2022年新課標七年級上冊道德與法治《第十課綻放生命之花2課時》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級一班

教學主題或章節(jié)：第十課《綻放生命之花》第二課時

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務：道德與法治教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張教師的教學計劃清晰，對教學內(nèi)容進行了詳細的安排。教學資源準備充分，使用了教材、多媒體課件等輔助教學。

2.教學過程：

開始階段，張教師通過播放一段關(guān)于生命意義的短片導入新課，引發(fā)學生的思考，起到了很好的引導作用。

展開階段，張教師采用了講授與討論相結(jié)合的教學方法，引導學生思考生命的價值，通過案例分析、小組討論等方式，使學生更好地理解和掌握知識。

結(jié)束階段，張教師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動：

張教師在課堂上與學生交流頻繁，注重引導學生主動參與課堂討論，學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、主動思考。學生之間的合作學習情況良好，能夠互相幫助、共同進步。

5.課堂管理：

張教師對課堂紀律把控得當，學生們能夠遵守課堂紀律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使教學內(nèi)容得到了有效的傳授。

6.教學技術(shù)使用：

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體課件的使用對教學效果起到了很好的支持作用，使課堂更加生動有趣。

三.教學效果評價

1.目標達成：

張教師在課前明確了本節(jié)課的教學目標，包括知識傳授和情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。通過觀察學生們在課堂上的表現(xiàn)和參與度，可以看出他們基本達到了預期的學習目標。學生們對生命的價值和意義有了更深入的理解，同時也培養(yǎng)了他們的合作意識和關(guān)愛他人的情感。

2.知識掌握：

學生們在課堂上對知識點進行了充分的思考和討論，對生命的價值和意義有了較為深入的理解。通過課堂提問和小組討論，可以看出學生們對教材內(nèi)容有了較好的記憶和理解。此外，學生們在討論和實踐中也能夠運用所學的知識和技能，表明他們對知識的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學使學生們對生命的價值和意義有了更深入的認識，促進了他們的全面發(fā)展。學生們通過案例分析和討論，學會了關(guān)愛他人、尊重生命，并能夠在日常生活中踐行這些價值觀。同時，課堂上的合作學習和討論也培養(yǎng)了學生的團隊精神和溝通能力，使他們在情感態(tài)度價值觀方面得到了很好的培養(yǎng)和發(fā)展。

總體來說，張教師在這節(jié)課上的教學效果較好，學生們在知識掌握和情感態(tài)度價值觀方面都取得了較大的進步。但仍有一些細節(jié)方面可以進一步提升，例如在課堂互動中更多地關(guān)注學生的個體差異，提高教學的針對性和效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張教師對教學內(nèi)容的把握準確，教學方法靈活多樣，課堂氛圍活躍，學生們積極參與。最突出的優(yōu)點是張教師能夠有效地引導學生思考生命的意義，培養(yǎng)他們的情感態(tài)度價值觀。同時，課堂上的互動和合作學習也使學生們能夠更好地理解和掌握知識。

2.改進建議：

盡管這節(jié)課的教學效果較好，但仍有一些方面可以進一步提升。首先，張教師可以在課堂互動中更多地關(guān)注學生的個體差異，針對不同學生的學習需求進行引導和幫助。其次，可以增加一些實際案例的分析，讓學生們能夠更直觀地理解生命的價值和意義。此外，教師可以適當增加一些學生的自主學習環(huán)節(jié)，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進一步了解改進情況，我建議進行后續(xù)聽課跟進。可以通過觀察和評估學生的學習情況和表現(xiàn)，了解教師是否采取了改進