上海市寶山區名校2025屆中考聯考生物試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。1、如圖是反射與反射弧的圖解，正確的是（）A．①是反射弧，②是反射 B．①是反射弧，③是反射C．②是反射弧，③是反射 D．①是反射，②是反射弧2、正常情況下，人類某個精子的染色體組成是（）A．22條+XB．22條+YC．22條+X或22條+YD．22條+X和22條+Y3、海龜每年按時從上千公里外的海域游到特定的島嶼,在夜間爬上沙灘完成產卵活動。相關敘述正確的是A．雌海龜產卵后用沙子遮蓋是一種后天性行為B．骨、骨連接和骨骼肌構成的運動系統是海龜運動的結構基礎C．海龜用肺呼吸、心臟四室,為生命活動輸送氧氣的能力強D．海龜體溫恒定、陸地產卵,生殖過程擺脫了對水的依賴4、科學探究的一般過程為（）①作出假設②表達與交流③制定計劃④提出問題⑤得出結論⑥實施計劃A．④①③⑥⑤② B．④③⑥①⑤② C．④③②①⑤⑥ D．①④③⑥⑤②5、龍眼是海南常見的水果。龍眼樹要結出好吃的龍眼，經過的過程是（）A．開花→傳粉→受精→結果 B．開花→受精→傳粉→結果C．受精→開花→傳粉→結果 D．傳粉→受精→開花→結果6、下面是某同學的部分觀察結論，與事實不相符的是（）A．血液由血漿和血細胞組成，含量最多的血細胞是紅細胞B．低倍顯微鏡下，可以觀察到小魚尾鰭毛細血管內的紅細胞單行通過C．大的動脈內有動脈瓣、四肢靜脈內有靜脈瓣、心臟內有房室瓣D．動脈與心室相連，不一定流動脈血；靜脈與心房相連，不一定流靜脈血7、在人類生殖過程中，受精作用通常發生在（

）A．卵巢B．子宮C．輸卵管D．陰道8、下列生態系統中，被稱為“地球之腎”之稱的是（）A．海洋生態系統 B．森林生態系統 C．草原生態系統 D．濕地生態系統9、呼吸作用對植物體本身的重要意義是()A．分解有機物 B．釋放能量 C．與光合作用保持平衡 D．為各項生命活動提供能量10、下列一類沒有細胞結構的生物是（）A．H1N1病毒 B．洋蔥表皮 C．水綿 D．草履蟲11、新鮮牡蠣體內的鋅元素含量遠遠高于它所生存的海水，這是因為細胞中的（）在起作用。A．細胞質 B．細胞膜 C．液泡 D．細胞壁12、如圖表示關節結構示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．關節是由關節面、關節囊和關節腔構成的B．脫臼主要是指結構

①從

④滑出，此時關節無法正常活動C．結構③中的滑液和結構

⑤，能減少骨與骨之間的摩擦D．在運動中，關節起杠桿作用13、細胞作為生命活動的基本單位，體現著形態結構和功能高度統一的和諧之美。下列有關敘述不正確的是A．葉片的保衛細胞形態扁平排列整齊，有利于保護內部組織B．葉肉細胞圓柱狀或不規則，含有大量葉綠體有利于進行光合作用C．精子細胞呈蝌蚪形，有長長的尾，便于快速游動D．神經細胞有數量較多的樹突和較長的軸突，有利于接受刺激產生并傳導神經沖動14、兩棲動物是由水生向陸生過渡的類型，它不是真正陸地動物的原因是（）A．四肢不夠發達 B．體表沒有覆蓋鱗片C．受精作用和幼體發育離不開水 D．仍然用鰓呼吸15、下列動物中，屬于海南特有珍稀哺乳動物的是（）A．黑冠長臂猿 B．白鰭豚 C．朱鹮 D．大鯢16、英國一名父親18年堅持為女兒拍“每日一照”，演繹了天下父母大愛，也記錄了“女大十八變，越變越漂亮”的過程。與“女大十八變”直接相關的器官和物質是A．卵巢，生長激素 B．子宮，月經C．卵巢，雌性激素 D．子宮，雌性激素17、2007年，禽流感趁著春寒再度肆虐亞洲，我國也出現了禽流感病例。下列關于禽流感病毒的敘述，錯誤的是（）A．細胞微小，結構簡單B．只能寄生在活細胞里C．能使人、禽致病D．能夠利用它來生產疫苗防治禽流感18、下列動物都具有外骨骼的一組是（）A．蚯蚓和蜈蚣 B．果蠅和蝗蟲C．河蚌和瓢蟲 D．石鱉和鼠婦19、下列有關生物科學探究實驗的說法錯誤的是（）A．觀察草履蟲時在載玻片的培養液里放幾絲棉花纖維，目的是限制草履蟲的運動便于觀察B．使用低倍鏡觀察葉的臨時切片時，需要用碘液染色后物象才清晰C．觀察人的口腔上皮細胞需要滴加生理鹽水，目的是維持細胞的正常形態D．將天竺葵植株放到黑暗處一晝夜，目的是將葉片中的淀粉耗盡20、在“探究種子萌發的環境條件”實驗中，四個瓶設置如表。下列組合中構不成對照實驗的是()1234瓶內水量無適量適量大量放置位置櫥柜櫥柜冰箱櫥柜A．1和2 B．2和3C．1和4 D．2和421、下表中的甲、乙、丙代表從腎臟不同部位抽取的液體，其中乙代表（）主要成分甲乙丙蛋白質7.000.000.02葡萄糖0.100.000.10尿素0.032.000.03無機鹽0.751.280.75A．血漿 B．血液 C．原尿 D．尿液22、買回葡萄后，我們常常在葡萄皮上發現一層白霜，經研究后發現上面有一種微生物，利用它可以在家庭自釀葡萄酒，判斷這種微生物其實是（）A．乳酸菌 B．野生酵母菌C．枯草桿菌 D．葡萄皮上的霉菌23、某老師最近患了咽炎．醫生使用抗生素在其臀部肌肉注射治療，藥物在作用于咽部之前，最先到達心臟的（）A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室24、下列有關光合作用與呼吸作用的敘述中,錯誤的是()A．二者都必須在有光的條件下進行B．光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機物C．呼吸作用為光合作用提供二氧化碳D．光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳—氧平衡25、向日葵的花總是朝向太陽，這個現象表現的生物特征是（）A．生物能呼吸B．生物能對外界刺激作出反應C．生物能生長和繁D．生物有遺傳和變異的特性26、紫菜里的碘含量比海水高，控制紫菜細胞吸收碘的結構是()A．細胞膜B．細胞壁C．細胞質D．細胞核27、下列生物的生殖中，有精子和卵細胞參與的是（）A．草莓扦插 B．馬鈴薯塊莖繁殖C．蘋果嫁接 D．小麥用種子繁殖28、圖解可以幫助我們隊所學的知識進行整理和總結，下列圖解表述的概念關系錯誤的是（）A．B．C．D．29、果酒暴露在空氣中會變酸的生物學原因是（

）A．酵母菌發酵的結果B．乳酸菌發酵的結果C．擺放時間過長的結果D．空氣氧化的結果30、“落花不是無情物，化作春泥更護花”．根據生態系統各成分的功能可知，將“落花”化作“春泥”的是（）A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．陽光31、以下流程圖不正確的是（）A．細胞分裂染色體的變化：染色體復制→染色體均分→染色體進入兩個新細胞B．難分解的有毒物沿食物鏈積累：水生植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚C．淀粉在消化道中被分解的順序：口腔→胃→小腸D．光線進入眼球：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜32、用新鮮水綿和好氧細菌（有氧才能生存）制成臨時裝片，用不同的光束照射水綿。一段時間后，顯微鏡下觀察到細菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實驗不能得出的結論是（）A．光合作用釋放氧氣 B．光合作用吸收二氧化碳C．綠光不利于進行光合作用 D．光照不同，光合作用強弱不同33、下列自然現象中，與生物沒有直接關系的是（）A．花開花落 B．蜻蜓點水 C．食物腐敗 D．漲潮落潮34、我們常吃的花生仁主要是種子結構中的（）A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子葉35、今年（2014年）的世界衛生日（4月7日），世衛組織突出強調病媒傳播疾病日益嚴重的威脅，并提出“小小叮咬危害大”的口號。下列疾病屬于此類傳染病的是（）A．流行性腮腺炎 B．甲型肝炎 C．流行性乙型腦炎 D．血吸蟲病36、今年，我國部分省份相繼發現人感染H7N9禽流感病例，該病是由H7N9禽流感病毒引起的，它通常只感染鳥類，少見情況會感染人、豬、馬等哺乳動物。專家介紹說：“對于所有的流感，我們都建議兩條預防原則：兩勤三早。”“兩勤”就是勤洗手、勤通風，“三早”就是早發現、早診斷、早隔離治療。目前，為預防H7N9禽流感，科研人員正努力研制疫苗。根據上述資料，請回答：H7N9禽流感的病原體是____________________。預防禽流感，要做到“三早”，這屬于傳染病預防措施中的________________。科研人員正在努力研制疫苗。接種疫苗后，可刺激人體內的__________產生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。利用接種疫苗使人體獲得免疫，通過這種方式獲得的免疫屬于___________免疫。加強體育鍛煉可以強身健體，有效地提高免疫力，人的運動主要依賴于運動系統，它主要由___________________組成，其中起支點作用的是__________。37、仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題：資料料一：隨著“江北水城”積極遴選“生態城市”的建設，生態環境獲得了進一步的改善，每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來．常有“喜鵲之鄉”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風景線。材料二：隨著人類對野生動物保護意識的加強和對動物行為研究工作的深入，人們發現很多野生動物在人工飼養條件下一些重要行為丟失，如野馬只會在水槽中飲水，為了恢復野馬在野生條件下飲水能力，把原先導水入槽的橡膠管的拉向水坑，一步步誘導野馬去水坑飲水，從而恢復野馬的野外生存能力。（1）資料一中列舉了兩種生物的不同行為，即野鴨的______行為和喜鵲的繁殖行為，從動物獲得途徑看，它們應屬于______行為，這種行為是由動物體內的______所決定的。（2）資料二中人們對野馬進行了野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于_____行為，這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由_____獲得的行為。（3）從動物行為的獲得途徑所說的這兩種行為中，更有利于動物的生存和繁殖的行為是_____行為。38、請你根據所學生物學知識回答下列問題：（1）近兩年來，某地區發生手足口病疫情，引起了社會各界的廣泛關注。手足口病是近幾年臨床上較多見的一種傳染病，它是由腸道病毒引起的，以口腔、手、足發生皰疹為主要特征。作為病原體的腸道病毒結構簡單，它是由組成。（2）在動物①蚯蚓、②大山雀、③黑猩猩、④牛、⑤鯽魚、⑥青蛙中，學習能力最強的是，其中共同特征最多、親緣關系最近的是，能用肺呼吸的是。（3）普通煙草的葉容易被蟲吃掉，科學家發現蘇云金桿菌能產生殺死該蟲的毒素，于是將蘇云金桿菌中產生殺蟲毒素的基因轉入到普通煙草細胞中，得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草。①抗蟲煙草的殺蟲毒素基因是蘇云金桿菌細胞內上的片段。②這樣的抗蟲煙草就是一種轉基因生物。③這一事實說明生物的性狀是由控制的。39、圖為人體部分生理過程示意圖。請據圖回答：心臟四個腔中，壁最厚的是[_____]（填序號），圖中的④與⑦、②與⑤之間有_____瓣，它能防止血液倒流。血管⑤、⑥、⑦和⑧中，內流動脈血的是_____。若圖中A為小腸，M、N中營養物質含量較多的是_____。若圖中A為腎臟，由于腎小球的_____作用，所以N中尿素含量大量減少。40、下圖中左圖是“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理，右圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內血液流動情況的視野圖像，請根據實驗的方法步驟和現象回答下列問題：（1）在實驗觀察過程中，用濕棉絮包裹在小魚的鰓蓋和軀干部，并時常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是保證小魚的正常_____。（2）正常情況下，使用____倍顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動情況。最好用尾鰭色素____（填“多”或“少”）的小魚。（3）你認為右圖中[2]是____血管，判斷的依據是____。

參考答案1、B【解析】

神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧。【詳解】反射弧包括感受器、傳入神經纖維、神經中樞、傳出神經纖維、效應器。因此①是反射弧，②是神經中樞，③是反射，B正確。【點睛】考查反射與反射弧。2、C【解析】人的體細胞內的23對染色體，其中22對是常染色體男女都一樣，第23對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數分裂，染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子--含22條+X染色體的精子和含22條+Y染色體的精子。女性則只產一種含22條+X染色體的卵細胞。受精時，如果是含22條+X的精子與卵子結合，就產生具有44條+XX的受精卵并發育成女性；如果是含22條+Y的精子與卵子結合，就產生具有44條+XY的受精卵并發育成為男性。因此，在正常情況下，人體精子內的染色體數目是22條+Y或22條+X。遺傳圖解如圖：。3、B【解析】雌海龜產卵后用沙子遮蓋躲過天敵的捕食，是一種由遺傳物質決定的先天性行為，A錯誤；骨、骨連接和骨骼肌構成的運動系統是海龜運動的結構基礎，B正確；海龜是爬行動物，心臟三腔，心室內有不完全的隔膜，心室里有部分是混合血，輸送氧氣的能力較差，C錯誤；海龜的體溫隨環境的改變而改變，屬于變溫動物。其體內受精，卵生，其受精卵外有堅韌的卵殼保護，完全擺脫了對水的限制，D錯誤。4、A【解析】

探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。【詳解】探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論。因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思。所以科學探究的一般過程為④提出問題、①作出假設、③制定計劃、⑥實施計劃、⑤得出結論、②表達和交流。故選：A。【點睛】本題主要考查科學探究的過程。5、A【解析】

形成果實與種子必須進行的兩個過程是：傳粉與受精。【詳解】開花和結果是一個連續的過程。被子植物生長到一定時期就會開花，開花的主要目的是把花蕊顯露出來，以便于傳粉；傳粉是花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程。花粉落到柱頭上后會萌發出花粉管，花粉管延伸到胚珠內部，釋放出精子和胚珠里的卵細胞結合，形成受精卵，這是受精過程；受精以后，只有子房繼續發育成果實，A正確。【點睛】本題是對開花和結果的過程的基礎性考查，屬于基礎題。6、C【解析】

血液由血漿和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板；根據顯微鏡下所觀察的小魚尾鰭內的血液流動情況，可以確定動脈、毛細血管、靜脈等不同的血管。【詳解】A、血液由血漿和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板。數量最多的血細胞是紅細胞，A正確。B、毛細血管的管壁只有一層上皮細胞組成，管腔極細，只能允許紅細胞單行通過。觀察小魚尾鰭內的血液流動，見到紅細胞單行通過的血管，就是毛細血管，B正確。C、四肢靜脈內有靜脈瓣，房室瓣存在于心房與心室之間，動脈瓣存在于心室與動脈之間，C錯誤。D、心房與靜脈相連，靜脈內不一定流靜脈血，如肺靜脈內流動脈血；心室與動脈相連，動脈內不一定流動脈血，如肺動脈內流靜脈血，D正確。故選C【點睛】解題的關鍵要掌握血液的組成及各血管的特點。7、C【解析】母體產生的卵細胞成熟后，由卵巢排出進入輸卵管，在這里如果遇到精子，就會與精子相融合，形成受精卵，因此受精作用發生在輸卵管；受精卵不斷進行分裂，逐漸發育成胚泡；胚泡移動到子宮中植入子宮內膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續分裂和分化，逐漸發育成胎兒，胎兒通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換。所以受精作用通常發生在輸卵管。點睛：生殖是指產生生殖細胞，繁殖新個體的過程，人類新個體的產生要經歷雌雄生殖細胞的結合，通過胚胎發育成新個體，這一過程是由生殖系統完成的。8、D【解析】

地球上最大的生態系統是生物圈，它包括地球上全部的生物及其環境。生態系統有自然生態系統和人工生態系統兩類，前者包括森林生態系統、草原生態系統、荒漠生態系統、海洋生態系統和淡水生態系統；后者包括農田生態系統和城市生態系統。【詳解】海洋生態系統由海洋生物群落和海洋環境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物，雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態系統的植物，但由于數量龐大，因為在地球上70%的水域中全是藻類植物，且代謝速率極快。所以它們通過光合作用每年能夠產生三百六十億噸氧氣，占全球每年產生氧氣總量的70%，是產生氧氣最多的生態系統，A錯誤。森林生態系統有“綠色水庫”之稱，具有涵養水源，保持水土的作用，B錯誤；草原生態系統分布在干旱地區，這里年降雨量很少，C錯誤；濕地生態系統是在多水和過濕條件下形成的生態系統。沼澤是典型的濕地生態系統，以沼澤植物占優勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”，D正確。【點睛】生態系統的特點決定了生態系統的功能。9、D【解析】

呼吸作用實質就是分解有機物，釋放能量，為生命活動提供能量。【詳解】呼吸作用是指細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，呼吸作用是生物的共同特征，其實質就是分解有機物，釋放能量，為生命活動提供能量。故選D。【點睛】此題考查的是呼吸作用的意義。10、A【解析】

病毒沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，營寄生生活。病毒要是離開了活細胞，通常會變成結晶體。一有機會侵入活細胞，生命活動就會重新開始。【詳解】A．H1N1病毒是病毒，沒有細胞結構，A符合題意。B．洋蔥表皮是由植物細胞構成，細胞結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核，B不符合題意。C．水綿屬于藻類植物，其細胞結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體和細胞核。C不符合題意。D．草履蟲屬于動物，其細胞結構包括細胞膜、細胞質和細胞核。D不符合題意。故選：A。【點睛】解答此題的關鍵是明確病毒沒有細胞結構。11、B【解析】試題分析：細胞質具有流動性，能加速細胞內外物質的交換，A不符合題意；細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用，故新鮮的牡蠣體內的鋅元素含量遠遠高于它所生存的海水，這是因為細胞的細胞膜的控制物質進出的作用，故B符合題意；液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液，C不符合題意；細胞壁位于細胞的最外面，起到保護和支持作用，D不符合題意。考點：細胞膜控制物質的進出。12、D【解析】

關節在運動中起支點作用，分析圖可知：①關節頭，②關節囊，③關節腔，④關節窩，⑤關節軟骨。【詳解】關節是由關節面、關節囊和關節腔構成的，A正確。脫臼主要是指結構①關節頭從④關節窩滑出，此時關節無法正常活動，B正確。③關節腔中的滑液和⑤關節軟骨，能減少骨與骨之間的摩擦，C正確。在運動中，關節起支點作用，骨起杠桿作用，D錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是知道關節的基本結構和功能。13、A【解析】試題分析：A中，葉片的表皮細胞扁平，排列緊密，外壁有一層角質層，保護葉片不受病菌侵害，防止水分散失。保衛細胞是控制氣孔的張開和閉合。錯誤B中，葉肉細胞分為海綿組織和柵欄組織。海綿組織呈不規則狀，排列疏松；柵欄組織呈柱狀，含有大量葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，有利于進行光合作用。C中，精子是男性產生的生殖細胞，呈蝌蚪狀，有長長的尾，便于快速游動。D中，神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分。突起包括樹突和軸突，利于神經元受到刺激后能產生并傳導神經沖動，并能把沖動傳導到其它的神經元。其中B、C、D都體現了結構和功能的高度統一。【考點定位】葉片的結構和功能、精子、神經細胞14、C【解析】

兩棲動物指幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，同時兼用皮膚輔助呼吸。【詳解】青蛙屬于兩棲動物，經過抱對后，分別把生殖細胞排在水中，在水中結合形成受精卵，發育過程經過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成蛙即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體與成蛙在外部形態和生活習性上變化明顯，為變態發育，可見兩棲動物的生殖和發育都離不開水。因此，兩棲動物不是真正陸地動物的原因是受精作用和幼體發育離不開水。【點睛】兩棲動物的生殖和發育離不開水的限制。15、A【解析】

我國特有的珍稀動植物：金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚子鱷（中生代動物的“活化石”）、銀杉（植物中的“活化石”“大熊貓”）、珙桐。【詳解】A．黑冠長臂猿現僅見于云南、海南島，呈零星分布，現存量400～500頭已瀕于滅絕，為我國珍惜的哺乳動物，符合題意。B．白暨豚為國家一級珍稀保護動物，是一種淡水鯨類白鱀豚科動物，僅產于中國長江中下流域，不符合題意。C．朱鹮屬于珍稀鳥類，不是哺乳動物，不符合題意。D．大鯢屬于兩棲動物，不是哺乳動物，不符合題意。故選：A。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知我國特有的珍稀動物。平時注意多搜集相關的資料。16、C【解析】

女性的生殖系統包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。卵巢是女性的主要生殖器官，作用是分泌雌性激素和產生卵細胞。【詳解】卵巢產生卵細胞，分沁雌性激素的作用；子宮的功能是胚胎和胎兒發育的場所及產生月經的地方；陰道是精子進入和胎兒產出的通道；輸卵管輸送卵子及受精完成于胚胎初期發育的地方。“女大十八變，越變越好看”，與這種變化直接相關的器官和物質是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性發生第二性征的改變。故選C。【點睛】解題的關鍵是理解女性生殖系統的組成和功能。17、A【解析】

禽流感病毒屬于病毒，無細胞結構，寄生，能使人、禽致病，可制成流感疫苗進行解答。【詳解】A、病毒沒有細胞結構，是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成的，A不正確。B、病毒必須寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，B正確。C、禽流感病毒能使人、禽患禽流感，C正確。D、可以利用禽流感病毒制成疫苗，防治禽流感，D正確。故選：A。【點睛】解答此題的關鍵是知道病毒的形態結構及生命活動特點。18、B【解析】

昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，具有觸覺和嗅覺的作用，體表有外骨骼，具有保護、支持和防止體內水分的蒸發的作用．根據昆蟲的特征可知，具有外骨骼的是昆蟲，據此答題。【詳解】A、蜈蚣的身體分為頭部和軀干部，全身有很多足，為多足綱，蚯蚓屬于環節動物，二者都不具有外骨骼，故A錯誤；B、果蠅和蝗蟲屬于昆蟲，具有外骨骼，故B正確；C、河蚌屬于軟體動物，不具有外骨骼，故C錯誤；D、石鱉屬于軟體動物，體表有堅硬的貝殼，故D錯誤。【點睛】理解掌握節肢動物主要特征是解答此題的關鍵。19、B【解析】

（1）使用顯微鏡過程中，調節細準焦螺旋可以使物像更清晰。（2）在綠葉在光下制造有機物實驗中，為了驗證綠色植物在光下能制造淀粉，必須先讓葉片內原有的淀粉運走耗盡，才能驗證葉片內的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的。【詳解】A．顯微鏡成放大的像。活的草履蟲可以自由運動，在顯微鏡下草履蟲的運動速度被放大，不容易觀察。因此在臨時裝片的培養液中放一些棉絲，目的是限制草履蟲運動過快，便于觀察，A正確。B．使用低倍鏡觀察葉片臨時切片時讓物像清晰應調節細準焦螺旋，不是用稀碘液染色后物像才清晰，B錯誤。C．制作口腔上皮細胞臨時裝片時，由于0.9%的生理鹽水的濃度與動物細胞的濃度一致，為了不至于細胞因吸水而膨脹，失水而皺縮，維持細胞保持正常狀態，應往裝片上滴加濃度為0.9%生理鹽水，C正確。D．把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中的淀粉運走耗盡，D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及顯微鏡的使用等知識。20、C【解析】

在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。【詳解】A、1和2，變量為水，形成一組對照實驗，目的是探究水對種子萌發的影響。A不符合題意；B、2和3，變量為溫度，形成一組對照實驗，目的是探究溫度對種子萌發的影響。B不符合題意；C、1和4，不能形成對照實驗，因為存在兩個變量：水和空氣。C符合題意。D、2和4，變量為空氣，形成一組對照實驗，目的是探究空氣對種子萌發的影響。D不符合題意。故選C。【點睛】考查對照實驗的設計。21、D【解析】

血漿、原尿和尿液三者的成分的比較如表：（單位：克/100毫升）水蛋白質葡萄糖尿素尿酸無機鹽血漿9380.10.030.0040.9原尿9700.10.030.0040.9尿液95001.80.0051.5由上表可以判斷甲是血漿，乙是尿液，丙是原尿。【詳解】當血液流經腎小球和腎小囊壁時，除血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質被過濾進入腎小囊腔形成原尿，當原尿流經腎小管時全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管重吸收，而剩下的水和無機鹽、尿素等形成了尿液。表格中樣品乙中不含有葡萄糖和蛋白質，因此樣品乙是尿液，抽取樣品丙的腎單位結構部位為腎小管。D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握尿的形成過程、血漿、原尿、尿液的區別以及正確識圖。22、B【解析】買回葡萄后，我們常常在葡萄皮上發現一層白霜，經研究后發現上面有一種微生物，利用它可以在家庭自釀葡萄酒，這種微生物其實是附著在葡萄皮上的野生酵母菌。23、C【解析】試題分析：血液循環路線如圖所示：從圖中看出，在臀部肌肉注射抗生素時，藥物被臀部毛細血管吸收進入血液循環后，經下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→咽部毛細血管（患處）．因此“藥物在作用于咽部之前”，最先到達心臟的右心房．考點：血液循環的途徑24、A【解析】

光合作用和呼吸作用的區別與聯系：區別與聯系光合作用呼吸作用區別部位含葉綠體的細胞所有生活細胞條件光有光、無光均可原料二氧化碳、水有機物、氧氣產物有機物、氧氣二氧化碳、水能量轉換制造有機物，儲存能量分解有機物、釋放能量聯系如果沒有光合作用制造的有機物，呼吸作用就無法進行。這是因為呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存的能量。

如果沒有呼吸作用，光合作用也無法進行。這是因為植物進行光合作用的時候，原料的吸收和產物的運輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來的。

呼吸作用和光合作用是相互依存的關系。【詳解】光合作用必需在有光的條件下進，而呼吸作用有光無光都能進行，A錯誤；光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機物，B正確；呼吸作用為光合作用提供二氧化碳，C正確；光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳—氧平衡，D正確。【點睛】做此題要真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它們相互依存的關系。25、B【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】生物具有應激性，能夠對各種刺激作出有規律的反應，“葵花朵朵向太陽”是向日葵對太陽光的刺激作出的反應，體現了植物具有向光性。因此，選項B符合題意。【點睛】解此題的關鍵是理解生物的特征。26、A【解析】

植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、胞核、液泡、葉綠體等結構。其中細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用。【詳解】細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，所以紫菜里的碘含量比海水高，控制紫菜細胞吸收碘的結構是細胞膜，A正確；細胞壁位于細胞的最外面，起到保護和支持作用，B錯誤；細胞質具有流動性，能加速細胞內外物質的交換，C錯誤；細胞核內含遺傳物質，對生物的遺傳具有重要的意義，D錯誤。【點睛】關鍵點：細胞膜能控制物質的進出。27、D【解析】

（1）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，是由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等；（2）有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式。【詳解】草莓借助匍匐莖繁殖后代的過程中，沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，屬于無性生殖，A不符合題意；馬鈴薯由母體的塊莖直接產生新個體，塊莖是植物的莖，屬于營養器官，是無性生殖，B不符合題意；蘋果的嫁接的過程中無兩性生殖細胞的結合，屬于無性繁殖，C不符合題意；小麥種子經過了精子與卵細胞兩性細胞的結合，有精子和卵細胞參與，是有性生殖，D符合題意。【點睛】判斷植物的生殖方式是有性生殖還是無性生殖的根本區別是產生新個體的過程中有無兩性生殖細胞的結合。28、C【解析】試題分析：所有種子都包括由種皮和胚，有的還有胚乳；動物細胞由細胞核、細胞膜、細胞質組成．動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體；環境中影響生物生活和分布的因素稱為生態因素，可以分為非生物因素和生物因素．解：A、種子包括胚，胚由子葉、胚芽、胚軸、胚根組成，正確．B、生態因素可以分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，正確．C、動物細胞由細胞核、細胞膜、細胞質組成，細胞核和細胞質應為并列關系，錯誤．D、系統包含器官，器官包含組織，正確．故選C考點：環境對生物的影響；綠色開花植物體的結構層次；動物體人體的結構層次29、B【解析】

酵母菌和乳酸菌都是有益菌，在食品的制作中經常用到。【詳解】釀酒時要用到酵母菌，酵母菌可以經過發酵，把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精。空氣中有乳酸菌等微生物，果酒暴露在空氣中，其中的乳酸菌會經過發酵產生乳酸，而使果酒變酸。B正確。【點睛】關鍵是掌握酵母菌和乳酸菌的發酵現象的知識。30、C【解析】

分解者---腐生細菌、真菌把動植物遺體中的有機物分解為無機物，參與自然界中的物質循環。【詳解】在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會保留著，因為大量的腐生細菌、真菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，它們作為分解者促進了自然界中的物質循環。“落紅不是無情物，化做春泥更護花”說的就是分解者把落花這種植物的遺體、遺物分解成了無機物，歸還土壤，再被植物吸收利用，故C符合題意。【點睛】解此題的關鍵是知道分解者的作用。31、C【解析】試題分析：A、細胞分裂染色體的變化：染色體復制→染色體均分→染色體進入兩個新細胞；B、難分解的有毒物沿食物鏈積累：水生植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚；C、淀粉在消化道中被分解的順序：口腔→小腸；D、在眼球的結構中，要想使得光線能夠通過，眼球的結構必須是無色透明的．視覺的形成路線為：外界的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜（形成物像）→視神經→大腦皮層的視覺中樞（形成視覺）．考點：細胞分裂的基本過程；近視、遠視形成的原因及矯正方法．32、B【解析】

（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

（3）圖中好氧細菌多，表明光合作用釋放的氧氣多，好氧細菌少，表明光合作用釋放的氧氣少。【詳解】好氧細菌有氧才能生存，圖中有好氧細菌，因此表明光合作用釋放氧氣，A正確；圖中表明光合作用釋放氧氣，而不能表明光合作用吸收二氧化碳，B錯誤；綠光處好氧細菌少，表明綠光處氧氣少，因此綠光不利于進行光合作用，C正確；光照不同處好氧細菌的多少不同，表明光照不同產生的氧氣不同，因此不同顏色光的光合作用效率不同，D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用的過程以及對照試驗的特點。33、D【解析】試題分析：生物具有以下特征：生物的生活需要營養，生物能夠進行呼吸，生物能排出體內產生的廢物，生物能夠對外界刺激作出反應，生物能夠生長和繁殖，除病毒外，生物都是由細胞構成的，能進行光合作用的是綠色植物，選項A花開花落和選項B蜻蜓點水，屬于生殖現象，選項C食物腐敗是由細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導致，屬于生物現象，選項D潮漲潮落是潮的漲落現象，潮不具有上述的生物特征，不屬于生物現象，選D。考點：本題考查的是生物的特征，解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。34、D【解析】

此題考查單子葉植物種子和雙子葉植物種子結構的異同，單子葉種子的結構特點。【詳解】種子一般包括種皮（有保護作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）。花生的營養物質是貯存在兩片肥厚的子葉內的。可見花生仁主要是種子的子葉。故選：D。【點睛】解答此類題目點關鍵是熟記種子各部分的名稱。35、C【解析】

按照傳播途徑的不同，可以將人類傳染病分為四類，分別為呼吸道傳染病

、消化道傳染病、血液傳染病、體表傳染病。【詳解】A.流行性腮腺炎屬于呼吸道傳染病，其傳播途徑是空氣飛沫，A不符合題意；B.甲型肝炎屬于消化道傳染病，其傳播途徑是飲水、食物，B不符合題意；C.流行性乙型腦炎屬于血液傳染病，其傳播途徑是吸血昆蟲，C符合題意；D.血吸蟲病屬于體表傳染病，是接觸傳播，D不符合題意。故選C。【點睛】此題考察的是傳染病的分類。36、H7N9流感病毒控制傳染源淋巴細胞特異性骨、關節、肌肉關節【解析】

傳染病指由病原體引起的，能在生物之間相互傳播的疾病，傳染病有傳染性和流行性特點。傳染病流行的三個基本環節是：傳染源、傳播途徑和易感人群。預防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原，抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。人和脊椎動物的運動系統由骨、骨連結和骨骼肌組成，人體的任何一個動作，都是在神經系統的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節活動而完成的。【詳解】（1）傳染病指由病原體引起的，能在生物之間相互傳播的疾病，病原體有細菌、病毒和寄生蟲等生物，H7N9禽流感的病原體是H7N9流感病毒。（2）預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。預防禽流感，要做到“三早”，這屬于傳染病預防措施中的控制傳染源。（3）疫苗是由減毒的、滅活的病原體制成的生物制品，但依然是病原體，進入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細胞產生相應的抗體，則這種疫苗相當于抗原，其產生的抗體只對引起H7N9禽流感的病原體起作用，對其他病原體無效，可見其免疫作用是特定的，有針對性的，屬于特異性免疫。因此，科研人員正在努力研制疫苗。接種疫苗后，可刺激人體內的淋巴細胞產生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。利用接種疫苗使人體獲得免疫，通過這種方式獲得的免疫屬于特異性免疫。（4）人和脊椎動物的運動系統由骨、骨連結和骨骼肌組成，人體的任何一個動作，都是在神經系統的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節活動而完成的。因此，加強體育鍛煉可以強身健體，有效地提高免疫力，人的運動主要依賴于運動系統，它主要由骨、關節、肌肉組成，其中起支點作用的是關節。【點睛】解題的關鍵是理解運動系統的組成和功能，傳染病的概念及預防措施，抗原和抗體的概念，免疫的類型及特點。37、遷徙先天性遺傳物質學習生活經驗和學習學習【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的行為。【詳解】（1）每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來，是隨著季節變化形成的遷徙行為；鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，體現了動物的繁殖行為。野鴨的遷徙行為和喜鵲的繁殖行為，都是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為。

（2）材料二中人類對野馬進行了野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為，屬于學習行為，這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的行為。

（3）動物的種類越高等，學習能力就越強，后天行為所占的比重就越大。動物通過后天的學習，使動物能更好地適應復雜多變的環境。因此先天性行為和學習行為相比，學習行為更有利于動物的生存和繁殖的行為。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握動物行為的特點和產生途徑。38、（1）蛋白質和內部的遺傳物質（2）③③④②③④⑥（3）①DNA③基因【解析】試題分析：（1）（1）病毒是結構極其簡單的生命形式，病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．少到擁擠的公共場所，減少被感染的機會．這句話是針對易感人群來說的，所以從預防傳染病的措施來看，這屬于保護易感人群．（2）學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．動物通過后天的學習，大大地提高了適應復雜環境的學習能力．學習是指動物在成長過程中，通過經驗的影響，發生行為的改變或形成新行為的過程．動物的種類越高等，學習能力就越強，學習行為所占的比重就越大．在題干中的動物中，①蚯蚓是環節動物，用濕潤的體壁呼吸；②大山雀屬于鳥類，用肺呼吸；③黑猩猩和④牛是哺乳動物，用肺呼吸；⑤鯽魚屬于魚類，用鰓呼吸；⑥青蛙屬于兩棲類，用肺呼吸、皮膚裸露輔助呼吸．其中③黑猩猩最高等，因此學習能力最強，學習行為也越復雜，利用經驗解