Word1/1校園讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案這篇《校內(nèi)讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案》，是我特地為大家整理的，盼望對(duì)大家有所關(guān)心！

為創(chuàng)建特色學(xué)校，加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，提高人文素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)學(xué)校，特制定“校內(nèi)讀書節(jié)”活動(dòng)方案：

一、意義和目的

以“一切為了同學(xué)的和諧、全面、可持續(xù)進(jìn)展”為宗旨，以推動(dòng)新課程改革為契機(jī)，以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，培育同學(xué)良好的讀書習(xí)慣，提高同學(xué)讀書的力量;激勵(lì)同學(xué)與書本為友，確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，營(yíng)造深厚的讀書氛圍，提升全體師生同學(xué)的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，學(xué)校打算每年進(jìn)行一次“校內(nèi)讀書節(jié)”活動(dòng)，努力構(gòu)建“樂(lè)觀向上、清爽高雅、健康文明”的校內(nèi)文化,從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書香校內(nèi)”。

通過(guò)“讀書節(jié)”的開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建。

二、工作目標(biāo)

(一)提高老師專業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊(duì)伍。

我們要通過(guò)推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)老師學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師樹(shù)立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念，提高實(shí)施新課程的行動(dòng)力量，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)力量。要通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全體老師能勝任課程教學(xué)工作。

(二)培育富有特色的校內(nèi)文化，打造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，培育師生良好的讀書習(xí)慣，提高同學(xué)讀書的力量，培育學(xué)習(xí)型老師和學(xué)習(xí)型同學(xué)。

(三)提升我校教育的整體實(shí)力，打造品牌學(xué)校。

促進(jìn)教育改革與實(shí)踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推動(dòng)學(xué)校管理創(chuàng)新，促進(jìn)老師和同學(xué)素養(yǎng)全面進(jìn)展，切實(shí)提高教育質(zhì)量。形成自己的辦學(xué)特色。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

組員

四、工作原則

1、長(zhǎng)久性原則：讀書是一種個(gè)人愛(ài)好，是一種內(nèi)心渴求，更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。協(xié)作“營(yíng)造書香校內(nèi)”活動(dòng)開(kāi)展的契機(jī)，利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)供應(yīng)充分的閱讀時(shí)間和場(chǎng)地，以達(dá)支愛(ài)閱讀、想閱讀的境界。

2、指導(dǎo)性原則：在自主閱讀的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)老師發(fā)揮推舉書目的導(dǎo)向作用，把人類歷最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推舉給同學(xué);在閱讀書目的推舉上，讓同學(xué)閱讀最有利于自己精神進(jìn)展的書。同時(shí)也讓同學(xué)閱讀最適合共性進(jìn)展的著作。

3、基礎(chǔ)性與進(jìn)展性的統(tǒng)一的原則：強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能長(zhǎng)久的愛(ài)好，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思索，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

4、顯示成效原則：設(shè)立校“讀書節(jié)”，在校、班廣泛開(kāi)展主題讀書活動(dòng)。舉辦讀書報(bào)告會(huì)、專題爭(zhēng)論會(huì)、演講競(jìng)賽、辯論競(jìng)賽、征文競(jìng)賽、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等活動(dòng)。

五、工作內(nèi)容和措施

1、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際仔細(xì)做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作，組織召開(kāi)駕駛、同學(xué)動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍。

2、特色活動(dòng)一般支配在每年的五月和十月份。每年特色活動(dòng)要有活動(dòng)方案和活動(dòng)主題。

3、召開(kāi)“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校內(nèi)”主題班會(huì)，利用板報(bào)、班報(bào)、周會(huì)、晨會(huì)等各種途徑，在師生中大力宣揚(yáng)“多讀書、讀好書為榮，不讀書，厭學(xué)習(xí)為恥”，樹(shù)立正確的讀書學(xué)習(xí)觀。

4、語(yǔ)文老師在教學(xué)過(guò)程中依據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容，隨時(shí)引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行課外閱讀，還要依據(jù)新課標(biāo)閱讀推舉書目，暑假指導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)閱讀至少一本好書，并做好讀書筆記或讀書匯報(bào)等工作。

5、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭，定期進(jìn)行讀書報(bào)告會(huì)，通過(guò)講演，競(jìng)賽、辦讀書班報(bào)、板報(bào)等多種形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通。

6、每位老師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作，堅(jiān)持寫讀書筆記，期末寫一篇讀書體會(huì)，上交教務(wù)處存檔，優(yōu)秀的讀書體會(huì)文章學(xué)校支配在全校老師大會(huì)上溝通。

六、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月，進(jìn)行調(diào)研，做各種預(yù)備工作。

20xx年5月——7月開(kāi)展各類讀書節(jié)的主題活動(dòng)

七、宣揚(yáng)工作

1.校內(nèi)宣揚(yáng)：學(xué)校板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書為主題，或提倡讀書或科技學(xué)問(wèn)介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。

2.班級(jí)宣揚(yáng)：第四屆讀書節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣揚(yáng)，鼓舞同學(xué)樂(lè)觀參與讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書節(jié)適宜的班容氛圍(板報(bào)、宣揚(yáng)畫、名人名言、讀書方案等)

3.網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)：在校內(nèi)網(wǎng)上向全校師生發(fā)出樂(lè)觀參與讀書節(jié)的倡議書。利用校內(nèi)網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣揚(yáng)舉辦讀書節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。

八、活動(dòng)要求

1、本屆讀書節(jié)活動(dòng)本著“人人參加、突出特色”的原則，力求在總結(jié)往屆讀書節(jié)活動(dòng)的勝利閱歷基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。

2、各班級(jí)要結(jié)合本校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，樂(lè)觀組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。

3、對(duì)本校的特色活動(dòng)和活動(dòng)成果，要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行組稿，利用校內(nèi)廣播站和校內(nèi)網(wǎng)宣揚(yáng)。

九、保障措施

1、組織保障。成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)制度的建立和實(shí)施，負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、督促、檢查和考評(píng)工作及活動(dòng)的各項(xiàng)詳細(xì)工作。

2、思想保障。通過(guò)落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校方案和制度，統(tǒng)一全校領(lǐng)導(dǎo)老師及同學(xué)的思想熟悉，提高學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性。

3、制度保障。建立檢查和考評(píng)制