教學設計：所有者權益變動表 教學學時 2課時100分鐘授課地點2號樓XXX教學分析學情分析1.素質養成方面，學生對于專業課程的學習意識較強，對學習內容保持較高的興趣和熱情，對于學習成果有一定的要求和目標；2.能力技術方面，學生具備自主學習的能力和意識，對信息化的內容接受程度較高，但在財務會計實際動手操作業務層面有所欠缺；3基礎知識方面，系統學習過會計基礎課程，并且學習了企業財務會計六要素各具體的內容，對會計的原理和方法有了一定的認識和了解。教學內容教學目標素質目標培養學生的責任感和誠信意識，明確所有者權益變動的合規性；培養學生的職業素養，理解所有者權益變動對企業經營的影響。知識目標掌握所有者權益變動表的編制方法和內容；了解所有者權益變動的原因和對企業財務狀況的影響。能力目標能夠獨立編制所有者權益變動表；能夠分析所有者權益變動對企業財務狀況的影響。。教學重點、難點教學重點所有者權益變動表的編制方法；所有者權益變動的原因分析。教學難點所有者權益變動對企業財務狀況影響的深入理解；所有者權益變動表與其他財務報表的關聯分析思政融入在講解所有者權益變動表的編制原則和方法時，強調數據的準確性和真實性，任何虛假或誤導性的信息都會導致不公平的結果。分析所有者權益變動表中體現的所有者之間、所有者與企業管理者之間的利益關系，強調合作共贏的重要性。引導學生思考在市場經濟環境下，如何通過建立良好的合作關系，實現企業所有者、管理者和其他利益相關者的共同發展和利益最大化。教學方法通過企業真實業務切入，任務驅動，課前通過下發任務，使學生在課前先進行相關內容的預習；課中使用的現代化教學手段主要是多媒體演示，同時采用講授、討論、板書等傳統教學手段。注重了現代教學手段與傳統教學手段有機結合；課后安排本節課程作業進行復習，同時下發下節課的預習任務，使學生思維不斷拓展，開闊思路。教學資源此處僅是舉例，大家根據課程標準結合本課程實際情況寫此處僅是舉例，大家根據課程標準結合本課程實際情況寫智慧職教云課堂（手機版）財智未來綜合實訓平臺功能：學生課上分崗位完成具體業務實訓操作。功能：依托國家級精品資源共享課進行二次開發并將教學資源上傳至智慧職教平臺。智慧職教云課堂平臺極域教室教學監控平臺功能：實現師生線上互動，學生課前自學，課中檢測，課后反饋。功能：實時監控學生實訓情況，并對學生進行個性化指導。課前教學環節教學內容教師活動學生活動設計意圖課前預習展示東鵬公司的所有者權益變動表。簡單介紹該公司的基本情況，包括其所屬行業、主要產品或服務以及市場地位。拋出讓學生思考的問題。推送任務；根據案例背景，回答問題：：“當你成為這家公司的股東，你最關心什么？是公司的盈利？還是你的權益如何變動？”場景模擬，換位思考課中教學環節教學內容教師活動學生活動設計意圖業務引入（20min）回顧課前案例同學交流課下思考的問題。“當你成為這家公司的股東，你最關心什么？是公司的盈利？還是你的權益如何變動？”1.業務導入：根據同學回答的問題引入今天的教學內容—所有者權益變動表2.業務分析：所有者權益變動表的概念1.小組討論：學生通過討論、交流，匯總結果，積極發言；2.學記要點：通過討論歸納，得出所有者權益變動表的概念1.授之以漁：通過教師的引導啟發，引導學生學會尋找問題，分析問題的方法；2.啟發思維：引導學生培養創新意識，換位思考；新知講解（20min）所有者權益變動表的內容及結構知識講解：所有者權益變動表的內容所有者權益變動表的結構識記要點：學生認真聽課思考，明確所有者權益變動表的內容及結構理解知識：通過教師的講解讓學生領悟相關概念新知講解（30min）所有者權益變動表的編制方法1.知識講解：（1）“上年年末余額”項目（2）“會計政策變更”和“前期差錯更正”項目（3）“本期增減變動額”項目2.提問互動：學生就所講授內容中不太了解的地方進行提問，教師講解和同學講解穿插進行1.學記要點：學生認真聽講，記錄學習要點，2.參與互動：互動討論，互相講解，啟發思維，積極發言。態度培養：培養學生專注、認真的學習態度，養成勇于表達的學習習慣。融會貫通（30min）根據智云公司的實際業務進行所有者權益變動表的編制1.例題講解：使學生分組討論進行所有者權益變動表的編制，并進行講解2.提問互動：學生就所講授內容中不太了解的地方進行提問，教師講解和同學講解穿插進行1.小組討論：學生通過討論、交流，匯總結果，積極發言；2.學記要點：學生認真聽講，記錄學習要點，3.參與互動：互動討論，互相講解，啟發思維，積極發言。1.授之以漁：通過教師的引導啟發，引導學生學會尋找問題，分析問題的方法；2.啟發思維：引導學生培養創新意識，換位思考；3.態度培養：培養學生專注、認真的學習態度，養成勇于表達的學習習慣。課后教學環節學習內容教師活動學生活動設計意圖思維拓展推送全情景下的實訓業務題，讓同學分崗位模擬實際操作推送案例發布任務完成任務：學生以小組為單位完成教師推送的任務，并體會不同崗位的實際操作鞏固拓展：加強學生相關知識的了解，對具體業務操作的熟悉課后作業智慧職教配套在線題和課本配套練習冊在線推送作業和布置配套練習冊習題完成任務學生按時完成相關作業鞏固拓展：加強學生對相關知識點的認識教學評價教學反思教學效果學生已經基本掌握和了解所有者權益變動表的相關內容，具備了較好的溝通能力、良好的獨立思考能力和團隊協作能力。教學創新引入企業真實的案例業務，在課前通過實際案例進行導入，激發學生興趣，在課中