第二單元煥發青春活力第四課自信給人力量

4.1人要有自信導入新課人必須有自信，這是成功的秘密。卓別林人必須要有耐心，特別是要有信心。居里夫人不可能這個字，只在愚人的字典中找得到。拿破侖決心就是力量，信心就是成功。列夫·托爾斯泰自己要先看得起自己，別人才會看得起你。李嘉誠青春的探索需要自信。新課講授考試前同學們陽光自信的笑容新課講授自信滿滿的才藝表演新課講授飛行員的自信神態新課講授航天員的自信風采新課講授結合以上圖片，談談你對自信的理解。自信就是相信自己，是一個人對自身能力的肯定，是一個人自身能力的彰顯，是一個人精神風貌的體現。自信的含義

新課講授樊振東真的有一顆大心臟！他說：我的信心從沒動搖北京時間2024年8月2日凌晨，樊振東逆轉戰勝日本選手張本智和，晉級巴黎奧運會男單半決賽。自信讓人樂觀堅定，讓我們充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標勇毅前行。新課講授自信的作用

新課講授自信是一種“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行動上表現“我能行”，情感上體驗“我能行”。

自信的表現

如果把人生當成一場旅途，勇敢面對和相信自己就是途中的必經之路。經歷了坎坷挑戰，會更懂得坦然面對的可貴，信念的珍貴。遇事要多說我可以，少說我不行。慢慢地，就會發現，自己在不知不覺中變得自信、陽光。最好的自信狀態是：即便什么都不會，但什么都敢學敢嘗試。新課講授結合生活經驗，分享在同一件事情上自負、自信與自卑三種狀態的不同表現，并談談這三種狀態會產生什么影響。表現：自負表現為過高地估計自己，自以為是，好高騖遠。自卑表現為輕視自己，認為自己不如別人，低估自己的能力，不敢嘗試。自信表現為能夠實事求是地看待自己，坦然面對真實的自己，從容應對學習和生活中的各種問題。自信的作用

自信讓人遠離自負與自卑。影響：自負可能會使人無法及時發現并糾正自己的缺點和不足，從而阻礙了個人能力和素質的提升。自卑可能會使人不敢表達自己的意見和想法，不敢挑戰自己，不能很好地適應社會，從而影響了自己的成長。自信能夠促進個人成長、提升工作效率，并增強個人面對挑戰的勇氣。人的自信與國家和民族強盛息息相關。作為新時代的青少年，我們見證了祖國的快速發展，經歷著國家的繁榮富強。我國的經濟實力、科技實力、綜合國力不斷邁上新臺階、取得新跨越，讓我們的發展基礎日益厚實，擁有了更為充足的平視世界的底氣，賦予我們堅定的民族自信、強大的民族自豪。平視世界的底氣，歸根結底來自中國式現代化建設的偉大成就。新時代的中國繁榮發展、充滿希望，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，實現中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程。新課講授新課講授結合以上材料，說說新時代青少年的自信從何而來。自信并非憑空而來。自信源于我們在成長過程中積累的實力，源于在和他人交往中獲得的肯定，源于從社會穩定發展、國家繁榮富強中獲得的安全感、成就感和自豪感。自信的來源

課堂小結請同學們暢所欲言，談談學習完這部分內容后自己的收獲

。課堂小結人要有自信自信的含義自信的來源自信的作用（人要有自信的原因）自信讓人樂觀堅定自信讓人遠離自負與自卑在成長過程中積累的實力在和他人交往中獲得的肯定從社會穩定發展、國家繁榮富強中

獲得的安全感、成就感和自豪感隨堂練習1.“江蘇最美青年”、智能科技有限公司創始人李麟青，1歲時被診斷為腦癱，高中畢業后他以高出一本線40多分的優異成績考上了大學，之后攻讀博士；他32歲時卻已去過世界上20多個國家……靠著“最強大腦”、3根手指和堅定自信，他在輪椅上走出了一條寬廣的人生大道。李麟青的事跡說明（

）①自信是一個人對自身能力的肯定②只有經歷了挫折，才能培養自己面對困難的勇氣③自信讓人樂觀堅定④自信的人絕對不會出現自負與自卑A.①②

B.①③

C.②④

D.③④B隨堂練習2.軍大衣和花棉襖逐漸成為大學校園里的潮流服飾，它們以其獨特的風格和實用性，成功吸引了年輕人的目光，成為寒冷冬季的標配。對此，你贊同的是（

）①彰顯了當代青年自信獨特的風格

②“實用主義”穿搭是青年獨立思考的表現③大學生沒有思考，只是追求獨特與新奇

④這說明了當代大學生具有創造潛力A.①③B.①④

C.①②

D.②④C隨堂練習3.一次全校的演講比賽中，七年級的三位同學在臺下準備：

小明想其他人都怎么能和我比，冠軍一定是我的！小華雖有點緊張，但不斷地暗示自己不要擔心，要相信自己會取得好成績的。小平緊張得手都涼了，心想我聲音小，膽子也小，肯定不行，其他人多優秀啊，我一定不行。（1）結合所學知識，評析他們三個人的心理活動。（2）三個人當中，誰最可能成為勝利者？為什么？隨堂練習答案：（1）小明的心理是自負的心理，自負的人自以為了不起，看不起別人，自以為是；小華的心理是自信的心理，自信的人能夠實事求是地看待自己，既看到自己的能力，也看到自己的缺點；小平的心理是自卑的心理，自卑的人輕視自己，往往看不到能力，即