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文檔簡介

粵教版七年級道德與法治下冊第六單元擁抱青春6.2男生女生（第2課時）聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學主題或章節：擁抱青春6.2男生女生（第2課時）

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內容進行了充分的預習。教學資源準備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學。

2.教學過程

開始階段，教師通過一個有趣的視頻導入新課，引發了學生的興趣。在展開階段，教師采用了討論、小組合作等教學方法，引導學生主動參與學習。在結束階段，教師進行了有效的總結歸納，并布置了相關的作業。

3.師生互動

教師與學生之間的交流頻率適中，能夠積極回答學生的問題，并給予及時的反饋。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態

學生們的學習積極性較高，能夠認真聽講和參與課堂活動。學生們在小組合作學習中也能夠積極分工合作，互相幫助。

5.課堂管理

教師對課堂紀律把控得當，學生們能夠保持安靜并認真聽講。時間分配合理，課堂節奏控制得當。

6.教學技術使用

教師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體教學和在線互動等，對教學效果起到了積極的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生理解男生女生在生理、心理和社會角色上的差異，并培養他們尊重和接納不同性別的態度。通過教師的引導和學生的積極參與，大部分學生能夠達到預期的學習目標。

2.知識掌握

學生對教材中關于男生女生差異的知識點有較好的理解和記憶。在課堂上，學生能夠主動參與到討論中，舉例說明男生女生的不同特點。同時，學生也在小組合作中鍛煉了運用所學知識分析問題的能力。

3.情感態度價值觀

教師在教學中注重培養學生的尊重和接納不同性別的態度。通過案例分析、小組討論等方式，學生能夠理解到男生女生之間的差異是自然現象，應該尊重和接納。在課堂氛圍的熏陶下，學生表現出對不同性別的尊重和理解，教學在情感態度價值觀方面取得了較好的效果。

總體來說，本節課在知識掌握和情感態度價值觀方面取得了較好的教學效果。但在進一步激發學生深度思考和提升學生分析問題能力方面，還有待加強。建議教師在后續教學中，更加注重學生思維的培養和引導，提高課堂教學的深度。

四、總結與建議

1.總體評價

本節課的整體印象良好，教師在教學準備、教學過程、師生互動等方面做得較為出色。最突出的優點是教師能夠運用現代教育技術和工具，激發學生的學習興趣，同時注重培養學生的尊重和接納不同性別的態度。

2.改進建議

盡管本節課取得了一定的教學效果，但仍存在一些可以改進的地方。首先，教師在教學過程中可以更加注重學生思維的培養和引導，鼓勵學生提出不同觀點，提高課堂教學的深度。其次，教師可以增加一些實際案例的分析，幫助學生更好地理解知識點。最后，建議教師在布置作業時，注重培養學生的應用能力和創新思維。

3.后續跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾周內進行后續聽課。同時，可以

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