2025屆江蘇省東臺市第四教育聯盟中考生物猜題卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆江蘇省東臺市第四教育聯盟中考生物猜題卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。1、取某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的原尿和膀胱中的尿液進行分析,得到如下數據。表中能表示尿素含量變化的一行數據是()主要成分血漿(克/100毫升)原尿(克/100毫升)尿液(克/100毫升)水909895A8.000.030.00B0.100.100.00C0.720.721.10D0.030.031.80A.A B.B C.C D.D2、從一個細胞到嬰兒的出生,母親歷經艱辛孕育著生命,這奇妙的生命歷程是()A.受精卵→胚泡→胚胎→胎兒 B.受精卵→胚泡→胎兒→胚胎C.卵細胞→胚胎→胚泡→胎兒 D.受精卵→胎兒→胚胎→胚泡3、如圖是模擬人體膈肌的升降與呼吸關系的裝置,有關描述正確的是A.裝置中編號[3]模擬肺B.裝置中編號[4]模擬膈肌C.手向下拉[4],小氣球[2]變小D.手向下拉[4],模擬的是呼氣過程4、關于用藥與急救的說法中,正確的是()A.根據病情、體質選擇適合的藥物B.加大藥量,盡快減輕病情C.動脈出血指壓遠心端止血D.急救電話是1195、如圖所示,原來置于黑暗環境中的綠色植物移至光下后,CO2的吸收量發生了改變。下列各項敘述中,正確的是()A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用B.曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用C.在B點顯示,綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D.整段曲線表明,隨光照強度遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱6、下列對脊椎動物特征的描述,錯誤的是A.鯽魚用鰓呼吸、用鰭游泳 B.哺乳動物一般體表被毛,胎生、哺乳C.鳥類骨骼輕薄而堅固,有利于飛行 D.爬行動物都為陸生生物,都在陸地上生活7、在草原上,人們為了保護鹿,大量捕殺狼.隨之鹿在數量(縱坐標)上的變化與時間(橫坐標)的關系是下圖中的()A. B. C. D.8、下表為小明同學探究“影響種子萌發的外界條件”時的部分操作。他所探究的“外界條件”罐頭瓶實驗材料瓶蓋的處理溫度甲浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫乙浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋低溫A.陽光 B.溫度 C.水分 D.空氣9、當人體免疫功能過高時,會發生的疾病是()A.艾滋病 B.過敏反應 C.肺結核 D.肝癌10、海洋中綠藻多分布在上層,褐藻分布在中下層,紅藻則分布在低層,請分析影響海藻分布的主要因素是()A.鹽度B.溫度C.陽光D.有機物11、圖中①~④表示人體與外界進行氣體交換的過程,下列相關敘述正確的是()A.①過程引起有節律的呼吸運動 B.②過程的進行依賴于胸廓容積的變化C.長期缺鐵會影響③過程中氣體的運輸 D.②④過程均使血液由動脈血變為靜脈血12、在一個由水稻、蝗蟲和青蛙組成的相對封閉的生態系統中,若青蛙被大量捕殺,能表示蝗蟲數量變化的曲線圖是()A. B.C. D.13、蝙蝠依靠回聲定位捕食夜蛾。當二者距離較近時夜蛾作不規則飛行,距離較遠時夜蛾直線飛行,以便盡快逃離,這種逃生行為生來就有。下列相關敘述錯誤的是()A.夜蛾可通過感受器接受聲音脈沖的刺激B.夜蛾的逃生行為屬于先天性行為C.夜蛾采取不同的策略逃生是自然選擇的結果D.夜蛾具有不同的逃生策略與蝙蝠捕食無關14、麥田里的雜草和小麥爭奪陽光、養料和水分,體現了生物與生物之間有()A.競爭關系 B.捕食關系 C.合作關系 D.分工關系15、“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”,這條諺語形象地說明了森林對環境的作用是A.凈化空氣 B.降低噪音 C.過濾塵埃 D.涵養水源16、“葵花朵朵向太陽”所表現出的生物特征是(

)A.生物對外界的刺激作出反應 B.生物能進行呼吸C.生物的生活需要營養 D.生物能排出體內產生的廢物17、沉迷于上網或電子游戲不僅影響學業,而且會導致眼球的某個結構曲度過大且不能恢復而形成近視。這一結構是下圖示中的A.①B.②C.③D.④18、當你注視同學的眼睛時,你所看到的對方眼球的白色部分稱為(

)A.角膜B.玻璃體C.虹膜D.鞏膜19、通過鵝頸瓶實驗驗證細菌不是自然發生的,而是由空氣中原有細菌繁殖而來的科學家是()A.遺傳學之父孟德爾 B.進化論者達爾文C.細菌發現者列文?虎克 D.微生物學之父巴斯德20、如圖是草原生態系統食物網示意圖,下列相關敘述中,錯誤的是()A.微生物中的腐生細菌屬于分解者B.狐和兔之間的關系是捕食關系C.該食物網由4條食物鏈組成D.該食物網中的能量是循環流動的21、下圖為染色體、DNA和基因關系的示意圖,下列敘述正確的是A.①是DNA,包含一個基因B.③是染色體,由②和基因組成C.基因是含有遺傳信息的①的片段D.生物性狀是由③控制的22、如圖為人體的泌尿系統示意圖。下列有關描述正確的是()A.①是形成尿液的主要器官B.③結構內的液體是原尿C.①結構是人體內唯一有排泄功能的器官D.血液中的所有葡萄糖、大部分水和部分無機鹽在②處重吸收23、下列關于DNA、基因和染色體關系的敘述,錯誤的是A.一條染色體上有許多DNA分子B.一條DNA分子上包含有許多基因C.基因是DNA上控制生物性狀的片段D.成對的基因位于成對的染色體上24、圖是玉米種子結構模式圖和人體消化系統示意圖,相關描述中不正確的是()A.圖一的胚包括②③④⑤,是玉米幼小的生命體B.圖一上滴加碘液變藍的部位是①,人體消化的主要器官是圖二中的⑤C.圖一玉米被食用后形成的食物殘渣從圖二肛門中排出的過程是排泄D.圖一萌發時最先萌發的結構是⑤,它突破種皮和果皮,形成根25、下列哪一項貯存方法更有利于食品保鮮?(

)A.添加防腐劑與真空包裝 B.食品密封后再冷藏 C.罐藏 D.酒泡26、第一幅圖表示某生態系統中的食物網;第二幅圖是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答問題:從生態系統的成分分析,草屬于_______,兔、鼠、蛇、貓頭鷹屬于_______。若要構成一個完整的生態系統,還需增加的成分有非生物部分和_______。第一幅圖中,貓頭鷹和蛇之間的關系為___________。若第二幅圖中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是__________。第一幅圖的土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是圖一的_______。若第一幅圖圖中蛇的數量大量減少,則草的數量會___,從而影響生態平衡。27、如圖是人體的受精過程和胚胎發育過程圖解。請將有關圖解補充完整:①_____②_____③_____。28、農藥殘留量超標等食品安全問題關乎民生。某研究性學習小組選取學校附近魚塘中五種不同的生物(A、B、C、D、E)進行了研究:一是對它們消化道內食物組成進行分析,二是請專家對這五種生物體內的兩種主要污染物含量進行了測定其結果如下:生物種類消化道內食物組成每千克體重污染物含量/mg汞某種殺蟲劑A大魚小魚7896B河蚌水蚤、小球藻2557C小球藻/35D小魚水蚤1031E水蚤小球藻515請根據以上結果,回答下列問題:請根據表格中提供的信息,以食物網形式表示五種生物之間的營養關系:_____。該生態系統中,最基最關鍵的生物成分是_____(用字母表示),河蚌和水蚤的關系是_____。在“小球藻→水蚤→河蚌”這條食物鏈中,若消耗小球藻25千焦的能量,河蚌最多能增加_____千焦能量。生態系統中的物質和能量沿著_____流動,維持著生態系統的相對平衡。生活中原來愛吃大魚的人較多,現在喜歡吃小魚的人更多了,根據表格中數據分析其主要原因是_____。29、某班生物興趣小組用國棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率問題,探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色國棋子,乙袋混合裝入白色、黑色棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒棋子進行組合,1粒黑子和1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個小組組合20次。全班5個小組的實驗結果如表所示:AB第1組1010第2組812第3組119第4組137第5組911(1)白色圍棋子模擬的染色體是_____,其中黑色圍棋子模擬的生殖細胞中染色體的組成是_____用來裝圍棋子的袋子應該是不透明的,并且每完成1次組合后、需要將摸出的圍棋子放回袋內。實驗結束后,應對各個小組獲得的實驗數據_____,使實驗結果更為可靠。根據該實驗結果得出的結論是_____。其后他們通過查閱資料發現苯丙酮尿癥是由常染色體上的基因控制遺傳病,以下是某家族遺傳病系譜圖(受基因A、a控制),據圖回答。根據I代和Ⅱ代中的個體_____(填數字),判斷該病是由_____(顯性\隱性)基因控制的。Ⅲ11為AA的幾率是_____。30、仔細閱讀以下材料,分析并回答下列問題:材料一:2014年西非地區爆發了有史以來最為嚴重的埃博拉疫情.埃博拉病毒感染致死率極高,可達90%.截至目前,該疫情已造成超過2.5萬人感染,超過1萬多人死亡.材料二:埃博拉病毒不能通過空氣傳播,健康人只有在接觸了被感染對象的尸體或感染者的體液(包括血液、唾液、汗液、尿液、嘔吐物或精液)后,才能感染上埃博拉病毒.材料三:埃博拉病毒感染的一個重要特征是抑制宿主的免疫反應.在感染期間,患者的脾臟、胸腺和淋巴結等部位有大量淋巴細胞凋亡,重癥患者最后可因內臟和體表出血而死亡.人一旦發現被感染,就要及時隔離并接受抗病毒治療和對癥治療.材料四:對于埃博拉病毒,至今仍無十分有效的治療措施.疫苗是對付病毒的有效手段,埃博拉病毒疫苗的研制自2006年開始,目前已進入臨床試驗階段.埃博拉病毒是一種非細胞型生物,其結構簡單,僅由蛋白質外殼和內部的_____組成,主要感染人類和靈長類動物,屬于_____病毒.埃博拉病毒的傳播方式屬于_____傳染.其感染的一個重要特點是抑制被感染者自身發生_____反應,從而使感染者患病死亡.對埃博拉病毒感染者進行隔離治療是屬于傳染病預防措施中的_____環節;在疫情發展期間,對來自疫區人員進行嚴格的隔離觀察,禁止非疫區旅行者去疫區,這屬于傳染病預防措施中的_____環節.在生活中,人們通常會為預防某種傳染病的發生而接種相應的疫苗.那么,接種的疫苗屬于_____,這種免疫措施屬于_____免疫.31、結合綠色植物的生命活動相關知識,回答下列問題.光合作用的實質是將轉化為有機物,并將光能轉變為化學能儲存在有機物中.完成此過程的“有機物制造車間”和“能量轉換器”是細胞中的.此外,植物細胞與動物細胞都具有的另一種“能量轉換器”是.甲乙兩地出產同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.經調査,在甜瓜生長的季節,甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見下表:平均溫度(℃)

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

據以上資料分析,相比乙地溫度,甲地白天與之相同,而晚上要低一些.兩地白天甜瓜光合作用制造的有機物基本一樣多,而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機物,所以甲地甜瓜積累的有機物.(填“較多”或“較少”)居室栽培植物已形成現代文明的一種時尚,是人們休閑和陶冶情操的一種方式.從光合作用和呼吸作用的角度分析,在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學嗎?.綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量,并對維持大氣中的平衡發揮著重要的作用.植物的蒸騰作用主要通過葉片表皮上的散失水分,這在水循環中起重要作用.

參考答案1、D【解析】當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿,因此,比較血漿和原尿的成分,可以看出腎小球有過濾作用。當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液,因此原尿中含有的葡萄糖在尿液中卻沒有,是因為腎小管的重吸收作用。由此可知:尿液中無蛋白質和葡萄糖而血漿中有,尿液中無機鹽和尿素的濃度明顯增加;排尿主要排出水、無機鹽和尿素;故A是蛋白質,B是葡萄糖,C是無機鹽,D是尿素。故選D。2、A【解析】新生命的開始是受精卵的形成,發育的過程是受精卵形成后,分裂形成胚泡,通過不斷地分化,形成胚胎,在到胎兒。3、B【解析】

圖中:1是氣管、支氣管、2是肺,3是胸廓、4是膈肌。【詳解】裝置中編號3模擬胸廓,2模擬肺,A錯誤;

裝置中編號4模擬橫膈膜,即膈肌,B正確;

手向下拉4膈肌,胸廓擴張,2肺隨之擴張,造成肺內氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,完成吸氣,CD錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是掌握吸氣、呼氣時膈肌、胸廓、肺的狀態以及氣壓變化。4、A【解析】安全用藥是根據病人的具體情況,選擇適當的藥物和方法以減小(而不是完全避免)藥物對人體產生危害,A正確;不同的疾病,要選用不同的藥物,用藥的劑量也不同,要遵醫囑,不能私自加大用藥劑量,B錯誤;動脈是把心臟的血液輸送到全身去的血管,血流速度最快,應該在近心端用手指緊緊按住或用繃帶壓迫止血。靜脈出血應該在遠心端用手指緊緊按住或用繃帶壓迫止血,C錯誤;急救電話是120,D錯誤。5、C【解析】

結合題意分析圖解:曲線AB段表示綠色植物進行光合作用,只是光合作用速率小于呼吸速率;B點表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等;曲線BC段表示綠色植物光合作用速率大于呼吸速率;整段曲線表明,隨光照強度遞增,光合作用增強,但呼吸作用強度不變。【詳解】曲線AB段光照強度較低,綠色植物光合作用強度小于呼吸作用強度,植物表現為吸收CO2,A錯誤;曲線BC段表示光照強度較高,綠色植物光合作用強度大于呼吸作用強度,植物表現為釋放CO2,B錯誤;B點表示綠色植物光合作用強度等于呼吸作用強度,植物表現為不吸收CO2也不釋放CO2,C正確;由曲線可知,隨光照強度遞增,光合作用增強,但達到一定程度時,光合作用強度不再隨之變化,在整個過程中可認為呼吸作用強度不變,D錯誤。【點睛】本題難度中等,屬于考綱中理解層次的要求,考查了影響光合作用與呼吸作用的環境因素以及兩者之間的關系,解答本題的關鍵是正確理解光合作用強度與光照強度的曲線關系,分析時分AB段、B點、BC段比較光合作用和呼吸作用之間的大小關系即可。6、D【解析】鯽魚生活在水中,用鰓呼吸、用鰭游泳,A正確;哺乳動物一般體表被毛,胎生、哺乳,B正確;鳥類骨骼輕薄而堅固,有利于飛行,C正確;有些爬行動物生活在水中,如龜、鱉等,D錯誤。7、C【解析】

在一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的,即生態平衡,這說明生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞。【詳解】由題意可知,對于一條食物鏈中,具有捕食關系的兩種生物(消費者),若捕食者被大量捕殺后,則被捕食者由于天敵大量減少,食物充足就會大量繁殖,導致被捕食者的數量短期內會增多;當被捕食者數量達到一定數量時,會導致食物不足而被餓死,數量開始減少。因此,在草原上,人們為了保護鹿,大量捕殺狼,隨之鹿在數量(縱坐標)上的變化與時間(橫坐標)的關系是先增多后減少。故選C。【點睛】解此題的關鍵是理解生態系統具有一定(有限)的自我調節能力。8、B【解析】罐頭瓶甲、乙唯一不同的變量是溫度,因此小明同學探究的環境條件是溫度。點睛:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗叫對照實驗。9、B【解析】

免疫是指人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別自己和非己成分,從而破壞和排斥進入體內的抗原物質,或人體本身產生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以維持人體內部環境的平衡和穩定。【詳解】免疫的功能包括自身穩定(清除體內衰老的、死亡的或損傷的細胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病發生、維護人體健康)、免疫監視(識別和清除體內產生的異常細胞如腫瘤細胞),當免疫功能異常時人體會發生疾病;例如防御感染的功能過強時,對進入人體內的某些藥物和食物會發生過敏反應,當自身穩定的功能異常時人體會發生自身免疫性疾病,當免疫監視功能異常時人體可能會發生腫瘤。選項中艾滋病和肺結核是由病原體引起的傳染病,肝癌的致病因素復雜,可能與人體的免疫監視功能過低有關,B符合題意。【點睛】解題的關鍵是理解免疫的功能:防御感染、自身穩定、免疫監視,以及免疫功能異常時的表現。10、C【解析】光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱。最淺處光最強,有紅光也有藍紫光,有利于綠藻利用,所以是綠藻;往下一些紅光穿透性不強被海水吸收,能利用起來用作光合作用的只剩藍紫光,褐藻有利于吸收藍紫光,是褐藻;再往下,藍紫光也被吸收一部分,是紅藻;最深處沒有光,因此沒有植物生存,只有一些硫化菌。因此影響海藻分布的主要因素是陽光。11、C【解析】試題分析:①是肺的通氣,呼吸運動的過程是:平靜吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之擴大,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動的呼氣運動。可見呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起胸腔有規律的擴大與縮小,A錯誤;②是肺泡內的氣體交換進行依賴于氣體的擴散作用,B錯誤;鐵是一種紅色含鐵的蛋白質,血紅蛋白在含氧量高的地方能與氧結合,在含氧量低的地方,能與氧分離,有運輸氧的功能,缺鐵會影響③氣體在血液中的運輸,C正確;②肺泡內的氣體交換使血液由靜脈血變為動脈血,④組織里的氣體交換使血液由動脈血變為靜脈血,D錯誤。考點:肺泡內的氣體交換。12、C【解析】

生態系統具有一定的自我調節能力,首先明確的是任何生態系統的自我調節能力具有一定的限度,如果外來干擾超出了這個限度,生態系統的穩定性就會遭到破壞。【詳解】由水稻、蝗蟲和青蛙組成的生態系統中,水稻是植物,屬于生產者,是第一營養級;蝗蟲是以水稻為食,屬于初級消費者;青蛙是以蝗蟲為食,屬于次級消費者。所以它們之間的食物關系為:水稻→蝗蟲→青蛙。食物鏈中的各種生物之間相互影響,相互制約,只要某一物種的數量發生變化,就會牽動整條食物鏈,從而進一步影響了生態系統的穩定性。如青蛙的數量減少,蝗蟲在短時間內就會因天敵減少而數量急劇增加,而蝗蟲的數量增加又導致水稻的數量減少,蝗蟲獲取不到足夠的食物,數量就會減少,所以大量捕殺青蛙,蝗蟲的數量變化為先增加再減少。故C符合題意。【點睛】明確:生態系統具有一定的自我調節能力,這個能力有一定的限度。13、D【解析】

此題可根據生物能對刺激作出反應、動物的行為和自然選擇的相關內容解答。【詳解】夜蛾可通過感受器接受聲音脈沖的刺激,然后作出逃離反應。A正確;夜蛾的逃生行為是生來就有的,由體內的遺傳物質決定的行為,屬于先天性行為。B正確;夜蛾采取不同的策略逃生,是夜蛾和蝙蝠長期的生存斗爭的結果,即自然選擇的結果。C正確;夜蛾具有不同的逃生策略是蝙蝠對夜蛾的選擇。D錯誤。【點睛】此題考查的是對先天性行為和自然選擇的掌握,要注意對概念的理解。14、A【解析】

生物之間的關系包括:種內關系和種間關系。種內關系包括種內互助和種內競爭;種間關系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。【詳解】A.麥田里的雜草和小麥爭奪陽光、養料和水分,體現了生物與生物之間有競爭關系,A符合題意。B.捕食關系即吃和被吃的關系,如鳥和蟲之間,鳥吃蟲,是為了獲取食物,屬于捕食關系,B不符合題意。C.合作關系如螞蟻搬運菜青蟲、蜜蜂守衛蜂巢,C不符合題意。D.具有社會行為的動物一般具有分工關系,D不符合題意。故選:A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生物之間的相互關系。15、D【解析】

綠色植物在生物圈水循環中的作用:綠色植物通過根部吸收的水分,絕大部分用于蒸騰作用,促進了水循環。綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度,增加降水,植物的莖葉承接雨水,能夠大大減緩雨水對地面的沖刷;樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿,能夠吸納大量的雨水,使得遇水更多地滲入地下,補充地下水。可以說,一片森林就是一座綠色水庫,在生物圈的水循環中,綠色植物發揮了重要作用,我們應當保護森林,據此解答。【詳解】綠色植物只生物圈的水循環中發揮著重要作用,通過根的吸收作用,從土壤溶液中吸收水分,通過蒸騰作用提高大氣的濕度,增加降雨量,植物的莖葉承接雨水,能夠大大減緩雨水對地面的沖刷;樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿,能夠吸納大量的雨水,使得遇水更多地滲入地下,補充地下水。“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”,這條諺語形象的說明森林對環境的作用是涵養水源。故選D。【點睛】本題考查學生對綠色植物在生物圈中的作用的理解。16、A【解析】

生物的特征有:①生物的生活需要營養;②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的。【詳解】生物能對外界刺激作出反應,“葵花朵朵向太陽”所表現出的是生物(葵花)能對外界的刺激(太陽)做出反應(向太陽),A正確。【點睛】解此題的關鍵是理解生物的特征。17、B【解析】試題分析:如果我們長期不注意用眼衛生,就會使②晶狀體的凸度增大,或眼球前后徑過長,形成的物像就會落在④視網膜的前方,形成近視眼.近視眼可以佩戴凹透鏡加以矯正.所以沉迷于上網或電子游戲不僅影響學業,而且會導致眼球的某個結構曲度過大且不能恢復而形成近視.這一結構是如圖所示中的②晶狀體.考點:近視、遠視形成的原因及矯正方法18、D【解析】眼球由眼球壁和內容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內膜,外膜前面由無色透明的角膜和后面白色堅韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成,前面是虹膜,虹膜不透光有黑色素,俗稱黑眼球,白種人是藍色的,俗稱藍眼睛;內膜是含有感光細胞的視網膜,可以形成物像,前面沒有;內容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。晶狀體似雙凸透鏡,對光線有折射作用,可以使遠近不同的物體反射來的光線都能落在視網膜上.虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調節,能夠控制進入眼球內的光線。玻璃體是透明的膠狀物。視網膜上有感光細胞,能接受光的刺激產生神經沖動。因此眼球的白色部分是鞏膜。黑色部分是虹膜。角膜無色透明,玻璃體在眼球內看不到。19、D【解析】

巴斯德在微生物學上具有突出貢獻,被稱為“微生物學之父”。據此作答。【詳解】A.孟德爾是遺傳學的奠基人,被譽為現代遺傳學之父。孟德爾通過豌豆實驗,發現了遺傳規律、分離規律及自由組合規律,不符合題意。B.達爾文是進化論的奠基人。在探究生物進化奧秘的過程中,具有重要貢獻,他提出了生物進化的自然選擇學說,被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發現”之一,不符合題意。C.列文?虎克是荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者,他用自制的顯微鏡首次發現了細菌,不符合題意。D.巴斯德是法國微生物學家、化學家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”,還發現了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱為“微生物學之父”,符合題意。故選:D。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記有關生物學歷史。20、D【解析】試題分析:微生物中的腐生細菌屬于分解者,A正確;狐以兔為食,它們之間的關系是捕食關系,B正確;該食物網由4條食物鏈組成,C正確;生態系統的功能是能量流動和物質循環,能量是沿著食物鏈依次傳遞的,能量流動的特點是沿著食物鏈單向流動的、逐級遞減的,并且是不循環的,D錯誤。考點:生態系統中物質和能量的流動。21、C【解析】

遺傳物質在細胞中的結構層次(由小到大):基因→DNA分子→染色體→細胞核→細胞。③染色體是由①DNA和②蛋白質兩部分組成。【詳解】圖中,①是DNA,基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段,一個DNA分子上包含有多個基因,故A錯誤。③是染色體,由②蛋白質和①DNA組成,故B錯誤。基因是①DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段,故C正確。基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段,因此遺傳性狀是由基因控制的,故D錯誤。故選C。【點睛】解答此題的關鍵是知道染色體、DNA和基因的關系。22、A【解析】考點:泌尿系統的組成。分析:圖中①是腎臟,②是輸尿管,③是膀胱,④是尿道,結合尿的形成分析作答。解答:A、圖中①為腎臟,腎臟是泌尿系統中最主要的器官,每個腎臟由100多萬個腎單位組成,血液在流經腎單位時,經過腎小球的過濾與腎小管的重吸收等過程,將血液中多余的水分、尿素等物質形成尿排出體外,A正確。B、圖中③為膀胱,腎臟形成尿液后,腎盂把所有形成的尿液集中起來,由輸尿管把尿液輸送到膀胱,暫時儲存,最后排除體外,所以③膀胱中的尿液是終尿,不是原尿,B錯誤。C、①為腎臟,是形成尿液的主要器官,除了腎臟之外,還有呼吸系統和皮膚等,也可以排出廢物,C錯誤。D、圖中②是輸尿管,血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無機鹽在①腎臟的腎小管被重吸收,D錯誤。故選A23、A【解析】試題分析:細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體,它是由DNA和蛋白質兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質,呈雙螺旋結構。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子有許多個基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。一條染色體上攜帶著許多基因。它們之間的關系是基因位于DNA上,DNA位于染色體上,染色體存在于細胞核。體細胞中染色體是成對存在的,基因也是成對存在的。考點:本題考查的是染色體、DNA和基因的關系24、C【解析】

玉米種子的結構包括種皮、胚乳和胚,胚包括胚根,胚芽,胚軸和子葉,胚是新生植物的幼體。胚乳中儲存營養物質,主要是淀粉。當種子萌發時,首先要吸水,子葉或胚乳的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸,隨后胚根發育,突破種皮,形成根,胚軸伸長,胚芽發育成莖和葉。小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所。人體細胞代謝活動產生的廢物,如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等,它們屬于代謝終產物,它們排出體外過程稱為排泄;排遺是人體內食物殘渣叫做糞便。【詳解】圖一的胚包括②子葉、③胚芽、④胚軸、⑤胚根,是玉米幼小的生命體,故A正確;圖一上滴加碘液變藍的部位是①胚乳,胚乳中儲存營養物質,所以其消化的主要器官是圖二中的⑤小腸,小腸細長,有環形皺襞,小腸絨毛,增加了消化和吸收營養物質的面積,小腸內腸液分泌有腸液,腸液中含有多種消化酶,所以小腸是消化食物的主要器官,故B正確;人體細胞代謝活動產生的廢物,如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等,它們屬于代謝終產物,它們排出體外過程稱為排泄;排遺是人體內食物殘渣叫做糞便,玉米種子成分主要是淀粉,淀粉的消化是從口腔開始,在口腔內唾液的作用分解為麥芽糖,麥芽糖在小腸內消化酶的作用下分解為葡萄糖,人體內食物殘渣叫做糞便,排出體外的過程叫排遺,故C錯誤;當種子萌發時,首先要吸水,子葉或胚乳的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸,隨后胚根發育,突破種皮,形成根,胚軸伸長,胚芽發育成莖和葉,所以萌發時最先萌發的結構是⑤胚根,它突破種皮和果皮,形成根,故D正確。故選C。【點睛】本題考查玉米種子的結構和功能,種子萌發的過程,食物的消化過程,消化系統的組成和功能。排泄和排遺的區別。25、B【解析】試題分析:添加防腐劑與真空包裝是食品保鮮的方法,但是防腐劑可能對人體有害;食品密封后再冷藏,即防止外界細菌進入,又能利用低溫抑制細菌等微生物的生長繁殖,因此有利于食品保鮮;罐藏成本高,只適合部分價值高而體積較小的食品;酒泡會影響食品口感,也可能會改變食品的特性,不利于食品保鮮,所以更有利于食品保鮮的是食品密封后再冷藏。考點:食品保鮮的一般方法。26、生產者消費者分解者捕食和競爭草貓頭鷹大量減少【解析】

(1)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。

(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。

(3)物質和能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養級。

(4)在生態系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集。【詳解】(1)生態系統包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者。生產者主要指綠色植物,消費者主要指各種動物,分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物。此生態系統中,草屬于生產者,兔、鼠、鷹屬于消費者。若要構成一個完整的生態系統,還需增加的成分有非生物部分和分解者。(2)貓頭鷹吃蛇構成捕食關系,貓頭鷹和蛇都捕食鼠,構成競爭關系。圖中貓頭鷹與蛇的關系是捕食和競爭。(3)在生態系統中物質循環和能量流動沿著食物鏈和食物網進行并逐級遞減,由于呼吸作用分解有機物,動植物的遺體中的有機物也會被分解者分解,所以沿著食物鏈,生物體內有機物的總量逐級遞減。在草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中,有機物總量最多的是草,所以丙對應的生物是草。(4)生態系統中的有害物質會通過食物鏈不斷積累,在食物鏈中,營養級別越高,體內積累的有毒物質越多。該食物網中貓頭鷹的營養級別最高,所以體內有毒物質積累最多。(5)若第一幅圖中蛇的數量大量減少,兔、鼠因天敵大量減少,數量就會大量增多,因此草的數量會大量減少,從而影響生態平衡。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成、物質和能量流動的特點等知識。27、睪丸卵巢胎盤和臍帶【解析】試題分析:男性生殖系統由睪丸、附睪、輸精管和陰莖等器官組成。[①]睪丸的主要功能是產生精子和分泌雄性激素,是主要的性器官;陰莖是男性的交配器官,精液和尿液排出的通道;輸精管是輸送精子的管道;精囊腺和前列腺的分泌物組成精液,為精子提供營養并有利于精子的活動。女性生殖系統由卵巢、輸卵管、子宮和陰道組成,[②]卵巢的主要功能是產生卵細胞和分泌雌性激素,是女性主要的性器官;輸卵管是受精的場所,精子和卵細胞在輸卵管結合成受精卵,是新生命發育的起點;子宮是胎兒發育的場所;陰道是胎兒產出的通道。精子和卵細胞在輸卵管結合成受精卵,是新生命發育的起點;胎兒在母體子宮內孕育所得到的營養物質和氧氣主要是通過胎盤進行運輸,同時胎兒新陳代謝的產物交給胎盤運輸給母體,然后由母體排出體外,可見[③]胎盤是胎兒和母體進行物質交換的主要結構。具體見圖解。因此,①睪丸、②卵巢、③胎盤和臍帶。考點:本題考查男女生殖系統的結構和功能,胚胎的發育。28、C捕食和競爭1食物鏈和食物網大魚體內有毒物質多,小魚體內有毒物質少【解析】

(1)生態系統是由生物成分和非生物成分組成的。非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等。它們為生物提供能量、營養和生存空間。生物成分包括生態系統中的全部生物。根據獲得營養和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產者、消費者和分解者。其中生產者主要是指綠色植物;消費者包括各種動物;分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物。

(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。

(3)生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。

(4)有毒物質會沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累,在一條食物鏈中營養級越低有毒物質積累越少,營養級越高有毒物質積累越多。【詳解】(1)從表中提供的信息分析,根據生物之間的捕食關系,5種生物之間的營養關系如圖:。(2)生態系統中的生物部分包括生產者、消費者、分解者。圖中的C小球藻是綠色植物,是生態系統中的生產者。它們利用光能,通過光合作用,把無機物制造成有機物,并將光能轉化為化學能儲存在有機物中。A、B、D、E都直接或間接以C小球藻為食物是動物,為消費者。因此從生態系統的生物成分看,河蚌屬于魚塘生態系統的消費者,河蚌和水蚤的關系是捕食。(3)能量在沿食物鏈的傳遞過程中是單向流動并逐級遞減的,即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%~20%,因此,“小球藻→水蚤→河蚌”食物鏈為例,如果若消耗小球藻25千焦的能量,河蚌最多能增加:25×20%×20%=1千焦。(4)從表格中生物種類和消化道內的食物組成看出,以食物網形式表示五種生物之間的營養關系:。其中含有3條食物鏈為:小球藻→河蚌,小球藻→水蚤→河蚌,小球藻→水蚤→小魚→大魚。在生態系統中,物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的,在流動過程中逐漸遞減。生產者進行光合作用所固定的能量決定了消費者的數目。所以物質和能量在食物鏈和食物網中流動,維持著生態系統的相對平衡。(5)各種有毒物質,如鉛、汞等重金屬以及殺蟲劑等,一旦進入生態系統,便參與物質循環。在物質循環過程中性質穩定、容易被生物體吸收、又不易從生物體排出的有毒物質沿著食物鏈逐漸富集,越是處在較高營養級的生物,體內有毒物質的濃度越高。大魚的營養級高,體內積累的有毒物質多,小魚營養級低體內積累的有毒物質少,因此原來愛吃大魚的人較多,現在很多人更喜歡吃小魚了。【點睛】解答此類題目的關鍵是生態農業生態系統中起決定作用的因素是人。29、X22條+Y取平均值生男生女是隨機的,機會是均等的3、4、6隱性0【解析】

解答此題可從男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產生的精子含X和Y兩種染色體的,女性產生的卵細胞只有X的染色體。生物的性狀及基因的傳遞,控制實驗變量,實驗數據處理,得出的結論方面切入。【詳解】(一)(1)男性體細胞的性染色體是XY,女性體細胞的性染色體是XX,男性產生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體的精子,女性產生的卵細胞只有一種含有X染色體的。男性精子的染色體組成為22條+X或22條+Y,女性卵細胞的染色體組成為22條+X。因此,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,模擬含Y的精子和含X的卵細胞結合,發育成男孩。2粒白子的組合用B表示,模擬含X的精子和含X的卵細胞結合,發育成女孩。黑、白棋子模擬的性染色體類型分別是Y、X。(2)每完成1次組合后,需要將摸出的棋子再放回袋子,否則就會使實驗失去逼真性。實驗結束后,為了排除由于偶然性引起的誤差,增加實驗材料的數量或重復次數,計算平均值。(3)處理數據,分析結果,得出的結論:由表中的數據得到A:B=51:49≈1:1。因此實驗得出的結論是:生男生女是隨機的,機會是均等的。(二)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發育的基因,隱性基因是控制隱性性狀的基因;當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。(1)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現了親代沒有的性狀,則親代個體表現的性狀是顯性性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制。根據Ⅰ代的3與4均正常,而Ⅱ代中的6患病,可見該病由隱性基因控制。(2)由系譜圖可知,1患病、2正常、5正常,因此可推斷1基因組成為aa,2基因組成為AA,5基因組成為Aa。由于6患病(aa),5、6結婚所生小孩11表現為正常,5、6結婚所生小孩的基因組成為:Aa×aa→Aa或aa,所以Ⅲ11為純合子AA的幾率是0。【點睛】解答此題需掌握探究實驗的過程、生男生女機會是均

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