2025屆福建省龍巖市永定區、連城縣中考生物四模試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、我國政府啟動的“醬油補鐵工程”是繼食鹽加碘后實施的又一項全民營養工程，“補鐵”和“加碘”分別可以預防（）A．缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫B．夜盲癥、壞血病C．腳氣病、佝僂病D．呆小癥、肢端肥大癥2、一同學想在家里植栽菊花，為了保持菊花的優良品種，他應取的器官是（）A．一段枝條 B．一粒種子 C．一個果實 D．一片葉子3、班級中生育二孩的共有四組家庭，某同學對他們雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行調查，其調查結果記錄如表．D表示顯性基因，d表示隱性基因，以下說法正確的是（）組別父母性狀子女性狀父母Ⅰ單眼皮雙眼皮雙眼皮雙眼皮Ⅱ雙眼皮單眼皮雙眼皮單眼皮Ⅲ單眼皮單眼皮單眼皮單眼皮Ⅳ雙眼皮雙眼皮雙眼皮單眼皮A．第Ⅰ組中，母親的基因組成一定為DDB．第Ⅱ組中，父親的基因組成一定為DdC．根據第Ⅲ組可以推斷出雙眼皮是顯性性狀D．第Ⅳ組中，這對夫婦再生一個單眼皮孩子的機率為50%4、城市道路鋪設盲道、新聞播報中加配手語翻譯等措施體現了全社會對殘疾人士的關愛。下列說法不正確的是（）A．盲道地磚表面的突起，可刺激盲人足底皮膚中的感受器產生興奮B．手語翻譯者做出的手勢可在聽力障礙者的眼球中形成視覺C．聽力障礙者通過手語獲得信息并作出反應，這是條件反射D．盲道可為盲人提供安全的行走線路，因此要注意保護盲道5、下列哪一詩句反映了在自然界中生物之間的作用是相互的（）A．近水樓臺先得月，向陽花木早逢春B．種豆南山下，草盛豆苗稀C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開6、下列屬于條件反射的是（）A．強光刺眼時眨眼反射B．母雞照料剛孵出的小雞C．馬戲團的猴子表演雜技D．嬰兒膀胱脹滿時的排尿7、蝌蚪的呼吸器官是（）A．始終為內鰓 B．始終為外鰓C．外鰓，外鰓消失后用內鰓 D．肺，皮膚形成后再用皮膚8、脂肪和蛋白質的消化部位依次是（）A．小腸和肝臟；胃B．小腸；胃和小腸C．胃；口腔和胃D．胃；小腸9、下列各種現象與相應的解釋之間，不合理的是（）A．新疆的哈密瓜特別甜，是由于那里的晝液溫差大，植物體內積累的有機物多B．黃瓜、南瓜的花多數是不結果的，這是由于它們的花有雄花和雌花之分C．準備移栽的茄子秧根部總是帶著一個土坨，這是為了避免水分的散失D．移栽樹苗一般會在陰天或傍晚，主要是為了降低其蒸騰作用10、下列有關神經調節的敘述，錯誤的是A．眨眼反射是簡單反射B．小狗算數學題是簡單反射C．談虎色變是人所特有的反射D．完成膝跳反射的神經結構是反射弧11、侏儒癥、糖尿病、呆小癥分別是由于人體內激素分泌異常所引起的疾病。下列各項中，與上述疾病相對應的激素是()A．甲狀腺激素、胰島素、生長激素B．生長激素、甲狀腺激素、胰島素C．生長激素、胰島素、甲狀腺激素D．胰島素、生長激素、甲狀腺激素12、對微小的物體和細胞進行觀察，應當借助顯微鏡。下列有關顯微鏡的操作正確的是（）A．對光時使用高倍鏡B．光線較暗時使用平面鏡C．下降鏡筒時眼睛一定要看著物鏡D．可調節粗準焦螺旋來使看到的物像更清晰13、下列有關多細胞生物的細胞分裂或結構層次的敘述，正確的是()A．在植物的根尖中，分生區的細胞經過分裂形成根冠和伸長區B．人體血液中的紅細胞能運輸營養物質，因此血液屬于營養組織C．人們常吃的西瓜，從結構層次上看屬于器官D．植物和動物的結構層次都是細胞→組織→器官→系統→生物體14、請你選出對相關植物正確的描述A．腎蕨、墻蘚、滿江紅都靠孢子繁殖B．苔蘚植物只由一層細胞構成，可以當做監測空氣污染程度的指示植物C．銀杏和卷柏都屬于裸子植物，種子外無果皮包被D．玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉和胚乳組成15、人的生命是從一個細胞開始的，這個細胞就是（）A．生殖細胞B．受精卵C．卵細胞D．精子16、在觀察菜豆植株的不同結構時，選取實驗材料不正確的是A．觀察氣孔一一葉表皮 B．觀察子房——雄蕊C．觀察根毛——根尖 D．觀察子葉——種子17、下列敘述符合生命起源過程的是()A．高溫、紫外線、雷電等條件下，水蒸氣、氫氣、甲烷等氣體合成了原始生命B．各種各樣的有機物在原始海洋中逐漸形成了原始生命C．海洋是生命的搖籃，原始生命不斷從海洋中形成D．原始大氣中的水蒸氣、氨、甲烷等匯入原始海洋內，逐漸形成了原始生命18、下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是()A．滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色B．①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用C．本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論D．②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用19、如圖，可以表示人體口腔上皮細胞的是()A．A B．B C．C D．D20、人體通過肺與外界進行交換時，如圖能正確反應胸廓容積和肺內氣壓變化的是（）A． B． C． D．21、制作口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水的作用是（）A．保持細胞的形態 B．避免細胞皺縮C．避免細胞漲破 D．離散口腔上皮細胞22、吃一口梨會流出許多汁液，這些汁液來自（

）A．細胞壁B．細胞膜C．細胞核D．液泡23、如圖表示某細胞的部分染色體和基因，相關敘述不正確的是（）A．成對的基因Aa位于成對的染色體上B．一對染色體上只有一對基因C．若A基因來自母方，則a基因來自父方D．這是一個體細胞24、長時間看書的樂樂從屋中出來，看到爺爺正在放風箏。他順著爺爺手中的風箏線望向晴朗的天空，發現風箏已經被放得很高，變成了一個小黑點，下列相關敘述中正確的是（）A．樂樂患有近視，矯正視力需要佩戴的眼鏡鏡片是凸透鏡B．從光線較暗的屋內到明亮的室外，樂樂的瞳孔由小變大C．樂樂抬頭望向空中的風箏時，在玻璃體調節下晶狀體曲度由大變小D．長時間看書后，走到戶外向遠方眺望，對樂樂的眼睛有保護作用25、雄麋鹿個體之間經常為爭奪配偶而發生爭斗，這種行為屬于()A．繁殖行為 B．攻擊行為 C．防御行為 D．社群行為26、小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個細胞圖，請據圖回答。表示動物細胞的是圖______。圖甲：控制物質進出細胞的結構是[______]______，儲存遺傳信息的結構是[______]______。圖乙：細胞核分裂時，[______]______的變化最明顯，細胞分裂后產生的兩個新細胞中染色體形態和數目______（相同或不同）。細胞分裂時所需要的能量由細胞的______作用提供。圖甲與圖乙細胞都不能進行光合作用，原因是細胞中沒有______（結構名稱）。27、下圖是草原生態系統的食物網示意圖，據圖回答該生態系統中有_________條食物鏈，它們相互交錯形成。在不同的食物鏈中，屬于第二營養級的動物有種。生物富集伴隨著___________而發生，如果該生態系統受到農藥的污染，那么體內積累農藥最多的生物是-______________。28、如圖是某一生態系統食物網示意圖，請根據圖回答下列問題：從生態系統的組成成分看，該食物網中未表示出來的生物成分是____。圖中最長的一條食物鏈是____。圖中雜食性鳥與食草昆蟲的關系是_______。圖中最高等的動物是________。下列有關圖中生物說法正確的是_____(填序號)①昆蟲的外骨骼既可起到保護作用，又可減少體內水分的蒸發；②鳥用肺和氣囊進行氣體交換；③青蛙能用肺呼吸，其是真正的陸生脊椎動物；④蛇的生殖和發育擺脫了對水環境的依賴；⑤貓頭鷹等恒溫動物對環境的適應能力比變溫動物更強。圖中生物中都有的能量轉換器是_______。29、閱讀資料，回答問題。烏金山國家森林公園位于晉中市榆次區，是生態旅游避暑勝地，森林覆蓋率達80%以上，氣候涼爽濕潤，空氣清新宜人，堪稱“天然氧吧”。烏金山動植物資源豐富，植物物種達30余種，其中白皮松為國家二級保護樹種，閃金柏為世界珍稀樹種，麗豆為瀕臨滅絕的物種。園中，沙棘、黃刺玫、荊條、繡線菊、金銀木、暴馬丁香等灌木相互交織，色彩艷麗，美不勝收。樹叢下，生長著黃精、玉竹、黃芪、穿地龍等200余種珍貴的中草藥，不愧為稀有植物的寶庫。園中還有鳥類、哺乳類、兩棲類、爬行類、節肢類以及環節類動物36科150余種。金錢豹和雪貂為國家一級保護動物，與狼、野豬、狍子、狐貍等分布在烏金山千頃密林之中。還有灰鸛、雉雞、黃鸝、鷹鷲等多種禽類，蛇、蜥蜴等爬行動物更是數不勝數，使烏金山成為三晉腹地不可多得的自然生態野生動物園。烏金山國家森林公園屬于森林生態系統，從生態系統的組成成分分析，生產者有______等（依據材料答出一種即可），該生態系統中除植物和動物外，不可缺少的生物還有______。烏金山動植物種類豐富，直接體現了______的多樣性。動植物之間形成了錯綜復雜的食物網，如圖是其中的一部分，請你寫出圖中的一條食物鏈：______。金錢豹、雪貂在繁殖和哺育后代的過程中具有______的特征。隨著人們生活水平的提高，前往烏金山國家森林公園旅游的人越來越多，這會給那里的動植物及環境帶來一定的影響。假如你和家人去烏金山旅游，應該如何保護當地的生態環境？（答出一條措施即可）______。30、閱讀下列資料，回答相關問題：資料一水痘是一種呼吸道傳染病，由帶狀皰疹病毒感染引起，通過空氣和飛沫傳播。某校發現6名同學感染了水痘，為防止疫情擴散，學校迅速采取了如下措施：①讓該6名同學離校診治，待痊愈后再返校；②學校教室、宿舍內噴灑消毒液：③要求沒有出過水痘且未接種過水痘疫苗的同學及時接種。資料二水痘常規臨床治療以A藥為主，為了研究B藥的輔助治療是否有效，研究人員進行了水痘的臨床實驗，結果如表：組別人數A藥B藥治療療程總有效率146相同劑量注射服用1周97.83%246相同劑量注射不服用1周76.09%根據以上資料，分析回答：從傳染病的角度看，引起水痘的帶狀皰疹病毒稱為__________。與細菌相比，病毒不具有________結構，僅由蛋白質外殼和____________組成。學校采取的措施中，①在傳染病的預防措施中屬于______________。從免疫的角度分析，措施③中接種的疫苗屬于________，通過措施③獲得的免疫屬于__________(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。臨床實驗中，在其他實驗條件相同的情況下，1組服用B藥，2組不服用B藥，目的是形成________。以上臨床實驗結果說明：__________________________。31、閱讀下列資料，分析并回答問題：資料一：從3.15央視重點曝光“辣條”的生產過程，最近全國各市采取諸多舉措保障“舌尖上的安全”，包括對各學校食堂實行“明廚亮灶”改造工程，同時加強對學校餐具是否嚴格消毒、食用油是否過氧化值酸價超標、蔬菜是否存在農藥殘留、肉類食品是否含有瘦肉精等指標進行檢測。資料二：炎炎夏日，游泳是孩子們喜歡的健身活動。市教育局通過發放文字宣傳資料，安全教育平臺視頻學習等多種手段來普及游泳時應注意的事項，確保全市中小學生安全順利度過暑期。資料一中，加強對學校餐具是否嚴格消毒、食用油是否過氧化值酸價超標、蔬菜是否存在農藥殘留、肉類食晶是否含有瘦肉精等指標進行檢測。屬于預防傳染病的什么措施？_____。俗話說“笑一笑，十年少”。保持良好的心態，積極健康的生活方式，可以增強體質，更有效的阻擋外界病原體入侵，從免疫的角度來看，這屬于_____。（填免疫類型）甲型肝炎是通過飲食傳播的一種疾病。為了預防甲型肝炎，醫生采取了許多預防傳染病的措施，如對急性甲型肝炎患者進行隔離治療屬于_____。“舌尖上的安全”關乎我們的生命安全和身體健康。你會從哪些方面注意自己的食品安全_____。（至少答出兩點）資料二中，游泳需要消耗大量能量，能量來自于肌細胞內_____的氧化分解。當你游泳時發現有人溺水，救起時已無呼吸和無心跳，立即撥打急救電話_____。在急救車到達之前，先及時清理其鼻內的雜物，保持_____的暢通，然后進行_____和_____。

參考答案1、A【解析】“補鐵”和“加碘”分別可以預防缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫大，A符合題意；

缺維生素A會患夜盲癥，維生素C可預防壞血病，B不符合題意；

缺維生素B會引起腳氣病，維生素D會引起佝僂病，C不符合題意；

幼年時期生長激素分泌不足，會患侏儒癥，成年時期生長激素分泌過多會患肢端肥大癥，D不符合題意。2、A【解析】

菊花的繁殖我們一般選擇無性生殖中的扦插的方式。【詳解】題目中要求“保持菊花的優良品種”，那么他選擇的生殖方式一定是無性生殖，因為無性生殖的優點是：繁殖速度快，后代性狀較為一致，所以利于保持植物的優良性狀，短期內可獲得大量性狀一致的植株。菊花的繁殖一般用扦插的方式，扦插時取的是一段15---20厘米的枝條。選項A符合題意。【點睛】注意對比記憶有性生殖和無性生殖的優點和方式。了解常見植物的常用繁殖方式。3、B【解析】

在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。雙眼皮（由顯性基因D控制）和單眼皮（由隱性基因d控制），則單眼皮的基因組成是dd，雙眼皮的基因組成DD或Dd。【詳解】A.控制雙眼皮的基因組成DD或Dd，錯誤。Ⅱ組中子女單眼皮的基因組成是dd，因此父親遺傳給單眼皮子女的基因一定是d，所以父B.親雙眼皮的基因組成一定為Dd，正確。C.根據第Ⅲ組，親代和子代均是單眼皮，不能推斷出雙眼皮是顯性性狀，錯誤。Ⅳ組中，父母都是雙眼皮，子女中有單眼皮，表明父母的基因組成是Dd，遺傳圖解如圖；，

D.從圖中看出，Ⅲ組中，如有一對夫婦再生一個孩子，該孩子是單眼皮的機率為25%，錯誤。4、B【解析】

人類有各種不同的感受器官和感受器，能感受各種刺激，并發出信息，信息沿神經傳到大腦，大腦作出分析，并產生相應的感受。【詳解】A、盲道地磚表面的突起，可刺激盲人足底皮膚中的感受器產生興奮，將神經沖動傳至大腦皮層中的軀體感覺中樞，再由軀體運運動中樞發出指令來完成行走動作，故A正確；B、手語翻譯者做出的手勢可在聽力障礙者的視網膜上形成物像，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺，故B錯誤；C、條件反射是在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，聽力障礙者通過手語獲得信息并作出反應，這是條件反射，故C正確；D、盲道可為盲人提供安全的行走線路，因此要注意保護盲道，故D正確。【點睛】本題主要考查非條件（簡單）反射和條件（復雜）反射，眼球的結構和視覺的形成及其他感覺器官。解答此類題目的關鍵是牢固掌握這些基礎知識，并能靈活運用這些相關知識來解釋實際問題。5、B【解析】近水樓臺先得月，向陽花木早逢春體現了生物對環境的適應，A錯誤；豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，屬于競爭關系，反映了生物因素對生物的影響，B正確；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知體現了非生物因素對生物影響，C錯誤；人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開表明環境影響生物，D錯誤。6、C【解析】強光刺眼時眨眼反射、母雞照料剛孵出的小雞、嬰兒膀胱脹滿時的排尿都是生來就有的先天性非條件反射，ABD不正確；馬戲團的猴子表演雜技是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的條件反射，C正確。7、C【解析】青蛙屬于兩棲動物，其生殖發育過程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙．幼體生活在水中，用鰓呼吸，蝌蚪的外鰓退化再長出內鰓，成體生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，幼體和成體在形態結構上相差很大，為變態發育．可見，A、B、C、D四個選項中，只有C是正確的．故選C8、B【解析】脂肪只能在小腸中被消化，在小腸內，在肝臟分泌的膽汁的作用下，被乳化為脂肪微粒，然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下變成甘油和脂肪酸。

蛋白質在胃中開始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后進入小腸，在小腸中腸液和胰液中酶的作用下變成氨基酸。

點睛：解題的關鍵是知道淀粉、蛋白質和脂肪在消化道內被消化的過程。9、C【解析】

（1）光合作用是指在葉綠體里利用光能，把二氧化碳和水合成有機物，儲存能量的過程，可見光合作用必須在光下才能進行。呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。在一定范圍內，環境溫度越高，植物的呼吸作用就越強，消耗的有機物就多；相反，低溫可以抑制植物的呼吸作用，有利于植物體內的有機物的積累。（2）花的類型有兩種，包括單性花和兩性花。一朵花中既有雄蕊又有雄蕊的花叫做兩性花。一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做單性花，單性花分為雌花和雄花，只有雌蕊的花叫做雌花，只有雄蕊的花叫做雄花。（3）準備移栽的茄子秧根部總是帶著一個土坨，這是為了避免損傷幼根及其根毛。（4）蒸騰作用進行的主要部位是葉片，光照越強，蒸騰作用越旺盛，光照越弱，蒸騰作用越弱。【詳解】解：A、新疆地區瓜果特別甜，是因為新疆地區的光照強度大、日照時間長，能促進光合作用，使其充分進行光合作用合成更多的糖類等有機物，同時，新疆地區的夜間溫度低，在一定范圍內，溫度越低，呼吸作用越弱，減少有機物的分解，使更多的有機物得以剩余，提高了瓜果的甜度，A正確；B、只有雄蕊或只有雌蕊的花叫單性花，其中只有雄蕊的花叫雄花，只有雌蕊的花叫雌花，黃瓜、南瓜、絲瓜的花就屬于單性花；而在花的結構中只有雌蕊的子房才能夠接出果實和種子，故而雄花沒有雌蕊，也就沒有子房，故而結不出果實，B正確；C、植物吸收水和無機鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點是根尖成熟區生有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。而且根尖成熟區及其內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區。移栽茄子秧時，總是保留根部的土坨，目的是為了保護幼根和根毛，提高植物的吸水能力，從而提高移栽的成活率，C錯誤；D、移栽植物時，根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現萎蔫現象，提高移栽植物的成活率。同時一般選擇在陰天或傍晚時移栽，因為此時光照不強，會降低蒸騰作用，減少水的蒸發，利于移栽植物的成活，D正確。故選C。【點睛】這部分內容在考試中經常出現，題型多變，要注意靈活的運用知識分析、解決不同的題目。10、B【解析】簡單反射與復雜反射的本質區別是否有大腦皮層的參與，沒有大腦皮層參與的，神經中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射，簡單反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。眨眼反射是簡單反射，是先天具有的，故A不符合題意；小狗算數學題是條件反射，后天獲得的，故B符合題意；談虎色變是人所特有的反射，與語言中樞有關，故C不符合題意；完成膝跳反射的神經結構是反射弧，反射弧完成反射的結構基礎，任何一個環節破壞不能完成。故選B。點睛：簡單反射和復雜反射的結構特點的區別，語言中樞是人類所特有的，完成反射的結構基礎是反射弧。11、C【解析】甲狀腺激素具有促進生長發育和新陳代謝，提高神經系統的興奮性的作用。當幼年時期缺少甲狀腺激素易患呆小癥，患者智力低下、身材矮小，生殖器官發育不全；胰島素具有促進血糖合成糖元，加速血糖的分解等作用。當患者體內胰島素分泌不足時，就會患糖尿病；生長激素具有促進人體生長發育的作用．當幼年時期生長激素分泌不足，就會患侏儒癥。故C符合題意。12、C【解析】

光學顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放、對光、觀察、整理存放，解答即可。【詳解】在使用顯微鏡進行對光時，轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔，A錯誤；光線較暗時改用大光圈和凹面鏡，B錯誤；下降鏡筒時側視物鏡，以免物鏡壓壞玻片標本，C正確；調節細準焦螺旋能使焦距更精確，因此使看到的物像更清晰，D錯誤。【點睛】掌握顯微鏡的使用是解題的關鍵。13、C【解析】

根尖包括根冠、分生區、伸長區、成熟區；植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體，動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體。【詳解】在根尖的結構中，分生區的細胞可以不斷分裂增生，根冠位于分生區的底部，具有保護作用，而伸長區的細胞不斷伸長，A錯誤；血液屬于結締組織，營養組織是植物體的組織，不是人體的，B錯誤；人們常吃的西瓜是果實，從結構層次上看屬于生殖器官，C正確；植物和動物體的結構層次是不同的，植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體，D錯誤。【點睛】此題是一道綜合性比較強的題目，考查學生對知識的靈活運用能力。14、A【解析】墻蘚屬于苔蘚植物，滿江紅和腎蕨屬于蕨類植物，苔蘚植物和蕨類植物都用孢子來繁殖后代，屬于孢子植物；A正確；苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。人們利用苔蘚植物的這個特點，把它當做監測空氣污染程度的指示植物。B錯誤；卷柏屬于蕨類植物，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物，C錯誤；玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，胚乳是儲存營養物質的結構，D錯誤。15、B【解析】試題分析：人體的產生要經歷由雌雄生殖細胞結合，卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發育等生命活動。只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點．受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統，進而形成人體。因此，“人的生命是從一個細胞開始的”，這個細胞就是受精卵．考點：精子和卵細胞，受精。16、B【解析】

菜豆是雙子葉植物，具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，根據各個器官的特點解答。【詳解】氣孔位于葉的表皮，A正確。子房是雌蕊的組成部分，不是雄蕊的，B錯誤。根毛位于成熟區，成熟區是根尖的一部分，C正確。子葉是種子的一部分，D正確。17、B【解析】高溫、紫外線、雷電等條件下，水蒸氣、氫氣、甲烷等氣體合成了一些有機小分子物質物，并沒有原始生命，A錯誤；原始海洋是生命誕生的搖籃，各種各樣的有機物在原始海洋中逐漸形成了原始生命，B正確；原始海洋中，有機小分子長期累積并相互作用，形成了比較復雜的有機大分子物質，最終產生了原始生命，C錯誤；原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣。水是原始大氣的主要成分，經過復雜的化學變化轉化形成了一些有機小分子物質物等匯入原始海洋內，D錯誤。18、B【解析】試題分析：①試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍；②試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍；③號試管中唾液淀粉酶未與饅頭中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶沒有將淀粉全部分解消化，因此滴加碘液變藍。所以滴加碘液后，①號試管不變藍色、②③變藍色，而不是“①號試管變藍色、②③不變藍色”，A錯誤；①與②對照，唯一的變量是唾液，因此可探究唾液對饅頭的消化作用，B正確；①與②對照，唯一的變量是唾液；①與③對照，唯一的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，而不是“本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論”，C錯誤；②與③有兩個變量唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌，因此②③不能形成對照，而不是“②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用”，D錯誤。考點：探究發生在口腔內的化學消化。19、B【解析】人體口腔上皮細胞是動物細胞，動植物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核，可以表示人體口腔上皮細胞的是B。20、D【解析】試題分析：平靜吸氣時，呼吸肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓小于外界氣壓，外界氣體進入肺，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力而回位，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．即平靜呼氣時，胸廓容積縮小、肺內氣壓升高，肺內氣體排到外界。選項A圖示表明肺內氣壓與胸廓容積變化沒有關系；選項B圖示表明隨著胸廓容積變化，肺內氣壓基本沒有變化；選項C圖示表明胸廓容積增大，肺內氣壓增大，胸廓容積減小，肺內氣體減小；選項D表明胸廓容積增大，肺內氣壓減小，胸廓容積減少，肺內氣壓增大，符合要求。考點：呼氣和吸氣21、A【解析】

此題可根據制作口腔上皮細胞臨時裝片的滴液步驟分析解答。【詳解】在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細胞液的濃度一致，故可以維持細胞的正常形態，不至于細胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮。故選A。【點睛】此題要求熟練掌握口腔上皮細胞臨時裝片的制作步驟。22、D【解析】

植物細胞有細胞壁、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構，各具有一定的功能。分析解答。【詳解】細胞壁位于細胞的最外面，起到保護和支持作用，A不符合題意；

細胞膜能控制物質的進出，也有保護作用，B不符合題意；

細胞核內含遺傳物質，對生物的遺傳具有重要的意義，C不符合題意；

液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液，D符合題意。【點睛】細胞的其它的結構和功能也是重點，也要注意掌握。23、B【解析】基因位于染色體上，并在染色體上呈線性排列，成對的基因位于成對的染色體，A正確；一對染色體上有多個基因，B錯誤；生物體中的體細胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對基因，一個來自父方，另一個來自母方，如果A來自母方，則a一定來自父方，C正確；體細胞中染色體是成對存在的，圖示就這是一個體細胞，D正確。24、D【解析】矯正視力需要佩戴的眼鏡鏡片是凹透鏡，A錯誤；從光線較暗的屋內到明亮的室外，瞳孔會由大變小，B錯誤；眼睛通過睫狀體來調節晶狀體的曲度，來看清遠近不同的物體，C錯誤；長時間看書后，走到戶外向遠方眺望，對樂樂的眼睛有保護作用，D正確。25、B【解析】

繁殖行為：與動物繁殖有關的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，A錯誤；斗爭行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領地或巢區而發生相互攻擊或戰斗。雄麋鹿個體之間經常為爭奪配偶而發生爭斗，這種行為屬于同種動物為了爭奪配偶而發生的攻擊行為，B正確；防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等，C錯誤；社群行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解動物行為的類型。26、甲1細胞膜2細胞核5染色體相同呼吸葉綠體【解析】試題分析：（1）動植物細胞都是由細胞膜，細胞質，細胞核組成的，區別就是，植物細胞比動物細胞多出細胞壁，葉綠體和液泡，所以甲是動物細胞，乙是植物細胞．（2）細胞壁對細胞起著支持和保護的作用．細胞膜除了起著保護細胞內部的作用以外，還具有控制物質進出細胞的作用：既不讓有用物質任意地滲出細胞，也不讓有害物質輕易地進入細胞．細胞核內有用于傳種接代的物質即遺傳物質，就在染色質上．（3）細胞核分裂時，染色體的變化最明顯．染色體復制，DNA也隨之復制為兩份，平均分配到兩個子細胞中，使得后代細胞染色體數目恒定，從而保證了后代遺傳特性的穩定．線粒體是細胞進行呼吸作用的場所，通過呼吸作用，將有機物氧化分解，并釋放能量，供細胞的生命活動所需．（4）葉綠體是植物體中含有葉綠素等用來進行光合作用的細胞器．圖甲是動物細胞，沒有葉綠體．并不是所有的植物細胞都有葉綠體，圖乙中正在發生有絲分裂，可以判斷是分生組織，不論是根尖還是莖尖頂端分生組織，它們的分裂代謝十分的旺盛，還不能進行光合作用．考點：制作臨時裝片觀察植物細胞；制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞；動、植物細胞結構的相同點和不同點27、（1）5食物網（2）2（3）食物鏈鷹【解析】

（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分為生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）；綠色植物能進行光合作用是生產者，動物和人直接或間接的以植物為食屬于消費者，細菌、真菌靠分解動植物的遺體為生為分解者。（2）食物鏈是在生態系統中生產者和消費者之間存在的吃與被吃的關系，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方。（3）生物富集作用是指環境中一些有害物質（如重金屬、化學農藥等），通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程。【詳解】（1）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，該生態系統中有5條食物鏈：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹；最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹；一個生態系統中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關聯，就形成了食物網。（2）食物鏈上的每一個環節叫做一個營養級，第一營養級是植物，第二營養級是植食性動物，第三營養級是肉食性動物，第四營養級以及以后的營養級都是肉食性動物。因此在不同的食物鏈中，屬于第二營養級的動物有兔、鼠兩種。（3）生物富集是指生物從周圍的環境中吸收并不斷積累某種元素（如鉛、汞）或難以分解的化合物（如化學藥劑DDT），使該物質在生物體內的濃度超過環境中濃度的現象。這些有毒物質化學性質穩定，在生物體內不易分解，而且是生物體無法排出的，這些有毒物質隨著食物鏈不斷積累，危害最大的是這一食物網的最高級消費者，所以營養級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內所積累的有毒物質越多（富集）。因此生態系統內生物富集常伴隨食物鏈發生。根據生物富集的原理，如果此生態系統中的草受到污染，那么有毒物質在老鷹體內積累最多。28、分解者草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹捕食和競爭鼠①④⑤線粒體【解析】

（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。【詳解】（1）從生態系統的組成成分看，草是生產者，其它是消費者，因此該食物網中未表示出來的生物成分還有分解者。（2）圖中的食物鏈有：草→鼠→貓頭鷹；草→雜食性鳥→貓頭鷹；草→雜食性鳥→貓頭鷹；草→食草昆蟲→雜食性鳥→貓頭鷹；草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹。營養級越多食物鏈越長，因此該食物網中，最長的一條食物鏈是：草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹。（3）圖中雜食性鳥與食草昆蟲都以草為食，屬于競爭關系；雜食性鳥又以食草昆蟲為食，二者又屬于捕食關系。（4）哺乳動物是最高等的動物，因此圖中最高等的動物是鼠。鼠的體溫恒定，對環境的適應能力更強。（5）①昆蟲的外骨骼既可起到保護作用，又可減少體內水分的蒸發，正確；②鳥用肺進行氣體交換，氣囊暫時儲存氣體，但不能進行氣體交換，錯誤；③青蛙能用肺呼吸，但肺不發達，皮膚輔助呼吸，生殖過程離不開水，不是真正的陸生脊椎動物，錯誤；④蛇屬于爬行動物，生殖和發育擺脫了對水環境的依賴，是真正的陸生脊椎動物，正確；⑤體溫不因外界環境溫度而改變，始終保持相對穩定的動物，叫做恒溫動物。恒溫動物減少了對環境的依賴，對環境適應能力更強。所以貓頭鷹等恒溫動物對環境的適應能力比變溫動物更強。正確。

（6）線粒體是動植物細胞中都有的能量轉換器。線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生命活動提供能量。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成、食物鏈的概念。29、沙棘分解者生物種類植物→鼠→鷹胎生哺乳不亂扔垃圾【解析】

（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。【詳解】（1）資料中的白皮松、閃金柏、沙棘、黃刺玫、荊條、繡線菊、金銀木、暴馬丁香、著黃精、玉竹、黃芪、穿地龍等都是植物屬于生產者，從生態系統的組成成分角度分析，上述資料中列舉未提及的成分是分解者和非生物成分。（2）生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性三個層次。隨著人們對生物多樣性的認識不斷加深，生物多樣性的內涵也更加豐富。上述資料中體現了生物種類的多樣