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文檔簡介

高中英語必修一教材分析

詞匯交際

話題語法重難點句子情感目標寫作

音形義運用用語

第1朋duskseriesexactly,teenagerdisagree,joinin.直接引l.(PlWcirmingup)Areyougoodtoyourfriends?同意如何正確一建

—友和tipswap,suitcasepartnerupset.happensetdown語和問2.(PI)…youhadtopaytogetitrepaired.與不結交、對議信

單友誼outdoorsentirelypack,looseadd的四個短語接引語3.(P2Pre-reading)…andfindwhowasAnne'sbestfriend.同意待朋友以

元2人recovergrateful,ignore,calmgothrough.(陳述4.(P21inel)Doyouwantafriendwhomyoucouldtelleverythingto及如何正

際關onpurpose,calm...downinorderto句、疑問5.(P2)Iwonderifit'sbecauseIhaven'tbeenabletobeoutdoorsfbrsolongthatI'vegrownso確看待友

友系aseriesof,havegotto,dislike.get/betiredof?from,句)crazyabouteverythingtodowithnature.誼

誼nolonger,facetoface,settlesuffer(相關6.(P2)Butasthemoongavefartoomuchlight,Ididn'tdareopenawindow.課本

pack(...)up練習見7.(P2)itwasthefirsttimeinayearandahalfthatI'dseenthenightfacetoface.課本第7

beconcernedabout課本第8.(P2)It'snopleasurelookingthroughtheseanylongerbecausenatureisonethingthatreally第6頁頁

相關練習見課本第4、41頁5、42頁)mustbeexperienced.

roleinternationalnativeelevatorincludebecauseof直接引l.(P9Warmingup)Whynotgobyunderground?語言了解英語應用

flatapartmentrubberpetrolgaspresent(adj.&adv.)語和間2.(P1OPre-reading)Withyourpartner,listthecountriesthatuseEnglishasanofficiallanguage.交流發展狀文:

moderncultureadactuallyinfactcommandrequest接引語3.(PIOPre-reading)WhichcountrydoyouthinkhasthemostEnglishleiimers?中的況,認識海報

1英語vocabularyusageidentityrecognizespend(祈使句)4.(PIOLinel)NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon'tspeakthe困難不同的英

及發governmentrapidlyblockphrasecome的短語相關練samekindofEnglish.語,了解

展candylorryretellpolitestandardexpect習見課5.(P10Line3)Wouldyouliketoseemyflat?英美英語

2不graduallyaccentdirectionrule(v.)本第頁6.(P10Line10)AtfirsttheEnglishspokeinEnglandbetweenaboutAD450and1150wasvery差異。

同的suchasbelieveitornotdevelopdifferentfromtheEnglishspokentoday.

二Jplayarole/partofsth.in.enrich7.(P10Linell)ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwspeakatpresent.課本

especiallycommunicatewith8.(PI0Line25)lbdaythenumberofpeoplelearningEnglishinChinaisincreasingrapidly.課本第16

9.(P10Line27)Onlylimewilltell.第15頁

相關練習見課本第12、49頁

IO.(P13)ManypeoplebelievetheEnglishspokenonTVandtheradioisstandardEnglish.頁

journal,transport,flow,graduate,preferpersuade現在進1.(Pl8)11wasmysisterwhofirsthadtheideatocyclealongtheMekongRoverfromwhereit1談論掌握旅游應用

disadvantagefare,pace,schedule.insistcareabout行時態beginstowhereitends.將來常識,學4:

stubborn,shortcoming,beneath,journeygivein表示將2.(P)Eversincemiddleschool,mysisterWangWeiandIhavedreamedabouttakingagreat計劃會旅游制★電

第detail,bend,insurance,valley.attitude來biketrip.2美好定計劃;郵

三source,altitude,glacier,reliable.3.(P)Onceshehasmadeuphermind,nothingcanchangeit.祝愿了解生態件

單1旅boil,parcelforecast,finally4.(P)Itbecomesrapidsasitpassesthroughdeepvalleys,???旅游,樹

元游asusualmidnight,besimilarto5.(P)AsitentersSoutheastAsia,itspaceslows.立環境意

2%detailed,organize,befondof6.(P)Toclimbihemountainswashardworkbutaswelookedaroundus,weweresurprised…識

旅旅游changeone'smind,相關練7.(P)Althoughshedidn'tknowthebestwayofgettingtoplaces,sheinsistedthatsheorganize課本課本

游日志makeupone'smind習見課(hetripproperly.第23第23

日本第頁8.(P)(-todo-doing主動表示被動)頁頁

志課文中出現的語法例句

相關練習見課本第頁

earthquakecrackburysmellyruindamage定語從l.hseemedasiftheworldwasatanend!1道謝了解地震寫作

第well(n)pipetrapburstnationshockinjure句I2.1twasfeltinBeijing,whichismorethan課本常識,學技巧:

四1地canalsufferingextreme(rackjudgefrom關系代3.Neverbeforeinhistoryhasacitybeensocompletelydestroyed.第30會在自然★列

單震常electricitydisastertitlereporterfrighten詞課文中出現的語法例句頁災害中以提

元識sincerelycongratulationheadlineLAhugecrackthatwaseightkilometerslongandthirtykilometerswidecutacrosshouses.積極的態綱,寫

2自outlineuselessrescueshelterroadsandcanals.2討論度去自救文章

識相關練

地expressinruinsatanend2.Laterthatafternoon,anotherbigquakewhichwasasstrongasthefirstshookTangshan.過去和救人課本

震習見課3.Thenumberofthepeoplewhowerekilledorinjuredreachedmorethan4(X),(X)0.的經第31

本第頁歷頁

相關練習見課本第頁

generousfound(v)feeselflessdevoteallow定語從1.(R33)Hehelpedblackpeoplegetthesamerightsaswhitepeople.1詢問學習為人名人

principleselfishlivelihoodfightfor/against句II關2.(P.33)HewasthefirstmantolandonthemooninJuly1969.別人的的高尚品傳記

republicpeacefulnationalism/with系副詞3.(P.34)SadlyIdidnothaveit.觀點質,提高(大事

和介詞+2表達自身素質

1偉leapgiantguidancelegalencourage4.(P.34)Thelastthirtyyearshaveseenthegreatestnumberoflawsstoppingourrightsand記)

人的illegalpresidenthopefulviolencebeproudof關系代progress,untiltodaywehavereachedastagewherewehavealmostnorightsatall.自己

品質violentstagewillingattackunfairgive的短語詞5.(R34)Onlythenwedecidedtoanswerviolencewithviolence.的觀

7L點

2偉releaserelativeterrorreward6.(P.38),,,buttheydidpasstheirexams.

人的opinionescapequalityhowever7.(R38)SinceIwasbettereducated,Igotajobworkinginanoffice.課本

生平activevotecrueltydevoted課文中出現的語法例句第40

事跡educatedintroubleoutofwork本單元出現定語從句17句(who③P.33,P.38;towhom①P.34;when④P.34P.38;forwhich課本頁

cometopowerdiefbr/from相關練②P.34P.38;inwhich②P.34;where②P.34:which①P.34;省略關系代詞②P.34第6

begenerouswithasamatteroffact習見課P.38)39

相關練習見課本第頁本第頁

閱讀文章題目及頁碼

STUDENTS'BOOKWORKBOOK

Anne'sBestFriendP2FriendshipInHawaiiP44

第一單兀友誼

知識短文:ALetterFromXiaoDongP7欣賞LoveAndFriendshipP47

TheRoadToModernEnglishP9TheOxfordEnglishDictionaryP51

第二單元世界英語

知識短文:StandardEnglishAndDialectP13欣賞TheCodeP53

JourneyDownTheMekongP18

TheEndOfOurJourneyP59

第三單元旅游日志TheDreamAndThePlanP18

*Ever-readyToursP60

ANightInMountainsP22

ANightTheEarthDidn'tSleepP26

第四單元地震TheStoryOfAnEyewitnessP65

知識短文:ALetterOfInvitationP30

Elias'StoryP34

第五單元曼德拉TwoIdeasAboutBillGatesP73

TheRestOfElias,sStoryP38

必修一第一單元單元教學內容分析

Topic:friendsandfriendship:interpersonalrelationship

Vocabularv:duskseriesexactlyteenagertipswapsuitcasepartnerupsetoutdoorsentirelypacklooserecover

gratefuladdup,calm…down,havegotto.gothrough,aseriesof.inorderto.nolonger,get/betiredof.fhcetoface,be

concernedabout,setdown,onpurpose,pack(...)up.joinin,sufferfromsettledislikeignoresufferdisagreecalm

concern③重點concernsufferhappenjoinin.add相關短語,sufferfrvm,beconcernedabout,gothrough,setdown

S?理刎:Cr.qMi煙…①強;避包…②!].但_序教記[上國£]煙!_二6工?現職過匚:直接一引赭和間接.引語

Dailylanguage:表示同意和不同意(課本第6頁)Emotionalgoal:如何正確結交、對待朋友以及如何正確看待友誼。

WEi.tj.ijg:.英文書信

本里.元的主題是二友誼二一大部分的內容都懸圍繞這二主題展?開的3.本單元涉及的.適題宜:…人們為仕么要朋.友,…如何安典

友一,…怎.崔處理與朋友的.關系工.生適在二戰時期的一安娘懸如何渴望朋龍,一如何與朋友相處隹I,…花夏威夷表示右胸,一建立友誼的集

史表達?力:式

可州儂咯照都金:J步反了明查問疊…涉及旦賞生活史朋友之畫可能龍生的真建問題以及解決問題的萬漆…幫助學生生會審視

.自我.,…弘導學生形成.亞通的為:值觀型處.事.原則「培養高尚的.顯格小

PU綏道映部生…幾個與主課文內容緊密和連的問題…幫助費生對文童沙及到的問題進亞思盤/

第二個.問題J為仕么.我位露要朋友工養列舉.世朋友對你正賞重要的原因葭

第三個一問題。朋友必須是人嗎?一還有什么亙能成為你的阻友?一

第■個.問題J對工二仝閱讀板塊的燮習.提供了很好的鋪墊「生生出以在閱讀過程史二方面可以把自.己的觀點和文重史的內

容進"一對比J另二方面一也可以叢閱讀文堂史一矍到新的東西一,…叢面圭富利增加對朋.友這個話題的加職

Riding匏分j.本文進述了猶太女.孩為鍛避納桎的也.害?…二藏身壬丕圖.梭史,…江把自一己的且記當.作包己的朋友上通過耳旦用來

表達自一己孤獨和郁囪的心情".通過閱讀一學生不一僅要進任閱讀技巧一的訓練二矍習二些新的遲匯和頌語「還要在閱一談的過程里學

習一并.欣賞.裹道匿宜的.蓑感,…蹙受王△公的樂一觀;自信的△生態一度一純渣美麗的心一靈吟

CQiupmh例Cipg.部分工.重點考察學生對義.堂的理解程度同時也.曼對.閱讀技能的港查,該部分的聯系是根據閱讀理解的三個層

迭.,…按腹由復到難的順一序.沒讓的,….

……級旦二j對表當圓讀一信息的有查「練習影式一是連接包壬;—練習工工對一深層閱讀信息的一考一查:—回答問題,一練習二和一聯系四星

對難.理信息的考察.,…以及.拓展性的問題討.論練習彩式星頭腦.風暴和填寫表格,.

Learningaboutlanguage部分:包括詞匯學習和語法學習。

Usinglanguage聽說讀寫一的里項或綜合練習二..

課時安排:(初步計劃,因這是學生進入高中以來的第一個新課單元,可能會隨課程進展的實際情況相應變動)

PeriodIThefirstDartofthenewwordsandEx1-3onP.4PeriodIIThesecondnartofthenewwordsandEx1-2onP42

PeriodIIIReviewthenewwordsandExplain7keywordsPeriodIVPre-viewIhereadingtextindividuallyoringroups

PeriodVWarming-UD.nrc-rcading.readingandconiDrchendingPeriodVIExtensivereadingandwriting

PeriodVII----IXGrammar-Thedirectspeechandindirectspeech

高中英語教學設計(一)

教學UnitIIITheMillionPoundBankNote

課題NewwordsandExercises

課程

生詞傳授及訓練課

類型

課時3課時

理論

語用學中指出:在實際語境中學習。本節課設置的初衷就是引導學生在實際運用中識記單詞。

依據

本單元的單詞表中列有57個生詞,但經過一番分析與篩選后,需要學生要用心學習或重點掌握的為47個,其

中的重點詞匯也不過才7個。鑒于學生的基礎現實,決定從解決基礎問題入手,增設單詞課。據實際情況,本部分

內容大約需3課時,具體安排如下:

教材第一課時:①聽/領讀第一部分單詞(將全單元單詞分為兩部分),校對學生發音;

分析②學生以小組合作或個人方式完成課本第4頁的1-3題。

第二課時:①核對題目答案,做必要的解釋。②領讀第二部分單詞;

③學生以小組合作或個人方式完成課本第42頁的1-2題。

第三課時:①核對題目答案,做必要解釋。②講解7個重點詞或短語。

學生的詞匯量小的可憐,而且一看單詞表里那么多的單詞就眼暈,就像打退堂鼓;他們不知道哪些該記詞義,

學情

哪些該記應用,而且不了解或未擁有一種有效的單詞識記方法。

分析

本節旨在幫助學生在實際應用中了解、嘗試、直至掌握在應用中識記單詞的有效性,掌握一種有效的識記方法。

教學1.Pronouncethenewwordsandexpressionscorrectly.2.Grasptheuseofsomekeywords.

重點3.Learnatleastonewaytomemorizenewwordsandexpressions

教學1.Howtohelpthestudentslearnnewwordsmoreefficiently.

難點2.HowtohelptheSsbeawareofthewayoflearningwordsinpracticalusing.

(一)知識目標

PeriodI

1.Pronouncethefirstgroupnewwordsandexpressionscorrectly.

2.MemorizethespellingandChinesemeaningsofthewords.3.FinishExx1-3onP4

PeriodII

1.Reviewthewordslearnedlastperiod,andunderstandtheExxonP42.Pronouncethesecondgroupofthewords.

3.Memorizethewords.4.FinishExxJ-2onP42

教學PeriodIII

目標1.Reviewthewordslearnedlastperiod,andunderstandtheExxonP42.2.Masterthe7keywords'use.

(二)能力目標

PeriodI

1.Learnatleastonewaytomemorizethenewwords2.FinishExx1-3onP4

PeriodII

1.Learnatleastonewaytomemorizethenewwords2.FinishExx1-2onP42

PeriodIII

1.Learnatleastonewaytomemorizethenewwords2.Graspthekeywords'useandlearntousethemcorrectly.

3.FinishtheExxgiven.

教學

(三)情感口標Learntograspnewwordsmoreefficientlyandmakethemselvesmoreconfidentandinterestedin

目標

English.

教學1.Co-operative

方法2.Practisingwithexplaining

教學過程設計

時間教學步驟教師活動學生活動設計意圖

PeriodI

Justlisten.Noreading.

Step1Playthetapc/Readthefirstgroupof

Besuretobeclearofthe明辨音,才能正確的拼讀

minDistinguishingthenewwordfortheSs.

correctpronunciation.

Readalong.

Step2跟讀,模仿正確的發音、重讀、語

Play/Rcadagain.Imitatethepronunciation,as

minReading調等

wellasthestress,etc.

Walkaroundtheclassroom.Practisereadingthewords.

Step3及時練習,在親身實踐中發現問題

ProvideanyhelpiftheSshaveanyAskforhelpatanytimethey

minPractising和解決問題

troubleinpronouncingthewords.havetroubleinpronouncing.

學生在自己的實際拼讀中或多或

Readthenewwordsorplaythetape

Followtheteacherorthetape.少的遇到一些問題,這一遍領讀的

againandasktheSstofollow

目的就是要他們進行校對

Step4

I.AsktheSstostandupvoluntarilyto

minCheckingListencarefullytocheckor通過幾位同學的閱讀,檢測學生練

readaloud.

improvetheirownpronun-習的情況,也是了解學生難點、問

2.Evaluatetheirperformancescien-

ciation題所在的方式

tifically.

1.ExplainthedemandsoftheExx.

本節課中的重點與中心環節,希望

Makesureeveryoneknowswhat

Step5FinishtheExxindividuallyorin通過本節的設置,能讓學生在實際

theyshoulddonext.

minExercisesgroups運用中較為有效的識記單詞,體會

2.Walkaroundtheclassroomto

語用的功效。

provideanyprompthelp

Checktheanswersandcorrect

Step6核對答案,讓學生明白自己的成功

Iftimepermits,Checktheanswerstheirown.Trytobeclearwhy

minChecking與失誤

theyarerightorwrong.

Step71Readthenewwordsandexpressions.

minHomework2FinishtheExx.

PeriodII

A:Dictation:5words

Step1B:ProvideseveralwordsorDothecheckingactivitytosee

min檢查學生上一節課的學習情況

RevisionexpressionscheckwhethertheSswhethertheyhavelearntwell.

graspthespellingandmeanings.

(Ifthisparthasalreadybeendonein

Checktheanswersandcorrect

Step2thelastperiod,itcanbeomitted.)核對答案,讓學生明白自己的成功

theirown.Trytobeclearwhy

minCheckingChecktheanswerstotheExxon與失誤

theyarcrightorwrong.

P4;Explainsthifnecessary

Justlisten.Noreading.

Step3Playthetape/Readthesecondgroup

Besuretheyareclearofthe明辨音,才能正確的拼讀

minDistinguishingofthenewwordfortheSs.

correctpronunciation

Readtogether

Step4跟讀,模仿正確的發音、重讀、語

Play/Rcadagain.Imitatethepronunciation,as

Reading調等

wellasthestress,etc.

minWalkaroundtheclassroom.Practisereadingthewords.

Step5及時練習,在親身實踐中發現問題

ProvideanyhelpiftheSshaveanyAskforhelpatanytimethey

Practising和解決問題

troubleinpronouncingthewords.havetroubleinpronouncing.

Step61.AsktheSstostandupvoluntarilyListencarefullytocheckor通過幾位同學的閱讀,檢測學生練

minCheckingtoreadaloud.improvetheirownpronun-習的情況,也是了解學生難點、問

2.Evaluatetheirperformancescien-ciation題所在的方式

tifically.

1.ExplainthedemandsoftheExx.FinishtheExxindividuallyorin

本節課中的重點與中心環節,希望

1-2onP42.Makesureeveryonegroups

Step7通過本節的設置,能讓學生在實際

knowswhattheyshoulddonext.Checktheanswersandcorrect

minExercises

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