演講人：日期：候車小知識幼兒園大班CATALOGUE目錄候車基本知識候車安全注意事項候車時的趣味活動培養孩子獨立候車能力家長在候車過程中的角色與責任PART01候車基本知識候車室分為集中候車方式和分散候車方式集中候車方式是將候車與營業廳合設于一個統一空間內，形成綜合候車室；分散候車方式則是將候車區分散到多個區域，便于旅客就近候車。候車室是旅客候車和排隊檢票進站的場所候車室是站房內最重要的組成部分之一，為旅客提供一個安全、舒適的候車環境。候車室占用站房的面積最大根據站房規模、客流量大小和布局不同，候車室的面積也會有所不同。候車室的作用與功能為了保障旅客的安全，候車室內禁止攜帶易燃易爆品，如煙花、爆竹等。不得攜帶易燃易爆品進入候車室吸煙不僅危害自己的健康，也會影響到其他旅客的候車環境，因此候車室內禁止吸煙。候車室內禁止吸煙在候車室內，旅客應時刻看管好自己的行李物品，避免丟失或被盜。看好自己的行李物品候車室的安全規則01了解候車室設施的使用方法旅客在使用候車室設施前，應了解其使用方法，如座椅、洗手間、行李寄存處等。遵守設施使用規定在使用候車室設施時，應遵守相關規定，如不得占用座位、不得在洗手間內長時間逗留等。發現問題及時尋求幫助如果在使用候車室設施時遇到問題或發現設施損壞，應及時向工作人員尋求幫助。如何正確使用候車室設施0203在候車室內，應尊重其他旅客的權益，不大聲喧嘩、不隨意吐痰、不亂扔垃圾等。尊重他人排隊等候文明乘車在檢票進站時，應遵守排隊秩序，不插隊、不擁擠。候車室內禁止吸煙、亂扔垃圾等行為，旅客應自覺遵守文明乘車的規定。候車時的文明禮儀PART02候車安全注意事項兒童在車站等公共場所容易走失，不離開候車區域可以減少走失的風險。避免走失風險車站是人流密集的場所，隨意離開候車區域容易引發意外。保障人身安全不隨意離開候車區域，有助于維護車站的公共秩序。遵守公共秩序不隨意離開候車區域不與陌生人交談，不接受陌生人的食物，可以有效防止拐騙。防止拐騙風險車站等公共場所的食物來源復雜，陌生人的食物可能存在安全隱患。避免食物中毒從小培養不與陌生人交談或接受其食物的安全意識。培養安全意識不與陌生人交談或接受其食物010203尋找安全出口在緊急情況下，可以大聲呼救，并采取自救措施，如撥打緊急電話等。呼救與自救互助與合作在緊急情況下，要互助合作，共同應對突發情況。在緊急情況下，要尋找安全出口，迅速撤離危險區域。緊急情況下的自救與互救方法遵守車站工作人員的指示聽從工作人員指揮在車站等公共場所，要聽從工作人員的指揮，確保自身安全。車站工作人員會進行安全檢查，要積極配合，確保安全。配合工作人員檢查車站有相關的規定和制度，要遵守并自覺維護公共秩序。遵守車站規定PART03候車時的趣味活動拍手游戲可以教孩子玩一些簡單的拍手游戲，如“拍蚊子”、“土豆”等，可以鍛煉孩子的反應能力和協調能力。尋寶游戲在候車室內尋找一些指定物品，讓孩子尋找可以鍛煉他們的觀察能力和耐心。模擬游戲可以模擬候車、上車、下車等場景，讓孩子了解乘車的流程和規則。候車室里的親子游戲推薦給孩子提供畫紙和彩筆，讓他們自由發揮想象力，畫出自己喜歡的圖案和場景。創意繪畫可以準備一些簡單的手工材料，如紙、剪刀、膠水等，教孩子制作一些小手工品，如紙飛機、紙折船等。手工制作提供一些拼圖游戲，讓孩子在拼裝的過程中鍛煉自己的想象力和邏輯思維能力。創意拼圖繪畫、手工等創意活動分享聽故事、學兒歌等寓教于樂環節01可以給孩子講一些有趣的故事，如童話故事、寓言故事等，不僅可以豐富孩子的想象力，還可以培養他們的語言表達能力。教孩子唱一些簡單的兒歌，讓他們感受音樂的韻律和節奏，同時也可以提高孩子的聽覺能力。朗誦一些優美的詩歌，可以讓孩子感受到語言的韻律和美感，培養他們的文學素養。0203講故事學兒歌詩歌朗誦互動問答，增長見識常識問答可以提問一些孩子感興趣的常識問題，如動物、植物、天文、地理等方面的知識，讓孩子在回答問題的過程中增長見識。猜謎語問答游戲可以準備一些簡單的謎語，讓孩子猜測謎底，鍛煉他們的思維能力和想象力。可以與孩子進行互動問答游戲，如“你問我答”、“接龍游戲”等，讓孩子在游戲中學習和成長。PART04培養孩子獨立候車能力包括車次、座位號、開車時間等，告訴孩子這些信息的重要性，并讓他們逐漸學會自己查看。認識車票上的基本信息教育孩子要關注車票的有效期，以免因為過期而耽誤行程。識別車票的有效期提醒孩子妥善保管車票，不要輕易交給陌生人，以免丟失或被盜用。保管好車票教會孩子查看車票信息尋求工作人員幫助教育孩子遇到問題時，可以主動向車站工作人員或列車員尋求幫助，并告訴孩子如何正確尋求幫助。撥打緊急電話讓孩子了解并記住一些緊急電話號碼，如鐵路客服電話、家長聯系電話等，以便在需要時能夠及時聯系。引導孩子學會尋求幫助在遇到問題時，鼓勵孩子先自己思考，嘗試找出解決方法，這樣有助于提高他們的獨立思考能力。獨立思考鼓勵孩子勇敢地嘗試新事物，不要害怕失敗，從失敗中汲取經驗教訓也是成長的一部分。勇于嘗試鼓勵孩子嘗試獨立解決問題告訴孩子在候車室要遵守規則，如不亂跑、不大聲喧嘩等，以免影響他人。遵守候車規則教育孩子要遵守排隊秩序，不插隊、不擁擠，按順序上下車。排隊上下車提醒孩子要愛護車站的公共設施，如座椅、指示牌等，不隨意涂寫或損壞。愛護公共設施讓孩子了解并遵守公共秩序010203PART05家長在候車過程中的角色與責任隨時注意孩子動向在候車過程中，家長要隨時注意孩子的動向，確保孩子在視線范圍內，防止孩子走失或發生意外。遠離危險區域要讓孩子遠離車道、站臺邊緣、黃線等危險區域，避免發生安全事故。提醒孩子遵守規則家長要向孩子講解候車規則，并督促孩子遵守，如不在站臺上追逐打鬧、不隨意橫穿軌道等。監護好孩子，確保其安全做好榜樣，展示良好行為習慣家長要引導孩子學會排隊等候，不插隊、不擁擠，培養孩子遵守公共秩序的意識。排隊等候在等車時，家長要示范如何文明乘車，如不在車廂內大聲喧嘩、不隨地亂扔垃圾等，為孩子樹立榜樣。文明乘車家長要教育孩子學會禮貌待人，如主動讓座、與人友好相處等，培養孩子良好的人際交往能力。禮貌待人耐心傾聽家長可以通過與孩子聊天、講故事等方式，引導孩子關注其他事物，緩解其因等待而產生的焦慮情緒。積極引導鼓勵獨立在候車過程中，家長可以鼓勵孩子嘗試獨立完成一些簡單的事情，如購買車票、整理行李等，培養孩子的獨立性和自信心。在候車過程中，家長要耐心傾聽孩子的想法和感受，了解孩子的需求和困擾，及時給予回應和安慰。與孩子溝通交流，緩解其焦慮情緒