4《說說我們的學校》（說課稿）統編版道德與法治三年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：《說說我們的學校》

2.教學年級和班級：三年級

3.授課時間：2023年X月X日

4.教學時數：1課時二、核心素養目標1.培養學生熱愛學校、關心集體、尊重師長的情感態度。

2.增強學生的社會適應能力，學會與人交往，形成良好的集體意識。

3.提升學生的觀察力和表達能力，通過描述學校環境，鍛煉學生的語言組織能力。

4.培養學生的審美情趣，引導學生發現學校的美好，激發學生熱愛學校的情感。三、教學難點與重點1.教學重點，①

①讓學生能夠準確地描述學校的環境布局，包括教學樓、操場、食堂等主要場所的位置和功能。

②引導學生認識到學校作為學習場所的重要性，以及學校環境對學習氛圍的影響。

2.教學難點，①

①幫助學生克服描述學校環境的困難，特別是對于那些對學校環境不熟悉的學生，需要通過觀察和提問來激發他們的描述能力。

②引導學生從多個角度思考學校的環境，如安全性、美觀性、實用性等，并能夠將這些特點與個人情感體驗相結合進行表達。

②讓學生理解并表達對學校各個場所的喜愛和尊重，包括對老師的尊重、對同學的友好相處等，培養良好的校園文化素養。

③通過討論和分享，讓學生認識到學校不僅是學習的地方，也是成長和交流的平臺，激發學生對學校的歸屬感和認同感。四、教學方法與手段教學方法：

1.講授法：結合圖片和實物，講解學校的歷史和校園文化，激發學生對學校的興趣。

2.討論法：組織學生分組討論學校各個場所的特點和重要性，培養學生的合作能力和表達能力。

3.觀察法：引導學生細致觀察學校環境，提高他們的觀察能力和審美意識。

教學手段：

1.多媒體輔助教學：利用PPT展示學校各處的照片，增強視覺沖擊力，提高學生的興趣。

2.角色扮演：通過模擬不同的校園生活場景，讓學生體驗不同角色，加深對學校生活的理解。

3.教學軟件：使用互動式教學軟件，讓學生在虛擬環境中探索學校，提高學習的互動性和趣味性。五、教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

-教師以提問的方式引入：“同學們，你們知道我們每天都在哪里學習、玩耍嗎？”

-學生回答后，教師總結：“是的，我們每天都生活在美麗的校園里。今天，我們就來認識一下我們的學校，了解我們共同的家?！?/p>

-教師展示學校全景照片，引導學生進入課堂學習狀態。

2.講授新知（20分鐘）

-教師帶領學生參觀校園，講解學校的歷史和建筑特點。

-通過圖片展示，介紹學校各個功能區的布局和用途。

-引導學生關注校園文化，講述學校的精神風貌。

-結合實際案例，講解學校的安全知識和文明禮儀。

3.鞏固練習（10分鐘）

-分組討論：讓學生分組討論學校環境的特點，并分享各自的想法。

-角色扮演：學生扮演不同角色，模擬校園生活中的互動場景，如上下課、課間休息等。

-問答環節：教師提問，學生回答，鞏固所學知識。

4.課堂小結（5分鐘）

-教師總結本節課的學習內容，強調學校的重要性。

-鼓勵學生熱愛學校，珍惜校園生活。

-提醒學生遵守學校紀律，共創美好校園。

5.作業布置（5分鐘）

-讓學生回家后，與家長一起參觀學校，記錄下學校的新發現。

-完成一份關于學校環境的觀察報告，包括環境特點、個人感受等。

-鼓勵學生向家人、朋友介紹自己的學校，增進對學校文化的認同感。六、教學資源拓展1.拓展資源：

-校園歷史資料：收集學校的歷史圖片、文獻資料，讓學生了解學校的發展歷程。

-校園文化展示：搜集學校舉辦的各類文化活動、比賽、展覽等資料，展示學校的校園文化。

-校園安全知識：整理校園安全相關的知識，如防火、防盜、防騙等，提高學生的安全意識。

-校園環境攝影作品：收集學生和教師拍攝的校園環境攝影作品，展示校園的美麗風光。

-校園植物介紹：介紹校園內的植物種類、生長環境及特點，培養學生的環保意識。

2.拓展建議：

-鼓勵學生參與校園文化活動，如文藝匯演、運動會、知識競賽等，豐富學生的校園生活。

-引導學生關注校園環境，參與校園美化活動，如植樹節、環保宣傳等，培養學生的環保意識。

-組織學生進行校園歷史研究，通過采訪老教師、查閱資料等方式，深入了解學校的歷史。

-建議學生利用課余時間，參觀學校圖書館、實驗室等，拓寬知識面，激發學習興趣。

-鼓勵學生撰寫校園生活感悟，如校園見聞、成長故事等，提高學生的寫作能力。

-組織學生開展校園安全知識競賽，提高學生的安全意識和自我保護能力。

-建議學生關注學校公眾號、網站等平臺，了解學校動態，增進對學校的了解和認同。

-鼓勵學生參與校園志愿者活動，如助殘、環保、支教等，培養學生的社會責任感。

-組織學生進行校園植物觀察記錄，了解植物的生長規律，培養學生的觀察能力和科學素養。七、板書設計1.本文重點知識點：

①學校的歷史與發展

②學校的環境布局與功能

③校園文化與社會活動

④校園安全與文明禮儀

2.關鍵詞：

①校園

②發展

③布局

④功能

⑤文化

⑥活動安全

⑦禮儀

3.句子：

①我們的