第三單元147第9課對(duì)外開放1.識(shí)讀《沿海地區(qū)對(duì)外開放示意圖》,了解經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海開放城市、沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)的地理位置及對(duì)外開放的進(jìn)程(時(shí)空觀念、歷史解釋)2.概述改革開放以來中國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域取得的成就，認(rèn)識(shí)對(duì)外開放對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的重要作用，了解重要?dú)v史人物對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用(唯物史觀、歷史解釋)3.理解經(jīng)濟(jì)特區(qū)的特別之處和中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的作用，樹立對(duì)外開放的觀念和意識(shí)(歷史解釋、家國(guó)情懷)思考問題：1.在中國(guó)古代歷史上，對(duì)外貿(mào)易發(fā)展最繁榮的時(shí)期是什么時(shí)期?2.中國(guó)近代史上何時(shí)開始采取閉關(guān)鎖國(guó)政策?教師小結(jié)：唐朝是我國(guó)古代歷史上對(duì)外貿(mào)易發(fā)展的一個(gè)鼎盛時(shí)期，從明朝開始采取海禁政策。我國(guó)早在公元前四五世紀(jì)就與古希臘有貿(mào)易往來，到了盛唐時(shí)期，已有了“絲綢之路”和七條國(guó)際海陸通道，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展。明朝的鄭和七下西洋，進(jìn)一步促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展，但是到了明朝中葉，為了制止倭寇對(duì)東南沿海地區(qū)的進(jìn)犯，我國(guó)采取了更嚴(yán)格的海禁政策。到了清朝，統(tǒng)治者故步自封，閉關(guān)自守，長(zhǎng)期實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策。直到西方列強(qiáng)用大炮轟開了中國(guó)的國(guó)門，才翻開了中國(guó)近代史屈辱的篇章。歷史證明封閉就會(huì)落后，開放才能發(fā)展。那么,今天我們就來學(xué)習(xí)第9課《對(duì)外開放》。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立1.播放歌曲《春天的故事》,多媒體出示歌詞：歌詞：一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山……2.提出問題：歌詞中“畫了一個(gè)圈”是指什么?提示：1980年，中央決定在廣東、福建兩省興辦策和靈活的措施?提示：實(shí)行特殊的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)管理體制，允許外國(guó)企業(yè)或個(gè)人以及華僑、港澳同胞進(jìn)行投資活4.材料解讀：——鄧小平提示：世界經(jīng)濟(jì)正在向全球化方向發(fā)展，任何國(guó)家孤立于世界經(jīng)濟(jì)之外，都不可能獲得發(fā)展。中華人民共和國(guó)成立前長(zhǎng)期處于停滯和落后狀態(tài)，其中一個(gè)重要原因就是閉關(guān)自守。對(duì)外開放是時(shí)代的潮流，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件。6.提出問題：設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的影響。發(fā)展社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)起到了極為重要的作用。2.學(xué)生自主學(xué)習(xí)：教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，概括擴(kuò)大對(duì)外開放的基本情況。提示：1984年，開放14個(gè)沿海城市。1985年，中國(guó)又把長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲和閩南三角地區(qū)開辟為沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)。隨后又把經(jīng)濟(jì)開放區(qū)擴(kuò)展到遼東半島、山東半島及其他沿海地區(qū)的一些市縣。3.教師提問：在此之后，我國(guó)對(duì)外開放的腳步還沒有停提示：1988年，建立海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。1990年，上海浦東開發(fā)區(qū)建立起來。1992年，對(duì)外開放的地域內(nèi)地省會(huì)和自治區(qū)首府。提示：經(jīng)濟(jì)特區(qū)—沿海開放城市—沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)—內(nèi)地。5.教師總結(jié)：中國(guó)形成“經(jīng)濟(jì)特區(qū)—沿海開放城市—沿外開放格局。148八年級(jí)歷史下RJ·教師使用說明一是對(duì)外貿(mào)易增長(zhǎng)迅速。1978年到2020年，我國(guó)貨物貿(mào)易進(jìn)出口總額從206.4億美元增長(zhǎng)到約5萬億美元。1982年到2020年，我國(guó)服務(wù)貿(mào)易進(jìn)出口總額從43.4億美元增長(zhǎng)到約7100億美元。二是利用外資的規(guī)模、質(zhì)量和水平不斷提高。改革開放初期，我國(guó)吸收外資總量還比較少。2001年中國(guó)加入WTO(世界貿(mào)易組織)以來，截至2019年底，實(shí)際使用外資金額累計(jì)超過2.29億美元，中國(guó)累計(jì)設(shè)立外商投資企業(yè)達(dá)100.2萬家。目前，世界500強(qiáng)中已有絕大多數(shù)來華投資，鼓勵(lì)跨國(guó)公司在華設(shè)立地區(qū)總部和研發(fā)中心。三是“走出去”步伐加快。2020年全年我國(guó)對(duì)外直接投資1329.4億美元。對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家非金融直接投資177.9億美元。我國(guó)經(jīng)貿(mào)合作的“朋2.學(xué)生自主學(xué)習(xí)：教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解加入WTO的基本情況。提示：2001年12月，中國(guó)成為世界貿(mào)易組織的成員。3.多媒體播放中國(guó)入世相關(guān)視頻，分小組自主討論：(1)我國(guó)為什么要加入世貿(mào)組織?入世后會(huì)給我們帶來哪些好處?(2)在視頻中世界貿(mào)易組織所有成員代表的掌聲和擁抱說明了什么?(3)你是怎樣認(rèn)識(shí)入世給我們帶來的挑戰(zhàn)的?通過對(duì)外開放，我們吸收了國(guó)外的資金、先進(jìn)的技術(shù)和企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)注入了新的活力。我們要堅(jiān)持這一政策不動(dòng)搖，加快我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)中，體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的這一新的教學(xué)理念。通過各種媒介全方位地展示我國(guó)對(duì)外開放的基本情況，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下積極思考本節(jié)課的重難點(diǎn)問題，通過自主學(xué)習(xí)解決了學(xué)