Unit4BirthdayLesson3HaveFun（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年北師大版（三起）英語六年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“Unit4BirthdayLesson3HaveFun”為主題，結(jié)合北師大版六年級(jí)上冊(cè)英語教材，通過情景教學(xué)、游戲互動(dòng)等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。課程內(nèi)容緊扣課本，注重培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力，提高學(xué)生的英語實(shí)際運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生跨文化交流的意識(shí)，提高語言運(yùn)用能力。通過情境模擬和角色扮演，鍛煉學(xué)生的聽說技能，增強(qiáng)語言實(shí)踐能力。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的英語，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸并掌握了英語字母、單詞和基礎(chǔ)語法知識(shí)。他們能夠識(shí)別并運(yùn)用一些常用的英語短語和句子結(jié)構(gòu)，具備基本的聽力和口語交流能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

六年級(jí)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)有較高的興趣，愿意參與課堂活動(dòng)。他們?cè)诼犃Α⒖谡Z和閱讀方面表現(xiàn)良好，但在寫作和詞匯運(yùn)用上可能存在一定難度。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣化，有的學(xué)生善于聽覺學(xué)習(xí)，有的則更傾向于視覺和動(dòng)手操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)本課時(shí)，學(xué)生可能會(huì)在理解新詞匯和短語、掌握正確發(fā)音、以及將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中時(shí)遇到困難。此外，部分學(xué)生可能在寫作時(shí)缺乏思路，難以構(gòu)建完整的句子和段落。教師需要針對(duì)這些挑戰(zhàn)，提供適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)支持和指導(dǎo)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-多媒體教學(xué)設(shè)備：電腦、投影儀、音響

-教學(xué)課件：Unit4BirthdayLesson3HaveFun的PPT課件

-教學(xué)材料：課本、練習(xí)冊(cè)、單詞卡片

-信息化資源：在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)資源、英語歌曲、視頻片段

-教學(xué)手段：情景模擬、角色扮演、小組討論、游戲活動(dòng)教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）播放與生日相關(guān)的英語歌曲，營造輕松愉快的氛圍。

（2）展示一些生日慶祝的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述圖片內(nèi)容。

（3）提問學(xué)生：“Whatdoyouusuallydoonyourbirthday?”，激發(fā)學(xué)生參與課堂的興趣。

2.新課講授

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）呈現(xiàn)本節(jié)課的生詞和短語，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并理解其含義。

（2）講解本節(jié)課的語法點(diǎn)，如祈使句、過去式等，并通過例句讓學(xué)生體會(huì)其用法。

（3）創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生通過角色扮演練習(xí)新學(xué)的句型和短語。

3.實(shí)踐活動(dòng)

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）分組進(jìn)行“生日派對(duì)”情景模擬，學(xué)生扮演不同角色，如生日主人、朋友等，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。

（2）組織“生日禮物”交換活動(dòng)，每組學(xué)生準(zhǔn)備一份禮物，用英語介紹禮物，并表達(dá)祝福。

（3）開展“最佳生日派對(duì)”評(píng)選，讓學(xué)生展示自己的創(chuàng)作才能，提高學(xué)生的參與度。

4.學(xué)生小組討論

寫3方面內(nèi)容舉例回答XXX：

（1）關(guān)于生日派對(duì)的策劃：XXX小組計(jì)劃在公園舉行生日派對(duì)，準(zhǔn)備野餐、游戲和音樂表演。

（2）關(guān)于生日禮物的選擇：XXX小組決定送對(duì)方一本英語書籍，希望能幫助彼此提高英語水平。

（3）關(guān)于生日愿望的實(shí)現(xiàn)：XXX小組希望在未來一年里，大家都能擁有一個(gè)快樂的生日。

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：

本節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)了生日相關(guān)的詞匯、短語和句型，難點(diǎn)在于將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中。在課堂活動(dòng)中，學(xué)生們積極參與，表現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。以下是對(duì)本節(jié)課重難點(diǎn)的具體分析和舉例：

（1）詞匯和短語：本節(jié)課學(xué)習(xí)了多個(gè)與生日相關(guān)的詞匯和短語，如birthdayparty、birthdaygift、havefun等。學(xué)生在情景模擬和角色扮演中能夠正確運(yùn)用這些詞匯和短語，體現(xiàn)了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。

（2）語法點(diǎn)：本節(jié)課講解了祈使句和過去式的用法，學(xué)生在實(shí)際對(duì)話中能夠正確運(yùn)用這些語法點(diǎn)，但在寫作時(shí)可能存在一些困難。教師需要引導(dǎo)學(xué)生多加練習(xí)，提高寫作能力。

（3）實(shí)際運(yùn)用：學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)和小組討論中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中，如策劃生日派對(duì)、介紹生日禮物等。但在表達(dá)時(shí)，部分學(xué)生可能存在語法錯(cuò)誤或詞匯運(yùn)用不當(dāng)?shù)膯栴}，需要教師及時(shí)糾正和指導(dǎo)。

用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-生日文化：介紹不同國家和地區(qū)的生日習(xí)俗，如美國的生日派對(duì)、英國的茶話會(huì)、中國的生日宴等，幫助學(xué)生了解不同文化的生日慶祝方式。

-生日名言警句：收集一些與生日相關(guān)的名言警句，如“年齡不是問題，心態(tài)才是關(guān)鍵”、“生日快樂，愿你每一天都充滿陽光”等，用于激勵(lì)學(xué)生。

-生日歌曲：推薦一些經(jīng)典的英文生日歌曲，如“HappyBirthdaytoYou”、“HappyBirthdayMr.President”等，豐富課堂氛圍。

-生日相關(guān)英語表達(dá)：收集一些與生日相關(guān)的英語表達(dá)，如“Ageisjustanumber”、“Wishingyoualifetimeofhappiness”等，幫助學(xué)生拓展詞匯量。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：推薦一些與生日相關(guān)的英語繪本或故事，如《TheBestBirthdayPartyEver》等，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)更多關(guān)于生日的知識(shí)。

-視頻觀看：推薦一些與生日相關(guān)的英語視頻，如生日派對(duì)籌備過程、生日歌曲演唱等，通過觀看視頻，讓學(xué)生直觀地了解生日的慶祝方式。

-寫作練習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生寫一篇關(guān)于自己生日或親朋好友生日的作文，運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型，提高學(xué)生的寫作能力。

-主題班會(huì)：組織一次以“我的生日”為主題的班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生分享自己的生日故事，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

-社會(huì)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參加社區(qū)或?qū)W校的生日慶祝活動(dòng)，如為老年人舉辦生日派對(duì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受生日的意義和價(jià)值。

-家庭作業(yè)：布置一些與生日相關(guān)的家庭作業(yè)，如讓學(xué)生制作生日賀卡、寫生日祝福語等，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我覺得整體來說還是蠻成功的。首先，我想談?wù)劷虒W(xué)反思。

在教學(xué)過程中，我采用了情景教學(xué)法和游戲互動(dòng)的方式，盡量讓課堂氛圍保持輕松愉快。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)谳p松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，參與度更高，學(xué)習(xí)效果也更好。特別是在角色扮演和小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極性很高，能夠主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如，在講解生詞和短語時(shí)，我沒有充分考慮到學(xué)生的接受能力，導(dǎo)致部分學(xué)生跟讀起來有些吃力。此外，我在布置小組討論任務(wù)時(shí)，沒有給出明確的方向，導(dǎo)致討論內(nèi)容有些偏離主題。

在知識(shí)方面，學(xué)生們對(duì)生日相關(guān)的詞匯和短語有了更深入的理解，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡單的對(duì)話和寫作。在技能方面，學(xué)生的聽說能力得到了鍛煉，尤其是在小組討論和角色扮演環(huán)節(jié)，他們的口語表達(dá)能力有了明顯提高。在情感態(tài)度方面，學(xué)生們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚，更加積極地參與到課堂活動(dòng)中。

當(dāng)然，也存在一些問題需要改進(jìn)。比如，在講解生詞和短語時(shí)，我應(yīng)該更加注重學(xué)生的接受能力，適當(dāng)調(diào)整講解速度和難度。在布置小組討論任務(wù)時(shí)，我應(yīng)該給出更明確的方向，確保討論內(nèi)容與主題相關(guān)。

針對(duì)這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在講解生詞和短語時(shí)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平調(diào)整講解速度和難度，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上進(jìn)度。

2.在布置小組討論任務(wù)時(shí)，我會(huì)給出更具體的要求和方向，讓學(xué)生在討論中有的放矢。

3.在課堂活動(dòng)中，我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同層次的學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。

4.我會(huì)繼續(xù)豐富教學(xué)資源，引入更多有趣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。典型例題講解1.例題：Iusuallyhaveabigbirthdaypartywithmyfriends.

解答：這句話的意思是“我通常和朋友們舉辦一個(gè)大型的生日派對(duì)”。這是一個(gè)描述日常活動(dòng)的句子，使用了現(xiàn)在時(shí)態(tài)和with引導(dǎo)的介詞短語作伴隨狀語。

2.例題：Whatdoyoudoonyourbirthday?

解答：這是一個(gè)詢問某人特定活動(dòng)的問題。回答時(shí)，可以用簡單句描述，例如：“Igotothecinema.”（我去看電影。）或者“Ihaveapicnicwithmyfamily.”（我和家人去野餐。）

3.例題：CanIgototheparty?

解答：這是一個(gè)請(qǐng)求允許的問題。回答可以是肯定或否定，例如：“Yes,youcan.”（是的，你可以。）或者“No,youcan't.”（不，你不能。）

4.例題：Mybirthdayisonthe15thofJune.

解答：這句話表明了生日是在六月十五日。這是一個(gè)簡單的時(shí)間表達(dá)，使用了介詞on來表示具體的日期。

5.例題：Shegavemeabookasagift.

解答：這句話描述了某人作為禮物送給另一個(gè)人的物品。這是一個(gè)包含介詞as的句子，用來表示禮物的性質(zhì)或用途。

補(bǔ)充說明和舉例：

1.描述日常活動(dòng)的例題：

-例題：Whatdoyoudoonweekends?

解答：Iusuallygoshoppingandwatchmovies.（我通常去購物和看電影。）

2.詢問允許的例題：

-例題：CanIborrowyourpen?

解答：Yes,youcan.（當(dāng)然可以。）

3.描述時(shí)間的例題：

-例題：Whenisyourbirthday?

解答：It'sonthe20thofMay.（我的生日在五月二十日。）

4.描述禮物的例題：

-例題：Whatdidyougetforyourbirthday?

解答：Igotanewbike.（我得到了一輛新自行車。）

5.使用祈使句的例題：

-例題：Closethewindow,please.

解答：當(dāng)然，我馬上關(guān)。板書設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)

-生日詞匯：birthday,party,gift,cake,present

-短語：haveabirthdayparty,giveagift,havefun,celebrate

-語法點(diǎn)：祈使句、現(xiàn)在時(shí)態(tài)、介詞短語

②詞

-單詞：big,usually,with,friends,go,watch,movies,shopping,picnic,family,book,bike

③句型

-祈使句：Closethewindow,please.

-現(xiàn)在時(shí)態(tài)：Iusuallyhaveabirthdaypartywithmyfriends.

-介詞短語：asagift,onthe15thofJune,withmyfamily,atthecinema,onweekends課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

在本節(jié)課中，我們一起學(xué)習(xí)了關(guān)于生日的話題。我們了解了如何用英語描述生日派對(duì)、送禮物以及慶祝生日的方式。通過角色扮演和小組討論，同學(xué)們不僅掌握了相關(guān)的詞匯和短語，還提高了實(shí)際運(yùn)用英語的能力。

1.詞匯和短語：

-生日相關(guān)詞匯：birthday,party,gift,cake,present

-短語：haveabirthdayparty,giveagift,havefun,celebrate

2.句型：

-祈使句：Closethewindow,please.

-現(xiàn)在時(shí)態(tài)：Iusuallyhaveabirthdaypartywithmyfriends.

-介詞短語：asagift,onthe15thofJune,withmyfamily,atthecinema,onweekends

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，我們將進(jìn)行以下檢測(cè)：

1.選擇題：

-Mybirthdayison__________.

A.the10thofMay

B.the20thofJune

C.the25thofJuly

-Whatdoyouusuallydoonyourbirthday?

A.Igotothepark.

B.Ihaveabirthdayparty.

C.Iwatchamovie.

2.完形填空：

Mybirthdayison__________.Iusuallyhaveabigpartywithmy__________.Weeat__________,playgames,andsing__________.

3.寫作：

Writeashortparagraphdescribingyouridealbirthdayparty.