2024-2025學年高中數學第二章統計2.1.1簡單隨機抽樣限時規范訓練新人教A版必修3_第1頁
2024-2025學年高中數學第二章統計2.1.1簡單隨機抽樣限時規范訓練新人教A版必修3_第2頁
2024-2025學年高中數學第二章統計2.1.1簡單隨機抽樣限時規范訓練新人教A版必修3_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE1-2.1.1簡潔隨機抽樣【基礎練習】1.對總數為N的一批零件用簡潔隨機抽樣方法抽取一個容量為30的樣本,若每個零件被抽到的可能性為0.25,則N的值為()A.100 B.120C.150 D.200【答案】B【解析】∵每個零件被抽取的可能性都相等,∴eq\f(30,N)=0.25,解得N=120.故選B.2.關于簡潔隨機抽樣的特點,有以下幾種說法,其中不正確的是()A.要求總體中的個體數有限B.從總體中逐個抽取C.這是一種不放回抽樣D.每個個體被抽到的機會不一樣,與先后依次有關【答案】D【解析】簡潔隨機抽樣是等可能抽樣,與先后依次無關.3.下列抽樣方法是簡潔隨機抽樣的是()A.從50個零件中一次性抽取5個進行質量檢驗B.從50個零件中有放回地抽取5個進行質量檢驗C.從實數集中隨機地抽取10個正整數分析奇偶性D.運動員從8個跑道中隨機抽取一個跑道【答案】D【解析】簡潔隨機抽樣要求總體中有有限個個體,抽取時須要逐個抽取,并且是無放回地抽取,故A,B,C都不是簡潔隨機抽樣.故選D.4.下列問題中,最適合用抽簽法抽樣的是()A.某單位有員工400人,其中男員工300人,女員工100人,要從中抽40人調查吸煙狀況B.從20臺電視機中抽取5臺進行質量檢查C.中心電視臺要對春節聯歡晚會的收視率進行調查,從全國觀眾中選10000名觀眾D.為給全班同學訂制校服,要調查全班同學的身高【答案】B【解析】當總體中的個體數和樣本容量都較小時,可采納抽簽法抽樣.故B最適合用抽簽法.5.某老師對本校學生期末考試成果進行分析,利用隨機數法抽取樣本時,先將60個同學按01,02,03,…,60進行編號,然后從隨機數表第9行第5列的數起先向右讀,則選出的第6個個體是()(注:下表為隨機數表的第8行和第9行)630163785916955567199810507175128673332112342978645607825242074438155100A.07 B.25C.42 D.52【答案】D【解析】依題意得依次選出的個體分別是12,34,29,56,07,52,….因此選出的第6個個體是52.6.某種福利彩票是從編號為1~36的小球中,選出7個小球的號碼來按規則確定中獎狀況,這種從36個號碼中選7個號碼的抽樣方法是________.【答案】抽簽法7.2024年5月,志愿者安排起先報名,某地區共有50名志愿者參與了報名,現要從中隨機抽出6人參與一項活動,請用抽簽法進行抽樣,并寫出過程.解:第一步,將50名志愿者編號,號碼為1,2,3,…,50.其次步,將號碼分別寫在一張紙條上,揉成團,制成號簽.第三步,將全部號簽放入一個不透亮的箱子中,充分攪勻.第四步,每次取出1個號簽,不放回地取6次,并記錄其編號.第五步,將對應編號的志愿者選出即可.【實力提升】8.某校高一共有10個班,編號1至10,某項調查要從中抽取三個班作為樣本,現用抽簽法抽取樣本,每次抽取一個號碼,共抽3次,設五班第一次抽到的可能性為a,其次次被抽到的可能性為b,則()A.a=eq\f(3,10),b=eq\f(2,9) B.a=eq\f(1,10),b=eq\f(1,9)C.a=eq\f(3,10),b=eq\f(3,10) D.a=eq\f(1,10),b=eq\f(1,10)【答案】D【解析】由簡潔隨機抽樣的定義知,每個個體在每次抽取中都有相同的可能性被抽到,故五班在每次抽樣中被抽到的可能性都是eq\f(1,10).9.某中學高一年級有700人,高二年級有600人,高三年級有500人,以每人被抽取的機會為0.03,從該中學學生中用簡潔隨機抽樣的方法抽取一個樣本,則樣本容量n為________.【答案】54【解析】n=(700+600+500)×0.03=54.10.為制訂本市初中七、八、九年級學生校服的生產安排,有關部門打算對180名初中男生的身高進行調查,現有三種調查方案:A.測量少年體校中180名男子籃球、排球隊員的身高;B.查閱有關外地180名男生身高的統計資料;C.在本市的市區和郊縣各任選一所完全中學、兩所初級中學,在這六所學校有關的年級(1)班中,用抽簽的方法分別選出10名男生,然后測量他們的身高.為了達到估計本市初中這三個年級男生身高分布的目的,你認為采納上述哪一種調查方案比較合理,為什么?解:A中,少年體校的男子籃球、排球運動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論