平安例會制度

為了加強幼兒園平安工作，規范管理，特制定幼兒園平安例會

制度。

一、幼兒園領導班子每周召開幼兒園平安會議，每月五下午組織

全園平安工作專題會議，遇到有特殊狀況可隨時召開。

二、幼兒園平安例會，依據實際狀況可請班主任參與，也可擴

大到全體教職工。

三、平安例會的主要任務是：傳達上級平安會議精神，聽取幼

兒園各班、各科室平安工作匯報，分析幼兒園平安形勢，支配部署近

期幼兒園平安工作，聽取各部門對幼兒園平安工作的看法和建議，探

討其他由幼兒園平安例會解決的問題。

四、平安例會要做到會議時間、會議內容、參與人員“三落實”

會議探討的有關事項要明確專人負責，確保實行。

五、平安例會不能流于形式，要切切實實解決幼兒園平安工作

中的實際問題。

六、平安例會要明確專人做好會議記錄并存檔。

主配班老師平安制度

一、主班老師做好幼兒入園接待工作，提示家長將幼兒護送到教

室，交給值班老師，并做好簽到工作，幼兒來園后不能讓其私自離開

班級走出國門。

二、主配班老師在幼兒接送期間，做好接送卡交換與未持卡家長

登記工作，細致履行《家長接送制度》，代接人與監護人聯系后方可

接走。

三、主配班老師加強幼兒來離園期間的平安教化工作，將幼兒組

織于視野之內，做到幼兒來離園活動有組織。

四、主配班老師在幼兒離園時檢查班內狀況，做到幼兒離園后斷

電、關水龍頭、關窗、鎖門，做好防水、防盜、防投毒等工作。

五、配班老師幫助主班老師做好晨檢、午檢、隨機檢查等工作，

幼兒在入園前家長細致檢查幼兒口袋，以防幼兒把食物、藥品、化妝

品、危急品等珍貴物品帶到幼兒園，預防異物進入耳、鼻及氣管，離

園時，待高峰期過后，配班老師方可離園。

六、主配班老師組織好幼兒飲水活動，嚴防開水燙傷，隨時對幼

兒進行平安教化，教化幼兒不玩水、火、電不攀爬欄桿，上下樓梯有

序。

七、主配班老師負責幼兒室內活動的平安，將幼兒組織于視野之

內，剛好制止幼兒的擔心全行為。

八、主配班老師負責值班期間幼兒的一切平安。

園領導值班制度

為了進一步強化幼兒園管理，加強園領導班子的服務意識和工作

效率，確保幼兒園平安工作和正常保教秩序，不斷提升辦園水平，特

制定本制度。

一、本制度適用于幼兒園園領導，值班園長每周每人一天。

二、每日早7：5()起先，值班園長在幼兒園門口迎接幼兒入園，

接待家長詢問，并進行重點內容記錄。

三、每日進行全面的平安工作教化教學、衛生保健，同時隨機了

解全園各科室的工作狀況，剛好協調解決有關問題。

四、做好巡查時的值班記錄，了解狀況，總結好閱歷，提出問題,

探討確定解決方案。

五、每周五由園長主持召開一周狀況小結，剛好總結閱歷，解決

問題。

六、值班領導要細致履行好值班職責，對在值班中發覺的狀況要

細致分析，科學推斷解決。

玩具區平安制度

一、老師教會幼兒玩玩具的方法，尤其是戶外大型玩具，應讓幼

兒駕馭嬉戲規則，教化幼兒不做危急動作。

二、運用戶外活動器械時，要遵循止確的運動技能和方法，遵守

活動規則，學會輪番謙讓等待，幼兒與幼兒之間保持適當的平安距離。

三、組織戶外器械活動時，主配班老師必需將幼兒駕馭在自己的

視野內。

四、留意玩具的修理和保管，如：要定期給玩具消毒，對殘舊的

玩具要剛好修理或丟棄，對大型戶外玩具要常常檢查，避開意外事故

的發生。

晨、午檢制度

一、晨檢

1、晨檢要求：

每天幼兒入園，須接受值班老帥的晨間檢查。

2、晨檢內容：

一摸：幼兒有無發熱現象。

二看：視察幼兒精神狀態、面色等，傳染病早期表現，咽部、皮

膚有無皮疹等。

三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便狀況。

四查：有無攜帶擔心全的物品，發覺問題快速處理。

3^晨檢記錄

晨檢后，老師需將健康視察中發覺的異樣狀況登登記來，并關注

當日幼兒狀況，如有異樣狀況，剛好聯系家長。

二、午檢

1、午檢要求：

每天中午幼兒入園時，須接受值班老師的午間檢查。

2、午檢內容：

先視察幼兒精神狀態、面色及有無發熱現象。其次讓幼兒自己先

把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規定的地方，老師檢查幼兒

有無攜帶擔心全的物品。

3、午檢記錄

午檢后，老師需將視察中發覺的異樣狀況登登記來，并關注當日

幼兒狀況，如有異樣狀況，剛好處理。

幼兒園保教制度

一、教學支配

（一）教學支配的制定。

1、依據《幼兒工作規程》，《綱要》《指南》制定幼兒園培育

目標和園工作支配，探討所任學科課程標準，學科教學支配，通覽教

材，分析教學對象，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒特點，制

定保教工作學期支配、周支配，并做好期末總結。

2、每期教學支配一式兩份，于開學一周內完成，一份自用，一

份交保教處備查。

3^周支配一式兩份，于實施支配前一周內完成，一份自用，一

份交保教處備查。

（二）教學支配的實施。

1、完成支配要求，創設與保教要求相適應，并使幼兒能主動參

與的生活與教化環境。

2、組織支配好一日活動；寓教化于嬉戲活動之中；進班前必需

做好一切打算工作，帶班時做到人到心到；不擅自離開崗位，空班老

師不允許隨意進入教室，嚴格一日作息制度（包括下午活動）。

3、搭班老師要相互合作，做好每天交接班工作，溝通思想，溝

通狀況.依據周支配，開展好教化教學活動。統一教化方法，實行教

化上的一樣性。

4、老師在實施教化教學支配中，要熱忱接待家長，了解全班幼

兒家長的基本狀況及家庭教化狀況，有支配地進行家訪并做記錄。

5、通過各種方式和途徑做好家園一樣教化工作，做好“家園聯

系園地”工作，定時向家長匯報幼兒在園狀況。在園內召開的家長會

上，進行家庭教化指導。

6、老師與家長要建立正常關系，不向家長與幼兒索取物品或代

買私人東西。

二、備課

（一）教案。

1、備課時先由各班任課老師熟識教材，通讀全冊課本，駕馭教

材基本內容，并依據班實際進行個人備課，寫教案時要寫出每節課的

全過程，設計好半日生活的各項活動。疑難問題放教研組探討探討。

2、老師遵守園內的備課支配，主動參與備課活動。

3、老師備課時必需先備課，后上課，園長和保教主作隨時抽查

教案本，并簽上批閱看法和日期。

4、保證備課的質量，依據教化教學支配，及本班幼兒的特點支

配好課程的內容。

5、按要求寫好幼兒一周活動支配，并張貼在班教室門口，以便

家長更好了解幼兒在園的學習狀況。

6、書寫工整，過程具體，教案有創新。

7、老師備課時間不要隨意閑談、不接待客人，有特殊事情離開

須向園管理人員請假。

（二）課后小結。

1、依據教化教學實際狀況，細致進行課后小結。

2、完成周小結的記錄工作。

（三）教學打算。

1、細致作好教（學）具的打算，做好下午和其次天作業或活動

的打算工作，依據教學須要制作教玩具和課件。

2、十課前一天打算好教具，凡臨時打算教具者視為不合格。

（四）教具借還。

1、主動向后勤部門或教務處借用教具，并依據借用要求，完成

借用手續。

2、保管好教學用具，將教學用具整理好后剛好交還。

三、上課

（一）上課打算。

1、老師上課時衣著整齊、大方、莊重，符合上課要求。

2、老師準時進入活動室，按時上課，教具學具打算齊全，不隨

意離開課堂，上課不做私事。老師上課時不接聽電話，有急事請假,

必需向園管理部門請示，得到批準后方可離開。

3、嚴格執行課程支配，不隨意調課、占課，不無故缺課，調課

提前一天向保教主任申請。

（二）教態。

1、老師在實施教化教學過程中，語言、舉止文明，敬重幼兒人

格，不打罵幼兒和體罰幼兒。

2、老師上課時運用一般話，板書清晰整齊。

（三）教學效果。

1、老師上課時必需遵循幼兒身心發展規律、特性特征，以促進

幼兒全面發展為目標，開展教化教學活動。

2、教化內容是全面的、啟蒙性的。各領域的內容相互滲透，從

不同的角度促進幼兒情感、看法、實力、學問、技能等方面的發展。

3、教化教學活動中，老帥以多種形式有目的、有支配地引導幼

兒生動、活潑、主動活動。老師要依據本《綱要》，從本地、本園的

條件動身，結合本班幼兒的實際狀況，制定切實可行的工作支配并敏

捷地執行。

4、老師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。在教

化教學活動中，以關懷、接納、敬重的看法與幼兒交往。耐性傾聽，

努力理解幼兒的想法與感受，支持、激勵他們大膽探究與表達。擅長

發覺幼兒感愛好的事物、嬉戲和偶發事務中所隱含的教化價值，把握

時機，主動引導。

5、關注幼兒在活動中的表現和反應，敏感地察覺他們的須要，

剛好以適當的方式應答，形成合作探究式的師生互動。

6、敬重幼兒在發展水平、實力、閱歷、學習方式等方面的個體

差異，因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得滿意和勝利。

四、培訓學習

1、主動參與各級各類組織的教研、培訓、學習活動，不得無故

缺習，未經允許無故不參與。

2、做好培訓記錄筆記、完成培訓學習活動的任務。

3、細致打算各種活動的發言資料，活動中發言主動。

4、外出進修、開會、聽課、參與活動者，憑通知與園長室取得

聯系后方能準假。私人有事必需事先須征園長同意，不得擅自調課,

或不參與園內支配的培訓學習活動。

室內活動平安制度

一、老師必需有序組織活動，禁止幼兒在室內、樓道內奔跑打鬧。

二、將晨午檢工作做細、做實、嚴禁幼兒將玻璃球、藥物等小東

西含在嘴里。

三、在運用剪刀等危急工具時，要留意教幼兒駕馭操作技能要領,

如：將剪刀交給別人時要把剪刀的尖端捏在手掌心，將剪刀柄遞出去,

以防刺傷別人，用完后要剛好放回原處，不能拿著剪刀亂跑。

四、嚴禁幼兒玩電器及電插座、水壺、火柴、打火機等。

五、隨時留意檢查活動場地的平安。

戶外活動平安制度

一、戶外活動時，要整理好衣服，提好褲子，不得拖拉著鞋，鞋

帶要系好，以免活動時絆倒發生危急。

二、戶外活動時，不遠離集體。

三、走路跑步時要留意四周，不猛跑、不驟停、學會躲閃，防止

和同伴碰撞。

四、上下樓梯靠左行走，不能與同伴相互推擠。

五、不靠近欄桿、窗臺、電腦設備，不從高處往下拋扔東西，或

從高處往下跳。

六、戶外活動時，要確認并跟緊前面小摯友，不掉隊、不隨意離

開集體，老師應有二人隨行，一前一后照看幼兒，并隨時清點人數。

七、體育活動時必需將幼兒組織在自己的視野之內，對幼兒違反

規則的行為應剛好制止。

幼兒園教學管理制度

一、各班以新《綱要》思想及《指南》為指導，依據幼兒發展

水平、閱歷和須要確定教化活動目標，教化活動內容的選擇要依據教

化目標和幼兒實際水平，以按部就班為原則，有支配地選擇和組織。

二、各班要制定班級教化教學支配。班級教化教學支配的制定，

是班主任依據教化目標、幼兒發展水平，有支配、有系統地支配、設

計和組織各類教化活動的過程。它是由各個層次的支配組合而成的一

個整體，主要包括：學期支配、周支配和日支配。

三、各班在實施本班教化教學支配的過程中，可依據幼兒發展實

際水平和生活閱歷、愛好的須要，敏捷地調整教化目標、內容，每學

期應對教化支配的實施狀況進行研討溝通和總結。

四、各班應依據幼兒年齡實際和季節特點，科學、合理地支配和

組織幼兒一日活動，將動與靜、室內與室外、老師組織與幼兒自主活

動等有機結合、交替進行，建立健全良好的一日活動常規。

五、各班應為幼兒供應多內容、多層次、多形式的各類活動，發

揮活動過程的教化作用。應留意健康、語言、社會、科學、藝術五大

領域內容的相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感看法、實力、學問

技能等方面的發展。

六、各班應敏捷采納小組和個別等形式組織開展各類教化活動，

充分發揮生活活動、嬉戲、教學、勞動、消遣等各種教化手段的交互

作用，充分利用現代教化技術，激發幼兒學習的主動性、主動性和創

建性，全面提高教化活動質量，培育幼兒良好的學習習慣。老師在教

化過程中應依據須要做好視察記錄、教化筆記，不斷積累教化資料，

總結教化閱歷。

七、各班應保證每天2小時以上的幼兒嬉戲時間，充分利用室內

外空間開展區角活動、嬉戲活動、戶外活動等各類嬉戲；要供應豐富

的嬉戲材料，體現多功能和多變性、層次性和趣味性，因地制宜地為

幼兒創設良好的嬉戲環境和條件。

八、各班應依據幼兒的年齡特點、愛好、須要，圍繞教化目標，

調動幼兒參與的主動性，引導師生合作創設具有班級特色的教化環

境：環境創設要符合幼兒園平安衛生的有關規定，消退各種平安隱患;

要留意為幼兒創設寬松、和諧、民主、同等的精神環境，促進幼兒生

動、活潑、主動地發展。

衛生保健制度

一、新生入園和新工作人員到崗均要經體檢合格后方可入園，不

招收患有先天心臟病、癲癇、高燒抽搐等有事故風險疾病的幼兒C如

有特殊狀況者須家長與幼兒園簽定協議。

二、幼兒及工作人員每年全面體檢一次。每學期測量身高體重一

次、測視力一次、驗血色素一次、對幼兒身體健康發展狀況進行分析。

三、堅持晨檢制度，發覺疾病剛好處理，并做好記錄。發覺傳染

病剛好隔離報告，實行相應防治措施，防止疾病擴散。

四、制定合理的一日作息時間。每日戶外時間不少于2小時。

五、每天保證供應足夠的溫度適中的開水，每天課間、運動后提

示幼兒飲水，培育幼兒自覺飲水的習慣。

八、培育幼兒良好的衛生和生活習慣，對幼兒進行平安教化，增

加自我愛護意識，養成正確的坐、立、行、走姿態，為幼兒成長奠定

良好基礎。

九、搞好環境衛生工作，保證空氣流通，做好日常用品清洗消毒

工作。

學習及教研制度

一、每周支配一次學習和教研活動時間。

二、學習時做到肅穆細致，不遲到、不早退、不閑聊、主動參與

探討、細致做好記錄。無特殊狀況不得請假。

三、外出學習時，事先打算好筆記本，不遲到、不早退，做好記

錄并主動向領導匯報。

四、每月實行一次班級工作匯報。每月寫兩篇教化筆記。每學期

進行一至兩次相互觀摩活動。

五、各年級組依據幼兒園支配的培育目標，結合我園實際狀況，

制訂學期教研支配，剛好吸取國內外幼教信息，有支配地組織保教人

員搜集、整理、編寫資料，定期組織學習與探討，并在實踐中探究，

不斷溝通總結驗，使教研活動有針對性，有特色性。

六、園長（或保教主任、教研組長）定期或不定期抽查老師的教

化支配、教化筆記。檢查保教人員一日組織活動或某個生活環節，剛

好與保教人員交換看法。

勞動紀律制度

一、不遲到、不早退。上班時間不經批準不能離開幼兒園。上班

時間安心、用心、不閑聊、不串班、不做私事。

二、工作人員嚴禁運用幼兒物品及公物。不在幼兒園內存放私人

無關用品。

三、敬重幼兒，堅持正面教化，要求幼兒做到的成人自己要先做

到。嚴禁體罰或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒。

四、同事之間相互敬重，嚴以律己，寬以待人。不傳閑談，不惡

意對人。

五、不能強求家長為個人辦事。

六、穿著要整齊大方，不濃妝艷抹，舉止端莊、談吐文靜。帶班

時間不穿高跟鞋，不梳披肩長發，不留長指甲。

七、進入幼兒園嚴禁吸煙、隨地吐痰。愛惜園內花草樹木，不隨

意私自采摘。

平安檢查制度

一、老師要以幼兒為中心。關注幼兒在各項活動中的平安。帶班

時間不得與人閑聊，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野C活

動前做“三檢查”（即檢查場地、設備、幼兒心情、衣著）；“一交

待”（向幼兒交代紀律與玩法）；活動時留意視察幼兒活動內容和方

式；活動后清點幼兒人數并講評。

二、上班人員交接時肯定要細致清點幼兒人數，戶外活動外出返

回均要細致清點人數，家長接送孩子按接送程序進行。

三、值主班時，老師勤巡察，細心視察，防止幼兒在室內發生意

外。

四、常常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣、釘子等呈

尖角的危急物品，以防損害幼兒。

五、妥當保管藥物，喂藥時要細致核對。有毒物品由專人管理，

嚴禁在班上存放。藥物的保管和服用由醫務人員負責。藥品和洗滌水

（粉）的保管：①寫好名稱（幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉

和洗廁精要寫好品名），放于幼兒拿不到的地方；②成人無論什么藥

都不能放在外面。

六、防止發生燙傷。打水時要躲開幼兒走。不隨意倒開水。

七、幼兒平安教化“五不”：不觸摸各種電器開關；不亂食花、

草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和危急品

在口袋里；不離開老師。教化幼兒進食時不談笑。

八、刀、剪、暖瓶、滅害靈等危急物品要放在幼兒不易取到的地

方。留意房屋、場地、家具、用具、玩具、活動器械、電器設備的平

安運用，每月檢查一次。大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好

檢查記錄。避開觸電、砸傷和摔傷等事故發生。

九、幼兒園內各種電器在用完后拔下插頭，全部電插座放在幼兒

摸不到的地方。節假日需切斷電源，防止火災。

十、若發生人身事故，必需送交醫務人員處理，剛好到正規醫院

就診。

十一、事故責任人必需在一天內寫出報告，園內召開事故分析會,

做好事故的善后處理。

十二、每學年簽訂一次平安責任書，各項平安措施落實到人。

十三、任何人不得私自留人在幼兒園住宿（包括幼兒園宿舍）。

班級財物管理制度

一、安排各班運用的財產、物資要分類編號，立冊登記，由班主

任負責保管。每學年結束前，班主任清點班務財產。新接管的班主任

按冊驗收，數目相符則在交接欄內簽名，以小班務財產、物資交接清

晰。

二、各班保管運用的財產、物資，非本班人員不得擅自拿用C若

有特殊須要可向該班班主任借用，用后歸還。如有損壞則由借用人負

責賠償。

三、如班務財產在運用期間有損壞、遺失，由班主任向后勤園長

報告。屬合理損耗的準予注銷并依據須要重新補發，登記入冊，如無

須要不補發。若屬不合理損耗，則由當事人負責賠償。

園務財物管理制度

一、凡園內公共活動場地，如多功能室、會議室、監控室、辦公

室、活動室等所陳設的體育器械、電器設備、教具、玩具等均由后勤

園長立冊登記、管理。此類物資未經后勤園長同意不得擅自搬動，挪

作部門運用。若有違反，后勤園長有權追究責任，對毀壞、遺失者要

處理并賠償。

二、放置于體育器材室內的體育活動器械，班級若因授課須要移

動運用后，應負責放回存放地點。有損壞時應向該室負責人報告剛好

檢修。

三、各功能室的財產、物資要分類編號列冊登記，專人保管，每

學期清點一次，發覺毀、損、錯、漏要報告后勤園長，檢查緣由。各

班級向圖書室、資料室借用的教材教具要登記，定期退還。若有遺失

或損壞，視情節輕重由其負責修理或賠償。保健室除搞好醫療器材的

保管外，還要進行藥物建賬核算，每學期清點一次。

購買、領取、借用制度

一、各班必需在每學期開學第一周制定出本班一學期所需的辦公

用品支配，經園長審批后，由后勤主任統一支配購買。

二、購買急用物品時，必需先寫一份申請報告，經園長批準購買。

三、班主任必需在每周一將本周的幼兒生活用品支配交保管員，

由保管員統計后交后勤副園長簽字，統一登記收發。

四、領取用品有多余時應剛好退回，不能在班上積壓甚至挪做私

用。

五、借用幼兒園財產（包括圖書等）須寫借條或簽名，并在規定

時間內歸還。如有損壞或不按時歸還者，視情節輕重照價賠償或加倍

賠償。賠償金從本月工資中扣除。

庫存物資管理制度

一、凡進庫的一切物資都要驗收、清點、過秤、記賬。

二、腐爛變質的物品不準入庫，剛好清理物品。

三、庫房要有防鼠、防蠅、防蟲措施，要保持通風干燥。

四、庫存物資要做到賬、物相符。

五、嚴格出入庫手續，出入庫必需簽字。

六、庫存物資不能借給私人，庫房鑰匙不能交給他人。

七、庫房要衛生、整齊，物資擺放整齊有序。對庫內物品心中有

數，能剛好找出。

班級衛生消毒制度

一、環境衛生：

1、保持室內外清潔衛生、物品要整齊。每日一小掃，每周三一

大掃。

2、保持室內空氣流通，每日早晨、中午來園后開窗換氣。

3、班上廁所每天隨用隨清洗，周三用潔廁精和84洗1次。

4、班上活動室及衛生區每天拖地3次。周三用消毒水拖地1次。

桌椅柜每天抹1次。

二、個人衛生：

1、幼兒外出活動及便后要用肥皂洗手。

2、工作人員要保持儀表整齊，不留長指甲。

三、消毒工作

1、幼兒毛巾每天清洗一次，周三消毒一次。

2、每周三用紫外線消毒燈消毒一次活動室，每次2()分鐘(幼兒

不在場時)。門把手、樓梯扶手等處每天用消毒液擦洗一次。

3、幼兒玩具用每0.3%的消毒水泡15分鐘，不能浸泡的玩教具

及書籍在陽光下曬1小時或紫外線燈下照20分鐘。

平安防火制度

一、幼兒園的全體教職員工要細致學習平安防火學問，學會消防

栓、滅火筒操作，學會愛護孩子。

二、幼兒園平安檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火

設備狀況，做好記錄，消退隱患。

三、幼兒園的全部電器（面包機、電鋼琴、一體機、消毒柜等）

在用完后，立刻拔出插頭并要放置在干燥地方，以保平安。

四、各班活動室之間的門口，通道要保持暢通，孩子在室內時，

不準上鎖，發生火災事故時，老師要鎮靜冷靜，快速從平安通道疏散

幼兒，不能丟下孩子不管。

五、常常對幼兒進行防火平安教化，使幼兒懂得不能玩電插頭，

發覺狀況剛好報告大人。

幼兒平安教化制度

一、維護幼兒平安的原則

1.防患于未然，加強預見性。

2.組織有序，穩定幼兒心情。

3.供應充分與足夠的活動時間與空間。

二、平安管理與教化的內容和方法

在班級保教管理中，應留意結合幼兒的年齡特點，進行適當的平

安教化，增加其自我愛護意識和實力。

1,玩具的平安

①杜絕運用危害幼兒平安的玩具，如邊緣鋒利的玩具、簡潔破損

或斷裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等，小班避開給幼兒供

應體積較小或豆類的玩具。

②教會幼兒玩玩具的方法，尤其是戶外大型玩具，應讓幼兒駕馭

嬉戲常規。對于需成人指導才能玩的玩具，肯定要在老師的指導下進

行。

③留意玩具的修理和保管。如要定期給玩具消毒，對殘舊的玩具

要剛好修理或丟棄，避開某些尖銳物體刺與幼兒的手指。

2.活動平安

①在運用剪刀等危急性工具時，要留意教幼兒駕馭操作技能、要

領。如，將剪子交給別人時，要把剪刀的尖端握在手掌心，將剪刀柄

遞出去，以防刺傷別人。剪刀用畢要合好，放歸原處。不能拿著剪刀

亂跑。

②除非特殊規定，不準幼兒玩弄電源插座、插頭、電線，不能玩

火柴、打火機等。

③不隨意吞吃非食物的東西，不把錢幣、玻璃球等小東西含在嘴

里。

④運用戶外活動器械要遵循正確的運動技能和方法，遵守活動規

則，不得做任何危急的動作。如，爬攀登架時要抓緊護欄，不相互推

拉。

⑤走路奔跑時要留意四周，不猛跑、猛停，要會躲閃，防止和同

伴碰撞。

⑥上下樓梯靠右邊走，不能與同伴相互推拉、擠。

⑦不把頭伸到陽臺、窗臺、護欄外面，不攀爬樓梯護欄。

⑧不玩帶刺或有尖角的物品，不把這些東西帶在身上。

⑨戶外嬉戲時，不遠離集體。要整理好衣著，系好衣扣，鞋帶，

以免活動時絆倒發生危急。

⑩團體排隊戶外活動時，要確認并緊跟前面的小摯友，不掉隊，

不隨意離隊。老師應有二人隨行，一前一后照看幼兒，并隨時清點人

數。

3.交通平安

①引導幼兒學習相識交通標記，遵守交通規則。過公路走人行橫

道；不在街上亂跑；橫穿公路不驚慌，留意看清左右有無行車，才可

以過公路。

②乘車時，幼兒不行將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩，

不在車上玩耍和跑動，要扶好車把，以免發生危急，不玩弄車門和車

窗。按依次上下車，不行相互推擠。

③老師要隨時關注本班幼兒狀況加強平安意識，留意平安防范，

剛好發覺并消退危急隱患。不得讓幼兒單獨離園，不能讓生疏人接走

幼兒。

4.著裝平安

①幼兒著裝要舒適、平安，避開穿太長的裙子、太大的衣服，以

免影響幼兒活動，且易絆倒，發生意外。

②老師不能穿太短、太窄、太長的裙子，以及太高的高跟鞋，以

免當幼兒發生意外時，影響老師剛好實行愛護措施。不能留長指甲或

佩帶影響教學的飾品。

5.防火平安

①幼兒園要按消防部門的要求配備足夠的消防設備，有足夠的平

安通道。

②每個班應貼出一張平安通道示意圖，并組織教職工熟識通道及

消防和緊急事故電話。

③幼兒園應預先擬定緊急狀況疏散支配，并讓幼兒實際演習，以

應付失火、地震等緊急狀況。可通過競賽（嬉戲）的方式進行，老師聽

見緊急訊號后快速帶幼兒離開教室集中到室外空地（操場等）。這種練

習每學期實行一次。

幼兒園接送卡運用制度

幼兒的平安關系到千家萬戶，為了確保全園每一位幼兒的平安，

杜絕幼兒丟失或冒領，我園運用接送卡接送孩子。為此，幼兒園特制

定《接送卡運用制度》，希望家長能夠遵守。

一、為每位幼兒制作一張接送卡。以班級為單位管理，班級擔當

接送卡剛好、嚴格、精確的收發責任。

二、家長需在幼兒入園時把幼兒送到本班老師手中，并領走“接

送卡。凡卡在班級的則表明該幼兒未到園。幼兒離園時，家長需把“接

送卡”交給本班老師后，才能接走幼兒，凡卡未到班級的則幼兒人應

在班級。

三、對來園遺忘取卡，接孩子遺忘帶卡的家長，要主動宣揚，求

得協作，并在接孩子時實施有卡先行，無卡簽名的手續，促使家長能

逐步執行這一制度。

四、各班應加強對幼兒進行運用接送卡的教化，通過幼兒促使家

長正確運用本卡。

五、如家長送幼兒入園時，沒把幼兒交到老師手中，出現幼兒獨

自由園場地內玩耍而摔傷，甚至幼兒溜出幼兒園后丟失等重大事務，

一切責任將由家長擔當。

六、家長中途有事接幼兒應出示接送卡，由門衛確認后，家長將

卡交給老師才能接走幼兒。

七、家長若因特殊緣由需托付他人（非幼兒干脆監護人）接幼兒

離園時，應將接送卡交與托付人，并提前告知本班老師相關狀況，（如

托付人的姓名、性別等）受托付人憑幼兒接送卡接孩子，簽好代接記

錄后方能帶孩子離園。

八、無完全行為實力者及未成年人不準接幼兒。

九、若出現幼兒接送卡遺失狀況，需剛好到本班老帥處及后勤園

長辦公室掛失、登記，在履行補辦手續后獲取新卡。

為了孩子的平安，請家長協作運用接送卡，保管好接送卡。對于

由此所帶來的不便，請家長賜予理解。

幼兒園考勤制度

一、全體教職工必需嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大

事不隨意請假。

二、教職工因事假必需經園長批準，凡未請假或請假未經園長批

準而離開崗位者按曠工論處。

三、因事需臨時調班，必需保教主任批準，無大事不能隨意調班。

四、凡園規定的學習教研活動時間及集體活動時間，晚到者以遲

到論處，不到者（特殊狀況除外）按曠工論處。

五、當班或值班時間，一律不接待親友，不接私事電話，不能因

私事離開孩子。

六、一月公布一次出勤。并將考勤列入月考核和獎懲、評比制度

中。

幼兒園門衛制度

一、依據規定的時間，剛好開、關園門。

二、外來人員必需登記后經允許方能入園。參觀來訪人員須出示

介紹信或有關證件。

三、嚴禁外來機動車輛進入幼兒園。園屬車輛必需停放在指定地

點。

四、加強節假日值班保衛工作，支配好值班人員，并細致做好值

班記錄。

五、外來人員不能在園留宿，特殊狀況需經園領導批準。

六、門衛人員必需監守崗位，切實做好平安保衛工作。幼兒接送

時間，細致查看家長持卡狀況，并視察有無不拉手出園門的幼兒，嚴

防幼兒丟失。

七、加強夜間巡邏制度，保證幼兒園水、電、暖、門窗等的平安。

幼兒園消防制度

一、后勤園長負責對全園的平安防火工作進行監督、檢查，做好

義務消防隊的組織建設和業務培訓，開展常常性的防火宣揚。

二、定期檢查各部門電線、開關、插座消防器材等用電平安，嚴

禁運用不合格的保險裝珞，禁止超負荷用電；燈泡和電熱器不要靠近

易燃物。

三、要常常檢查和更新定期檢查各部門電線、開關、插座消防器

材等用電平安，嚴禁運用不合格的保險裝輅，禁止超負荷用電；燈泡

和電熱器不要靠近易燃物。各種電器運用完畢要剛好切斷電源。空調、

熱水器等用后應剛好關閉電源。

四、要常常檢查和更新消防器材設備C消防器材的更換、修理和

配谿，由平安保衛干部統一負責。

五、人人重視防火平安，增加消防平安意識。一旦有火情，人人

都要自覺參與撲火。各部門的工作人員嚴格管理各自運用的場所、房

屋，誰用誰負責，責任落實到人。

六、教化幼兒不玩火，教化教職員工節假日按有關規定燃放煙花

爆竹，不得隨地扔煙蒂，防止發生火災事故。

七、定期組織開展消防培訓工作并組織消防疏散演習活動。

八、后勤園長必需增加防火平安意識，常常視察，發覺隱患，細

致探討，實行措施剛好消退平安隱患。

九、在無火警的狀況下，任何人不得擅自動用消防器材.、消防設

施，發覺者視情節賜予罰款等處理，因擅自動用造成嚴峻事故者追究

其法律責任。

傳染病消毒隔離制度

一、有專用的保健室、視察室以及配備室內專用用品。

二、幼兒及工作人員患傳染病應馬上隔離治療，所在班級要初底

消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經醫生證明方可回園到班級。

三、對患兒要專人護理，細致視察，按時服藥。

四、對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒進行

檢疫、隔離、視察，檢疫期間不收新生，園內幼兒不混班，不串班。

檢疫期間滿后無癥狀者方可解除隔離。

五、工作人員家中及幼兒家中發覺傳染病人是應報告園領導，實

行必要措施。

幼兒意外事故處理制度

一、馬上通知保健，對受傷兒童實行必要的緊急救援措施，以防

傷情或病情加重，決不行延誤。

二、保健醫生或班老師應馬上送傷兒到旁邊的醫院診治。就診建

議：

三、通知傷兒的家長，并細致耐性細致地說明受傷過程及傷勢狀

況，懇切地檢討工作中的過失和疏忽，盡可能地取得家長的諒解。

四、值班領導及值班老師在事故當天應主動攜慰問品探訪，關切

傷兒。

五、若幼兒的傷勢狀況可以接著來園的，應盡量建議將幼兒留在

幼兒園，由幼兒園負責護理，如傷勢較重需在家養息，應定期支配

一名員工主動到幼兒家進行慰問，關切了解幼兒康復狀況，并隨時告

知家長作業的進度、課程的支配等狀況，盡量做到不影響家長正常上

班，在事故處理時也可避開或削減家長所要求的誤工費的賠償。

六、由事故發生當天起建立該事故專項檔案，至少保留一年全部

與事故有關的書面資料，如：事故報告單、付款憑證、各類發票、幼

兒病歷等。

七、慰問金及經濟補償：

1.慰問及養分品可由園內支出，視幼兒病情輕重酌情賜予。

2.若園方對意外事故的發生有過錯，且此過錯是造成損傷事故

的緣由；或雖無過錯，但法律規定應負責任的，園方將依據損傷事故

的輕重程度，賜予適當的經濟補償。

3.若園方對意外事故的發生既無過錯，也無法律規定應負責的

狀況，園方將不擔當各種費用或經濟補償。

八、發生事故不論大小均應剛好以書面形式上報園長，重大事

務2小時內，一般事務1大以內，不得隱瞞延誤。

財務管理制度

一、由會計對全園財務負責管理，嚴珞執行財務政策。

二、會計在園長的領導下，依據上級部門下達的年度指標做好預

算和結算，并監督預算的執行。

三、財務人員要做到賬目清晰、票據齊全、手續完善、數字精確、

日清月結。

四、每學期按時按規定收幼兒各項費用，按時發放教職工的工資,

做到工資發放不拖欠。

五、管理好幼兒園的現金、支票，收費時剛好把現金交銀行，庫

存現金，不超過限額，取送大量現金必需兩人同行。

六、嚴格執行一支筆制度，全部發票必需由主管人、經手人、驗

收人簽字，最終報銷上賬。

七、妥當保管好財務檔案。

八、財務人員每月向園領導匯報財務收支狀況。

平安應急預案

一、應急預案的要求：

1.幼兒園內發生火災、漏電、地震等特大平安事故的應急預案

1）切斷各樓層電源。2）先以滅火器撲火；火勢擴散，急打“119”；

房屋倒塌且有師生被埋入，急打“110”，并有組織地進行搶救。

3）速向園長和有關負責人報告。

a）開通全部平安通道，幼兒園老師、門衛和其它員工組織學生撤

至平安地帶，并阻擋幼兒救災。

b升辦作消防，醫院等單位，做好自救工作。

c）盡可能愛護好現場，做好有關涉及本案的有關證人證事記錄。

2、幼兒園外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事務應急預案。

1）來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻擋，不得放

行。

2）人已強行闖入園內，門衛追逐不及，應馬上電話通知有關部

門領導，剛好將闖入者查清逐出。

3）內發覺不法分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、劫持人質、放火、

破壞公私財物，應馬上實行下列處輅方法：

①快速報警（110）。

②快速報告園應急領導小組。

③對歹徒進行勸阻或制服，愛護在場師生平安。

④為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉園門。

⑤馬上將受傷師生送往旁邊醫院進行救治。

4）記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節，收集不法分子施

暴兇器，愛護好案發覺場。

5）組織園內力氣，協作上級有關部門，做好善后工作。

3、突發公共衛生事務的應急預案

當社會上流行病疫時等凡師生中出現與該病相像的癥狀時，各班

主任要立刻報告園長或園長室，并剛好與該生家長聯系，在家長的陪

伴下去醫院診治，一經確認為是傳染性流行病或疑似傳染病人時，幼

兒園實行下列應急措施。

1）快速照實報告區教化局與及區疾控中心。

2）對該學生所在班級及任課老師辦公室進行布控，對全園公共

場所，尤其是布控區域進行嚴格的消毒。

3）堅決杜絕染病幼兒帶病來園，必需在醫院出具診斷證明已康

復并不再存在傳染危害后方準來園上課。

4）對可能受到危害的該班學生和該班任課老師遵照市局及市疾

控中心指示，實行必要的限制措施，并依據上級指示，隨時實行進一

步措施。

二、應急事故的處理

1）在突發性事務發生后，活動組織者或第一個接警者或首位發

覺突發事務的老師，為該預案的第一責任人。第一責任人要以幼兒園

利益、師生利益為重，無條件地擔當組織、指揮、搶救、控險等報警

任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具剛好做好組織搶救和

報告工作，如接警后拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。

幼兒園視失職狀況追究失職者的責任。造成嚴峻后果的，報上級賜予

肅穆的行政處分，直到追究行事責任。

2）突發事務發生后，全園教職工要把搶救、愛護幼兒生命平安

視為第一要務，不得臨陣退怯，史不得實行事不關己的回避脫逃手段,

否則，將視作嚴峻違反《老師行為規范》，賜予降級、撤職、解聘、

待崗等處分；造成嚴峻后果的，報上級依法賜予開除，行政處分，直

到追究刑事責任。

3）突發事故發生后，由當事（第一個報告者或知情者），在應

急預案領導小組中主管負責人的召集下，在案發2小時內，細致、細

致、照實填寫《事故報告書》，以備查用。

4）全園教職員工要細致學習本應急預案，細致有效貫徹，遇事

要冷靜應對，剛好報告，確保師生平安。

班級平安及幼兒平安管理制度

一、保證班級活動室、家具、玩具、生活用品以及體育器械的

運用平安，定期由專人檢修，避開摔傷、燙傷、丟失、觸電、中毒等

事故的發生。

二、定期向家進步行平安教化，定期險查平安措施的落實狀況。

對幼兒進行平安教化要常常化，要將平安教化滲透到教化活動中去。

三、藥品須妥當保管，放在幼兒摸不到的地方。吃藥時必需細致

核對，劇毒藥品要專人管理，并放置在幼兒不易接觸的地方。藥物肯

定要專箱專人負責建

四、開水要放在平安的地方進行降溫處理后方能給幼兒飲用。

五、幼兒廁所、盥洗間地面保持清潔干燥，洗手水或洗滌水用前

先放冷水，再放熱水，防止出現燙傷。

六、駕馭滅火器的運用方法，并且要放在成人知道的地方。

七、靜園后值班老師檢查門窗、水管、電燈、錄音機。要鎖好教

室門，防止意外事故。

八、不準私自帶幼兒去鍋爐房，伙房，水房等擔心全的地方。

九、要建立健全幼兒接送制度。帶班老師要堅守崗位，工作時間

不能脫崗或干其它事務。

十、外人不得隨意來園，不得進班，有事可在傳達室等候接待。

十一、對班內出現的事故，要進行分析探討，做好記錄，追究當

事人的責任，依據情節大小進行相應懲罰。

十二、老師要保證幼兒的行為平安，出現狀況應剛好匯報，不得

延誤。

十三、假如出現重大責任事故，當事人一年內不準評模、工資晉

級。

幼兒園獎懲制度

一、嘉獎

1、全年平安無大小事故者獎150元，年終賜予一次性嘉獎。（1

—12月份）當月平安獎當月發放。

2、全年出滿勤者獎100元，年終賜予一次性嘉獎。

3、園聘老師教齡1—3年者，每年每月加20元教齡工資，滿3

年者每月增3（）元教齡工資，滿5年者，每年每月遞次增加一倍。（或

園內賜予辦理養老保險金）。

4、被評為市級教學能手者每月加50元津貼，評為地區級教學能

手者每月加80元津貼，被評為省教學能手者每月加100元津貼，大

專學歷（包括后取學歷）每月加50元，本科學歷（包括后取學歷）

每月加1007EO

5、每參與一次園內組織的公開觀摩課，一次性嘉獎30元。

6、在國家規定的節假日教職工加班的，每天發給30元補助，假

期內老師加班的，每天按日工資補助。（涪訓學習除外）。

7、班級幼兒按園內規定人數（小班35人、中班40人、大班45

人）每超一名幼兒，三位老師每人每月補助5元。

8、優秀班主任每學期嘉獎80元。（全體老師測評，各年齡段一

名）。

9、每學年評一次優秀班集體，與每年老師節賜予表彰和物質嘉

獎，每學期依據幼兒測試成果賜予本平行班第一名老師嘉獎。

1（）、每學年評一次園模范老師，并與老師節賜予表彰和物質嘉獎。

11、凡在正規報刊雜志上發表文章，并獲得稿費者，園內按內容

酌情賜予肯定嘉獎。

12、剛好發覺問題、隱患、避開重大事故發生者賜予相應的表彰

和物質嘉獎。

13、主動為本園做好宣揚工作，并能為本園招收生源的老帥可獲

得個人獎。

14、依據有關法律規定：符合法定年齡結婚的教職工準假一周，

產假6個月。

15、教職工直系親屬(父母、公婆)去世，準假2天，爺爺、奶

奶、姥姥、姥爺去世，準假1天。

二、懲處

1、本班幼兒嚴峻流失，視幼兒流失狀況而定，每流失一名幼兒

扣除10元。

2、工作期間造謠，傳謠、吵架，罵人，制造事端，影響團結，

無理取鬧，視情節扣除5()——1()()元。

3、不參與邪教組織，傳銷活動，情節嚴峻者，幼兒園要剛好向

上級匯報。

幼兒平安制度

一、預防燙傷

1、保溫桶、開水壺、熱水要放在有人照看的地方的地方，禁止熱源

進班。

2、幼兒飲水或喂藥時，溫度要相宜，手摸杯子不燙手為宜c

二、預防外傷

1、發覺平安隱患剛好上報后勤相關領導。

2、老師組織戶外活動要隨時視察每人孩子。活動范圍不要太分散，

要在老師的視線內，避

免過于疲憊或愛護不到所造成意外事故的發生。小班戶外活動時間或

地點要與中大幼兒班分

開。

3、剪子、刀子、針等鋒利物品要放在成人專用材料柜內（儲物柜、幼

兒摸不到的地方）。

4、通過嬉戲形式常常對幼兒進行平安教化,增加他們的平安意識，漸漸

使他們過渡到自我保

護階段。

三、嚴防異物入耳、鼻、氣管等處

1、給幼兒投入的玩具要較大，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在

口中。

2、戶外活動時留意幼兒是否撿了石子、小棍等物品，如發覺要剛好清

除，防止幼兒把異物塞

進鼻、耳中。

3、如發生異物進入耳、鼻、氣管事故，老師不要隨意實行措施，弄

清狀況后,再進行解除。

如保健老帥解決不心應剛好送往旁邊醫院進行搶救,并馬上通知家

長。

4、每天晨午檢時要詢問孩子是否帶有異物,必要時應由老師集中保管。

5、幼兒要在心情穩定開心的狀態下寧靜進食或吃水果,防止食品誤入

氣管

四、活動平安

1、活動時做至一人到、眼到、心到、腿到、手到

2、每天保證二小時戶外活動時間，戶外活動老師要組織戶外嬉戲，

大型玩具沒有老師愛護

禁止幼兒玩耍，自由活動前老師必需提要求。

五、預防中毒

1、兒童活動室內不準存放有毒物品，如消毒液、洗滌劑禁止存放在

教室及活動室內，要放在

幼兒摸不到的專用物品柜內。

2、培育幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造

成中毒事故。

3、全部藥品必需妥當保管。每個孩子帶的藥要寫上幼兒姓名和服用

劑量。服用前，老師

要細致核對，防止誤服、錯服。

4、做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異樣狀況和服藥反應要有明

確記載，剛好實行措施。

六、防止丟失

1、幼兒離園時要護送到平安地帶，交給家長。不能讓不熟識的人把

幼兒接走，如家長有事，

托付別人來接必需用電話與家長聯系好，狀況屬實，才能讓他人接走。

家長來接幼兒時，要簡潔介紹幼兒的當天狀況。

2、戶外活動回班，老師要剛好清點人數。

七、防止觸電

1、電鋼琴、電視電腦一體機、面包機放在幼兒夠不到的地方。

2、電源插座（尤其接線板）放在幼兒摸不到的地方。

3、常常檢查電器是否符合平安要求。

體弱幼兒管理制度

一、體弱兒童對象：

1、缺鐵性貧血：血紅蛋白＜110克/L（〈克/L均登記在冊，落

實管理措施：＜100克/L應建立個案〉

2、佝僂病活動起：有佝僂病癥狀及體征

3、養分不良：輕度：年齡測體重（P10身高測體重〈P10中度:

年齡測體重＜P3身高測體重＜P3

4、生長遲緩：身高于同年齡性別兒相比低于平均身高兩個標準

差或第三百分位以下。（矮小兒：1、身凹凸于第三百分位；2、骨

齡延遲（2個標注差；3、身高年長速〉4cm；4、智力正常。應管

理不記個案，身超群過P3以上可不管。）

5、先天性心臟病：無心臟擴大、青紫、昏厥者（有這些狀況者

不宜入托。

6、反復呼吸道感染：2歲以上小兒一年患上呼吸道感染6次以

上或患肺炎2次以上。

7、哮喘：常常發作者。

二、管理要求：

1、專冊登記：除姓名、年齡、病種外，檢查內容也應記錄，還

包括結案、離園所時間等。歷年登記本應妥當保存待查，不能隨意銷

毀。

2、活動室、臥房應空氣流通、陽光足夠、環境整齊便于開展戶

外活動。

3、園長、保健應全面關切體弱兒的生活、保健、護理、治療等,

并負責檢查指導督促保教人員按要求執行任務。

4、針對體弱兒童的病種和病情，向家長宣揚保健護理學問，要

求家長主動協作，并主動反映兒童在家狀況。

5、戶外活動適當的體育熬煉對體弱兒童仍為必需，有促進代謝,

增進食欲增加反抗力的作用。每天都應進行1-2小時戶外活動，加強

護理。

三、體弱兒童需做好隨訪及結案工作。對于體弱兒童還需做好個

案記錄與小結分析。

幼兒園學習會議制度

（一）學習制度：

1、每周支配一次平安學習，學習上級平安會議內容及本園存在

平安問題。

2、每周支配一次業務學習：學習各類人員的專業理論學問（隔

周進行）。

3、要求教職工在政治或業務學習時，肅穆細致、主動發言、熱

情探討。

（二）會議制度：

全園教職工大會每周一次，園務領導會每周1?2次，家長會每

學期1?2次，節假日前召開平安保衛會。

家園聯系制度

一、建立家長委員會，每學年初召開一次會議，商討幼兒園工作，制

定工作支配，年末家長委員會向家長匯報幼兒園教化工作狀況。

二、用各種形式聽取家長對幼兒園工彳勺的看法和建議并剛好進行

反饋。

三、每年開展一次內容豐富多樣的活動，如家園樂運動會、家園

聯歡會、家庭教化閱歷溝通會等。

四、做好新生入園前的家訪工作，對三天將來園幼兒進行家訪。

五、平常寫好幼兒個人成長檔案，向家長匯報幼兒在園狀況。

六、做好家園聯系工作，辦好家教宣揚欄。向家長宣揚科學育兒

的學問，定期組織家長開展活動。

七、每開學期開展兩次家長開放日活動，組織家長參與觀摩幼兒

園教化活動或親子活動。

健康檢查制度

一、入園檢查：幼兒在入園前必需進行全身體格檢查。對有傳染

病接觸史的幼兒必需做胸部X射線透視、肝功能等試驗檢查，必需

經過檢疫期，無癥狀方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、

過敏史、家族史和生活習慣等。

二、園工作人員參與工作前必需進行體檢，包括胸部X線透視、

肝功能、血常規檢查，健康檢查合格并且無嚴峻生理缺陷者方可就職。

三、定期體檢制度：幼兒每年體檢一次，每半年測身高、體重一

次。測量要精確并做好記錄，進行健康分析、評價、疾病統計，剛好

矯治缺點。

四、工作人員每年全面體檢一次，發覺肝炎或其他傳染病須馬上

離職治療。待痊愈后，持縣（區）以上醫療保健單位的健康證明方可復

原工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原陽性、化膿性皮膚并麻風并

結核并精神病等保教人員應調離工作。

五、堅持晨檢及全日健康視察制度，細致做好一摸;有否發燒;二

看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便狀況;四查：有無

攜帶擔心全物品，發覺問題剛好處理。