2024-11-262024年法制教育班會課件：法律知識進課堂，安全意識入心間目錄CONTENTS01法律知識基本概念法律是由國家制定或認可，并以國家強制力保證實施的，反映由特定社會物質生活條件所決定的統治階級意志的規范體系。法律定義法律是維護國家穩定、各項事業蓬勃發展的最強有力的武器，也是捍衛人民群眾權利和利益的工具。法律具有規范作用和社會作用，通過規定權利和義務，規范全體社會成員的行為，保護我們的生活，為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。法律作用法律定義及作用法律體系構成民法商法民法是調整作為民事主體的自然人、法人及其他非法人組織之間人身關系和財產關系的法律規范的總和。商法調整的是商事主體之間的商事關系。行政法行政法是有關國家行政管理活動的法律規范的總稱，包括有關行政管理主體、行政行為、行政程序、行政監督以及行政救濟的法律規范。憲法及憲法相關法憲法是國家的根本大法，規定國家生活中最重大和根本的問題，是國家和公民活動的法律基礎。憲法相關法是與憲法配套、直接保障憲法實施的憲法性法律規范的總和。030201經濟法經濟法是調整國家在經濟管理中發生的經濟關系的法律規范的總稱。社會法社會法是調整勞動關系、社會保障、社會福利和特殊群體權益保障等方面的法律規范。刑法刑法是規定犯罪和刑罰的法律，是掌握政權的統治階級為了維護本階級的利益，以國家的名義根據自己的意志，規定哪些行為是犯罪并給予何種刑事處罰的法律規范的總稱。程序法程序法是正確實施實體法的重要保障，審判活動則是實體法和程序法的綜合運用。法律體系構成01020304刑事責任年齡已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。中學生應知應會法律條款民事權利能力自然人從出生時起到死亡時止，具有民事權利能力，依法享有民事權利，承擔民事義務。民事行為能力十八周歲以上的自然人為成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立實施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。自然人享有隱私權。任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權。隱私保護國家保護能夠識別公民個人身份和涉及公民個人隱私的電子信息。任何組織和個人不得竊取或者以其他非法方式獲取公民個人電子信息，不得出售或者非法向他人提供公民個人電子信息。中學生應知應會法律條款案例四未成年人違法犯罪案例。通過案例分析，讓學生認識到違法犯罪行為的嚴重后果和社會危害性，增強法制觀念，自覺遵紀守法。案例一校園欺凌事件。通過案例分析，讓學生了解校園欺凌的危害性、違法性以及如何預防和應對校園欺凌。案例二案例三交通事故案例。通過案例分析，讓學生了解交通規則和交通安全知識，增強交通安全意識，預防交通事故的發生。案例分析：與中學生息息相關法律事件02校園安全與法律責任校園安全現狀校園安全重要性校園是學生成長的重要場所，保障學生的安全是學校、家庭和社會的共同責任。加強校園安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，是預防校園安全事故的有效途徑。校園安全現狀及重要性VS預防策略學校應加強反欺凌教育，明確欺凌行為的定義和后果；建立有效的監控和舉報機制，及時發現和處理欺凌行為；加強師生之間的溝通和信任，鼓勵學生主動尋求幫助和支持。校園欺凌現象校園欺凌現象剖析與預防策略個人信息保護校園內發生的意外傷害事故可能涉及學生、學校、教師等多方責任。在事故發生時，應迅速采取救助措施，并及時報警。意外傷害事故根據相關法律法規和實際情況，意外傷害事故中的法律責任可能包括民事責任、行政責任和刑事責任。具體責任劃分需根據事故原因、過程和后果等因素進行綜合判斷。學校應加強安全管理，完善安全制度，確保學生在校園內的安全。同時，家長也應加強對孩子的安全教育，共同維護校園安全。法律責任劃分意外傷害事故中法律責任劃分03交通安全法規普及交通安全是指在道路交通活動中，各參與方應遵守交通法規，確保人身和財產安全。交通安全定義交通事故會給個人、家庭和社會帶來巨大損失，包括人員傷亡、財產損失和社會影響等。交通事故危害提高交通安全意識，學習交通法規，遵守交通規則，是預防交通事故的有效措施。預防措施交通安全常識回顧010203紅燈停、綠燈行，黃燈警示，遵守交通信號燈指示是保障交通安全的基本要求。道路交通信號燈根據道路狀況和交通標志，合理規劃行車路線，確保行車安全。行車路線規劃嚴禁酒后駕車、超速行駛、闖紅燈等危險行為，以保障道路交通安全。禁止行為規定道路交通規則解讀騎車安全走人行道、過馬路走斑馬線、注意觀察交通狀況等是步行時應養成的良好習慣。步行安全避免分心騎車或步行時，不要使用手機或其他分散注意力的物品，以確保自身安全。佩戴頭盔、遵守交通信號燈、不逆行、不載人等是騎車時必須遵守的安全規定。騎車、步行安全注意事項通過模擬交通場景，培養學生在實際交通環境中的應變能力和自我保護意識。演練目的模擬演練：提高交通應變能力包括如何應對突發交通狀況、如何正確使用安全設施等，幫助學生掌握實用的交通安全技能。演練內容對模擬演練的效果進行評估，針對存在的問題進行改進，以提高學生的交通安全意識和技能水平。演練效果評估04家庭生活與法律意識培養講解家庭成員間的財產繼承權，引導學生了解相關法律條款和實際操作流程。家庭財產繼承闡述家庭暴力的危害性和違法性，教導學生如何尋求法律幫助和保護自己及家人。家庭暴力防范介紹家庭成員的合法權益，如人身自由、隱私權等，培養學生維護家庭和諧的法律意識。家庭成員權益家庭生活中涉及法律問題探討未成年人保護法概述簡述未成年人保護法的立法宗旨和主要內容，強調國家對未成年人權益的重視。家庭保護責任明確家長在未成年人保護中的責任和義務，包括監護、教育、保護等。學校保護職責闡述學校在教育、管理、保護未成年人方面的職責，以及應對校園欺凌等問題的措施。未成年人權益保護政策解讀01監管職責概述介紹家長在監管子女方面的法律責任，強調家庭教育與學校教育相輔相成的重要性。家長監管職責明確及履行方式02履行方式探討分享家長如何有效履行監管職責的方法和技巧，如溝通、引導、監督等。03案例分析通過具體案例，分析家長在監管過程中可能遇到的問題及解決策略。組織學生編寫與家庭生活相關的法律情景劇，分配角色并準備道具。情景劇籌備現場表演互動討論在班會上進行情景劇表演，通過生動形象的演繹，幫助學生更好地理解法律知識。表演結束后，引導學生圍繞情景劇內容進行討論，分享感受并鞏固所學法律知識。情景劇表演：加深理解并鞏固記憶05尊重他人遵守法律誠信為本積極傳播正能量在電商平臺發布虛假商品信息，誘導消費者先行支付后不發貨或發非真品。防范方法：選擇正規電商平臺，仔細甄別商品信息，使用安全支付方式。投資理財詐騙以高額回報為誘餌，誘導受害人投資虛假的金融產品或項目。防范方法：了解投資風險，謹慎選擇投資渠道，不盲目追求高收益。冒充官方詐騙不法分子冒充政府機關、銀行、公檢法等官方身份，以退稅、罰款、凍結賬戶等名義實施詐騙。防范方法：核實對方身份，通過官方渠道查詢相關信息，不輕信陌生來電。030201個人信息泄露風險防范舉措加強密碼管理設置復雜且不易被猜測的密碼，定期更換，避免使用弱密碼。謹慎授權應用權限在安裝手機應用時，仔細審查其請求的權限，避免不必要的授權。保護個人隱私不隨意在社交媒體等公開場合透露個人敏感信息，如身份證號、銀行賬號等。定期檢查賬戶安全定期檢查個人銀行賬戶、社交媒體賬戶等的安全設置和登錄記錄，及時發現并處理異常情況。互動環節：分享個人經驗，提高警惕性分享經歷交流感受總結經驗提高警惕06總結回顧與展望未來安全意識提升互動環節通過法律知識問答、情景模擬等方式，讓同學們積極參與，加深了對法律知識的理解和應用。法律知識普及通過講解真實案例，普及了憲法、刑法、民法等法律常識，提高了同學們的法律意識。本次班會重點內容回顧同學們表示，通過本次班會，對法律知識和安全意識有了更深刻的認識，也學會了如何運用法律知識保護自己。收獲部分同學在法律知識問答環節表現不夠積極，對法律知識掌握不夠牢固；同時，在安全意識方面，仍有部分同學存在僥幸心理，需要進一步加強教育。不足自我評價報告：收獲與不足定期開展法律知識講座或班會，不斷鞏固和拓展同學們的法律知識體系。下一步行動計劃制定加強安全意識教育，通過模擬演練、安全教育視頻等多種形式，提高同學們的安全防范能力。建立法律知識學