專題(一)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)明考點·析考情考點1.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞(動物細(xì)胞、植物細(xì)胞)。2.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能。3.生物膜系統(tǒng)。4.細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。5.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。考情1.該部分內(nèi)容的命題以選擇題為主。2.試題情境主要選自大學(xué)教材中的相關(guān)知識，要求學(xué)生在題干信息提取加工的基礎(chǔ)上，結(jié)合教材原型知識進行作答，通常是考查學(xué)生已學(xué)知識在新情境中的遷移應(yīng)用。核心素養(yǎng)的考查主要是生命觀念和科學(xué)思維的考查，引導(dǎo)學(xué)生用模型認(rèn)知與建構(gòu)、演繹推理等科學(xué)思維深入理解相關(guān)概念，形成結(jié)構(gòu)與功能等生命觀念。1．系統(tǒng)認(rèn)識病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞2．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的判定3．細(xì)胞器分類歸納4．細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)5．分泌蛋白的合成、加工和運輸過程6．細(xì)胞骨架1．(2023·湖南，2)關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能，下列敘述錯誤的是()A．細(xì)胞骨架被破壞，將影響細(xì)胞運動、分裂和分化等生命活動B．核仁含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)等組分，與核糖體的形成有關(guān)C．線粒體內(nèi)膜含有豐富的酶，是有氧呼吸生成CO2的場所D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種膜性管道系統(tǒng)，是蛋白質(zhì)的合成、加工場所和運輸通道答案C解析有氧呼吸生成CO2的場所是線粒體基質(zhì)，C錯誤。2．(2023·廣東，4)下列敘述中，能支持將線粒體用于生物進化研究的是()A．線粒體基因遺傳時遵循孟德爾定律B．線粒體DNA復(fù)制時可能發(fā)生突變C．線粒體存在于各地質(zhì)年代生物細(xì)胞中D．線粒體通過有絲分裂的方式進行增殖答案B解析孟德爾遺傳定律適用于真核生物核基因的遺傳，線粒體基因?qū)儆谫|(zhì)基因，其遺傳不遵循孟德爾定律，A不符合題意；線粒體DNA復(fù)制時可能發(fā)生突變，為生物進化提供原材料，B符合題意；地球上最早的生物是細(xì)菌，屬于原核生物，沒有線粒體，C不符合題意；有絲分裂是真核細(xì)胞的分裂方式，線粒體不能通過有絲分裂的方式增殖，D不符合題意。思維延伸——判斷正誤(1)葉綠體的DNA能指導(dǎo)自身小部分蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成，與葉綠體內(nèi)存在核糖體有關(guān)(經(jīng)典高考題)(√)(2)線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜(經(jīng)典高考題)(√)(3)高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊?經(jīng)典高考題)(×)提示：高爾基體主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”，不能合成蛋白質(zhì)。(4)高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，向外與細(xì)胞膜相連(經(jīng)典高考題)(×)提示：高爾基體不與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜相連，而是通過囊泡來聯(lián)系。(5)親核蛋白需通過核孔進入細(xì)胞核發(fā)揮功能，親核蛋白進入細(xì)胞核不需要載體但需要消耗能量(經(jīng)典高考題)(×)提示：親核蛋白進入細(xì)胞核需要通過核孔復(fù)合體，故需要載體，也需要能量。(6)卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料；哺乳動物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對較大，有利于提高氣體交換速率(經(jīng)典高考題)(×)提示：卵細(xì)胞體積較大，其表面積與體積比相對較小，不利于與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料。(7)下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖，據(jù)圖可判斷抗體蛋白、膜蛋白、溶酶體中水解酶的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)，而丙酮酸脫氫酶的形成以及細(xì)胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工修飾和運輸(經(jīng)典高考題)(√)題組一病毒及真、原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能辨析1．(2023·蘇錫常鎮(zhèn)高三調(diào)研)某病毒可由其刺突蛋白與人肺泡細(xì)胞表面的一種受體蛋白結(jié)合，發(fā)生膜融合從而進入細(xì)胞，下列敘述錯誤的是()A．病毒的生活離不開細(xì)胞B．該病毒含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)C．病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNAD．在普通光鏡下無法觀察到其刺突蛋白答案C解析結(jié)合題干“某病毒可由其刺突蛋白”可知，該病毒具有蛋白質(zhì)，結(jié)合題干“發(fā)生膜融合從而進入細(xì)胞”可知，該病毒含有脂質(zhì)(實現(xiàn)膜與病毒的融合)，B正確；病毒只含有一種核酸，故病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，C錯誤。2．(2023·重慶0高三診斷)發(fā)菜是生長于干旱和半干旱地區(qū)的一種固氮藍(lán)細(xì)菌，具有獨特的耐旱機制和固氮能力。下列與發(fā)菜相關(guān)的敘述，正確的是()A．發(fā)菜細(xì)胞中的DNA雙鏈上各存在一個游離的磷酸基團B．發(fā)菜染色體上的DNA與細(xì)胞質(zhì)中的RNA的堿基種類不完全相同C．發(fā)菜某基因表達(dá)時翻譯的場所為核糖體，且存在多聚核糖體現(xiàn)象D．發(fā)菜獨特的耐旱性可能是干旱導(dǎo)致抗旱基因出現(xiàn)的結(jié)果答案C解析發(fā)菜是原核生物，細(xì)胞中的DNA為環(huán)狀，因此，發(fā)菜細(xì)胞中的DNA雙鏈上不存在游離的磷酸基團，A錯誤；發(fā)菜是原核生物，沒有染色體，發(fā)菜細(xì)胞中DNA與RNA的堿基種類不完全相同，B錯誤；發(fā)菜細(xì)胞中有核糖體結(jié)構(gòu)，其基因表達(dá)時翻譯的場所為核糖體，且存在多聚核糖體現(xiàn)象，從而提高了蛋白質(zhì)合成的效率，C正確；發(fā)菜獨特的耐旱性是干旱選擇了抗旱性狀導(dǎo)致抗旱基因被保留并傳遞到下一代的結(jié)果，D錯誤。題組二細(xì)胞膜、細(xì)胞器、細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能辨析3．(2023·梧州高三聯(lián)考)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是()A．細(xì)胞膜成分的不對稱性是細(xì)胞膜功能的物質(zhì)基礎(chǔ)B．葉綠體通過改變其位置和分布以捕獲更多的光能C．核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流都通過核孔進行D．細(xì)胞中染色體移動、細(xì)胞質(zhì)分裂都離不開細(xì)胞骨架答案C解析核孔參與核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流，小分子物質(zhì)進出細(xì)胞核一般通過核膜，故核膜也參與核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，C錯誤。4．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的生命活動異常會引發(fā)自身的保護機制——內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激。最典型的就是未折疊蛋白反應(yīng)：未折疊蛋白聚集在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，誘導(dǎo)細(xì)胞減少蛋白質(zhì)的合成；同時激活自噬信號通路形成自噬小體包裹受損內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，運送至溶酶體進行降解。下列說法錯誤的是()A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是合成、加工和運輸?shù)鞍踪|(zhì)等物質(zhì)的膜性網(wǎng)狀系統(tǒng)B．溶酶體酶的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體有關(guān)C．未折疊蛋白反應(yīng)增大了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的壓力，可導(dǎo)致內(nèi)質(zhì)網(wǎng)