第第頁人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《11.3動(dòng)能和勢(shì)能》同步練習(xí)題(帶有答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列關(guān)于能量的說法，正確的是（）A．在物體的彈性形變范圍內(nèi)，形變?cè)酱螅哂械膹椥詣?shì)能越小B．滾擺在下降時(shí)，它的重力勢(shì)能越來越小，動(dòng)能也越來越小C．水量大的地方水能一定大D．自然界的流水是具有大量機(jī)械能的天然資源2．關(guān)于勢(shì)能的概念，下列說法中正確的是（）A．彈簧的勢(shì)能一定比橡皮筋的勢(shì)能大B．甲物體比乙物體舉得高，甲物體就一定比乙物體勢(shì)能大C．鐘表上的發(fā)條被擰得越緊，勢(shì)能就越大D．跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落，勢(shì)能不變3．如圖所示，艦載機(jī)在“山東艦”航母上起飛，其在加速上升過程中（）A．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大B．動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小C．動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大D．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小4．如圖所示，用鉛筆尖頂著一個(gè)紙風(fēng)車，置于一杯熱水上，風(fēng)車就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。以下敘述正確的是（）A．風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，有動(dòng)能也有重力勢(shì)能B．風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，受一對(duì)平衡力的作用C．移去熱水杯，風(fēng)車會(huì)立刻停止轉(zhuǎn)動(dòng)D．移去熱水杯，風(fēng)車會(huì)一直轉(zhuǎn)動(dòng)下去5．如圖所示，甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的小球從相同高度靜止釋放，下落起點(diǎn)到地面之間距離用虛線劃分，相鄰虛線間距相等，甲球下落過程中經(jīng)過M、N兩點(diǎn)，乙球經(jīng)過P、Q兩點(diǎn)。忽略空氣阻力，下列說法正確的是（）A．甲球在M點(diǎn)的動(dòng)能比它在N點(diǎn)的動(dòng)能大B．乙球到Q點(diǎn)減少的重力勢(shì)能比它增加的動(dòng)能大C．甲球在N點(diǎn)時(shí)與乙球在P點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能相等D．甲球在N點(diǎn)時(shí)的速度比乙球在Q點(diǎn)的速度小6．如圖所示，在盛水的容器中，用力將一木塊浸沒在水底，撤去力后，木塊在水中上浮且能跳出水面，在此過程中，木塊的動(dòng)能和勢(shì)能都發(fā)生變化，下列說法正確的是（）A．木塊下表面剛露出水面時(shí)，其動(dòng)能最大B．木塊上表面剛露出水面時(shí)，其動(dòng)能最大C．力剛撤去時(shí)，木塊的勢(shì)能和動(dòng)能都增加D．力剛撤去時(shí)，木塊的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，跳出水后木塊的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能二、填空題7．唐詩中有“黃河遠(yuǎn)上白云間”、“不盡長江滾滾來”的詩句，前一句生動(dòng)形象地表明黃河水蘊(yùn)藏著大量的，后一句表明長江水具有豐富的。（均選填“動(dòng)能”或“勢(shì)能”）8．如圖所示是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山頂加速下滑訓(xùn)練的情境。在下滑過程中運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能，重力勢(shì)能（均選填“減小”、“增大”或“不變”）。9．如圖是國產(chǎn)殲--15艦載機(jī)在“遼寧號(hào)”航空母艦上起飛時(shí)的情景，飛機(jī)起飛升空時(shí)，機(jī)翼上方空氣的流速比機(jī)翼下方的大，則機(jī)翼上方的空氣對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)機(jī)翼下方的空氣對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)（選填“大于”、“小于”或“等于”）；當(dāng)飛機(jī)飛離航母后，勻速行駛的航母具有的動(dòng)能將（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

10．某興趣小組通過自主探究得知“在一定范圍內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的伸長量成正比”。原長為10cm的彈簧（質(zhì)量不計(jì)）上端固定在天花板上，下端系一重為20N的小球，靜止時(shí)小球位于A處，彈簧長度變?yōu)?1cm，再用力F將小球豎直向下拉到B處，彈簧長度為11.5cm（未超過彈性限度），然后由靜止釋放，在釋放瞬間小球受到的合力大小為N，小球從B處第一次回到A處過程中，小球的動(dòng)能（選填“增大”、“減小”、“先增大后減小”或“先減小后增大”）。三、實(shí)驗(yàn)題11．“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中不用木塊，在木塊的位置上固定一個(gè)面積較大的擋板，水平桌面在擋板前面貼上足夠厚的長方體橡皮泥，如圖所示，每次實(shí)驗(yàn)后都要換上另一塊（選填“相同”或“不同”）的橡皮泥。此實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過來間接反映的。12．在探究物體的重力勢(shì)能與其質(zhì)量是否有關(guān)時(shí)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有大小相同、質(zhì)量不同的實(shí)心鐵塊和實(shí)心木塊各一個(gè)，小桌、裝有細(xì)沙的玻璃容器、記號(hào)筆各一個(gè)，小敏利用上述器材，設(shè)計(jì)了自己的實(shí)驗(yàn)方案，如圖甲、乙所示：（1）本實(shí)驗(yàn)方案中通過反映物體重力勢(shì)能的大小，這是物理實(shí)驗(yàn)中常用到的“轉(zhuǎn)換法”，即物理量不能直接測(cè)量時(shí)，把它們轉(zhuǎn)換成其他可測(cè)量的物理量，從而進(jìn)行研究比較。下列實(shí)驗(yàn)中也利用了轉(zhuǎn)換法的是（填字母）；A．用海綿凹陷的深度來表示壓力產(chǎn)生效果的強(qiáng)弱B．測(cè)量出100張紙的厚度后除以張數(shù)得出一張紙的厚度C．探究浮力大小與物體排開液體的體積的關(guān)系時(shí)要保持液體密度不變（2）小敏所畫的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案存在的問題是；（3）鐵塊在下落過程中減少的重力勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為；（4）本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：當(dāng)高度相同時(shí)，，物體的重力勢(shì)能越大。13．小明同學(xué)在做“探究物體的動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，用一條沒有彈性的細(xì)繩吊著一個(gè)實(shí)心鐵球制成單擺，將一滑塊放到滑槽上并使之左端剛好在懸點(diǎn)O的正下方，小明進(jìn)行了以下三步實(shí)驗(yàn)操作：步驟一：將鐵球挪到a點(diǎn)位置靜止釋放，打到滑塊上，記錄滑塊在滑槽上移動(dòng)的距離s1；步驟二：把滑塊擺放到原處，將小球挪到b點(diǎn)位置靜止釋放，打到滑塊上，記錄滑塊在滑槽上移動(dòng)的距離s2；步驟三：換一等體積的實(shí)心鋁球，將鋁球挪到b點(diǎn)位置靜止釋放，打到擺放在原處的滑塊上，記錄滑塊在滑槽上移動(dòng)的距離s3。（1）小明同學(xué)進(jìn)行“步驟一”和“步驟二”的實(shí)驗(yàn)，是想探究動(dòng)能大小與的關(guān)系；（2）該實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指（選填序號(hào)）；A．小球在撞擊滑塊前的平均動(dòng)能B．小球撞擊滑塊時(shí)的動(dòng)能C．小球撞擊滑塊后的動(dòng)能D．滑塊的動(dòng)能（3）請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)的知識(shí)判斷，s2和s3的大小關(guān)系是：s2s3（選填“大于”“小于”或“等于”），由此可得出結(jié)論：。四、簡(jiǎn)答題14．?dāng)r河大壩使上游的水位升高（如圖），提高水的重力勢(shì)能。水從大壩的上游流下時(shí)沖擊水輪機(jī)發(fā)電，水的勢(shì)能最終轉(zhuǎn)化為電能。瑞士的大笛克桑斯大壩高285m，我國葛洲壩水電站的攔河壩高70m。有人說前者水的重力勢(shì)能比后者的大，能夠這樣簡(jiǎn)單地得出結(jié)論嗎？為什么？參考答案題號(hào)123456答案DCCACC7．勢(shì)能動(dòng)能8．增大減小9．小于減小10．10增大11．相同橡皮泥的形變程度12．小桌陷入細(xì)沙中的深度A物體