2024-2025學年九年級道德與法治下冊單元檢測卷第三單元《走向未來的少年》基礎卷注意事項：1．考試時間：90分鐘，試卷滿分：100分。本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：九年級道德與法治下冊第一單元（統編版）。5．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題：本題共10個小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下列關于職業選擇的觀點中，正確的是（

）A．閩閩：只有選擇感興趣的職業，才能培養敬業精神B．蓉蓉：父母社會經驗豐富，要完全聽從父母的安排C．星星：未來從事體面的工作，才能更好實現人生價值D．成成：要把握自己的個性特長、結合實際能力和經驗2．陶行知先生說：“出世便是破蒙，進棺材才算畢業。”這要求我們要（

）A．勤奮學習，不斷提高自身的素質 B．終身學習，成為生存的一種方式C．刻苦學習，激發良好的學習動機 D．善于學習，實現學習方式的改革3．《新時代的中國青年》白皮書中的這些表述告訴我們（

）“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。”“未來的中國青年，必將‘以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙’，在實現民族復興的偉大實踐中放飛青春夢想。”①青年興則國家興，青年強則國家強②每一代青年人的際遇和機緣都相同③唯有青年才是國家的棟梁和人才④百年接力，強國有我A．①② B．②③ C．①④ D．③④4．為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，2025年2月某校計劃開展以“學以致用、知行合一”為主題的調研活動。下面是擬定的活動流程，你認為順序最合理的是（

）①抽取部分班級代行方案②根據調查數據，擬定勞動教育方案③對全校學生勞動參與情況進行分析④修改完善方案，在全校施行A．①②③④ B．③②①④ C．④③②① D．①④②③5．慶祝中國共產黨成立100周年大會在北京舉行，少先隊員和共青團員千人代表獻詞，許下青春誓言：“請黨放心，強國有我！”青少年肩負的崇高使命是（

）A．堅定高度的文化自信 B．立志向、練本領，自覺擔當大任C．實現中華民族偉大復興 D．繼承革命優良傳統，加強理論武裝6．初中三年，是收獲的三年，是成長的三年，也可能是有些遺憾的三年。未來的路，你會有多種選擇。面對選擇，下列做法不可取的是（

）A．完全聽從父母的安排 B．多方面收集信息C．弄清自己的真實需要 D．掌握選擇的策略7．下列做法中對于解決下圖漫畫中學生面臨的問題不正確的是（

）

A．自我暗示，提醒自己不必過度緊張 B．保持身體放松C．增強自身實力，全面發展自己 D．要轉移注意力，不關注考試8．“2025年中考越來越近了，我的心理壓力越來越大，經常失眠，還會因為一點兒小事發脾氣。我快崩潰了。”假如你是這位同學的好朋友，你會（

）①告訴他學習上還需要不斷加壓，壓力越大，動力越足②幫助他轉移注意力，緩解考試焦慮的情緒③告訴他學習其實沒有什么用，完全可以放棄④做一個耐心的聽眾，幫助他解決學習上的困惑A．①② B．②④ C．②③ D．③④9．隨著2025年中考的日益臨近，有些同學心理壓力越來越大，出現了情緒緊張，心煩意亂，記憶卡殼等考試焦慮現象，為了緩解考試焦慮，下列建議可取的是（

）①要善于總結和思考，不斷改進自身的學習方法②通過轉移注意力，緩解內心壓力，增強學習動力③樹立正確的考試觀念，適當調整自我期望④自怨自艾，荒廢學習，逃避考試A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④10．2025年3月九年級某班同學對“新就業形態下的職業準備與升學選擇”展開討論。下列說法合理的是（

）A．小麗；職業需堅守，一旦選擇，不可改變B．小林：擇業需慎重，結合實際，放眼未來C．小婷；中學學習有壓力，兩耳不聞窗外事D．小杰：職業教育無前途，學不學習無所謂第Ⅱ卷（非選擇題共60分）11．2022年12月13日，教育部辦公廳等十二部門發布《關于進一步加強學科類隱形變異培訓防范治理工作的意見》，明確不得將房屋租借給無資質機構或個人開展校外培訓；禁止家政服務企業將校外培訓納入家庭服務，嚴禁任何形式的“住家家教”推介行為等。到2023年6月，各地學科類隱形變異培訓問題預防機制、發現機制、查處機制基本建立。到2024年6月，隱形變異培訓得以全面清除。對此，有同學認為：國家實施這些舉措將杜絕學科類校外培訓機構的存在，減輕學生的校外培訓負擔，就能消除學生學習壓力。請你對這位同學的觀點進行辨析。12．☆磨煉心理素質☆2025年中考臨近，魯寧遇到了諸多問題：迎面而來的中考壓力使他近幾次的階段性考試接連失利，他總是垂頭喪氣，暴躁易怒，甚至對中考失去信心；父母細心問候，他卻視而不見，并且頂撞父母；在家里自己學習時偷偷上網，迷上了網游，又到階段性檢測了，他竟然要求同學給他傳遞答案！針對魯寧面臨的問題，請運用所學知識談談他應怎樣磨礪良好的心理素質？13．教育部深入貫徹落實習近平總書記關于鄉村振興的重要論述,扎實推進鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接工作,實現了良好開局。教育部將深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于鄉村振興的重要論述,把教育脫貧攻堅的經驗轉化為推進鄉村振興的動力,在鞏固拓展脫貧攻堅成果中,不斷深化與鄉村振興的有效銜接。(1)把教育脫貧攻堅的經驗轉化為推動鄉村振興的動力,必須貫徹落實什么戰略?(2)在鄉村振興的過程中,為什么要重視教育?(3)對于鞏固脫貧攻堅成果,作為國家的小主人,你有何建議?14．【富強與創新】材料一

中國共產黨的初心和使命堅如磐石、從未改變。在列強侵略時頑強抗爭，在山河破碎時浴血奮戰，在一窮二白時發憤圖強，在時代發展中與時俱進……中國共產黨從小到大，由弱到強，帶領中國人民譜寫了波瀾壯闊的歷史畫卷。我們堅信，在中國共產黨和十四億中國人的勠力奮斗下，中國一定會走向更偉大的勝利。(1)從小到大，由弱到強，中國共產黨帶領中國人民進行了哪三次偉大的革命？材料二

北京冬奧會既是冰雪健兒比拼的舞臺，又是科技成果展示的秀場，眾多新科技驚艷亮相。首次實現了5G全覆蓋；可在1秒內完成入場者身份驗證、智能測溫、健康碼查詢等8項流程，實現安全、便捷、快速通道……(2)運用所學知識，從材料中你可以領悟到什么？材料三

習近平總書記強調，“經過全黨全國各族人民共同努力，我國脫貧攻堅戰取得了全面勝利，完成了消除絕對貧困的艱巨任務，創造了又一個彪炳史冊的人間奇跡。”在百年接續奮斗中，黨和政府采取了各種措施讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。(3)共享成果促發展，全面小康贏民心。請簡要分析黨和政府讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民的理由。(4)青少年怎樣適應改革開放新時代的要求？15．“感動中國人物”：王廣杰王廣杰光榮入選感動中國年度人物“銀發直播”集體獎。王廣杰是原濟寧第三職業中學的教師，退休后的他對教育事業和電學的熱愛卻一直沒有消失，年近八十的王老師將講臺搬到了網絡，每晚七點半到九點準時出現在直播間講課，義務科普電工和電學知識。“我一點也不累，我愿意奉獻。”在他看來，這是最先進的方式，可以將自己教了這么多年書積累下來的知識傳遞出去。請表達你對這位榜樣人物的敬佩之情。2024-2025學年九年級道德與法治下冊第三單元《走向未來的少年》檢測基礎卷第Ⅰ卷（選擇題共40分）1.D2.B3.C4.B5.C6.A7.D8.B9.A10.B第Ⅱ卷（非選擇題共60分）11.這位同學的觀點錯誤。加強學科類隱形變異培訓防范治理工作，利于清除相關培訓，減輕學生校外培訓負擔，提升學校育人水平，減輕學生學習壓力，促進學生發展。但清除學科類校外培訓不等于“放養”，學習壓力有兩面性，適度壓力可激發干勁、提高效率，過度壓力會降低效率、影響身心健康，我們應調節自我，化壓力為動力。清除學科類校外培訓需多管齊下，發揮學校教育主體作用，減輕學生作業負擔；家長樹立科學理念，關注孩子身心發展；輿論發揮引導作用，減輕社會教育焦慮。12.①正確對待挫折，及時調整自己，面對小考失利保持積極心態。②培養自信自強品質，勇敢嘗試、不斷進步，克服垂頭喪氣、失去信心的狀態。③做到行己有恥，遵守規則，考試不作弊。④合理調節情緒，恰當表達情緒，避免暴躁易怒。⑤孝親敬長，與父母有效溝通，理解、信任、體諒和包容家人。⑥理性參與網絡生活，不沉迷網游，傳播網絡正能量。13.(1)科教興國戰略。(2)教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。(3)積極參加公益活動，做志愿者；宣傳相關政策，為鞏固脫貧成果獻計獻策；幫助家庭貧困學生；弘揚傳統美德，幫助他人等。（答案具有開放性，合理即可）14.(1)新民主主義革命、社會主義革命、改革開放。(2)①生活充滿創新，創新改善生活；②我國實施科教興國與創新驅動發展戰略；③我國科技創新能力不斷提升。(3)