《有趣的測量》大班教案通用PPT202X時間：202X.XCONTENTS目錄02自然測量方法05活動總結01活動導入04拓展應用03探索測量規(guī)律活動導入01PARTpowerpointdesign講述動物學校運動會的故事，小動物們要從家出發(fā)到學校，引出測量遠近的問題，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。通過生動的故事場景，讓幼兒初步感受測量在生活中的實際應用，為后續(xù)活動做好鋪墊。講述故事引入激發(fā)興趣展示常見測量工具向幼兒展示直尺、卷尺、軟尺等常見測量工具，講解其名稱和用途，讓幼兒對測量工具有初步的認識。通過實物展示和講解，幫助幼兒了解測量工具的多樣性，為后續(xù)的測量活動奠定基礎。認識測量工具提問幼兒如果沒有尺子，還能用什么工具來測量物體的長度，引導幼兒思考自然測量的方法。激發(fā)幼兒的思維，鼓勵他們大膽想象和探索，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維能力。引導幼兒思考提出問題自然測量方法02PARTpowerpointdesign為幼兒提供鉛筆、積木、布條、紙條等自然測量工具，讓幼兒自由選擇工具進行測量。豐富幼兒的測量工具選擇，讓他們在實踐中感受不同工具的測量效果，培養(yǎng)幼兒的自主探究能力。提供多種自然測量工具選擇測量工具教師示范正確的測量方法，如工具頭與起點對齊，首尾相接等，幼兒跟隨操作，測量桌子的長度。通過教師的示范和指導，幫助幼兒掌握正確的測量方法，提高測量的準確性，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。指導測量步驟操作測量指導幼兒將測量結果記錄在表格中，包括測量工具、測量對象和測量次數(shù)等信息。記錄測量結果有助于幼兒更好地總結和分析測量數(shù)據(jù)，培養(yǎng)幼兒的觀察和記錄能力，同時也能加深幼兒對測量活動的理解。制作記錄表格記錄測量結果探索測量規(guī)律03PARTpowerpointdesign分析不同工具的測量數(shù)據(jù)引導幼兒觀察和比較用不同工具測量同一物體的結果，發(fā)現(xiàn)測量工具長短與測量次數(shù)的關系。通過比較和分析，讓幼兒初步感知測量工具的長短對測量結果的影響，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力和數(shù)據(jù)分析能力。比較測量結果幫助幼兒總結出測量規(guī)律：測量同一樣物體時，測量工具越長，測量的次數(shù)越少；測量工具越短，測量的次數(shù)就越多。通過總結規(guī)律，讓幼兒對測量有更深入的理解，加深對測量原理的認識，培養(yǎng)幼兒的歸納總結能力。歸納測量規(guī)律總結測量規(guī)律分享測量經驗組織幼兒分享自己的測量經驗和發(fā)現(xiàn)，鼓勵幼兒大膽表達自己的觀點和想法。通過討論交流，讓幼兒在相互學習中拓展思維，增強合作意識和語言表達能力，同時也能進一步鞏固所學的測量知識。討論交流拓展應用04PARTpowerpointdesign引導幼兒選擇教室內的其他物體，如椅子、黑板等，運用所學的測量方法進行測量。將測量知識應用到實際生活中，讓幼兒感受到測量的實用性和趣味性，進一步激發(fā)幼兒的學習興趣。選擇測量對象測量生活中的物體讓幼兒比較不同物體的長度，如比較桌子和椅子的長度，引導幼兒用測量結果來說明物體的長短。進行長度比較通過比較物體的長度，加深幼兒對長度概念的理解，培養(yǎng)幼兒的比較和判斷能力，同時也能讓幼兒更好地掌握測量的應用方法。比較物體的長度組織幼兒開展測量游戲，如測量步數(shù)、測量身高、測量手臂長度等，增加測量的趣味性。游戲是幼兒最喜歡的學習方式之一，通過測量游戲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中鞏固測量知識，提高幼兒的參與度和學習積極性。開展測量游戲活動測量游戲活動總結05PARTpowerpointdesign總結測量方法和規(guī)律通過回顧總結，讓幼兒對測量有一個系統(tǒng)的認識，鞏固所學的測量知識和技能，為今后的學習打下堅實的基礎。與幼兒一起回顧自然測量的方法和測量規(guī)律，幫助幼兒梳理所學知識，加深記憶。回顧測量知識拓展延伸活動可以將幼兒的學習從課堂延伸到生活中，讓幼兒在實踐中不斷積累經驗，提高幼兒的自主學習能力和探索精神。鼓勵幼兒在日常生活中繼續(xù)尋找可以測量的物體，并嘗試用不同的工具進行測量，進一步探索測量的奧秘。鼓勵幼兒在生活中繼續(xù)探索拓展延伸表揚幼兒的積極參與02表揚鼓勵是激發(fā)幼兒學習積極性的重要手段，通過肯定幼兒的表現(xiàn)，讓幼兒感受到成功的