第=page1010頁，共=sectionpages1515頁北京市通州區2024-2025學年高一上學期期末考試物理試題一、單選題：本大題共20小題，共80分。如圖所示，兩名同學分別用力F1、F2一起提一桶水去澆樹。已知這桶水所受重力為G，水桶保持靜止時，F1與F2在同一豎直平面內且夾角為θ，F1與豎直方向的夾角為θ1.關于G與F1的大小關系，下列說法中正確的是A.2F1=G B.F1cos2.關于F1、F2的大小與其夾角θA.F1、F2的夾角θ大些會省力

B.無論F1、F2的夾角θ如何變化，F1與F2總是不相等

C.無論F1、F2的夾角θ如何變化，F1與F2都不會改變

D.調整3.若僅將夾角θ稍稍變大一些，下列說法中正確的是(

)A.F1、F2的合力變小 B.F1、F2的合力變大

C.F1、F2的合力保持不變4.F1、F2A.F1=F2=0 B.F15.若這兩名同學提這桶水沿水平方向向正前方樹的方向做勻加速直線運動，其他條件不變，關于他們對水桶的作用力，下列說法中正確的是(

)A.均變小 B.均變大 C.均保持不變 D.無法確定如圖所示，木塊A、B之間裝有被壓縮的輕質彈簧，系統置于水平地面上靜止不動。已知木塊A、B分別重50N和60N，它們與水平地面之間的動摩擦因數均為0.20，夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數為400N/m，重力加速度g取10m/s6.此時，彈簧彈力的大小為(

)A.0N B.2N C.8N7.此時木塊A、B所受摩擦力分別記為FfA和FfBA.FfA=4N，方向水平向右 B.FfA=8N，友向水平向左

C.8.如圖所示，現用F=1N的水平向右的拉力作用在木塊B上，其他條件不變，此時木塊A在水平方向所受的力，分析正確的是(

)A.僅受彈簧彈力和摩擦力 B.僅受拉力和彈簧彈力

C.僅受拉力和摩擦力 D.僅受拉力、彈簧彈力和摩擦力9.如圖所示，在第3問的基礎上，若木塊A、B與水平地面之間的動摩擦因數均突變為0.10，其他條件不變，在彈簧剛開始恢復形變的瞬間，木塊A的加速度aA與木塊B的加速度aB大小相比，正確的是(

)A.aAaB=65 B.a10.若該彈簧的勁度系數k與彈簧處于原長時的長度L、橫截面積S有關，理論與實踐都表明k=YSL，其中YA.Nm2 B.N?m2 如圖所示，一本書水平放置在桌面上，一張A4紙夾在書頁之間，將該書本分為等質量的兩部分，且A4紙能夠覆蓋幾乎整個書頁。(設所有接觸面之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)。

11.在將A4紙從書本中抽出的過程中，關于A4紙受到A.只受其上面書頁的摩擦力作用 B.只受其下面書頁的摩擦力作用

C.同時受上、下書頁的摩擦力作用 D.不能確定12.若這本書重約10N，將A4紙(質量忽略不計)抽出至少需用約2.5N的拉力，則A.0.25 B.0.40 C.0.50 D.2.013.已知A4紙與書頁間的動摩擦因數為μ1，書與桌面間的動摩擦因數為μ2，μ1=2μ2。現用一水平向右的拉力作用于A.A4紙受到的拉力大于書受到桌面的摩擦力

B.A4紙受到書的摩擦力大于書受到桌面的摩擦力

C.A4紙受到書的摩擦力與書受到A4紙的摩擦力大小相等

D.A414.若這本書共50張，100頁，每一張紙完全相同且質量均為m。書與桌面之間的動摩擦因數為μ。將一張質量也為m的A4紙(質量不能忽略)夾在第70頁和71頁之間，用水平力把這張A4紙從書本中緩慢拉出時，書本恰好保持不動，則這張AA.2635μ B.5171μ C.15.若將夾有A4紙的書(保持圖4中的水平姿態)沿豎直方向勻加速下落，同時用力F向外抽A4紙，在A4紙未全部抽出過程中，關于力A.可能為零 B.不可能為零 C.一直變大 D.先變大后變小16.一學習小組在教室里取一個舊礦泉水瓶，在其底部側面開一個小孔，如圖所示，用手指按住小孔并裝滿水，放開按住的手指后，立即釋放瓶子讓其自由下落，不計空氣阻力。關于瓶子中的水，下列說法中正確的是(

)

A.下落的加速度變大

B.處于完全失重狀態，不會噴出來

C.仍會從小孔噴出來，且噴射的速度與釋放前一樣大

D.仍會從小孔噴出來，但噴射的速度比釋放前的小些17.一部電梯在豎直方向上運行，其簡化模型如圖所示。一學習小組利用智能手機在此運行的電梯中進行實驗探究。實驗過程中，手機水平放置，屏幕朝上，以豎直向上為正方向，手機軟件記錄下了電梯運行過程中的速度隨時間變化的關系，如圖所示，下列說法中正確的是(

)

A.從30.0s到40.0s，電梯處于靜止階段

B.從40.0s到50.0s，電梯處于下降階段

C.從20.0s到50.0s，電梯都處于上升階段

18.學習小組利用智能手機在此運行的電梯中繼續進行實驗探究。實驗過程中，手機水平放置，屏幕朝上，以豎直向上為正方向，電梯在t=0時由靜止開始上升，手機軟件記錄下了電梯運行過程中的加速度隨時間變化的部分圖像，如圖所示，下列說法中正確的是(

)

A.10s末電梯的速度最大

B.10～11s內電梯減速上行

C.0～1s19.另一學習小組利用圖所示裝置測量小鐵球做自由落體運動的加速度。小鐵球、光電門在同一豎直直線上，切斷電磁鐵電源之后，小鐵球自由下落并能通過光電門。已知小鐵球的直徑為d，其初始位置到光電門的距離為hh?d，通過光電門的遮光時間為t。小鐵球下落過程中的加速度表達式正確的是(

)

A.2ht2 B.d22h20.近年來常使用“對稱自由下落法”來測g值，它是將測g轉變為測長度和時間，具體做法是：將真空長直管沿豎直方向放置，自其中O點上拋的小球又落回原處的時間為T1，在小球運動過程中經過比O點高H的P點，小球離開P點到又回到P點所用的時間為T2，測得T1、T2和H。根據測量量T1、T2和HA.4HT12-T22 B.二、實驗題：本大題共2小題，共18分。21.在“探究兩個互成角度的力的合成規律”實驗中。(1)一小組同學在“探究兩個互成角度的力的合成規律”實驗中，如圖所示，桌上放一塊木板，用圖釘把一張白紙釘在木板上，再用圖釘把橡皮條一端固定在木板上的A點，橡皮條的另一端通過一個輕質小圓環連接了兩根細繩套。先用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套互成角度地拉動小圓環，再用一個彈簧測力計通過細繩套拉動小圓環。①實驗中用兩個彈簧測力計與只用一個彈簧測力計拉動小圓環時，兩次效果相同的依據是_____(填選項前字母)。A.兩個彈簧測力計示數之和等于一個彈簧測力計的示數B.橡皮條伸長相同的長度且兩次圓環被拉到同一位置C.兩根細繩套的細繩一樣長②實驗中僅將兩細繩套換成兩根橡皮條，則_____(選填“能”或“不能”)完成本實驗。(2)在另一小組研究兩個共點力合成的實驗中，記錄兩個分力的夾角θ及合力F，得到F與θ的關系圖像如圖乙所示。已知這兩個分力大小不變，則任意改變這兩個分力的夾角，能得到的合力F大小的變化范圍是_____。22.某同學在水平桌面上做“探究加速度與物體受力的關系”實驗，實驗裝置如圖甲所示。(1)保持小車的質量不變，改變小車所受的拉力，得到拉力F和加速度a的數據，并在圖中的坐標系中描出這些數據點。請在圖中作出a-(2)由于實驗前沒有平衡摩擦力，根據如圖中的信息，可知小車與木板間的滑動摩擦力Ff=_____N；小車的質量m=_____三、簡答題：本大題共1小題，共3分。23.伽利略在研究自由落體運動時，猜想自由落體運動的速度是均勻變化的，他考慮了速度的兩種變化：一種是速度隨時間均勻變化，另一種是速度隨位移均勻變化。現在我們可以利用頻閃照片的方法進行研究。(1)如圖是小球自由下落時的頻閃照片示意圖，頻閃照相機每隔T=0.04s閃光一次，并在同一底片上多次曝光(照片中的數字是小球落下的距離，單位是①分析說明小球下落過程是否為勻變速直線運動；②計算出小球下落的加速度大小。(結果保留兩位有效數字)(2)事實上，速度隨位移均勻變化的運動也確實存在。已知小球做速度隨位移均勻變化的變速直線運動。其速度與位移的關系式為v=v0+kx(v0為初速度，v為位移為x時的速度)四、計算題：本大題共3小題，共30分。24.在空間站實驗艙內可采用動力學方法測物體質量。其原理如下：先對質量為m0的標準物體施加一水平推力F，測得其加速度為a0；然后將該標準物體與待測物體粘在一起形成一個連接體，施加相同的水平推力，測得共同加速度為a。已知m0=2kg，(1)水平推力的大小F；(2)待測物體的質量m。25.如圖所示，某穿著滑雪板的滑雪愛好者從靜止開始沿傾角為37°的斜坡雪道勻加速直線下滑，開始下滑后2s內下降的高度為6m，重力加速度g取10m/s(1)滑雪愛好者下滑過程中加速度的大小a；(2)滑雪板與雪道間的動摩擦因數μ。26.某同學研究小球從拋出到落回原處的過程中所受空氣阻力的影響，他先將小球豎直向上拋出。(1)當小球沿豎直方向下落速度為v0時開始計時，其運動的速度v隨時間t的變化關系如圖所示，經過時間t1，速度達到①請在圖中畫出帶網格的圖形，以其面積表示0～②小球沿豎直方向下落過程中，在0～t1時間內，試簡要說明其受到的空氣阻力f與速度v之間可能存在的定性關系((2)小球從拋出到落回原處的過程中，若所受空氣阻力大小與速度大小成正比，他認為：上升過程所用時間大于下落過程所用時間。你認為該同學的判斷是否正確，并分析說明判斷的理由。

答案和解析1~5.【答案】D

、D

、C

、B

、B

【解析】1.

根據對稱性可知，

F根據受力平衡可得

2故選D。2.

根據對稱性可知，無論

F1

、

F2

的夾角θ如何變化，

F1

與

F2可得

F可知

F1

、

F2

的夾角θ小些會省力，調整

F1

、

F2

的夾角θ，當

θ>120°

時，

故選D。3.

若僅將夾角θ稍稍變大一些，根據平衡條件可知，

F1

、

F2

的合力等于重力

G故選C。4.

根據

F可知當

θ=0°

時，

F1

、

F2

故選B。5.

若這兩名同學提這桶水沿水平方向向正前方樹的方向做勻加速直線運動，其他條件不變，由于豎直平面內受力平衡，可知豎直平面內受力情況不變，但水平方向有加速度，他們對水桶的作用力還要提供水平方向的加速度，所以他們對水桶的作用力均變大。故選B。6~10.【答案】C

、D

、A

、A

、C

【解析】1.

根據胡克定律可知，彈簧彈力的大小為

F彈=故選C。2.

木塊A受向左的彈力與向右的摩擦力處于靜止狀態，則

FfA=木塊B受向右的彈力與向左的摩擦力處于靜止狀態，則

FfB=故選D。3.

現用

F=1

N的水平向右的拉力作用在木塊B上，則B的靜摩擦力為

FfB'則A的受力不變，即A受彈力與摩擦力作用。故選A。4.

在彈簧剛開始恢復形變的瞬間，二者的摩擦力提供加速度，則

a故選A。5.

根據公式

k解得

Y則其單位為

N?故選C。11~15.【答案】C

、A

、C

、B

、A

【解析】1.

在將A4紙從書本中抽出的過程中，A4紙同時受上、下書頁的彈力作用，則A故選C。2.

根據

F=f上+f下

，可得A4紙和書頁之間的動摩擦因數最接近

故選A。3.

A.以A4紙和書為整體，根據平衡條件可知，A4紙受到的拉力等于書受到桌面的摩擦力，故B.以書為對象，根據平衡條件可知，A4紙對書的摩擦力等于書受到桌面的摩擦力，則A4紙受到書的摩擦力等于書受到桌面的摩擦力，故CD.?A4紙受到書的摩擦力與書受到A4故選C。4.

設這張A4紙與書頁之間的動摩擦因數為

μ'

，以書為對象，則有解得

μ故選B。5.

將夾有A4紙的書(保持圖4中的水平姿態)沿豎直方向勻加速下落，若加速度剛好為重力加速度，則書和A4紙處于完全失重狀態，書與A4紙的彈力為0，摩擦力為0，則力F為零；，若加速度不等于重力加速度，則書與A4紙的彈力不為0，但彈力保持不變，A故選A。16.【答案】B

【解析】瓶子和水在空中做自由落體運動，都具有同樣的加速度g，都處于完全失重狀態，此時瓶子和水之間沒有作用力，故水不會噴出來。故選B。17.【答案】C

【解析】A.由圖像知，從30.0s到40.0s，電梯速度不為零，不可能處于靜止階段，故BCD.由題意，根據電梯速度和時間變化的關系圖像知，20.0s到50.0s內電梯的速度一直為正方向，所以可知在該時間段內，電梯一直處于上升階段，故BD故選C。18.【答案】D

【解析】AB.根據

a-t

圖像可知，在

0～11s

內的加速度一直為正方向，所以電梯在

0～11C.根據

a-t

圖像可知，在

0～1s

內的加速度逐漸增大，電梯不是做勻加速直線運動，電梯速度隨時間變化的關系式不是

D.根據

a-t

圖像與橫軸圍成的面積表示速度變化量，且

t=0

時刻電梯速度為0，則

t=1根據

a-t

圖像可知，在

1～10s

內的加速度保持不變，大小為

2m/s故D正確。故選D。19.【答案】B

【解析】小球通過光電門的速度為

v根據速度—位移公式有

v可得

a故選B。20.【答案】D

【解析】小球做豎直上拋運動，根據對稱性可知，上升時間等于下落時間，可知從最高點下落到O點所用時間為

T12

，從最高點下落到P點所用時間為

T22解得

g故選D。21.【答案】(1)

B

能(2)1

【解析】(1)①故選B。②[2]實驗中僅將兩細繩套換成兩根橡皮條，仍然能夠利用彈簧測力計測量力的大小，能夠利用橡皮條拉伸方向描繪出力的方向，可知，實驗中僅將兩細繩套(2)令

F1

大于

F2

，當兩個分力夾角為90°當兩個分力夾角為180°時有

解得

F1=4N

由于

F解得

122.【答案】(1)見解析(2)

0.5±0.1

【解析】(1)根據圖中的坐標系中描出的數據點作出

a-F(2)[1][2]由于實驗前沒有平衡摩擦力，根據牛頓第二定律可得

F可得

a根據

a-F

圖像的橫軸截距可知小車與木板間的滑動摩擦力為根據

a-F

圖像的斜率可得可得小車的