單元高效整合與解題技法特色講練整合一新民主主義革命的崛起(1919～1927年)1．五四運動(1)性質：是中國近代史上一次徹底的不妥協的反帝反封建的愛國運動，是新民主主義革命的開端。(2)特點：徹底、不妥協、群眾基礎廣泛。(3)劃時代意義：工人階級開始登上政治舞臺并發揮主力軍作用，中國步入新民主主義革命時期。2．中國共產黨成立(1)背景：馬克思主義的傳播為中國共產黨成立奠定了基礎。(2)成立：1921年，中國共產黨召開第一次全國代表大會，中國出現了以馬列主義為指導的工人階級政黨。(3)影響：中國革命的面貌煥然一新。3．國共合作(1)標志：1924年，國民黨一大召開，孫中山重新解釋了三民主義，確立了“聯俄、聯共、扶助農工”的三大政策。(2)意義：國共兩黨第一次實現了合作，推動了國民大革命的開展。4．北伐戰爭(1)進程：1926年，廣州國民政府發動以消滅北洋軍閥為目標的北伐戰爭，國民大革命發展到高潮。(2)失敗：國民黨右派蔣介石、汪精衛發動了反革命政變，導致國共合作破裂，大革命失敗。整合二國民革命失敗后，中國共產黨對民主革命道路的成功探索(1927～1937年)1.國民革命失敗后，為了挽救革命，中國共產黨領導了南昌起義、秋收起義等武裝起義。武裝起義為中國革命創建了人民軍隊，揭開了建立農村革命根據地的序幕。2．1927年，中共中央召開八七會議，確定了開展土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針。3．1927年，毛澤東率領工農革命軍到達井岡山，創建了第一個農村革命根據地，點燃了“工農武裝割據”的星星之火。4．毛澤東及時總結了井岡山斗爭的經驗，提出“工農武裝割據”的思想。從理論上說明了中國革命應該走建立農村革命根據地，以農村包圍城市，最后奪取政權的道路。5．在毛澤東“工農武裝割據”思想指引下，井岡山的星星之火已成燎原之勢，根據地的土地革命和各項建設也取得巨大成就。到1930年夏，全國已建立十幾塊農村革命根據地，革命武裝力量逐漸壯大。6．遵義會議標志著中國共產黨從幼稚走向成熟(1)遵義會議前，中國共產黨的重要會議和決策都是在共產國際的指導和幫助下進行的。(2)遵義會議是中國共產黨第一次獨立自主地運用馬克思主義原理解決黨內長期存在的分歧和矛盾，并且處理得很圓滿。(3)這次會議后，紅軍長征的局面、黨中央的領導出現了很大的改觀。(4)這次會議在極其危急的情況下，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，成為黨的歷史上一個生死攸關的轉折點。一、選擇題滿分導練[解題技法]——以題干為據，題意選項對照，快速解答選擇題類型1研讀題干，定時空明關鍵，快速判斷正確選項任何歷史事件都是在特定的時間、空間中發生的。解答選擇題只要鎖定時空就可以縮小知識范圍，準確排除與該時空無關的選項。所以做選擇題時首先要定位好時空，這樣既節省了時間，又提高了得分幾率。類型2以題干主旨為依據，題意選項對照選以題干主旨為依據(不能僅僅以教材為依據)，篩選選項。不僅要注意選項是否無中生有，選項表述是否全面，還要注意選項與題干規定的范圍是否一致，選項與題干強調的重點是否一致等。[經典示例]——在體驗中品悟技法[例]

在廣州召開的中國共產黨第三次全國代表大會指出，當前中國“資產階級不能充分發展，因之無產階級也自然不能充分發展，階級分化不充分的全國人民，皆受制在資本帝國主義，及本國軍閥之下，不能不要求經濟發展而行向國民革命”。這說明中國共產黨(

)A．適應國情調整革命策略B．總結經驗教訓開展武裝斗爭C．統一認識促進經濟發展D．根據矛盾變化擴大階級基礎[答案]

A[技法點撥]

研讀題干：中共“三大”對中國國情的認識，根據當時的國內國際局勢，中共三大通過了關于國共合作問題的決議。以題干主旨為依據，題意選項對照選，中國共產黨總結經驗教訓開展武裝斗爭發生在國民大革命失敗以后，與材料時間不符，排除B項；這一時期中國的民族矛盾和階級矛盾尖銳，中國共產黨的主要工作是反帝反封建，而不是發展經濟，排除C項；中共三大是1923年召開的，當時中國社會矛盾沒有發生重大變化，而且中國共產黨擴大階級基礎的說法錯誤，排除D項。[模擬演練]——在訓練中創新應用1．1919年11月，有人指出當時全國新出版物中普遍有“一個‘？’疑問符”，“這個‘疑’字不但把我國固有的思想信仰搖動了，而且把‘舶來品’的思想信仰也搖動起來”。思想界這一狀況(

)A．是基于對五四運動的反思B．促進了新思想的進一步傳播C．反映中西文化矛盾的激化D．表明使用新式標點成為時尚[嘗試解答]

________[點撥]

研讀題干：第一次世界大戰后，資本主義文明的弊端暴露無遺，出現了對古今中外都置疑及重新估價的傾向，加速了馬克思主義在中國的傳播，以題干主旨為依據，題意選項對照選出正確選項。B2．一戰期間，14萬華工“以工代兵”，遠渡重洋前往歐洲前線，使得英法諸國免除了人力資源匱乏的后顧之憂，極大地鞏固了協約國的防線。因為華工們的辛勤工作和犧牲，中國外交官可以在巴黎和會上向全世界提出捍衛中國主權的要求。一戰華工出國(

)A．迫使列強放松對中國的經濟侵略B．為中國成為戰勝國作出重大貢獻C．用艱辛勞動改變歐洲的政治格局D．助力中國政府成功收復山東主權[嘗試解答]

________[點撥]

研讀題干：一戰期間，14萬華工前往歐洲前線，鞏固了協約國防線，巴黎和會上中國代表向全世界提出捍衛中國主權的要求。以題干主旨為依據，對照選出正確選項。B3．五四時期，中國知識界掀起了“平民教育運動”。如圖為1919年4月北京大學“平民教育講演團”成員許德珩對一群小商人、人力車夫和店員演說的內容摘錄。這反映出知識界已初步認識到(

)兄弟……這回談話的題目是“勤勞與知識”。……各位勞動的精神，我們是很佩服的，若是再能求點知識，做個有知識的勞動家，莫終日做那些有錢人的機器、富貴人家的牛馬，這是我們所盼望的。A．平民階層貧困落后的根源B．新文化傳播必須與勞工運動相結合C．覺醒民眾對社會進步的重要性D．團結工農是革命的當務之急[嘗試解答]

________C[點撥]

研讀題干：題干材料“各位……若是再能求點知識，做個有知識的勞動家，莫終日做那些有錢人的機器、富貴人家牛馬”意在喚起民眾覺醒，實現民主、平等，步趨世界潮流。以題干主旨為依據，判斷正確選項。4.右圖為《勞動音》創刊號的封面《革命火種》。該刊物封面上是一個火炬照耀下的錘子、鐵鎬、齒輪、禾苗、稻穗所組成的圖案，天空中的朵朵白云，如同緊握的拳頭。該封面內容(

)A．表明馬克思主義廣泛傳播B．寓意著工農大眾團結起來C．明確反映出黨的中心任務D．為國共合作營造輿論氛圍[嘗試解答]

________[點撥]

研讀題干，題意選項對照選，根據題干材料可知《勞動音》創刊號封面圖案有錘子、齒輪和禾苗等，其寓意為工人和農民結合。馬克思主義在中國廣泛傳播，是在1917年十月革命后。中國共產黨成立于1921年，1920年出版的《勞動音》不能反映出黨的中心任務，也不會起到為國共合作營造輿論氛圍的作用，選出正確選項。B二、非選擇題高分導練[解題技法]——非選擇題解答“四要，四不要”一要認真審題，緊扣五要素(時間、地點、人物、事件、關鍵詞)，不要草率作答。二要依據并利用材料作答，不要偏離材料胡謅亂侃。有些非選擇題的答案已經“明明白白”地寫在材料中，材料與高考參考答案的區別，不外乎一個詳一點，一個略一點。只要認真閱讀、準確理解材料，將相關文字摘抄出來“對號入座”，便可比較圓滿地完成答題任務。三要注意動態回答，不要用靜止的觀點答題。學會多用“越來越……”“劇增”“驟減”“大幅上升”“迅速減少”等詞語。四要注意行文的規范。高考閱卷評分是將采點與采意相結合的。答題時不要想到哪里就寫到哪里，讓閱卷老師在茫茫字海中尋找要點，而要力求做到三化——要點化、序號化、段落化。(1)要點化：根據題意，寫清要點，如要回答原因，寫出“原因”。(2)序號化：在每一個要點前面標出序號，有幾個要點就標幾個序號，這樣就可以使閱卷老師一目了然。如：“(1)原因：①……②……(2)過程：①……②……”等等。(3)段落化：一個層次答完后，自然另起一個段落。這樣答題思路就顯得很清晰，同時便于老師閱卷，也容易得高分。[經典示例]——在體驗中品悟技法[例]

[2021·新高考浙江卷，28(節選)]馬克思主義中國化是一個歷史進程，即馬克思主義基本原理與中國具體實際日益結合的過程。閱讀材料，回答問題。材料一在探討中國向何處去這個大問題上，馬克思主義開始顯示出威力。在十月革命的強烈影響下，馬克思主義在中國的傳播從1918年起進入了一個嶄新的階段，并于“五四”之后以異常迅猛之勢形成高潮。研究馬克思學說的團體相繼在各大城市組成，一個個傳播馬克思主義的中心活躍于各地論壇。輿論界表現出來的熱情，正是反映出馬克思主義適應災難深重的中國社會改革之急需。馬克思主義在先進的中國人的心目中，已經不再僅僅是被當作西方社會主義的一種新奇流派來看待，而是被作為能夠使國家民族解危救難的理論和方法受到熱切歡迎。——選編自《胡繩論“從五四運動到人民共和國成立”》(1)解讀材料，指出材料中馬克思主義傳播在“五四”之后形成“高潮”的表現。分析歸納當時先進的中國人對馬克思主義的認識。(5分)[命題立意]

本題考查馬克思主義中國化，從馬克思主義在中國的傳播和中國革命建設道路的探索切入，分析概括馬克思主義中國化的歷程及重大意義。[解題指導]

依據解答非選擇“四要、四不要”。第(1)問第一小問，五四運動以后，馬克思主義逐步成為一股強大的社會思潮。根據材料一“團體相繼在各大城市組成……中心活躍于各地論壇。輿論界表現出來的熱情”，可以從研究團體的涌現、傳播中心的活躍、輿論界的熱情角度概括。第二小問，由材料可知，輿論界對馬克思主義熱情，“反映出馬克思主義適應災難深重的中國社會改革之急需”“在先進的中國人的心目中”，馬克思主義“被作為能夠使國家民族解危救難的理論和方法”，據此可從社會改革、救亡圖存的需要等角度分析歸納。[答案]

(1)表現：各大城市出現研究團體；傳播中心活躍；輿論界的熱情。認識：適應中國社會改革之急需；國家民族解危救難的理論和方法。(5分)[創新應用]——在訓練中提升能力5．[2023·曲阜師大附中月考]閱讀材料，回答問題。(16分)材料一1927年，他(毛澤東)對大革命危機時期的形勢洞察秋毫，在八七會議上就提出了“政權是由槍桿子中取得”的重要思想。在8月7日湖南省委研究秋收起義計劃時毛澤東堅決主張舉共產黨的旗幟，“我們不應再打國民黨的旗子了，只有共產黨的旗子才是人民的旗子。我們則應立刻堅決地樹起紅旗”。于是湖南省委制訂的行動綱領上就明確提出，鑒于國民黨已經成為壓迫、屠殺民眾的工具，這次暴動不再用國民黨的名義來號召工農群眾參加起義。秋收起義的工農武裝統編為“工農革命軍”第一軍第一師。“軍叫工農革命軍，旗號鐮刀斧頭。”——摘編自岑中柱《南昌起義與秋收起義打出不同旗幟之原因初探》材料二八七會議確定了對國民黨反動派實行武裝反抗和土地革命的新方針。會后，武裝起義在全國此起彼伏，連綿不斷。據統計，僅在三個月內，爆發的秋收起義就有22次，但唯獨湘贛邊秋收起義獲得了勝利結局，“代表了1927年大革命失敗后中國革命戰爭的發展方向”。——摘編自黃愛國、楊桂香等《試論秋收起義的意義與特點》(1)根據材料一，分析秋收起義打出“工農革命軍”旗幟的意義。(8分)(2)材料二中“勝利結局”指的是什么？結合材料一、二和所學知識，說明能夠取得此“勝利結局”的主要原因。(8分)答案：(1)意義：表明了中國共產黨武裝反抗國民黨的決心；明確了中國共產黨代表工農利益的主張；有利于得到最廣大工農階級的支持。(8分)(2)結局：開創了農村包圍城市的革命新道路。(2分)原因：毛澤東對井岡山革命斗爭經驗的總結；毛澤東將馬克思主義普遍原理同中國革命實際相結合。(6分)解析：第(1)問，據材料一，由“鑒于國民黨已經成為壓迫、屠殺民眾的工具，這次暴動不再用國民黨的名義來號召工農群眾參加起義”可得：表明了中國共產黨武裝反抗國民黨的決心；由“只有共產黨的旗子才是人民的旗子”可得：明確