生物學試卷一、選擇題(本題共20個小題，每題只有一個正確答案，每小題1分，共20分)1.秀麗隱桿線蟲是自由生活的線蟲動物。下列相關敘述不正確的是A.身體細長，呈圓柱形B.身體具有相似的體節C.與蛔蟲同屬一類動物D.有口有肛門2.在“觀察蚯蚓”的實驗中，下列對有關操作或觀察結果的描述正確的是回復:2025綠園區A.需要經常用濕棉球輕擦蚯蚓體表B.蚯蚓的身體不分節，有角質層C.蚯蚓的身體無前后、背腹之分D.蚯蚓依靠體壁中的肌肉完成運動3.蘇云金桿菌生活在昆蟲體內，會產生一種毒性蛋白殺死昆蟲，因此農業上利用蘇云金桿菌作為生物殺蟲劑。下列關于蘇云金桿菌的特點及其與昆蟲之間的關系，敘述正確的是A.自己制造有機物，共生B.無成形的細胞核，寄生C.無成形的細胞核，共生D.自己制造有機物，寄生4.細菌將動植物遺體中的有機物分解為二氧化碳和水，這一生理過程屬于A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用5.酸奶制作過程中用到的微生物是A.酵母菌B.霉菌C.乳酸菌D.甲烷菌6.將饅頭放入冰箱中，可以延長保存時間，主要原因是冰箱中A.沒有細菌和真菌B.溫度低，細菌和真菌全被凍死C.防止水分散失D.溫度低，抑制細菌和真菌的生長繁殖7.為了研究A、B兩種抗生素對甲、乙兩種細菌的抑制效果，研究人員將兩種細菌混合，分別取等量混合液涂抹在不同的培養基上，培養結果如下圖所示。以下對該實驗的分析不正確的是A.普通培養基組的作用是形成對照實驗B.菌落數量變化可反映抗生素抑菌效果C.實驗結果表明抗生素A可以抑制乙菌D.聯合使用抗生素對甲菌抑制效果最強8.我國是裸子植物最豐富的國家，也是動物種類最多的國家之一，這是生物多樣性的體現。下列對生物多樣性內涵的理解不合理的是A.基因的多樣性B.生活環境的多樣性C.生物種類的多樣性D.生態系統的多樣性第1頁69.請根據下圖提示，運用生物學分類知識，分析判斷與梅親緣關系最近的植物是A.松B.菊C.竹D.蘭10.如圖，是某同學在觀察雞卵的結構實驗后所繪制的雞卵結構示意圖，下列敘述不正確的是A.②是盤狀小白點，若受精可繼續發育B.①為卵殼，可減少水分丟失C.③是一個空腔，為胚胎發育提供氧氣D.⑤是雞卵的主要營養部分11.如圖是染色體、DNA的關系示意圖。下列敘述中，能準確反映圖中各結構間關系的是A.①由②和基因組成B.一條①匕含有多個②C.一個②上有多個基因D.②是③的主要載體02.下列有關人類性別遺傳的觀點，你認同的是A.男女性別屬于人的性狀，與遺傳無關B.女性的性染色體組成為XYC.生男生女是由卵細胞含有的性染色體決定的D.人的性別是由性染色體決定的13.龍生龍、鳳生鳳體現的生命現象是A.生長B.呼吸C.遺傳D.變異14.我國科學家從一種“美洲擬蝴蝶魚”中獲得抗凍基因，將其轉入到番茄細胞中，獲得了抗凍的番茄品種。該過程主要應用了A.無性繁殖B.克隆技術C.轉基因技術D.雜交技術15.下列關于達爾文的自然選擇學說，敘述不正確的是A.生物產生的變異永遠有利于生物生存B.生物普遍具有很強的繁殖能力C.生物為獲得食物、空間進行生存斗爭D.具有不利變異的個體會被淘汰16.《詩經》中“折柳樊圃”的詩句描述了古代勞動人民把柳枝折斷，插在菜園周圍長成籬笆的情景。與柳枝的繁殖方式不同的是A.大豆用種子繁殖B.草莓用匍匐莖繁殖C.月季用枝條扦插D.馬鈴薯用塊莖繁殖第2頁617.我們經常看到一些動物受傷后，用舌頭舔自己受傷的部位，這樣能起到一定的消炎作用。因為唾液中含有的溶菌酶能殺滅一些細菌，這屬于A.計劃免疫B.人工免疫C.特異性免疫D.非特異性免疫18.我國相繼發現了中華龍鳥、孔子鳥等大量古鳥化石。這些古鳥化石既保留了古代爬行動物的某些特征，又出現了鳥類的一些特征。這些化石證據支持鳥類的祖先可能是古代的A.爬行類B.兩棲類C.魚類D.哺乳類19.下圖是“某品牌感冒靈顆粒”說明書的部分內容，與該藥使用有關的敘述正確的是A.該藥是非處方藥B.服用該藥無需仔細閱讀藥品說明書C.為盡早康復可自行增加服藥量D.為了預防感冒可以隨意服用該藥20.健康是人類最寶貴的財富，下列屬于健康生活方式的是A.暴飲暴食B.吸煙成癮C.借酒消愁D.規律運動二、非選擇題(本題共6小題，每空1分，共30分)21.(6分)如圖是某學生做“觀察酵母菌和霉菌”實驗時繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌(甲)和青霉菌(乙)形態結構簡圖，請你根據做過的實驗和觀察到的實驗現象，回答下列問題：(1)顯微鏡下觀察酵母菌細胞內部形態結構，需要對臨時裝片上的實驗材料進行染色，實驗用的染色劑是，酵母菌細胞中被染上顏色的結構和物質分別是圖甲中的(填序號)和淀粉粒。甲圖所示酵母菌正在進行生殖。(2)用放大鏡觀察青霉，可以看到直立生長的一條條的白色絨毛，這是⑤，實驗后，為了避免青霉的結構(填序號)散逸，應該注意不要隨意丟棄發霉的橘皮。(3)可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳的是(填“甲”或“乙”)。第3頁622.(5分)在“探究花生果實大小的變異”實驗中，第一組同學設計的實驗步驟是：第一步：在小花生(甲)和大花生(乙)中分別挑選個頭較勻稱的10粒進行測量。第二步：測量花生果實長軸的長短，以毫米計。第三步：將所測結果填入表格中并計算平均值。(1)第二組的同學在研究了第一組的設計方案后，認為有不足，請你找出并更正：(與出一點即可)。(2)下表是第三組測量結果的記錄，請根據表中平均值數據補全柱狀圖。花生品種小花生(甲)大花生(乙)長軸長度(毫米)1114151822242628樣品個數2420432052平均值15毫米24毫米(3)大花生的長軸長度的平均值大于小花生的長軸長度平均值，長短性狀受控制。(4)若花生果實長軸的長短為一對相對性狀。長粒(B)為顯性，短粒(b)為隱性。現將純種長粒與純種短粒雜交得到子一代，再將子一代之間交配，子二代的長粒花生有種基因類型。(5)把大花生的種子種在貧瘠的土地，其果實有的會變小.這種變異能否遺傳?請簡要說明理由：23.(4分)康康同學學習完“動物的運動”相關內容后，構建了人體運動系統的組成概念圖(如圖甲)，并用相關材料制作了上肢運動模型(如圖乙)。請據圖回答以下問題。(1)圖乙中的螺絲位置相當于肘關節結構，關節周圍由包裹著。(2)圖甲中的A、B在圖乙模型中分別是用、有彈性的繩子模擬的。(3)圖乙模型中，當相關材料模擬的肱二頭肌，肱三頭肌時，將完成屈肘動作。第4頁624.(5分)中國科學院西雙版納熱帶植物園的研究團隊發現了一種蜘蛛(大蟻蛛)具有長期的哺乳行為。研究發現，母大蟻蛛生殖溝能分泌“乳汁”。剛孵化的幼蛛不能爬到母親身邊吃奶，母大蟻蛛會把“乳汁”分泌到巢壁的蛛絲上，供幼蛛“吮吸”。一周后，幼蛛會直接到母體生殖溝上“吮吸乳汁”。大蟻蛛生長發育過程見下圖，請據題中信息回答下列問題：(1)大蟻蛛的身體和附肢分節，根據它的形態結構特征判斷，大蟻蛛屬于動物。(2)由圖可知，母大蟻蛛哺乳行為長達40天。分泌乳汁哺育幼仔的行為，歷來被認為是動物獨有的特征。大蟻蛛與該類動物分屬于不同的門類，它們之間的根本區別是體內有無由脊椎骨構成的。(3)大蟻蛛的身體表面包裹著堅韌的，具有保護和防止體內水分蒸發的作用。(4)為證明剛孵化出生的幼蟻蛛是依靠“吮吸”母大蟻蛛分泌的“乳汁”存活下來的，科研工作者進行了如下設計：一組封閉母大蟻蛛的生殖溝，另一組。然后觀察幼蛛是否能存活。25.(5分)生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索。某社團同學選取了多種生物，并對這些生物的生殖和發育的有關知識進行了探索，請據圖回答下列問題：(1)圖甲、乙、丙中.青蛙、家蠶、蝗蟲個體發育的起點都是，它們的生殖方式都屬于填“無性生殖”或“有性生殖”)。(2)對比圖乙、丙中家蠶和蝗蟲的發育過程，其中，最明顯的區別是家蠶的發育有這個階段，屬于變態發育。(3)圖丁中，若以黑棗樹為砧木，以柿樹的枝條為接穗，那么嫁接成活后該枝條所結的果實是(填“黑棗”“柿子”或“無法確定”)。八年級生物第5頁(共6頁)26.(5分)狂犬病是一種烈性傳染病。大力普及狂犬病知識，懂得如何預防狂犬病非常重要。某生物興趣小組經過查找資料，制作了如下宣傳卡片。請根據宣傳內容和所學知