“但悲不見九州同”，懷著滿腔愛國之情的陸游，帶著他畢生的遺憾和無限的希望離開了；“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”道出國家衰敗的根源。那么，如何才能強國富民呢？讓我們到這首詩中尋找答案。

己亥雜詩結合注釋，說說你從題目里讀懂了什么。己亥己亥1839年干支紀年法從甲子開始60年一輪這一年發生什么事了？19世紀以后，英國開始大量鴉片輸入中國，他不惜采取賄賂官吏甚至武裝走私等卑劣手段。在19世紀的最初20年中，英國從印度輸入中國的鴉片每年平均約4000箱。30年代激增，到1839年就達將近四萬箱。鴉片戰爭前夕，中國每年的白銀外流量起碼在一千萬兩白銀以上。百姓生活一年比一年困頓，各地都有農民失去土地，大批流民游蕩四方，1826年龔自珍疾呼說：“自京師始，概乎四方，大抵富戶表貧戶，貧戶表餓戶，四民之首，奔走下賤。”龔自珍（1792—1841），清末思想家、文學家。他主張破舊立新，抵制外來侵略，曾全力支持林則徐禁除鴉片。1839年（己亥年），作者因厭惡仕途，辭官離京返杭，后因北上接回家眷，又往返一次。在南來北返的途中，他看著祖國的大好河山，目睹生活在苦難中的人民，不禁觸景生情，思緒萬千，即興寫下了一首又一首詩，詩作涉及很多方面的內容，主題豐富，故稱《己亥雜詩》，共三百一十五首，本文選的是第一百二十五首。

己亥雜詩

[清]龔自珍九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。讀古詩，讀準字音,注意節奏。hàishìyīnsǒu

己亥雜詩

[清]龔自珍九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。借助注釋，理解詩意。[生氣]活力，生命力。這里指朝氣蓬勃的局面。[恃]依靠。[萬馬齊喑]所有的馬都沉寂無聲。比喻人們沉默不語，不敢發表意見。喑，沉默。活力，生命力。詩中指朝氣蓬勃的局面。依靠。九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。沉默。中國朝氣蓬勃的局面依靠的是風雷激蕩的改革，萬馬齊喑的沉悶局面實在讓人心痛。萬馬齊喑究可哀。萬馬齊喑所有的馬都沉寂無聲。比喻人們沉默不語，不敢發表意見。為什么會萬馬齊喑？科舉是三年一次，而且是升級式考試，科舉分為鄉試、會試、殿試三個臺階。在這之前還有童生資格認定考試，以獲得鄉試的考試資格，科舉制度的政治化，天地君親師的教育造成了師門關系的盛行，這樣導致了嚴重的師門裙帶關系現象。這些師門關系在官場中互相拉幫結派，并且官官相護。科舉考試八股文明清時期的科舉考試，只許考生做八股文，八股文僅僅是一種文體，但為什么就能束縛思維呢？原來一篇八股文就700多字。八股文中只考經書評判優劣，又只根據作文的技巧，并不允許考生在內容和形式上有太多個人的發揮和見解，把諸多人的智力思維刻板化。科舉取士給知識分子在思想上套上了一條緊箍（gū）。八股取士是一種十分嚴酷的制度，給國家民族帶來了災難。文字獄清代文字獄，是清代統治者加強思想、文化控制的措施之一。也是世界歷史為之罕見，中國歷史上絕無僅有的文化恐怖制度。清朝統治者為防止和鎮壓知識分子和漢人的反抗，從其作品中摘取字句。羅織罪名，構成冤獄。清代文字獄貫穿整個清代250年左右。文人學士在文字中稍露不滿，或皇帝疑惑，文字中有譏諷清朝的內容，即興大獄，常常株連。清代的文字獄，保守估計200余起，除了極少數事出有因外，絕大多數是捕風捉影，純屬冤殺。文字獄嚴重禁錮（gù）了思想，堵塞（sè）了言路，阻礙了科學文化的發展。萬馬齊喑究可哀。面對這樣的局面作者感到——人們不敢發表意見，整個國家死氣沉沉。你從“哀”字中體會到了詩人怎樣的情感？我體會到了詩人的痛惜之情和愛國之心。萬馬齊喑究可哀。人們不敢發表意見，整個國家死氣沉沉。所以作者希望？九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。希望因為因果關系九州生氣恃風雷這里的“生氣”是發脾氣的意思嗎？“風雷”指的是自然界的風雷嗎？九州生氣恃風雷朝氣蓬勃的局面。比喻新興的社會力量、尖銳猛烈的變革。中國九州生氣恃風雷詩人想借風雷喚醒誰？詩人想借“風雷”喚醒昏君，喚醒庸官，喚醒愚民。怎么做才能九州生氣恃風雷呢？振作精神。不局限于一種規格或標準。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。我勸天公重新振作精神，不拘一格，讓更多的人才降臨世間。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。“我”勸誰？勸什么？“我”勸統治者，勸當時的官員，勸所有的老百姓……我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。為什么詩人希望天公降下人才？一個國家要發展，需要軍事、經濟、科技等各方面的人才，需要有真才實學、有創新能力的人才。通過死板的科舉制度選拔出的人才已遠遠不能適應時代的發展了。因此作者希望天公降下人才。

這首詩寫完不到一年，1840年，英國的大炮轟開了中國的大門，第一次鴉片戰爭爆發了，讓本已貧弱的中國受到了前所未有的重創。這首詩寫下二十年后，1860年，第二次鴉片戰爭失敗，英法聯軍火燒圓明園，清政府陸續簽訂了19個不平等條約。1895年，甲午海戰敗了。而后百日維新敗了，八國聯軍侵華，國家處于危急之刻。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。詩人在期盼什么？期盼社會變革期盼人才輩出期盼國家振興愛國《己亥雜詩》全詩以一種熱情洋溢的戰斗姿態給予清朝當政者以諷諫，鮮明地表現出了詩人對國家未來命運的關切和希望當政者能夠廣納人才、變革社會、振興國家的心愿，具有深刻的歷史背景和強烈的現實意義，至今仍給我們以警示。

己亥雜詩

[清]龔自珍九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。為什么我眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……——艾青《我愛這土地》陸游在臨終前留下這樣的絕筆——王師北定中原日，家祭