單選題1、要探究水分對鼠婦生活的影響，在下列的四個實驗裝置中，應該選擇（

）A．B．C．D．答案：D分析：對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力，一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。若要探究“水分對鼠婦生活的影響”，實驗的唯一變量是水分。A．鼠婦生活在陰暗的環境中，都在光下會影響鼠婦的活動，A錯誤。B．該實驗裝置具有光和水分兩個變量，B錯誤。C．該實驗裝置具有光和水分兩個變量，C錯誤。D．都在陰暗的環境中而且唯一變量是水分，D正確。故選D。2、一般情況下，下列生態系統的自動調節能力最強的是（）A．草原生態系統B．森林生態系統C．農田生態系統D．城市生態系統答案：B分析：在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的。這說明生態系統具有一定的自動調節能力。生態系統調節能力的大小取決于它自身結構特點，一般來說，生態系統中的生物種類越多，營養結構越復雜，自我調節能力就越大，反之，調節能力就小。森林生態系統分布在較濕潤的地區，動植物種類繁多，營養結構復雜。所以森林生態系統的自動調節能力最強，B正確。故選B。3、中小學生“五項管理”包括手機、睡眠，讀物、作業、體質管理等五項。某學校要了解本校學生“五項管理”的落實情況，應選用（

）A．調查法B．測量法C．實驗法D．觀察法答案：A分析：科學探究常用的方法：觀察法、實驗法、調查法和測量法等。A．調查是科學探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環境和外部形態等常用的研究方法。調查者以正確的理論與思想作指導，通過訪談、問卷、測驗等手段。有計劃地，廣泛了解，掌握相關資料，在此基礎上進行分析、綜合、得出結論。故某學校要了解本校學生“五項管理”的落實情況，應選用調查法，符合題意。B．測量法是按照某種規律，用數據來描述觀察到的現象，即對事物作出量化描述，不符合題意。C．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論，不符合題意。D．觀察法是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知、考察和描述，以發現和驗證科學結論，不符合題意。故選A。4、駱駝刺、梭梭等沙漠植物能夠防風固沙、保持水土，這說明A．生物能影響環境B．生物能適應環境C．環境能影響生物D．環境能制約生物答案：A分析：生物與環境的關系，

包涵三個方面：環境影響生物，生物能適應環境，

生物也能影響環境。判斷屬于生物與環境的哪種關系的方法是根據影響結果而定。生物適應環境：一般是生物具有與其環境相適應的形態特征或生活方式，如鳥有翅膀，魚有鰭，青蛙冬眠等。環境影響生物：指由于環境改變是生物受到影響，如南方植物種到北方后，水果味道發生改變。生物影響環境：指由于生物的生活使得環境發生變化，如種樹可以產生陰涼環境。在沙地上載種植物如駱駝刺、梭梭等，能防風固沙，體現了生物對環境的影響，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。5、自然界中有各種各樣的生態系統，下列關于生態系統的敘述中，錯誤的是（）A．陽光、空氣、水等都不屬于生態系統的組成成分B．釜溪河里的水草能制造有機物，因此屬于生產者C．有毒物質會通過食物鏈不斷積累，最終威脅人類D．生態系統中生物的數量和所占比例是相對穩定的答案：A分析：在一定的空間范圍內，生物與環境所形成的統一的整體叫生態系統。一片森林，一塊農田，一片草原生態系統，一個湖泊，一條河流等都可以看成一個個生態系統。生態系統包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)。A．生態系統包括非生物成分和生物成分。非生物成分如陽光、空氣、水、溫度、土壤等，是生物賴以生存的物質和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養物質和必要的生存環境，A錯誤。

B．生產者主要是指綠色植物（某些細菌也能通過光合作用或化能合成作用，自己制作有機物，也屬于生產者），它們能進行光合作用將太陽能轉變為化學能，將無機物轉化為有機物，不僅供自身生長發育的需要，也是其他生物類群的食物和能源的提供者。生產者是生態系統中最基本、最關鍵的生物組成成分，B正確。C．在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集，最終威脅人類，C正確。D．生態系統中生物的數量和所占比例是相對穩定的，D正確。故選A。6、蟬在盛夏的中午鳴叫的最厲害，當氣溫降到24攝氏度以下的時候便停止了鳴叫，這說明哪種環境因素影響了蟬的這一習性（

）A．溫度B．陽光C．空氣D．水答案：A分析：影響生物生活的環境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素。環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。夏天正午溫度較高蟬鳴叫得最厲害，而溫度降低到24°C以下時，就停止鳴叫。這一現象說明對蟬的生活習性有影響的環境因素主要是溫度。故選A。7、用手觸碰含羞草，含羞草葉片會自然下垂，這體現的生物特征是（）A．應激性B．繁殖C．新陳代謝D．生長答案：A分析：生物的主要特征有：①生活需要營養；②能進行呼吸；③能排出身體內產生的廢物；④能對外界刺激作出反應；⑤能生長和繁殖；⑥都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。含羞草遇到刺激后葉片合攏，是生物的對外界刺激作出的反應，體現了生物具有應激性的特征。故選A。8、沙漠中有的灌木常寄生在被稱為貓爪藤的植物上，寄生灌木對貓爪藤的影響程度分為輕度、中度、重度。當干早不嚴重時，三種影響程度的貓爪藤果實數相同。圖是干旱較嚴重時，寄生灌木對貓爪藤的影響程度和貓爪藤果實數的關系圖。下列有關敘述錯誤的是（）A．寄生灌木對貓爪藤果實數的影響與水的變化有關B．寄生灌木與貓爪藤能生活在沙漠中，體現了生物適應環境C．干旱不嚴重時，被寄生灌木輕度影響的貓爪藤果實數最多D．干旱較嚴重時，被寄生灌木重度影響的貓爪藤果實數最少答案：C分析：生物的生活環境不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素，環境中影響生物生活和分布的因素叫做生態因素，生態因素可分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。ACD．當干旱不嚴重時，三種影響程度的貓爪藤果實數相同；但是當干旱較嚴重時，寄生灌木對貓爪藤的影響程度越嚴重，貓爪藤的果實越少，所以被寄生灌木重度影響的貓爪藤果實數最少。從中可以體現寄生灌木對貓爪藤果實數的影響與水的變化有關，AD正確，C錯誤。B．寄生灌木與貓爪藤只有適應了沙漠的環境才能生活在沙漠中，所以，寄生灌木與貓爪藤能生活在沙漠中，體現了生物適應環境，B正確。故選C。9、下列生態系統中，人的作用最為突出的是A．森林生態系統B．草原生態系統C．湖泊生態系統D．農田生態系統答案：D分析：在生物圈中，由于不同地域的環境差別很大，生物種類也是千差萬別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態系統。A．森林生態系統分布在較濕潤的地區，動植物種類繁多，具有涵養水源、保持水土、防風固沙、調節氣候、凈化空氣等方面的作用，A不符合題意。B．草原生態系統多分布在干旱地區，年降雨量很少，缺乏高大的植物，動植物種類雖然比森林生態系統少，但仍然是非常豐富的，B不符合題意。C．湖泊生態系統是由淡水水體與其中的生物組成，不僅為人類提供飲用、灌溉及工業用水的水源，在調節氣候等方面也有著重要的作用，C不符合題意。D．農田生態系統以能作物為主，動植物種類相對較少。同野生植物相比，農作物抗旱、澇或病蟲害的能力較差，因此需要在栽培管理中投入大量的人力物力，所以在農田生態系統中人的作用最為突出，D符合題意。故選D。10、2019﹣nCoV新冠病毒引發了新冠肺炎疾病的流行傳播，現在的德爾塔毒株和奧密克戎毒株均為新型冠狀病毒的不同基因型個體，這體現了生物的哪種特征？（

）A．繁殖B．生長發育C．遺傳變異D．適應并影響環境答案：C分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。德爾塔毒株和奧密克戎毒株均為新型冠狀病毒的不同基因型個體，這體現了生物具有的遺傳和變異的特征，C正確。故選C。多選題11、某興趣小組調查了學校周邊一池塘中幾種生物消化道內的食物，如下表所示。下列有關敘述正確的是（）生物種類大魚小魚水蚤河蚌消化道內的食物小魚水蚤小球藻水蚤、小球藻A．表中生物可以形成了2條食物鏈B．河蚌與小魚之間存在競爭關系C．河蚌在食物網中可處于第二和第三環節D．若水蚤數量減少，則河蚌也將大量減少答案：BC分析：食物鏈反映的是生產者與消費者、消費者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的。這說明生態系統具有一定的自動調節能力。A．據表中信息可構成的食物鏈有：小球藻→河蚌；小球藻→水蚤→河蚌；小球藻→水蚤→小魚→大魚，共3條，故A錯誤。B．河蚌和小魚之間都以水蚤為食，兩者之間屬于競爭關系，故B正確。C．食物鏈反映的是生產者與消費者、消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者，在食物鏈小球藻→河蚌中河蚌屬于第二環節；小球藻→水蚤→河蚌中處于第三環節，故C正確。D．據表中信息可構成的食物鏈有：小球藻→河蚌；小球藻→水蚤→河蚌，分析可知河蚌可以以水蚤和小球藻為食，所以若水蚤數量減少，則河蚌可能會減少，并不一定大量減少，故D錯誤。故選BC。小提示：解題的關鍵是理解食物鏈的結構特點和生態系統的調節能力。12、如圖表示某生態系統中構成食物鏈的四種生物在一段時間內的相對數量（相對含量）。下列說法正確的是（）A．甲個體內的DDT含量最高B．該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁C．甲是生產者，乙、丙、丁是消費者D．甲、乙、丙、丁及它們生活的環境組成了生態系統答案：AC分析：在一個食物鏈中營養級別越高其數量越少，圖中甲的相對數量最多營養級別最低，屬于生產者，丙次之屬于初級消費者，乙再次之，屬于次級消費者，丁屬于第三級消費者，據此解答。A、營養級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內所積累的有毒物質越多（富集）。在圖中丁的營養級最高，所以丁體內DDT含量最高，A正確。B、食物鏈表示的是生產者和消費者之間的食物聯系，生產者主要指綠色植物，由圖可知，該食物鏈可表示為甲→丙→乙→丁，B錯誤。

C、食物鏈起始環節是生產者，甲數量最多，處在食物鏈的起點，屬于生產者，丙、乙、丁直接或間接以生產者為食，丙、乙、丁屬于消費者，C正確。D、生態系統包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產者、消費者和分解者，該生態系統甲屬于生產者、乙、丙、丁屬于消費者，甲、乙、丙、丁及它們生活的環境還缺乏分解者，D錯誤。小提示：解此題的關鍵是確定甲是生產者，丙是初級消費者，乙是次級消費者，丁是三級消費者。13、以下屬于非生物因素對生物生存影響的是（）A．放在陽臺上的盆栽植物，枝葉常彎向光源生長B．初冬，大雁往溫暖的南方遷徙C．蝴蝶采花蜜，同時傳播花粉，使植物結出果實D．螞蟻利用觸角將找到食物的信號傳遞給其他的螞蟻答案：AB分析：環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物。A．放在陽臺上的盆栽植物，枝葉常彎向光源生長，是非生物因素陽光對生物的影響，A正確。B．冬季，大雁總是飛到南方來越冬，是隨著太陽的周期性變化，逐漸形成的每年春季和秋季，有規律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區和越冬地區之間進行的長距離的往返移居的行為現象，是非生物因素溫度的影響，B正確。C．蝴蝶采花蜜，同時傳播花粉，使植物結出果實，是動物對植物的影響，C錯誤。D．螞蟻利用觸角將找到食物的信號傳遞給其他的螞蟻，屬于動物之間的通訊，D錯誤。故選AB。14、一個生態系統無論大小，都是由A．生產者、消費者、分解者和非生物成分B．生物成分和非生物成分C．動物和植物組成D．所有生物組成答案：AB分析：生態系統是在一定的空間范圍內，生物與環境形成的統一整體。它是由生物部分和非生物部分組成的。生物部分包括生產者(主要是植物)﹑消費者（主要是動物)、分解者（細菌和真菌等)。非生物部分包括陽光、空氣、水等。AB．生態系統的組成是生物成分和非生物成分，生物成分包括生產者、消費者、分解者，

AB正確。C．動物屬于消費者，植物屬于生產者，要想成為一個生態系統，缺少分解者和非生物成分，C錯誤。D．一個生態系統都包括生物成分和非生物成分，缺一不可，所有生物組成，缺少非生物成分，D錯誤。故選AB。15、狼群共同捕獵山羊，狼與狼之間是（

），狼與羊之間是（

）。A．競爭B．捕食C．合作D．寄生答案：CB分析：生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。狼群共同捕獵山羊，互相合作，所以狼與狼之間是合作關系。狼與羊之間的關系是捕食關系，狼以捕捉羊為食，所以，它二者之間的關系是捕食關系。故選：CB。小提示：對于生物和生物之間的關系，應根據具體的情況分析它們的關系，不能一概而論。16、存在即有合理之處，以下情形屬于生物適應環境的是（）A．大樹底下好乘涼B．生活在寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C．陽臺植物朝外生長D．企鵝行走笨拙緩慢答案：BC分析：生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，同時生物也會影響環境。大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現了生物對環境的影響，A錯誤；生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪較厚，有利于保持體溫，減少熱量的散失，適應寒冷的環境，B正確；陽臺的植物朝外生長，體現了植物的向光性，說明生物適應環境，C正確；企鵝行走笨拙緩慢，不是生物適應環境，D錯誤。小提示：解答此類題目的關鍵是理解不同生物適應環境的方式不同。17、如圖所示表示某生態系統中構成食物鏈的四種生物在一段時間內的相對數量。下列說法正確的是A．甲、丙之間為競爭關系B．該食物鏈可表示為甲→丙→乙→丁C．甲是生產者，乙、丙、丁是消費者D．該生態系統只有甲、乙、丙、丁四種生物答案：BC分析：分析題圖可知，在一個食物鏈中營養級別越高其數量越少，圖中甲的相對數量最多營養級別最低，屬于生產者，丙次之屬于初級消費者，乙再次之，屬于次級消費者，丁屬于第三級消費者，據此解答。A．在生態系統中，丙以甲為食，故甲、丙之間為捕食關系，A錯誤。B．食物鏈表示的是生產者和消費者之間的食物聯系，生產者主要指綠色植物，由圖可知，該食物鏈可表示為甲→丙→乙→丁，B正確。C．食物鏈起始環節是生產者，甲數量最多，處在食物鏈的起點，屬于生產者，丙、乙、丁直接或間接以生產者為食，屬于是消費者，C正確。D．生態系統包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產者、消費者和分解者，該生態系統甲屬于生產者、乙、丙、丁屬于消費者，還缺乏分解者，D錯誤。故選BC。18、下列關于人的變異的敘述中，正確的是A．父子之間存在著變異B．雙胞胎之間不存在變異C．兄妹之間存在著變異D．生物的變異是個別現象答案：AC分析：生物的特征有：生物的生活需要營養；生物能進行呼吸；生物能排出身體內產生的廢物；生物能對外界刺激作出反應；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構成的。生物的親代與子代個體之間性狀上的相似叫遺傳，生物的親代與子代，子代個體之間性狀上的差異叫變異，遺傳和變異是生物的普遍特性之一。所以，關于人的變異的敘述中，正確的是父子之間存在著變異和兄妹之間存在著變異。故選AC。小提示：本題考查的是生物的特征。解此題的關鍵是理解生物的特征。19、生物與環境相互依賴，相互影響，下列屬于生物影響環境的有（

）A．生活在沙漠中的植物——駱駝刺的根可以深入地下20米以吸收地下水B．野鼠以草根為主要食物，并會在地上打洞，致使草原土地沙化、塌陷C．綠色植物可以吸附、阻滯灰塵，具有很強的空氣過濾能力D．常在雪地間活動的雪豹皮毛呈現灰白色答案：BC分析：根據生物與環境的關系：環境影響生物，生物適應環境，生物也能影響環境。A．生物必須適應環境才能生存。沙漠中生活的駱駝刺，根比地上部分長許多，可以吸收到沙漠深處的水分，適應干旱缺水的沙漠環境，體現了生物對環境的適應，A錯誤。B．野鼠以草根為主要食物，并會在地上打洞，致使草原土地沙化、塌陷，是老鼠對草原生態環境的一種破壞，體現了生物對環境的影響，B正確。C．綠色植物能夠凈化空氣，如側柏能吸附灰塵，吸收二氧化硫等有害氣體。植物葉片表面多茸毛，粗糙不平，有油脂或黏性物質，能吸附、滯留和黏著一部分粉塵，體現了生物對環境的影響，C正確。D．常在雪地間活動的雪豹皮毛呈現灰白色，與雪地相一致，目的是為了與環境顏色一致，避免敵害發現，體現了生物對環境的一種適應，D錯誤。故選BC。20、“沙漠地區栽種的植物能防風固沙”，下列能體現出與此現象相同的生物與環境關系的是（

）A．蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力B．南極企鵝的皮下脂肪很厚C．千里之堤潰于蟻穴D．溫帶的野兔隨季節換毛答案：AC分析：生物與環境的關系，包涵三個方面：環境影響生物，生物能適應環境，生物也能影響環境。在沙漠地區植樹造林可以防風固沙，這個事例體現出生物對環境的影響。蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力，說明生物能影響環境，A符合題意；企鵝生活在南極，皮下脂肪很厚，體現了生物對環境的適應，B不符合題意；千里之堤潰于蟻穴，是白蟻對環境大堤的影響，屬于生物能影響環境，C符合題意；溫帶的野兔隨季節換毛，因為溫帶地區四季分明，所以野兔隨季節換毛是對環境的適應，D不符合題意。小提示：解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。填空題21、請你分別說出下列生活中的現象或諺語、詩文蘊含哪些生物學知識。句子生物學知識①朵朵葵花向陽開②毛毛蟲發育成美麗的蝴蝶③須臾十來往，猶恐巢中饑①生物能對外界刺激作出反應②_________③_________答案：

蝴蝶的生長發育過程屬于完全變態發育（注：表達合理即可）

鳥的育雛行為（生物的生長需要營養）（注：表達合理即可）分析：本題可以從生物的生長、發育、行為的角度來回答所涉及到的生物學知識。從毛毛蟲長大成蝴蝶的角度分析解答：生物能生長；從毛毛蟲與蝴蝶的差異角度分析解答：蝴蝶的生長發育過程屬于完全變態發育；（表達合理即可）須臾十來往，猶恐巢中饑的意思是很短的時間里小鳥的父母匆匆忙忙來回十多次，還在擔心巢里的小鳥餓，屬于鳥的育雛行為；巢中的小鳥需要食物體現了生物的生長需要營養。22、“人間四月芳菲盡。山寺桃花始盛開”這句詩描寫的是________對植物生長的影響。大量捕捉野生青蛙，會使有害昆蟲失去天敵而大量繁殖，破壞了________，直接導致糧食減產。答案：

氣溫

生態平衡分析：1

、環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物。2

、在生態系統中，各種生物的數量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的。這說明生態系統具有一定的自動調節能力。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚。才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現象，造成這一差異的環境因素是溫度。雖然生態系統具有一定的自動調節能力，但如果大量捕捉野生青蛙，短時間內，會導致食草昆蟲因為缺少天敵而數量增加，破壞了生態平衡，會使糧食減產。23、生態系統是指在一定空間范圍內，___與___所形成的統一的整體。最大的生態系統是___；生態系統中的___和___就是沿著食物鏈和食物網流動的。答案：

生物

環境

生物圈

物質

能量分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體；生產者與消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈；一個生態系統中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關聯，就形成了食物網；物質能量沿著食物鏈、食物網流動并逐級遞減。在一定的空間范圍內，生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統，生物圈是最大的生態系統。生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深度，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。在一個生態系統中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了食物網。生態系統中的物質和