華龍區(qū)小學三年級上學期期末學業(yè)質(zhì)量測評語文試卷（含答案）濮陽市華龍區(qū)2023-2024學年第一學期學業(yè)質(zhì)量測評

小學三年級語文

親的同學們：

經(jīng)過一學期的辛勤努力，你一定收獲了知識的芬芳，現(xiàn)在到了收獲果實的時候了，勤奮又聰明的你，一定會認真答題，書寫規(guī)范，相信自己的實力，加油喲!祝你成功!

題號一二三四五六七八九十十一總計等級

得分

第一部分：積累運用

語言積累之美在于通過學習和積累，能夠掌握更多的詞匯，使表達更加準確生動。

一、讀拼音，寫詞語，看誰寫字最規(guī)范。(10分)

zhuāngbànpáilièyánliàoyínpányóupiào

二、給劃線的字選擇正確的讀音，用直線連起來。(8分)

jiǎháihuàngjiàhuǎngxīnghuánxìng假期真假晃動明晃晃歸還還來高興興起

三、你會用哪些詞語形容不同季節(jié)最少寫2個詞，然后再挑出兩個詞各寫一句話。(6分)

春：夏：秋：冬：

三年級語文第1頁(共6頁)

四、用修改符號修改病句。(3分)

(一)于是它就開始聽小知蛛講故事。

(二)媽媽買了好多水果，有蘋果、香蕉、土豆、桔子......

(三)在很遠的街口，有一個男孩正在風箏。

五、照樣子寫句子。(4分)

(一)螞蟻隊長說：“照樣要受處罰。"

(二)王老師急得直跺腳。

得____________。

六、把下面的句子補充完整。(6分)

仁者愛人，_________。——《孟子》

兩岸猿聲啼不住，___。——《早發(fā)白帝城》

二人同心，___。

有理走遍天下，___。

兩岸青山相對出，___。——《望天門山》

它把紅色給了楓樹，___，飄哇飄哇，郵來了秋

天的涼爽。

第二部分：(表達交流)

表達之美不僅可以讓我們更好地與他人溝通和交流，還可以幫助我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值。

七、口語表達秀(6分)

(一)老師相信你是一個心靈美的孩子，你在生活中、或校園中發(fā)現(xiàn)過文明或不文明的小事嗎先說說事情的經(jīng)過，再說說你的看法

1.(2分)有一次，

2.(1分)我認為：

(二)如果你在深秋時節(jié)，在山中行走時，滑到了山上彎彎的小

三年級語文第2頁(共6頁)

路、遠處的白云、幾戶人家、紅紅的楓葉。此時你會想起本學期學過的一首詩：請默寫下來(3分)

第三部分：閱讀天地

讀是一種非常美好的體驗，它可以帶給我們知識、思考、成長和情感上的滿足，因此，我們應該積極地閱讀，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。閉讀下面的短文回答問題。

八、課內(nèi)閱讀一(9分)

秋天的雨(節(jié)選)

秋天的雨，吹起了金色的小吲叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。

(一)“舒舒服服”是一個AABB式的詞語，像這樣的詞語我還能寫兩個：(2分)

(二)用“"畫出描寫植物的句子。(3分)

(三)小動物是怎樣準備過冬的連一連(3分)小喜鵲小松鼠小青蛙

挖洞造房子找糧食

(四)秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告訴大家什么消息(1分)

九、課內(nèi)閱讀二(8分)

司馬光

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。

注釋

三年級語文第3頁(共6頁)

1.本文選自《宋史·司馬光傳》。2.【庭】庭院。3.【甕】口小肚大的陶器。4.【皆】全，都。5.【光】指司馬光。6.【進】涌出

(一)多音字組詞。(4分)

沒méi()沒mò()得de()得dé()

(二)“司”用部首查字法應先查()部，再查()畫，司馬是個復姓，我還知道的復姓有()()(2分)

(三)“庭"的意思是___(1分)

(四)請選擇你認為正確的這個故事告訴我們(1分)()

①我們不能在庭院中玩。

②我們遇事要冷靜，只有保持清醒的頭腦才能解決問題。

十、課外閱讀(10分)

三個和尚

傳說古時候，一個活潑伶俐(línglì)的小和尚來到山上的一座廟(miào)里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩(púsà)手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)(zhí),誰也不愿意吃虧(kuī),于是，兩人商量一起抬水。后來，又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天，水缸漏底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎(wěi)了。

一天夜里，三個和尚都在打盹(dǔn)的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危機之中，三個和尚爭先恐后地挑水救火，一場大火很快被撲滅了。

大火過后，三個和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢(huī)復了生機。

(一)聯(lián)系上下文，理解帶點詞語的意思。(2分)

爭執(zhí)：_________爭先恐后：

三年級語文第4頁(共6頁)

(二)故事發(fā)生的時間是，故事中出現(xiàn)的人物是，故事發(fā)生的地點是(3分)

(三)第一自然段是按順序?qū)懙摹Ｎ闹斜硎具@個順序的詞語是：(3分)

(四)三個和尚明白了什么。(2分)

第四部分：習作樂園

習作之美在于通過不斷地練習和努力，提高自己的技能和水平，從而形成自己的寫作風格和特點。

十一題、以《這兒真美》為題把身邊的美景介紹給別人。(30分)寫的時候，試著運用從課文中學到的方法，圍繞一個意思寫。

題目

三年級語文第5頁(共6頁)

參考答案

一、

裝扮排列顏料銀盤郵票

二、

jiàjiǎhuànghuǎnghuánháixìngxīng

三、

溫暖花紅柳綠

炎熱電閃雷鳴

豐收秋高氣爽

寒冷白雪茫茫

春天來了，天氣慢慢變得暖和起來。

冬天下起雪來，到處都是白雪茫茫的。

四、

（一）于是它就可以聽小蜘蛛講故事。

（二）媽媽買了好多水果，有蘋果、香蕉、桔子……

（三）在很遠的接口，有一個男孩正在放風箏。

五、

（一）老師說：“大家要好好學習。”

（二）媽媽累得直喘氣。

六、

有禮者敬人

輕舟已過萬重山

其利斷金

無理寸步難行

孤帆一片日邊來

紅紅的像一枚郵票

七、

（一）

1.我在學習操場上看到幾個同學把垃圾丟在地上，還把掉在垃圾桶外的塑料瓶當球踢。

2.這種行為是不文明的，我們作為學生，應該保護環(huán)境，愛護校園衛(wèi)生，把垃圾準確無誤的丟進垃圾桶，看到掉在外面的垃圾要撿起來丟進垃圾桶。

（二）

遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

八、

（一）迷迷糊糊密密麻麻

（二）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。

（三）小喜鵲造房子小松鼠找糧食小青蛙挖洞

（四）冬天快要來了。

九、

（一）沒有淹沒說得好獲得

（二）乛四諸葛歐陽

（三）庭院

（四）②

十、

（一）爭論中各持己見，不肯相讓。

爭著向前，唯恐落后。

（二）古時候，三個和尚。山上的一座廟里

（三）開始不久后來

（四）水缸里不能沒有水，所以只有三個人同心協(xié)力，互幫互助，才能把水缸灌滿。

十一、

作答此類題目：1．選好你要介紹的一處景物。在寫作前先想想自己印象最深的一處景物是