2022-2023學年福建省福州市永泰縣人教版三年級上冊期末考試數學試卷及答案一、選擇題（本題共25道小題，每道選擇題只有一個備選答案是正確的）（每小題2分，50分）1.下面四幅圖中，陰影部分不能用表示的是（）。A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】A．把正方形看作一個整體，把它平均分成3份，每份是它的，其中1份涂陰影，表示；B．把圓形看作一個整體，把它平均分成3份，每份是它的，其中1份涂陰影，表示；C．把8個正方形看作一個整體，把它平均分成8份，每份是它的，其中4份涂陰影，表示，（也可看作把8個正方形平均分成2份（1份4個），每份是它的，其中1份涂陰影，表示）；D．把9個正方形看作一個整體，把它平均分成9份，每份是它的，其中3份涂陰影，表示，（也可看作把9個正方形平均分成3份（1份3個），每份是它的，其中1份涂陰影，表示）。【詳解】A．陰影部分表示；B．陰影部分表示；C．陰影部分表示；D．陰影部分表示。故答案為：C【點睛】此題主要考查分數的意義。把一個整體平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。2.最有可能1分鐘完成的事是（）。A.步行1千米 B.上一節數學課C.做5道口算題 D.打一場籃球比賽【答案】C【解析】【分析】根據生活經驗和對時間單位的認識，對每個選項中的事件所需要用的時間進行估算即可選擇。【詳解】A．步行1千米大約需要15分鐘；B．上一節數學課大約需要40分鐘；C．做5道口算題大約需要1分鐘；D．打一場籃球比賽大約需要40分鐘。故答案為：C【點睛】此題考查的是對時間的估計，應熟練掌握。3.長度最接近1千米的是（）。A.數學書的長度 B.洗衣機的高度C.笑笑家離學校的距離 D.1元硬幣的厚度【答案】C【解析】【分析】1千米＝1000米，根據對生活中常見物體長度的估測，結合生活經驗和對長度單位的認識，選出符合實際的選項。【詳解】A．計量數學書的長度，用厘米作單位；B．計量洗衣機的高度，用分米作單位；C．計量笑笑家離學校的距離，用千米作單位；D．計量1元硬幣的厚度，用毫米作單位；所以，長度最接近1千米的是笑笑家離學校的距離。故答案為：C【點睛】此類問題要聯系實際，不能和實際相違背。4.5000千克和6噸相比，（）。A.一樣重 B.6噸重 C.5000千克重 D.無法比較【答案】B【解析】【分析】根據1噸＝1000千克，先化成統一的單位，再根據數值的大小進行比較得解。【詳解】6噸＝6000千克因為5000千克＜6000千克，所以5000千克和6噸相比，6噸重。故答案為：B【點睛】本題考查了噸與千克之間的換算，熟記質量單位間的進率是解題的關鍵。5.按每條線段上的點折起來，能圍成長方形的是（）。A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】根據長方形的對邊相等的特征，解答此題即可。【詳解】按每條線段上的點折起來，能圍成長方形的是：。故答案為：C【點睛】熟練掌握長方形的特征，是解答此題的關鍵。6.在10m，100cm，1km，1000mm中，（）最長。A.10m B.100cm C.1km D.1000mm【答案】C【解析】【分析】100cm＝1m，1km＝1000m，1000mm＝1m，因此直接比較10m、1m、1000m的大小即可，依此比較并選擇。【詳解】1000m＞10m＞1m，因此1km＞10m＞100cm，100cm＝1000mm。所以最長的是1km。故答案為：C【點睛】此題考查的是長度單位之間的換算與比較，熟記它們之間的進率是解答本題的關鍵。7.4個同學比賽打字，每人都打一篇100字的文章。（）的打字速度最快A.強強用時2分12秒 B.冬冬用時200秒C.丁丁用時3分10秒 D.陽陽用時2分10秒【答案】D【解析】【分析】四人打字總字數相同，比較四人打字時間，用時最短的那人的打字速度最快。【詳解】2分12秒＝132秒，3分10秒＝190秒，2分10秒＝130秒130秒＜132秒＜190秒＜200秒則陽陽的打字速度最快。故答案為：D【點睛】本題考查時間快慢的比較以及時間單位的換算，4個同學打字時間的單位不同，要先統一單位，再進行比較。8.在如圖豎式中，方框中計算的意思是（）。A.5減去0 B.10減去5C.5個十減去0個十 D.10個十減去5個十【答案】D【解析】【分析】計算700－450，方框中計算的是十位上的數，十位上的0減5不夠減，去百位借1當10，也就是10個十減去5個十；據此解答。【詳解】據分析可知：方框中計算的意思是10個十減去5個十。故答案為：D【點睛】本題主要考查了整數減法豎式計算方法，在哪一位上是幾就表示有幾個這樣的計數單位相減。9.在“14×3”的豎式中，進位的“1”相當于如圖中（）圈出的部分。A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】豎式中的進位“1”是由3乘4所得，個位寫2，滿10向十位進1，則“1”表示個位相乘滿十進位的“1”，因此圖中應圈出10根單獨的小棒；據此解答。【詳解】根據分析：A．此圖中圈出了12根小棒，不符合題意；B．此圖中圈出了1根小棒，表示1個一，不符合題意；C．此圖中圈出了10根一捆的小棒，表示1個十，不符合題意；D．此圖中圈出了10根小棒，表示10個一，符合題意；故答案為：D【點睛】本題主要考查了一位數乘兩位數乘法的豎式計算方法，明確乘法算式各步的意義是關鍵。10.下面能表示“3的4倍”的圖是（）。A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】“3的4倍”表示求4個3的和，據此解答。【詳解】A．圖中表示的是求4個4的和；B．圖中表示的是求4個3的和；C．圖中表示的是求3個4的和；D．圖中表示的是求3個3的和。故答案為：B【點睛】解答本題需準確理解求一個數的幾倍是多少的意義，準確識圖。11.中的“1”可以看作（）個。A.1 B.3 C.7 D.10【答案】C【解析】【分析】，根據分數的意義，把“1”看作，也就是7個，然后再進一步解答。【詳解】據分析可知：中的“1”可以看作7個。故答案為：C【點睛】本題考查了運用分數的意義解決分數減法計算的能力。12.一列火車正點到站時間是9：15，實際9：30才到站，火車晚點了（）。A.10分鐘 B.15分鐘 C.20分鐘【答案】B【解析】【分析】用后一個時刻減去前一個時刻就晚點了多長時間。【詳解】9時30分－9時15分＝15（分鐘）火車晚點了15分鐘。故答案為：B【點睛】本題時刻都是在同一天之內，用實際到達的時刻減去計劃到達的時刻，就是晚點多長時間。13.一塊蛋糕，樂樂吃了，明明吃了，剩下的部分占這塊蛋糕的（）。A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】把這塊蛋糕看作1，用1減去樂樂吃的幾分之幾，再減去明明吃的幾分之幾，即可計算出剩下的部分占這塊蛋糕的幾分之幾。【詳解】1－＝－＝剩下的部分占這塊蛋糕的。故答案為：B【點睛】本題解題關鍵是把這塊蛋糕看作1，再根據分數減法的意義列式計算。14.計算290＋420的結果，下面表達錯誤的是（）。A.結果比700大B.結果比700小C.結果中的7表示7個百D.可以用8顆珠子在計數器上表示出算式的和【答案】B【解析】【詳解】略15.樂樂讀一本故事書，4天讀了36頁，照這種速度，9天可以讀（）頁。A.36 B.49 C.72 D.81【答案】D【解析】【分析】照這種速度，說明每天讀的頁數一定，用36除以4可求出每天讀的頁數，再乘讀的天數9就是可以讀的頁數，據此解答。【詳解】36÷4×9＝9×9＝81（頁）9天可以讀81頁。故答案為：D【點睛】本題的重點是求出單一量，再用單一量乘天數就是總量。16.一本書，聰聰看了8頁，明明看的頁數比聰聰的4倍多一些，但比聰聰的5倍少一些。明明可能看了（）頁。A.20 B.32 C.36 D.60【答案】C【解析】【分析】根據整數乘法的意義，先求出8的4倍和5倍，然后確定看的頁數的取值范圍，再進一步解答即可。【詳解】8×4＝32（頁）8×5＝40（頁）32＜36＜40所以明明可能看了36頁。故答案為：C【點睛】本題考查了對倍的認識。求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。17.用兩個長4厘米、寬2厘米的長方形拼一個正方形，它的周長是（）。A.12厘米 B.16厘米 C.8厘米 D.24厘米【答案】B【解析】【分析】根據題干分析可得，這兩個長方形拼成的正方形的邊長是4厘米，據此利用正方形的周長公式求出這個正方形的周長即可。【詳解】4×4＝16（厘米）故答案為：B【點睛】本題考查正方形的周長計算。18.用一根長58米的銅絲圍一個長方形，鐵絲沒有剩余，如果這個長方形的長是19米，那么它的寬是（）米。A.39 B.38 C.20 D.10【答案】D【解析】【分析】根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，那么寬＝周長÷2－長，把數據代入公式解答。【詳解】58÷2－19＝29－19＝10（米）它的寬是10米。故答案為：D【點睛】此題主要考查長方形周長公式的靈活運用，關鍵是熟記公式。19.一張長為8cm、寬為6cm長方形紙，如果在它的四個角上各剪去一個邊長為2cm的正方形，那么剩下紙片的周長與原來長方形的周長相比，（）。A.減少了 B.增加了 C.不變 D.無法確定【答案】C【解析】【分析】根據周長的意義可知，圍成封閉圖形一周的長叫做圖形周長。由此可知，在這張長方形紙的四個角上各剪去一個邊長為2cm的正方形，那么剩下紙片的周長與原來長方形的周長相等；據此解答即可。【詳解】如圖所示：一張長為8cm、寬為6cm的長方形紙，在它的四個角上各剪去一個邊長為2cm的正方形，可以通過運用平移的方法，得出剩下紙片的周長與原來長方形的周長相比，周長不變。故答案為：C【點睛】此題考查的目的是理解掌握長方形周長的意義及應用。20.海洋館的海豚表演看臺共有678個座位。某學校一到三年級有342人，四到六年級有354人。如果這六個年級的學生同時看表演，看臺的座位夠坐嗎？下面3位同學都認為座位不夠坐，（）的想法更合適。聰聰：342＋354看成350＋360＝710710＞678座位不夠坐。明明：342＋354看成340＋350＝690690＞678座位不夠坐。樂樂：342＋354看成340＋360＝700700＞678座位不夠坐。A.聰聰 B.明明 C.樂樂 D.以上三個都不對【答案】B【解析】【分析】采用估算的方法判斷座位夠不夠，只有把兩個數都看小，這樣估算的得數仍然比座位數多，說明座位確實不夠，其它估算方法都不能準確確定座位是否夠。【詳解】聰聰：342＋354看成350＋360＝710710＞678把兩個數都看大，估算出的結果會比實際得數大，不能判斷座位夠不夠；明明：342＋354看成340＋350＝690690＞678把兩個數都看小，估算出的結果會比實際得數小，此時仍然大于678，說明座位不夠；樂樂：342＋354看成340＋360＝700700＞678估算的結果與實際得數有偏差，不能判斷座位夠不夠；所以，上面3位同學，明明的想法更合適。故答案為：B【點睛】掌握整數加法的估算方法是解答此題的關鍵，估算時，注意聯系生活實際。21.李老師的身份證號碼是李老師的生日是（）。A.7月2日 B.2月3日 C.3月1日 D.3月16日【答案】D【解析】【分析】身份證的第7～14位表示出生日期，其中第7～10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，第13、14位是出生的日；據此解答即可。【詳解11、12位是03，第13、14位是16，因此李老師的生日是3月16日。故答案為：D【點睛】熟練掌握身份證號碼的組成，是解答本題的關鍵。22.解決下面的問題，選擇估算不合適的是（）。A.一個箱子最多能裝32千克，用6個箱子能裝得下180千克蘋果嗎？B.了解從北京到福州，坐動車比坐飛機大約便宜多少元錢？C.媽媽帶500元買335元的電風扇和198元的電飯煲，夠嗎？D.三年級一共六個班，一起去參觀福建省科技館，要買多少張門票？【答案】D【解析】【分析】（1）用每個箱子裝物品重量乘6，求出6個箱子裝物品重量，再和蘋果的重量比較大小。只需要比較大小，則采用估算方法解答即可。（2）要求坐動車比坐飛機大約便宜多少元錢，用坐飛機花費的錢數減去做動車花費的錢數解答。要求大約便宜的錢數，采用估算方法解答即可。（3）用電風扇的價錢加上電飯煲的價錢，求出花費的錢數，再與帶的錢數比較大小。只需要比較這兩個錢數的大小，則采用估算的方法解答即可。（4）要求買多少張門票，就是求出三年級六個班學生總人數，需要將這六個班的學生人數相加求和。【詳解】A．只需要比較6個箱子裝物品重量與蘋果總重量之間的大小關系，選擇估算比較合適；B．要求的是動車比坐飛機大約便宜多少元錢，而不是確切便宜的錢數，選擇估算比較合適；C．只需要比較媽媽花費的錢數與帶的錢數之間的大小關系，選擇估算求出花費的錢數即可；D．要求購買門票數量，應求出三年級學生總人數，選擇估算不合適；故答案為：D。【點睛】當要求的問題不需要求出準確的數值，只需要判斷是否夠用或者兩個數值之間的大小關系時，選擇估算比較合適。23.三（1）班共45人，參加語文興趣小組的有32人，參加數學興趣小組的有24人，如果每人至少參加一項，那么有（）人既參加語文興趣小組又參加了數學興趣小組。A.56 B.21 C.13 D.11【答案】D【解析】【分析】根據“參加語文興趣小組的有32人，參加數學興趣小組的有24人”可得兩者的總人數：32＋24＝56（人），這其中把兩種興趣小組都參加的人數多計算了一次，所以既參加語文興趣小組又參加了數學興趣小組是：56－45＝11（人），據此解答即可。【詳解】32＋24－45＝56－45＝11（人）有11人既參加語文興趣小組又參加了數學興趣小組。故答案為：D【點睛】本題主要考查集合問題，解答規律是：既A又B＝A＋B－總數量（兩種情況）。24.聽過“亡羊補牢”的成語故事嗎？狼在羊圈的墻壁上掏了個洞（見圖中空白部分），王伯伯發現后及時用一塊形狀相同的木板釘了起來。這塊木板的周長約是（）分米。A.10 B.20 C.14 D.24【答案】B【解析】【分析】根據圖形的特點，可以通過平移的方法“轉化”為一個長是6分米，寬是4分米的長方形的周長，根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，把數據代入公式解答。【詳解】（6＋4）×2＝10×2＝20（分米）這塊木板的周長約是20分米。故答案為：B【點睛】此題主要考查長方形周長公式的靈活運用，關鍵是熟記公式。25.有38名同學去公園劃船，每條小船限坐4人，每條大船限坐6人，要使每條船都坐滿，一共有（）種方案。A.2 B.3 C.4 D.6【答案】B【解析】【分析】先考慮租幾條大船，大船坐滿后，用剩下的人數除以每條小船能坐的人數，就是租小船的條數，如果有余數，說明這樣租船不能每條船都剛好坐滿，沒有余數則可以這樣租船。【詳解】38÷6＝6（條）……2（人）租大船數量（條）大船能坐人數（人）剩余應坐小船人數（人）租小船數量（條）小船能坐人數（人）剩余人數（人）是否能每條船剛好坐滿6362142不能5308280能424144162不能318205200能212267282不能16328320能003810402不能可以租5條大船和2條小船；也可以租3條大船和5條小船；還可以租1條大船和8條小船，一共有3種方案。故答案為：B【點睛】本題考查優化問題。解答此題時可以先考慮租幾條大船，看剩下的人租幾條小船是否能剛好坐滿。二、細心審題，靈活計算（24分）26.直接寫出得數。36＋24＝58－32＝600×4＝23×3＝＝＝【答案】60；26；2400；69；；【解析】27.豎式計算。140＋520＝380－260＝315＋496＝405－196＝136×4＝205×4＝【答案】660；120；811209；544；820【解析】【分析】筆算加減法時要注意：相同數位要對齊，同一數位上的數相加滿十，向前一位進1；如果哪一位上的數不夠減，就從前一位退1，在這一位上加10再減。筆算多位數乘一位數：用一位數從多位數的個位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。【詳解】140＋520＝660380－260＝120315＋496＝811405－196＝209136×4＝544205×4＝820三、觀察分析，操作實踐（6分）28.一個長方形的周長計算方法是：（6＋4）×2＝20（厘米）。（1）在方格紙中畫出這個長方形，每格邊長1厘米。（2）在這個長方形中畫一個最大的正方形，并給正方形涂上陰影。【答案】（1）（2）見詳解【解析】【分析】（1）一個長方形的周長計算方法是：（6＋4）×2＝20（厘米），根據長方形周長＝（長＋寬）×2，可知這個長方形的長是6厘米，寬是4厘米，據此作圖即可；（2）在長方形中畫一個最大的正方形，以長方形的寬為正方形的邊長作圖即可。【詳解】（1）（2）作圖如下：【點睛】本題主要考查長方形周長公式的應用及在長方形中畫最大的正方形的方法。四、活用知識，解決問題（20分）29.某服裝店換季搞促銷活動，一件連衣裙原來的價格是340元，現在的價格是190元，現在這件連衣裙的價格比