房縣2024-2025學年第一學期期末學業水平檢測九年級化學試題★可能用到的相對原子質量：Ｈ－1Ｃ－12Ｏ－16Cl-35.5一、選擇題（共13個題，共18分。1～8題，每題1分；9～13題，每題2分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）2024年4月25日，長征二號F遙十八運載火箭搭載神舟十八號載人飛船在酒泉衛星發射中心成功發射，三名宇航員在空間站開展約6個月的工作任務。回答1--3題。1.中國空間站是國家太空實驗室。下列演示的實驗中發生化學變化的是A.蠟燭燃燒產生球形火焰B.失重狀態下水油分離實驗C.點水成冰D.陀螺旋轉帶動航天員旋轉2.在空間站中，“人造空氣”的組成成分及含量與地球上空氣基本相同，其中占比約為21%的氣體是A.氮氣B.二氧化碳C.氧氣D.稀有氣體3.在空間站里使用NiFe204作催化劑將航天員呼出的CO?轉化為O2，已知NiFe2O4中Ni的化合價為+2，則Fe的化合價為A.+1B.+2C.+3D.+44.環境和能源是人類生存和發展的基本條件。下列有關環境和能源的說法錯誤的是A．煤、石油、天然氣是三種重要的化石燃料B．二氧化碳是造成溫室效應的主要物質C．太陽能、水能、風能是人類正在利用和開發的重要能源D．地下水資源的大量開采可以為人類解除水危機，人類不必再為缺乏淡水而苦惱5.下列實驗基本操作不正確的是 A.倒取液體B．量液讀數C．二氧化碳驗滿D．取用鋅粒6.如圖是網絡上流行的“苯寶寶”表情包系列之一，該物質學名為六氯苯，化學式為C6Cl6，（寓意是本寶寶多慮了）下列有關該物質說法正確的是A．該物質的相對分子質量為285B．該物質的分子中碳、氯原子個數比為C．該物質中碳元素和氯元素的質量分數相等D．六氯苯分子由6個碳原子和6個氯原子構成7.化學用語是學習化學的基本工具。下列化學用語及其意義表述正確的是A．3個氧原子：O3 B．2個一氧化氮分子：2NOC．1個鎂離子：Mg+2 D．SO2中的“2”：2個氧原子8.科學家用“人工樹葉”模擬光合作用，吸收二氧化碳并獲得氧氣，實現“碳中和”，其反應的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是A.該反應涉及的物質都是化合物 B.參加反應的甲、乙質量比為9:11C.反應前后氧元素的化合價沒有發生改變 D.化學反應前后分子種類和個數均不發生改變9.宏微結合是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是A．100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL——分子很小B．金剛石的硬度比石墨大——碳原子的內部結構不同C．氦、氖、氬等稀有氣體不易與其他物質發生反應——原子最外層達到穩定結構D．二氧化碳和干冰化學性質相同——原子是化學變化中的最小粒子10.中國傳統鎏金工藝是將金溶于汞中制成“金汞漆”，涂在器物表面，然后加熱除汞，使金附著在器物表面。下列說法不正確的是A．金汞漆屬于合金 B．金的化學性質比較穩定C．鎏金工藝利用了汞的易揮發性 D．金汞漆加入鹽酸中會產生大量氣泡11.“天為棋盤星作子，北斗光華耀太空”，最新一代原子鐘——“銣原子鐘”被稱為北斗衛星的“心臟”。下圖是銣元素在元素周期表中的信息，下列說法正確的是A.Rb屬于非金屬元素B.一個Rb+有36個電子C.銣元素和鐵元素的本質區別是中子數不同 D.銣的相對原子質量是85.47g12.宋代蘇軾的《石炭·并引》一詩中提到“投泥潑水愈光明，爍玉流金見精悍”，意思是碳和水蒸氣在高溫條件下反應會生成兩種可燃性氣體（水煤氣），其燃燒可以冶煉礦石，熔化鐵水。下列對內容的闡釋錯誤的是A.“愈光明”是指H2和CO燃燒發光B.該內容說明水在一定條件下具有可燃性C.“爍玉流金見精悍”涉及到用CO煉鐵D.“投泥潑水”時發生反應的化學方程式為H2O+C高溫H2+CO13.對下列所示實驗分析錯誤的是A.甲:該實驗可以探究石蠟中是否含有氫元素B.乙:該實驗可以探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響C.丙:該實驗可以探究燃燒的三個條件D.丁:該實驗可以探究溫度對分子運動快慢的影響二、非選擇題（本題共7個題，共32分）14.（4分）化學源于生活又服務于生活。請用化學知識解釋下列問題：（1）鋁化學性質比較活潑，但鋁制品卻耐腐蝕，原因是(用化學方程式表示)（2）車身表面烤漆起到美觀和防銹的作用，其防銹的原理是（3）鹽是百味之首，也是咸味的來源。加碘可以預防甲狀腺病。碘鹽中的碘是指（填“單質”、“元素“或”“原子”）。（4）野人洞中有形態各異的石筍和鐘乳石，其形成原因是碳酸鈣與水及二氧化碳反應生成可溶于水的碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]，其化學方程式可表示為，溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當壓強突然變小時，溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解，重新生成碳酸鈣沉積下來。15.（4分）閱讀下面科普短文：環氧樹脂是一種熱固性樹脂，化學式為（C11H12O3）n，具有質量輕、電絕緣性能優良、耐腐蝕、粘接性好等優點，廣泛應用于電子電器、涂料、膠粘劑、建筑等領域，我國環氧樹脂的應用領域如圖1。環氧樹脂的熱導率較低，不利于散熱。因此，常把熱導率高的納米材料作為填料添加到環氧樹脂中以提升環氧樹脂的導熱性能。研究人員在環氧樹脂（熱導率為0.16W/m·K）中分別添加不同質量的六方氮化硼、改性氮化硼、立方氮化硼得到三種不同填料含量的材料。通過實驗比較了三種材料的導熱性能，其結果如圖2，圖中熱導率越大，表明材料導熱性能越好。隨著科學技術的發展，環氧樹脂的潛能不斷被激發，應用領域越來越廣泛。根據文章內容回答問題：（1）由圖1可知，我國環氧樹脂應用最廣泛的領域是。（2）氮化硼（BN）屬于。（填“純凈物”或“混合物”）（3）下列說法正確的是______A．圖2中加入氮化硼的環氧樹脂熱導率均高于0.16W/m·K，表明在實驗研究的填料含量范圍內，添加氮化硼可提升環氧樹脂的導熱性能。B．環氧樹脂具有廣闊的應用和發展前景。C．環氧樹脂電絕緣性能優良、導熱性好。（4）相同條件下，應將作為填料添加到環氧樹脂中以提升環氧樹脂的導熱性能。16.（5分）超細碳酸鈣平均粒直徑0.02μm<d≤0.1μm，廣泛應用于塑料工業、于生產鈣片、牙膏等產品。利用碳化法生產超細碳酸鈣的主要流程示意圖如圖所示：（1）石灰窯中，發生反應的條件是。（2）隨著反應的進行，乳化池中的溫度會（選填“升高”“不變”或“降低”）。（3）過篩的目的是攔截大于篩孔直徑的顆粒，此操作類似于實驗室操作中的操作。（4）碳化塔中，石灰漿從頂部噴淋注入、CO2從底部通入的目的是。碳化塔中發生反應的化學方程式為17.（5分）中國空間站利用太陽能電池板提供電力，利用電解水來提供氧氣。（1）電解水時，若產生10L氧氣，則產生氫氣的體積約為_______L。（2）若需制取6.4kg氧氣，理論上至少需要水的質量是多少？(根據化學方程式進行計算，寫出計算步驟)18.（4分）)根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。FF（1）儀器①的名稱為；（2）實驗室用裝置A制取氧氣，發生反應的化學方程式為；（3）用裝置D收集CO2時，改進的措施是；（4）裝置F中觀察到的現象是；19.（6分）小明和媽媽在一次外出就餐的時候對盛“花甲粉”的容器產生了興趣。經詢問知道這是“錫紙餐盒”。這一發現引起了小明的興趣。于是他和同學們一起來到實驗室進行探究：【提出問題1】“錫紙”是錫制成的嗎？【查閱資料】“錫紙”是錫箔或鋁箔和涂層粘合而成；鋅粉是一種深灰色固體。【提出猜想】（1）猜想I：；猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁。（2）【進行實驗】實驗操作實驗現象實驗結論取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液。猜想Ⅱ成立。反應的化學方程式為。【交流討論】（3）取“錫紙片”打磨，其目的是。（4）下列物質中可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是___________(填序號)。A．氯化銅溶液 B．硝酸銀溶液 C．硫酸鈉溶液 D．硫酸亞鐵溶液【提出問題2】為什么稱為“錫紙”？【查閱資料】最初的錫紙是錫造的，但質軟，熔點較低，到160℃以上就開始脆化，從而限制了它在食品包裝方面的使用。鋁價格較低，且熔點較高，加熱到660℃以上才開始熔化。適用于普通食品包裝，烘焙食品，既干凈衛生又能保持食品原有風味。【趣味實驗】（5）將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，兩頭分別連接電池的正負極，開始“錫紙”不燃燒，但短路后卻能燃燒。請根據燃燒條件分析，其中的原因是。20.（4）化學氧自救器是人在缺氧環境或在高濃度有毒、有害氣體環境中使用的一種安全防護裝置。主要用于煤礦井下開采作業，當礦井內發生災害事故時，礦工可及時佩戴本自救器，實現呼吸系統的保護，并從災區撤離脫險。(1)某品牌化學氧自救器主體是由“生氧罐”供氧，內部裝有顆粒狀超氧化鉀作為“制氧劑”，利用超氧化鉀和人體呼出氣體中的水蒸氣、CO2反應制取O2其化學方程式為:①4KO?+2H2O=4KOH+3O2↑②4KO2+2CO2=2X+3O2則X的化學式為。(2)如圖1為化學氧自救器的往復式氣路結構圖。呼出氣體通過呼吸軟管進入生氧罐，與生氧劑反應后產生的富氧氣流進入氣囊，吸氣時再叢氣囊經過生氧罐進入呼吸軟管，在1次呼吸循環中氣流2次經過生氧劑。圖圖2①該系統放出的氧氣量遠遠大于人體所需要的，當氣囊處于飽和后就需要將過剩的氧氣通過排氣閥，排出系統。體現了往復式氣路的主要優點為