中國現代兒童文學讀后感TOC\o"1-2"\h\u21245第一章走進中國現代兒童文學的多彩世界 114207第二章剖析經典兒童文學作品的主要內容 12696第三章中國現代兒童文學作品的獨特特點 227759第四章我讀兒童文學作品的深切感受 224485第五章以《稻草人》為例看作品的深刻內涵 332113第六章兒童文學對兒童成長的重要意義 314126第七章中國現代兒童文學的發展展望 39284第八章回味中國現代兒童文學的魅力與力量 4第一章走進中國現代兒童文學的多彩世界中國現代兒童文學就像是一個五彩斑斕的魔法世界，里面充滿了各種各樣新奇有趣的故事。從葉圣陶的《稻草人》到張天翼的《寶葫蘆的秘密》，每一部作品都像是一扇通往不同奇妙世界的大門。在這個世界里，孩子們可以看到善良的稻草人對世間苦難的同情，它立在田間，看著老太太的悲慘遭遇，“他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能換來眼淚和嘆氣，禁不住低頭哭了?！边@簡單的描寫卻能讓小讀者深刻感受到稻草人的善良。還有王爾德童話中那充滿哲理與奇幻的故事，如《快樂王子》，王子雕像看到城市中的貧窮與苦難，不惜舍棄自己的寶石與金片去幫助他人。這些作品用生動的文字和豐富的想象力，為孩子們構建了一個充滿幻想與溫情的文學天地。第二章剖析經典兒童文學作品的主要內容拿《寶葫蘆的秘密》來說，它講述了一個充滿幻想色彩的故事。小學生王葆是個天真活潑、富于幻想的孩子。他在夢中得到了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆神通廣大，只要王葆想要什么，寶葫蘆就能給他變出來?？墒牵@看似美好的事情卻給他帶來了一系列的麻煩。比如，他想要魚，寶葫蘆就給他弄來了魚，可這些魚是怎么來的呢？原來是從別人那里偷來的。王葆開始意識到寶葫蘆雖然能滿足他的愿望，但卻違背了道德。書中有這樣的描寫：“我要往回走。我要走，我要跑。我要偷偷地溜回去，把它扔到河里去。”這表明王葆對寶葫蘆的厭惡和想擺脫它的決心。這個故事看似荒誕，實則蘊含著深刻的道理，教導孩子們不能不勞而獲，要靠自己的努力去獲得成果。再看《神筆馬良》，馬良是個窮苦的孩子，他非常喜歡畫畫，可是連一支筆都沒有。一天夜里，他夢到一個白胡子老頭兒送給他一支神筆，這支筆畫什么就有什么。馬良用這支筆為窮人畫了許多東西，像耕牛、水車等。但當貪婪的皇帝知道后，想讓馬良為他畫金山銀山。馬良利用智慧，畫了大海和金山，皇帝去金山的時候被淹死了。故事中馬良的善良與皇帝的貪婪形成鮮明對比，如“馬良想奪回神筆，可是皇帝緊緊地拿著，不肯放手。馬良又畫了幾筆風，海水掀起密密的波紋，大木船有點兒搖晃了?！边@樣的描寫讓故事充滿緊張刺激的情節，也讓孩子們懂得了善惡之分。第三章中國現代兒童文學作品的獨特特點中國現代兒童文學作品有著鮮明的特點。其一，富有教育意義。像冰心的作品，她的詩集《繁星·春水》中充滿了對母愛、童真和自然的贊美。“母親??！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，你是我靈魂的安頓。”這樣的詩句在潛移默化中讓孩子們感受到母愛的偉大，同時也能培養孩子對自然和生活的熱愛之情。其二，充滿奇幻想象。例如《愛麗絲夢游仙境》，小女孩愛麗絲跟著一只兔子掉進了一個神奇的世界，在那里她一會兒變大，一會兒變小，遇到了各種奇怪的生物，如柴郡貓、瘋帽子等。這種奇幻的想象極大地滿足了孩子們的好奇心。其三，貼近兒童生活。任溶溶的《沒頭腦和不高興》，故事里的“沒頭腦”總是丟三落四，“不高興”總是別別扭扭，這些人物形象就像孩子們身邊的小伙伴，他們的行為和遭遇讓孩子們很容易產生共鳴。第四章我讀兒童文學作品的深切感受我讀兒童文學作品的時候，就仿佛重新回到了童年時光。每一個故事都像是一個久違的朋友，給我帶來溫暖和驚喜。讀《稻草人》時，那種對世間疾苦的無奈與同情深深打動了我。我能感受到稻草人看到那些悲慘場景時內心的痛苦，就像我自己親身經歷一樣。當讀到《夏洛的網》時，我被小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間純真的友誼所感動?！澳阋恢笔俏业呐笥?，這件事本身就是一件了不起的事。我為你結網，因為我喜歡你。再說，生命到底是什么??？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。”夏洛的話讓我深刻體會到友誼的珍貴。這些作品不僅僅是給孩子們看的，也能讓成年人在忙碌的生活中找到那份純真與感動。第五章以《稻草人》為例看作品的深刻內涵《稻草人》這部作品看似簡單，實則蘊含著深刻的內涵。稻草人是一個富有同情心的形象，它見證了世間的種種苦難。它看到老婦人辛苦種的稻子被害蟲吃光，自己卻無能為力，“他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能換來眼淚和嘆氣，禁不住低頭哭了。”這不僅體現了稻草人的善良，也反映了當時社會底層人民的悲慘生活。老婦人辛勤勞作，卻無法收獲成果，這是對社會不公的一種控訴。同時稻草人看到漁婦為了生計，不得不拋下生病的孩子去捕魚，孩子在船上啼哭，而自己只能在旁邊干著急。這種種場景通過稻草人的視角展現出來，讓讀者深刻感受到當時社會的黑暗和人民生活的困苦。第六章兒童文學對兒童成長的重要意義兒童文學對兒童的成長有著不可替代的重要意義。它能夠培養兒童的想象力。像《綠野仙蹤》這樣的作品，多蘿西在尋找回家之路的過程中遇到了各種奇異的景象和伙伴，這激發了孩子們對未知世界的想象。孩子們可以想象自己也像多蘿西一樣，踏上一段神奇的旅程。兒童文學有助于兒童品德的養成。例如《狼來了》這個經典故事，它告訴孩子們要誠實，不能說謊，不然就會失去別人的信任。當孩子讀到放羊娃一次又一次欺騙村民，最后狼真的來了卻沒有人來救他的時候，就會明白誠實的重要性。再者，兒童文學能豐富兒童的情感體驗。讀《賣火柴的小女孩》時，孩子們會為小女孩的悲慘遭遇感到同情，這有助于他們培養同情心和愛心。第七章中國現代兒童文學的發展展望時代的發展，中國現代兒童文學有著廣闊的發展前景。，題材會更加多元化。除了傳統的童話、故事等，可能會融入更多的科幻元素。比如現在已經出現了一些科幻題材的兒童文學作品，像《三體》兒童版，它將宇宙科學知識與精彩的故事相結合，讓孩子們在閱讀中了解科學知識，激發他們對科學的興趣。另，表現形式也會更加多樣化。除了紙質書籍，電子書籍、有聲讀物等形式會更加普及。這將方便孩子們隨時隨地閱讀兒童文學作品。而且，國際文化交流的加深，中國現代兒童文學也將走向世界，將中國的文化和價值觀傳播到世界各地，同時也吸收國外優秀的兒童文學創作經驗。第八章回味中國現代兒童文學的魅力與力量回味中國現代兒童文學，就像回味一杯香醇的美酒，越品越有味道。它的魅力在于能夠觸動人們內心最柔軟的部分，無論是孩子還是成年人。那些經典的作品，如《小王子》，狐貍對小王子說：“對我來說，你只是一個小男孩，就像其他成千上萬個小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對你來說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同。但是如果你馴養了我，