站名：站名：年級專業：姓名：學號：凡年級專業、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁泉州工程職業技術學院《德語文學概論》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、《浮士德》中浮士德與魔鬼的交易反映了人性的弱點。“如果我對某一瞬間說：停一停吧，你真美麗！那時就給我套上枷鎖，那時我也情愿毀滅！”這段獨白如何揭示浮士德內心的欲望和掙扎，以及對人類普遍存在的怎樣的困境的思考？（）A.輕松克服，毫無困擾B.無法擺脫，深深痛苦C.視而不見，毫不關心D.莫名其妙，難以理解2、《老人與海》中，老漁夫圣地亞哥與大魚和鯊魚展開了殊死搏斗。“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話如何成為圣地亞哥精神的象征，體現了人類怎樣的意志和尊嚴？（）A.軟弱的意志和沒有尊嚴B.堅韌不拔，永不言敗C.容易屈服和放棄D.沒有體現任何精神3、《堂吉訶德》中，堂吉訶德把風車當作巨人與之戰斗，這一荒唐行為如何反映了他的理想主義與現實世界的沖突？（）A.沒有反映沖突B.表現了他的理智C.凸顯了他不切實際的幻想和對現實的無知D.說明他適應現實4、《詩經·小雅·鹿鳴》“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙”描繪了怎樣歡樂祥和的宴飲場景，又傳達了怎樣的禮儀文化和人際關系？（）A.混亂的場景和糟糕的關系B.緊張的氛圍和敵對的關系C.和諧融洽，體現了尊重與友好D.沒有傳達任何信息5、《詩經·鄭風·子衿》中“挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮”，通過女子在城樓上焦急等待的描寫，如何表現了她對戀人的思念之深和愛情的真摯？（）A.沒有表現B.表現了她的不在乎C.細膩地刻畫了女子的情感，凸顯愛情的美好D.說明女子不喜歡戀人6、蘇軾是北宋文學大家，其詞風豪放曠達。在《念奴嬌·赤壁懷古》中，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”這句詞營造了怎樣雄渾壯闊的意境，又表達了詞人怎樣的歷史感慨和人生思考？（）A.對歷史英雄的贊美和對自己壯志未酬的無奈B.只是單純描繪自然景觀，沒有深層含義C.對過去的懷念和對現實的滿足D.認為歷史人物微不足道，自己才是最偉大的7、《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作，其中塑造了眾多性格鮮明的人物形象。王熙鳳這一人物形象具有多面性，以下對王熙鳳性格特點的描述，不準確的是（）A.精明能干，善于管理賈府事務B.心狠手辣，為達目的不擇手段C.幽默風趣，經常給眾人帶來歡樂D.貪婪自私，大肆斂財不顧家族利益8、《飛鳥集》是泰戈爾的代表作之一，以下對其風格特點的描述不正確的是？（）A.簡潔明快B.富含哲理C.抒情浪漫D.氣勢恢宏9、《西廂記》中張生對崔鶯鶯的愛情執著堅定。“月色溶溶夜，花陰寂寂春；如何臨皓魄，不見月中人？”這句詩如何體現張生的相思之苦和對愛情的渴望，以及這種情感在當時社會禮教的約束下具有怎樣的突破意義？（）A.沒有突破意義B.大膽地突破了傳統束縛C.完全遵循了禮教規范D.對禮教進行了維護10、《水滸傳》中魯智深拳打鎮關西的情節膾炙人口。“鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：‘灑家始投老種經略相公，做到關西五路廉訪使，也不枉了叫做“鎮關西”！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做“鎮關西”！你如何強騙了金翠蓮？’撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發都滾出來。”這段描寫如何展現魯智深的俠義心腸和勇猛無畏，以及對社會不（）公的憤怒？（）A.沒有展現B.表現魯智深的膽小C.精彩地刻畫了他的形象和情感D.說明魯智深不正義11、《詩經·衛風·氓》中女主人公的婚姻經歷令人同情。“自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。”這些詩句怎樣描述了她婚后生活的艱辛和丈夫的變心，以及她的自我反思？（）A.沒有描述和反思B.表現婚后幸福和丈夫的忠誠C.深刻地揭示了困境和思考D.說明女主人公沒有反思12、在中國古代文學的浩瀚星空中，《詩經》作為現實主義詩歌的源頭，其內容豐富多樣。《衛風·氓》通過一位女子的自述，講述了她從戀愛到婚姻的曲折經歷。“女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德”這句詩深刻地揭示了男子怎樣的行為和品性？（）A.忠誠專一B.朝三暮四C.勇敢正直D.善良溫和13、《水滸傳》中魯智深倒拔垂楊柳的情節展現了他驚人的力量。“智深相了一相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。”這段精彩的描寫如何突出魯智深力大無窮的形象特點，以及反映了他怎樣豪放灑脫的性格特質？（）A.謹小慎微，膽小怕事B.豪放不羈，智勇雙全C.優柔寡斷，猶豫不決D.自私自利，冷酷無情14、“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”這句詞蘊含了作者怎樣的情感？（）A.喜悅B.悲傷C.感慨時光流逝D.對未來的憧憬15、古代詩歌中，岑參的《白雪歌送武判官歸京》“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這首詩如何通過奇特的想象和生動的描寫展現邊地的壯麗雪景，以及表達了詩人怎樣的送別之情和對邊塞生活的怎樣感受？（）A.厭惡反感，急于逃離B.熱愛向往，陶醉其中C.恐懼害怕，避之不及D.冷漠淡然，毫無感觸16、李白是唐代偉大的浪漫主義詩人，他的詩歌風格豪放飄逸，充滿了奇思妙想。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩展現了他怎樣的創作特點（）A.運用夸張的修辭手法，增強詩歌的感染力B.注重對自然景觀的細致描繪，追求真實感C.表達對人生的悲觀情緒，充滿了無奈D.借鑒前人的詩句，缺乏創新17、在英國文學中，勃朗特三姐妹的作品廣為人知。其中，夏洛蒂·勃朗特的代表作是《簡·愛》，那么艾米莉·勃朗特的代表作是以下哪部？（）A.《呼嘯山莊》B.《艾格尼斯·格雷》C.《教師》D.《維萊特》18、《孔雀東南飛》作為我國古代漢樂府民歌中的長篇敘事詩，講述了劉蘭芝和焦仲卿的愛情悲劇。詩中通過描寫劉蘭芝的勤勞善良和焦仲卿的懦弱猶豫，深刻地反映了當時怎樣的社會風俗和家庭倫理觀念？（）A.男女平等，婚姻自由B.封建禮教對女性的壓迫和對愛情的摧殘C.社會和諧，家庭美滿D.對愛情的尊重和支持19、“天生我材必有用，千金散盡還復來。”這兩句詩體現了李白怎樣的人生態度？（）A.樂觀自信B.消極悲觀C.隨遇而安D.憤世嫉俗20、《儒林外史》中嚴監生臨終前的舉動令人啼笑皆非。“嚴監生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：‘二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？’他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：‘二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？’他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：‘老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。’他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：‘爺，別人說的都不相干，只有我曉（）得你的意思！你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。’說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。”這段描寫如何諷刺了嚴監生的吝嗇和當時社會怎樣的價值觀念扭曲？（）A.正確合理，值得推崇B.荒誕不經，毫無意義C.扭曲變態，令人發指D.正常健康，積極向上21、《西廂記》中，崔鶯鶯和張生沖破封建禮教的束縛，勇敢追求愛情。“碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚”這一唱段，渲染了怎樣的情感氛圍？（）（）A.歡快喜悅B.悲傷凄涼C.寧靜平和D.緊張激烈22、《詩經·邶風·擊鼓》“死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老”這句詩如何成為千古愛情誓言，表達了怎樣深厚而堅定的情感？（）A.沒有表達感情B.表達了隨意的感情C.傳達了生死與共、不離不棄的深情D.說明兩人不相愛23、《哈姆雷特》中奧菲利亞的悲劇命運令人同情。“她的衣服四散展開，使她暫時像人魚一樣漂浮在水上，她嘴里還斷斷續續地唱著古老的歌謠，好像一點不感覺到處境的險惡，又好像她本來就是生長在水中一般。”這一描寫如何反映她精神的崩潰和無奈的處境，以及在整個劇情中所起到的怎樣的推動作用？（）A.沒有推動作用B.對劇情發展起到重要作用C.只是一個無關緊要的情節D.使劇情變得更加混亂24、《哈姆雷特》中，波洛涅斯的兒子雷歐提斯為父報仇，卻被國王利用。這一情節如何揭示了雷歐提斯的沖動和國王的陰險狡詐？（）A.沒有揭示B.表現了雷歐提斯的冷靜和國王的善良C.鮮明地展現了兩人的性格特點和宮廷斗爭的復雜D.說明兩人性格正常25、在西方文學的經典之作《簡·愛》中，簡·愛在寄宿學校的經歷令人同情。“我在洛伍德義塾的生活就這樣開始了。一開始，我便經歷了一場嚴峻的考驗，身體和精神都經受了極大的痛苦。那里的飲食粗劣，生活條件艱苦，而校長布羅克赫斯特先生更是一個冷酷無情的人。”這段描述如何展現簡·愛堅韌的性格和對不公命運的抗爭，以及反映了當時英國教育體制怎樣的弊端和社會階層的怎樣分化？（）A.公平公正，人人平等B.充滿關愛，和諧美好C.黑暗殘酷，等級森嚴D.平等友愛，沒有歧視二、名詞解釋（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）請詳細闡述“初唐詩歌的革新精神”這一術語，闡述其革新的表現、代表詩人及作品，分析初唐詩歌革新精神對唐詩繁榮的奠基作用。2、（本題5分）散曲3、（本題5分）中國當代散文的風格多樣4、（本題5分）文學與兒童文化的引導三、作品分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）剖析