第三單元147第9課對外開放1.識讀《沿海地區對外開放示意圖》,了解經濟特區、沿海開放城市、沿海經濟開放區的地理位置及對外開放的進程(時空觀念、歷史解釋)2.概述改革開放以來中國在各個領域取得的成就，認識對外開放對我國經濟發展所起的重要作用，了解重要歷史人物對社會發展的推動作用(唯物史觀、歷史解釋)3.理解經濟特區的特別之處和中國加入世界貿易組織的作用，樹立對外開放的觀念和意識(歷史解釋、家國情懷)思考問題：1.在中國古代歷史上，對外貿易發展最繁榮的時期是什么時期?2.中國近代史上何時開始采取閉關鎖國政策?教師小結：唐朝是我國古代歷史上對外貿易發展的一個鼎盛時期，從明朝開始采取海禁政策。我國早在公元前四五世紀就與古希臘有貿易往來，到了盛唐時期，已有了“絲綢之路”和七條國際海陸通道，促進了經濟的繁榮和發展。明朝的鄭和七下西洋，進一步促進了經濟貿易的發展，但是到了明朝中葉，為了制止倭寇對東南沿海地區的進犯，我國采取了更嚴格的海禁政策。到了清朝，統治者故步自封，閉關自守，長期實行閉關鎖國政策。直到西方列強用大炮轟開了中國的國門，才翻開了中國近代史屈辱的篇章。歷史證明封閉就會落后，開放才能發展。那么,今天我們就來學習第9課《對外開放》。目標導學一：經濟特區的建立1.播放歌曲《春天的故事》,多媒體出示歌詞：歌詞：一九七九年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山……2.提出問題：歌詞中“畫了一個圈”是指什么?提示：1980年，中央決定在廣東、福建兩省興辦策和靈活的措施?提示：實行特殊的經濟政策和經濟管理體制，允許外國企業或個人以及華僑、港澳同胞進行投資活4.材料解讀：——鄧小平提示：世界經濟正在向全球化方向發展，任何國家孤立于世界經濟之外，都不可能獲得發展。中華人民共和國成立前長期處于停滯和落后狀態，其中一個重要原因就是閉關自守。對外開放是時代的潮流，是實現社會主義現代化建設的必要條件。6.提出問題：設立經濟特區的影響。發展社會主義現代化事業起到了極為重要的作用。2.學生自主學習：教師引導學生閱讀教材，概括擴大對外開放的基本情況。提示：1984年，開放14個沿海城市。1985年，中國又把長江三角洲、珠江三角洲和閩南三角地區開辟為沿海經濟開放區。隨后又把經濟開放區擴展到遼東半島、山東半島及其他沿海地區的一些市縣。3.教師提問：在此之后，我國對外開放的腳步還沒有停提示：1988年，建立海南經濟特區。1990年，上海浦東開發區建立起來。1992年，對外開放的地域內地省會和自治區首府。提示：經濟特區—沿海開放城市—沿海經濟開放區—內地。5.教師總結：中國形成“經濟特區—沿海開放城市—沿外開放格局。148八年級歷史下RJ·教師使用說明一是對外貿易增長迅速。1978年到2020年，我國貨物貿易進出口總額從206.4億美元增長到約5萬億美元。1982年到2020年，我國服務貿易進出口總額從43.4億美元增長到約7100億美元。二是利用外資的規模、質量和水平不斷提高。改革開放初期，我國吸收外資總量還比較少。2001年中國加入WTO(世界貿易組織)以來，截至2019年底，實際使用外資金額累計超過2.29億美元，中國累計設立外商投資企業達100.2萬家。目前，世界500強中已有絕大多數來華投資，鼓勵跨國公司在華設立地區總部和研發中心。三是“走出去”步伐加快。2020年全年我國對外直接投資1329.4億美元。對“一帶一路”沿線國家非金融直接投資177.9億美元。我國經貿合作的“朋2.學生自主學習：教師引導學生閱讀教材，了解加入WTO的基本情況。提示：2001年12月，中國成為世界貿易組織的成員。3.多媒體播放中國入世相關視頻，分小組自主討論：(1)我國為什么要加入世貿組織?入世后會給我們帶來哪些好處?(2)在視頻中世界貿易組織所有成員代表的掌聲和擁抱說明了什么?(3)你是怎樣認識入世給我們帶來的挑戰的?通過對外開放，我們吸收了國外的資金、先進的技術和企業管理經驗，為我國的社會主義現代化建設注入了新的活力。我們要堅持這一政策不動搖，加快我國的社會主義現代化建設。板書設計教學反思在本節課的教學中，體現了以教師為主導、學生為主體的這一新的教學理念。通過各種媒介全方位地展示我國對外開放的基本情況，學生在教師的引導下積極思考本節課的重難點問題，通過自主學習解決了學