9.3電生磁第1頁磁電電和磁相同之處電荷含有能吸引輕小物體性質磁體含有能吸引鐵鈷鎳等物質性質磁體有兩個磁極自然界有兩種電荷磁化去磁摩擦生電電荷中和同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引帶電體和磁體有一些相同性質，這些相同是一種巧合呢？還是它們之間存在著一些聯絡呢？第2頁一、奧斯特試驗科學家們基于這種想法，一次又一次地尋找電與磁聯絡。18丹麥物理學家奧斯特終于用試驗證實通電導體周圍存在著磁場。這一重大發覺轟動了科學界，使電磁學進入一個新發展時期。第3頁奧斯特故事奧斯特是丹麥物理學家。他從小聰明好學，1794年他以優異成績考入哥本哈根大學學習，以后成為這所大學物理教授。第4頁奧斯特試驗將直導線與小磁針平行并放在小磁針上方和下方.引導學生觀察：1．當直導線通電時產生什么現象？

2．斷電后發生什么現象？

3．改變通電電流方向后發生什么現象？第5頁演示試驗第6頁通電時小磁針

發生偏轉(填會或不會)；斷電時小磁針轉回到指南北方向；說明：

．通電電流方向相反，小磁針偏轉方向

．說明：

。觀察到現象通電導線周圍存在磁場也相反磁場方向與電流方向相關．會第7頁依據以上分析，歸納結論。結論：通電導線周圍存在磁場,電流磁場方向與電流方向相關.電流磁場說明電流含有磁效應.既然電能生磁，為何手電筒在通電時連一根大頭針也吸不動？第8頁二、通電螺線管磁場第9頁改變通電方向，小磁針指向有什么不一樣，說明什么？小磁針指向相反，說明通電螺線管兩端極性與通電電流相關.想一想第10頁試驗結論:

(1)通電螺線管周圍磁場跟______磁體相同.(2)通電螺線管____端磁性最強.(3)通電螺線管磁極性質跟______方向相關.條形兩電流第11頁猴子用右手把一個大螺線管夾在腋下，說：假如電流沿著我右臂所指方向流動，N極就在我前方。螞蟻沿著電流方向繞螺線管爬行，說：N極就在我左邊。第12頁NS

用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流方向，則大拇指所指那端就是螺線管N極。SN三、安培定則第13頁學以致用1、你能指出以下通電螺線管磁極嗎?第14頁2.判斷螺線管中電流方向：NS學以致用第15頁3、在下列圖中已知通電螺線管磁極極性和電池正負極，請畫出線圈繞線。SN第16頁右手螺旋定則能夠處理以下問題:（1）

給出電流方向,判斷N、S極.（2）

給出小磁針N、S極,判斷通電螺線管N、S極和磁感線方向及電流方向.（3）

給出電流方向和螺線管N、S極,畫出螺線管繞法.第17頁你收獲：1、電流磁效應：通電導線周圍存在磁場，磁場方向跟電流方向相關2、通電螺線管磁場：

跟條形磁鐵磁場相同

它極性跟電流方向相關，用安培定則來判斷.3、安培定則：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流方向，則大拇指所指那端就是螺線管N極。第18頁1.某同學利用下列圖所表示裝置研究電和磁之間聯絡,請仔細觀察圖中裝置\操作和現象,然后歸納出初步結論.

比較甲、乙兩圖可知：_________________比較乙、丙兩圖可知：_________________

練習通電導線周圍存在磁場磁場方向與電流方向相關第19頁2.18,安培在科學院例會上做了一個小試驗,引發了科學家興趣,以下列圖,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來,然后給導線通電,請你想一想會發生現象是()A、通電螺線管仍保持原位置靜止.B、通電螺線管轉動,直到A指南,B指北.C、通電螺線管轉動,直到A指北,B指南.D、通電螺線管在任意位置靜止.NSCAB第20頁1、開關S閉合后，小磁針靜止時指向如圖所表示。由此可知（）A.a端是通電螺線管N極，c端是電源正極B.a端是通電螺線管N極，c端是電源負極C.b端是通電螺線管N極，d端是電源正極D.b端是通電螺線管N極，d端是電源負極達標檢測NS-+D第21頁達標檢測2、如圖所表示，通電螺線管周圍能、自由轉動小磁針a、b、c、d已靜止。指向正確是()A．小磁針aB．小磁