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文檔簡介
魯科版高中物理選擇性必修第二冊全冊教學課件安培力及其應用理物KL解讀基礎知識垂直左手定則拇指電流的方向手心知識梳理ILB0電流計U形磁鐵兩極安培力安培力安培力指針偏轉角度×××√×基礎自測拓展重點難點精心制作
必出良品樣,也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師,其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生,他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準,諸如尊重和理解學生,寬容、不傷害學生自尊心,平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發脾氣等。教師要放下架子,把學生放在心上?!岸紫律碜雍蛯W生說話,走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗,讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價,努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容,寬容學生的錯誤和過失,寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過:有時寬容引起的道德震動,比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話:你這糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛迪生。身為教師,就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生,做學生喜歡的老師,師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師,只有當他受到學生喜愛時,才能真正實現自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準(2022年版)簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》,文件包括義務教育課程方案和16個課程標準(2022年版),不僅有語文數學等主要科目,連勞動、道德這些,也有非常詳細的課程標準?,F行義務教育課程標準,是2011年制定的,離現在已經十多年了;而課程方案最早,要追溯到2001年,已經二十多年沒更新過了,很多內容,確實需要根據現實情況更新。所以這次新標準的實施,首先是對老課標的一次升級完善。另外,在雙減的大背景下頒布,也能體現出,國家對未來教育改革方向的規劃。課程方案課程標準是啥?課程方案是對某一學科課程的總體設計,或者說,是對教學過程的計劃安排。簡單說,每個年級上什么課,每周上幾節,老師上課怎么講,課程方案就是依據。課程標準是規定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件,也就是說,它規定了,老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準,就像是一面旗幟,學校里所有具體的課程設計,都要朝它無限靠近。所以,這份文件的出臺,其實給學校教育定了一個總基調,決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養目標,將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養發展要求,明確本課程應著力培養的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優化了課程設置,九年一體化設計,注重幼小銜接、小學初中銜接,獨立設置勞動課程。與時俱進,更新課程內容,改進課程內容組織與呈現形式,注重學科內知識關聯、學科間關聯。結合課程內容,依據核心素養發展水平,提出學業質量標準,引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業要求、教學提示、評價案例等,增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作,指導地方和學校細化課程實施要求,部署教材修訂工作,啟動一批課程改革項目,推動新修訂的義務教育課程有效落實。
本教學課件是采用MicrosoftPowerPoint軟件平臺精心設計與開發的,可在Windows操作系統環境下流暢運行。作為一款現代化的多媒體教學輔助工具,本課件充分整合了多種媒體元素,包括文字、符號、圖形、圖像、動畫及聲音等,形成了一個內容豐富、形式多樣的數字化教學資源。部分內容取材于網絡,如有侵權,請聯系刪除!情境導入安培力的方向規律方法跟進訓練情境導入安培力的大小規律方法跟進訓練安培力作用下導體的運動問題情境導入規律方法跟進訓練課堂小結當堂達標固雙基同學們,通過這節課的學習,你有什么收獲呢?謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心,讓家長放心.孩子安心。洛倫茲力理物KL解讀基礎知識運動電荷qvBsinθqvB0知識梳理neSv
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本教學課件是采用MicrosoftPowerPoint軟件平臺精心設計與開發的,可在Windows操作系統環境下流暢運行。作為一款現代化的多媒體教學輔助工具,本課件充分整合了多種媒體元素,包括文字、符號、圖形、圖像、動畫及聲音等,形成了一個內容豐富、形式多樣的數字化教學資源。部分內容取材于網絡,如有侵權,請聯系刪除!謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心,讓家長放心.孩子安心。洛倫茲力的應用理物KL解讀基礎知識電場磁場知識梳理偏轉線圈電場磁場比荷交變電壓半個勻速圓周勻強磁場加速√√√××基礎自測拓展重點難點對質譜儀工作原理的理解情境導入規律方法跟進訓練對回旋加速器工作原理的理解情境導入跟進訓練課堂小結當堂達標固雙基同學們,通過這節課的學習,你有什么收獲呢?謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心,讓家長放心.孩子安心。科學探究:感應電流的方向(第1課時)理物KL解讀基礎知識知識梳理拓展重點難點當堂達標固雙基同學們,通過這節課的學習,你有什么收獲呢?謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心,讓家長放心.孩子安心。理物KL科學探究:感應電流的方向(第2課時)解讀基礎知識知識梳理阻礙阻礙相反磁通量阻礙相同掌心四指切割磁感線×√√基礎自測××拓展重點難點情境導入楞次定律的理解精心制作
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本教學課件是采用MicrosoftPowerPoint軟件平臺精心設計與開發的,可在Windows操作系統環境下流暢運行。作為一款現代化的多媒體教學輔助工具,本課件充分整合了多種媒體元素,包括文字、符號、圖形、圖像、動畫及聲音等,形成了一個內容豐富、形式多樣的數字化教學資源。部分內容取材于網絡,如有侵權,請聯系刪除!規律方法跟進訓練情境導入楞次定律的應用規律方法跟進訓練情境導入右手定則的應用規律方法跟進訓練課堂小結當堂達標固雙基同學們,通過這節課的學習,你有什么收獲呢?謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心,讓家長放心.孩子安心。法拉第電磁感應定律理物KL解讀基礎知識電源感應電動勢電磁感應知識梳理變化量磁通量伏特韋伯秒變化率標量電流電源內部××√√基礎自測××拓展重點難點情境導入對法拉第電磁感應定律的理解和應用易錯警示跟進訓練情境導入導線切割磁感線時的感應電動勢規律方法跟進訓練課堂小結當堂達標固雙基同學們,通過這節課的學習,你有什么收獲呢?謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心,讓家長放心.孩子安心。自感現象與渦流理物KL解讀基礎知識燈泡1燈泡2燈泡2知識梳理燈泡燈泡1燈泡12電流發生變化相反電流發生變化阻礙相同自感系數自感電動勢形狀橫截面積長短亨利亨H電感自感電磁爐旋渦較大硅鋼片電阻率√×××√基礎自測拓展重點難點情境導入自感現象的分析規律方法跟進訓練情境導入渦流的理解及應用規律方法跟進訓練課堂小結當堂達標固雙基同學們,通過這節課的學習,你有什么收獲呢?謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心,讓家長放心.孩子安心。交變電流的特點理物KL精心制作
必出良品樣,也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師,其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生,他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準,諸如尊重和理解學生,寬容、不傷害學生自尊心,平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發脾氣等。教師要放下架子,把學生放在心上?!岸紫律碜雍蛯W生說話,走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗,讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價,努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容,寬容學生的錯誤和過失,寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過:有時寬容引起的道德震動,比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話:你這糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛迪生。身為教師,就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生,做學生喜歡的老師,師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師,只有當他受到學生喜愛時,才能真正實現自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準(2022年版)簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》,文件包括義務教育課程方案和16個課程標準(2022年版),不僅有語文數學等主要科目,連勞動、道德這些,也有非常詳細的課程標準。現行義務教育課程標準,是2011年制定的,離現在已經十多年了;而課程方案最早,要追溯到2001年,已經二十多年沒更新過了,很多內容,確實需要根據現實情況更新。所以這次新標準的實施,首先是對老課標的一次升級完善。另外,在雙減的大背景下頒布,也能體現出,國家對未來教育改革方向的規劃。課程方案課程標準是啥?課程方案是對某一學科課程的總體設計,或者說,是對教學過程的計劃安排。簡單說,每個年級上什么課,每周上幾節,老師上課怎么講,課程方案就是依據。課程標準是規定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件,也就是說,它規定了,老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準,就像是一面旗幟,學校里所有具體的課程設計,都要朝它無限靠近。所以,這份文件的出臺,其實給學校教育定了一個總基調,決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養目標,將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養發展要求,明確本課程應著力培養的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優化了課程設置,九年一體化設計,注重幼小銜接、小學初中銜接,獨立設置勞動課程。與時俱進,更新課程內容,改進課程內容組織與呈現形式,注重學科內知識關聯、學科間關聯。結合課程內容,依據核心素養發展水平,提出學業質量標準,引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業要求、教學提示、評價案例等,增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作,指導地方和學校細化課程實施要求,部署教材修訂工作,啟動一批課程改革項目,推動新修訂的義務教育課程有效落實。
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必出良品樣,也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師,其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生,他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準,諸如尊重和理解學生,寬容、不傷害學生自尊心,平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發脾氣等。教師要放下架子,把學生放在心上?!岸紫律碜雍蛯W生說話,走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗,讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價,努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容,寬容學生的錯誤和過失,寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過:有時寬容引起的道德震動,比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話:你這糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛迪生。身為教師,就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生,做學生喜歡的老師,師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師,只有當他受到學生喜愛時,才能真正實現自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準(2022年版)簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》,文件包括義務教育課程方案和16個課程標準(2022年版),不僅有語文數學等主要科目,連勞動、道德這些,也有非常詳細的課程標準?,F行義務教育課程標準,是2011年制定的,離現在已經十多年了;而課程方案最早,要追溯到2001年,已經二十多年沒更新過了,很多內容,確實需要根據現實情況更新。所以這次新標準的實施,首先是對老課標的一次升級完善。另外,在雙減的大背景下頒布,也能體現出,國家對未來教育改革方向的規劃。課程方案課程標準是啥?課程方案是對某一學科課程的總體設計,或者說,是對教學過程的計劃安排。簡單說,每個年級上什么課,每周上幾節,老師上課怎么講,課程方案就是依據。課程標準是規定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件,也就是說,它規定了,老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準,就像是一面旗幟,學校里所有具體的課程設計,都要朝它無限靠近。所以,這份文件的出臺,其實給學校教育定了一個總基調,決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養目標,將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養發展要求,明確本課程應著力培養的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優化了課程設置,九年一體化設計,注重幼小銜接、小學初中銜接,獨立設置勞動課程。與時俱進,更新課程內容,改進課程內容組織與呈現形式,注重學科內知識關聯、學科間關聯。結合課程內容,依據核心素養發展水平,提出學業質量標準,引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業要求、教學提示、評價案例等,增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作,指導地方和學校細化課程實施要求,部署教材修訂工作,啟動一批課程改革項目,推動新修訂的義務教育課程有效落實。
本教學課件是采用MicrosoftPowerPoint軟件平臺精心設計與開發的,可在Windows操作系統環境下流暢運行。作為一款現代化的多媒體教學輔助工具,本課件充分整合了多種媒體元素,包括文字、符號、圖形、圖像、動畫及聲音等,形成了一個內容豐富、形式多樣的數字化教學資源。部分內容取材于網絡,如有侵權,請聯系刪除!同學們,通過這節課的學習,你有什么收獲呢?謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心,讓家長放心.孩子安心。電能的遠距離輸送理物KL解讀基礎知識I2R減小IIR知識梳理電壓越高越少越少升壓降壓直流電流電感電容整流器直流電流逆變器高壓直流感抗容抗蒸汽機適應力強機械能發電機勞動生產率機械能機械能×√√基礎自測√√拓展重點難點情境導入輸電線上電壓和功率損失的計算規律方法跟進訓練情境導入高壓輸電線路的分析與計算規律方法跟進訓練課堂小結當堂達標固雙基同學們,通過這節課的學習,你有什么收獲呢?謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心,讓家長放心.孩子安心。電磁波的產生理物KL解讀基礎知識渦旋渦旋電場感生電場電場知識梳理發生變化渦旋磁場頻率電磁波電磁場電磁波光速電磁波間隙處火花放電感應電動勢電磁波麥克斯韋LC振蕩電路方向振蕩電流周期性變化轉化周期性變化秒(s)亨利(H)×√√×基礎自測√√拓展重點難點情境導入麥克斯韋的預言規律方法跟進訓練情境導入電磁振蕩的理解規律方法跟進訓練課堂小結當堂達標固雙基同學們,通過這節課的學習,你有什么收獲呢?謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心,讓家長放心.孩子安心。2電磁波的發射、傳播和接收3電磁波譜理物KL解讀基礎知識較大的空間足夠高地線天線增大減小知識梳理調制頻率振幅長波地波天波空間波短波反射直線微波通信相同頻率共振調諧相同固有頻率電感電容波長光速電磁波譜頻率越小越近越大越遠短波長波中波微波熒光熱效應紅外線烤箱紅外攝影儀真偽消毒殺菌維生素D內較強疾病很強精心制作
必出良品樣,也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師,其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生,他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準,諸如尊重和理解學生,寬容、不傷害學生自尊心,平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發脾氣等。教師要放下架子,把學生放在心上?!岸紫律碜雍蛯W生說話,走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗,讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價,努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容,寬容學生的錯誤和過失,寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過:有時寬容引起的道德震動,比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話:你這糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛迪生。身為教師,就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生,做學生喜歡的老師,師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師,只有當他受到學生喜愛時,才能真正實現自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準(2022年版)簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》,文件包括義務教育課程方案和16個課程標準(2022年版),不僅有語文數學等主要科目,連勞動、道德這些,也有非常詳細的課程標準?,F行義務教育課程標準,是2011年制定的,離現在已經十多年了;而課程方案最早,要追溯到2001年,已經二十多年沒更新過了,很多內容,確實需要根據現實情況更新。所以這次新標準的實施,首先是對老課標的一次升級完善。另外,在雙減的大背景下頒布,也能體現出,國家對未來教育改革方向的規劃。課程方案課程標準是啥?課程方案是對某一學科課程的總體設計,或者說,是對教學過程的計劃安排。簡單說,每個年級上什么課,每周上幾節,老師上課怎么講,課程方案就是依據。課程標準是規定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件,也就是說,它規定了,老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準,就像是一面旗幟,學校里所有具體的課程設計,都要朝它無限靠近。所以,這份文件的出臺,其實給學校教育定了一個總基調,決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養目標,將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養發展要求,明確本課程應著力培養的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優化了課程設置,九年一體化設計,注重幼小銜接、小學初中銜接,獨立設置勞動課程。與時俱進,更新課程內容,改進課程內容組織與呈現形式,注重學科內知識關聯、學科間關聯。結合課程內容,依據核心素養發展水平,提出學業質量標準,引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業要求、教學提示、評價案例等,增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作,指導地方和學校細化課程實施要求,部署教材修訂工作,啟動一批課程改革項目,推動新修訂的義務教育課程有效落實。
本教學課件是采用MicrosoftPowerPoint軟件平臺精心設計與開發的,可在Windows操作系統環境下流暢運行。作為一款現代化的多媒體教學輔助工具,本課件充分整合了多種媒體元素,包括文字、符號、圖形、圖像、動畫及聲音等,形成了一個內容豐富、形式多樣的數字化教學資源。部分內容取材于網絡,如有侵權,請聯系刪除!√√√×基礎自測××拓展重點難點情境導入電磁波的發射、傳播、接收跟進訓練情境導入電磁波的應用跟進訓練課堂小結當堂達標固雙基同學們,通過這節課的學習,你有什么收獲呢?謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心,讓家長放心.孩子安心。常見傳感器的工作原理理物KL解讀基礎知識知識梳理電學外界信息電信號采集轉化非電學轉換元件敏感元件光敏電阻越小熱敏電阻溫度霍爾元件引出端子霍爾電壓磁感應強度××√×√基礎自測拓展重點難點情境導入傳感器的原理和分類規律方法跟進訓練情境導入光敏電阻和熱敏電阻的特性規律方法跟進訓練情境導入霍爾效應的應用跟進訓練課堂小結當堂達標固雙基同學們,通過這節課的學習,你有什么收獲呢?謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心,讓家長放心.孩子安心。2科學制作:簡單的自動
控制裝置3大顯身手的傳感器理物KL解讀基礎知識知識梳理光敏電阻電流熱敏電阻電流光敏電阻滑動變阻器熱敏電阻滑動變阻器熱敏電阻紅外線發出指令電容壓力關閉接通電容陣列工作環境關節傳感器刺激內部×√√√√基礎自測拓展重點難點情境導入簡單的自動控制裝置跟進訓練情境導入大顯身手的傳感器精心制作
必出良品樣,也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師,其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生,他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準,諸如尊重和理解學生,寬容、不傷害學生自尊心,平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發脾氣等。教師要放下架子,把學生放在心上?!岸紫律碜雍蛯W生說話,走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗,讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價,努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容,寬容學生的錯誤和過失,寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過:有時寬容引起的道德震動,比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話:你這糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛迪生。身為教師,就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生,做學生喜歡的老師,師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師,只有當他受到學生喜愛時,才能真正實現自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準(2022年版)簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》,文件包括義務教育課程方案和16個課程標準(2022年版),不僅有語文數學等主要科目,連勞動、道德這些,也有非常詳細的課程標準?,F行義務教育課程標準,是2011年制定的,離現在已經十多年了;而課程方案最早,要追溯到2001年,已經二十多年沒更新過了,很多內容,確實需要根據現實情況更新。所以這次新標準的實施,首先是對老課標的一次升級完善。另外,在雙減的大背景下頒布,也能體現出,國家對未來教育改革方向的規劃。課程方案課程標準是啥?課程方案是對某一學科課程的總體設計,或者說,是對教學過程的計劃安排。簡單說,每個年級上什么課,每周上幾節,老師上課怎么講,課程方案就是依據。課程標準是規定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件,也就是說,它規定了,老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準,就像是一面旗幟,學校里所有具體的課程設計,都要朝它無限靠近。所以,這份文件的出臺,其實給學校教育定了一個總基調,決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養目標,將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養發展要求,明確本課程應著力培養的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優化了課程設置,九年
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