合邏輯，主客顛倒，應改為“足見團圓之于中秋節的重要性”。4.、【解析】表示并列關系，應該是頓號5.名詞【解析】6.略7（1）記載（2）遷移（3）向上（4）離開【解析】要根據文意進行推斷，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當，還要注意文言文在出題中常常出以今釋古的類型的題。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。此題都是古今異義詞，如“志”在這里是“記載”的意思。所以千萬不要以今釋古。8（1）它振翅奮飛的時候，那展開的雙翅就像懸掛在天邊的云彩。（2）山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結果。【解析】文言文翻譯是文言文的必考內容。翻譯時注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據上下文補充，這樣才能做到不丟分。注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。如此題中的“怒”“垂”“息”“等詞語的翻譯，同時要注意一些特殊的文言現象，如詞類活用和特殊句式、固定句式的翻譯，如“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”這一判斷句的翻譯。9.鯤鵬是“有所待”的，非真正的“逍遙”。【解析】本題考查文言文要點的提取。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內容，這是歸納概括的前提和基礎。鯤鵬可高飛九萬里，能從北海飛到南海，但必須借助“海運”“扶搖”，這意在說明鯤鵬也是“有所待”的，也不是真正的“逍遙”。可聯系文章的中心來答此題。10.①在想象中夸張。如對鯤鵬形象的描寫，“鯤之大，不知其幾千里也”“鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其異若垂天之云”顯現出浩大的聲勢和廣闊的意境。②在想象中進行對比。作者列舉野馬、塵埃等“小”的形象，和鯤鵬作對比，以大小對立來闡述物皆“有所待”的道理。③在想象中寄寓自己的情感。作者如此醉心于“逍遙”，并將這種想象具體化，實則是蘊含了自己對理想的強烈追求。【解析】本題考查文章的藝術手法。本文的想象奇特怪誕，洋溢著浪漫色彩。鯤鵬之大，不知其幾千里也。然而，其卻能“怒而飛，其翼若垂天之云”“摶扶搖而上者九萬里”。莊子的想象，的確了不得。想一想吧，面對浩瀚宇宙，人類假如沒有想象，無論怎么解釋宇宙都空洞蒼白難于理解，更別說上九天了。另外，莊子的想象里有夸張、有對比、還有寓言，這些都是莊子獨到的地方。11出門/則以一騾二馬捆書自隨【解析】本題考查文言語句斷句。此題要求只斷一處，可結合意思進行斷句。這句話的意思為：出門就帶一兩匹馱著書的騾子或馬隨身。“則”表動作的順承，其前可斷。故斷句為：出門/則以一騾二馬捆書自隨。12.考察，讀書【解析】本題考查文章內容的理解13.亭林先生勤奮好學、注重實地考察、治學嚴謹、學習專注的品質值得學習。【解析】本題考查對人物形象的把握分析。解題時需在文中找出太祖的言行來分析作答。文中，“亭林先生自少至老手不釋書，出門則以一騾二馬捆書自隨”表現了亭林先生的勤奮好學；“呼老兵詣道邊酒壚……考其區域”可見亭林先生注重實地考察，“若與平生所聞不合，發書詳正，必無所疑乃已”表現了亭林先生治學嚴謹，“遇故友若不相識，或顛墜崖谷，亦無悔也”表現了亭林先生對待學習的專注。綜上，亭林先生的學問才能博大精深。【參考譯文】亭林先生（顧炎武先生）從小到老手都沒放下過書，出門就帶一兩匹馱著書的騾子或馬隨身。遇到了邊塞亭障，就找老兵到路邊的小酒店，一起暢飲，詢問當地的風土人情，考查其地域。如果和自己知道的不同，就翻開書詳細的訂正，一定要沒有疑惑才停止。馬上沒有事情的時候，就跨著馬鞍默默背誦四書五經等經典和對它們14．因其鱗莖由許多白色鱗片層環抱而成，狀如蓮花，因而取“百年好合”之意命名。【解析】本題考查篩選文中信息的能力。此題難度不大，選文第1段最后一句“后人因其鱗莖由許多白色鱗片層環抱而成，狀如蓮花，因而取‘百年好合’之意命名”就直接給出了百合得名的原因。15．可以食用，藥用，還值得觀賞。【解析】本題考查篩選并整合文中信息的能力。百合的用途集中體現在選文第2段，它具有“食用和藥用的功能”，“百合的營養價值豐富”，具有“養心安神、鎮咳祛痰、滋陰潤肺的功效”。另外，選文還提及它是一種觀賞花卉。因此，它具有食用、藥用和觀賞價值。16．舉例子列數字作比較【解析】本題考查概括說明方法的能力。由“例如……”可以知道運用了舉例子，再看到“七八朵”的數字，可知運用了列數字，再看到“比美國人培育的“火黃”色彩更鮮艷，花朵更繁多”可知運用了作比較。17主要運用了神態和動作描寫。這兩種描寫方法的綜合運用，形象地表現了父親當年掙錢的不易和對來之不易的收入的珍惜及興奮滿足之情。【解析】本題考查正確分析描寫方法及其作用的能力。答題時，先指出劃線部分屬于哪一種描寫方法，再分析它對表現人物的作用。描寫方法主要有外貌、神態、語言、動作、心理、細節、環境等，本文第②段劃線部分描寫父親數錢時的表現，是動作和神態描寫。錢不多，看父親數錢時小心翼翼，鄭重其事，可見錢在那時多么珍貴。掙錢是不容易的，也表現父親對錢的珍惜和興奮滿足之情。18承上啟下的過渡作用。前半句總結前文，說明隨著時代的發展，這樣的場景逐漸消失了。后半句提示下文，設置懸念，暗示父親老了，有了什么特殊狀況。【解析】本題考查正確分析重點段落作用的能力。首先看這段話的意思。“幾年后，全家人圍著爸爸數錢的樂趣，被工資打卡剝奪了”，是寫前幾年的事情，隨著時代的發展，這樣數錢的場景逐漸消失了；“不過，父親最近又開始數錢”，寫最近的情況，于是接下來應當寫父親數錢的事情和數錢的原因，這也就是暗示父親出現了某種情況。這么看，本段有過渡作用。把分析的結果組合起來，用簡要的話回答即可：承上啟下的過渡作用。前半句總結前文，說明隨著時代的發展，這樣的場景逐漸消失了。后半句提示下文，設置懸念，暗示父親老了，有了什么特殊狀況。19“不小心”其實是故意為之。這里表現了母親既要給父親足夠的鍛煉機會，又要讓他不易察覺的細心。體現了父母之間相互扶持，相濡以沫的深厚淳樸的感情。【解析】本題考查分析重點詞語的含義的能力。前面的故事講父親得了腦梗，治療了半年，雖然康復了，但左手左腳仍不靈便。精神沉淪，整日蜷在沙發上，基本活動都取消了，右腿的肌肉也開始萎縮。我們對此焦慮萬分，卻束手無策。母親讓他數菜錢、撿谷粒，令他的精神好了起來。于是母親故意把黑豆黃豆摻和一起，讓父親分揀，鍛煉父親的手和腦，使他恢復健康。這么看來，“不小心”應當是故意的，母親既要給父親足夠的鍛煉機會，又要讓他不易察覺的細心。這體現了父母之間相互扶持，相濡以沫的深厚淳樸的感情。20年輕時數錢，充滿驕傲和自豪，父母一個掙，一個管，把窮困的日子過的有滋有味，兩個人相互支持的情分可見一斑；有病時數錢，笨拙可笑，這里數錢不再是為了過日子，而是體現了母親對父親的理解，對父親的關心呵護。兩個人年老時相互扶持的情分感人至深。【解析】本題考查正確分析重點情節作用的能力。“父親數錢，兩種姿態”，是指年輕時數錢和有病時數錢姿態不同，即年輕時數錢，驕傲自豪，父親掙錢，母親管錢，兩個人相互支持，操持一家。有病時數錢，是母親讓父親數錢，以鍛煉他的手和腦，恢復健康，體現了母親對父親的理解，對父親的關心呵護。像年輕時一樣，兩個人依舊相互扶持，其中的情分感人至深。把以上分析簡要表達就可以了。21.．（1）傅雷家書德藝俱備、人格卓越（2）昆蟲的史詩蟬蜘蛛螳螂【解析】本題考查名著文學常識及相關內容。解答時要根據平時的積累，并結合題目中的提示正確填空。（1）題由A項中的選文內容可判斷此段文字出自《傅雷家書》，從選段中教育“你”欣賞、理解莫扎特可知是想讓“你”像是莫扎特一樣“德藝俱備、人格卓越