教師少先隊工作計劃

少先隊工作是學校教育的重要組成部分，它不僅關系到少年兒童的健康成長，也是培養社會主義事業接班人的重要途徑。為了更好地開展少先隊工作，特制定本工作計劃。

一、指導思想

本學期少先隊工作將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，全面落實立德樹人的根本任務，以培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人為目標，充分發揮少先隊組織在少年兒童思想道德建設中的重要作用，通過豐富多彩的活動，引導少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、工作目標

1.加強少先隊組織建設，提高少先隊員的組織意識和集體榮譽感。

2.深入開展愛國主義教育，增強少先隊員的國家意識和民族自豪感。

3.培養少先隊員的創新精神和實踐能力，提高他們的綜合素質。

4.關注少先隊員的心理健康，促進他們的身心健康發展。

5.通過少先隊活動，增強少先隊員的社會責任感和公民意識。

三、工作內容

（一）加強少先隊組織建設

1.完善少先隊組織結構，確保每個班級都有少先隊組織，每個少先隊員都能參與到組織活動中來。

2.加強少先隊干部的培養和選拔，定期開展少先隊干部培訓，提高他們的組織能力和服務意識。

3.定期召開少先隊代表大會，讓少先隊員參與到學校管理和決策中來，培養他們的民主意識和參與意識。

（二）深入開展愛國主義教育

1.結合重大節日和紀念日，開展形式多樣的愛國主義教育活動，如國慶節、建黨節、少先隊建隊日等。

2.利用校園廣播、板報、宣傳欄等陣地，宣傳愛國主義教育內容，營造濃厚的愛國主義氛圍。

3.開展“我和我的祖國”主題征文、演講、繪畫等比賽，激發少先隊員的愛國熱情。

（三）培養少先隊員的創新精神和實踐能力

1.開展科技創新活動，如科技小制作、科學實驗、機器人競賽等，培養少先隊員的科學興趣和創新能力。

2.組織社會實踐活動，如參觀科技館、博物館、工廠等，讓少先隊員了解社會、接觸社會，提高他們的實踐能力。

3.開展環保教育活動，如垃圾分類、節能減排、植樹造林等，培養少先隊員的環保意識和責任意識。

（四）關注少先隊員的心理健康

1.開展心理健康教育，如心理健康講座、心理咨詢等，幫助少先隊員了解心理健康知識，提高他們的心理素質。

2.建立心理健康檔案，對有心理問題傾向的少先隊員進行跟蹤關注和及時干預。

3.開展團隊輔導活動，如團隊拓展訓練、心理劇表演等，增強少先隊員的團隊協作能力和自我調節能力。

（五）增強少先隊員的社會責任感和公民意識

1.開展志愿服務活動，如敬老院慰問、社區服務、環保宣傳等，培養少先隊員的服務意識和奉獻精神。

2.開展法制教育活動，如模擬法庭、法制講座等，增強少先隊員的法制觀念和法律意識。

3.開展國防教育活動，如軍事訓練、國防知識競賽等，培養少先隊員的國防意識和愛國情懷。

四、工作措施

（一）加強領導，明確責任

1.成立少先隊工作領導小組，由校長擔任組長，分管德育工作的副校長和大隊輔導員擔任副組長，各中隊輔導員為成員，明確分工，落實責任。

2.定期召開少先隊工作例會，總結工作，交流經驗，研究問題，制定措施。

（二）加強培訓，提高素質

1.定期組織少先隊輔導員培訓，提高他們的業務能力和工作水平。

2.鼓勵少先隊輔導員參加各級各類培訓，拓寬視野，更新觀念，提高素質。

（三）加強宣傳，營造氛圍

1.利用校園廣播、板報、宣傳欄等陣地，大力宣傳少先隊工作，營造良好的工作氛圍。

2.通過家長會、家訪等形式，向家長宣傳少先隊工作的重要性，爭取家長的支持和配合。

（四）加強合作，形成合力

1.加強與共青團、婦聯、關工委等部門的聯系和合作，形成工作合力。

2.加強與社區、企事業單位的聯系和合作，爭取社會資源，拓展工作領域。

五、工作安排

（一）九月份

1.召開新學期少先隊工作布置會，明確工作目標和任務。

2.組織少先隊干部培訓，提高他們的組織能力和服務意識。

3.開展“我和我的祖國”主題征文、演講、繪畫等比賽，激發少先隊員的愛國熱情。

（二）十月份

1.結合國慶節，開展愛國主義教育活動，如升旗儀式、主題班會等。

2.開展科技創新活動，如科技小制作、科學實驗、機器人競賽等。

3.開展心理健康教育，如心理健康講座、心理咨詢等。

（三）十一月份

1.開展社會實踐活動，如參觀科技館、博物館、工廠等。

2.開展環保教育活動，如垃圾分類、節能減排、植樹造林等。

3.開展法制教育活動，如模擬法庭、法制講座等。

（四）十二月份

1.開展志愿服務活動，如敬老院慰問、社區服務、環保宣傳等。

2.開展國防教育活動，如軍事訓練、國防知識競賽等。

3.召開少先隊工作總結會，總結經驗，表彰先進。

六、工作要求

1.各中隊輔導員要認真落實本工作計劃，確保各項工作的順利開展。

2.各中隊輔導員要加強與少先隊員的溝通和交流，了解他們的思想動態和需求，及時解決他們的問題和困難。

3.各中隊輔導員要加強與家長的聯系和溝通，爭取家長的支持和配合，形成家校共育的良好局面。