新一代信息技術教學大綱課程名稱：新一代信息技術學時：32學分：2授課對象：高職?？拼笠粚W生課程性質：面向數字經濟發展和專業數字化轉型的需要，依據《高等職業教育?？菩畔⒓夹g課程標準》，課程定位為高等職業教育信息技術通識課程。主要授課內容為新一代信息技術與科技創新、新一代信息技術和新興產業三個篇章?；诟餍懈鳂I數字化升級背景，教學內容與各專業需求緊密結合,選用體驗感強的日常生活新一代信息技術案例，激發學生的學習興趣。課程堅持立德樹人，有機融入了我國在新一代信息技術領域的貢獻和新技術活化傳承中華優秀傳統文化等多種思政元素，潤物無聲，涵養以科技創新為特色的工匠精神，培養學生新一代信息技術核心素養和技能。課程教學目標通過理論知識學習和知識點對應案例應用實踐，使學生的信息素養和新一代信息技術應用能力得到全面提升。本課程通過豐富的教學內容和多樣化的教學模式，幫助學生認識新一代信息技術對人類生產、生活的重要作用，了解現代社會信息技術發展趨勢，理解信息社會特征并遵循信息社會規范；使學生了解大數據、人工智能、云計算、區塊鏈等新一代信息技術基本概念、技術原理和真實場景應用，具備支撐專業學習的能力，能在日常生活、學習和工作中綜合運用前沿信息技術解決問題；使學生擁有團隊意識和職業精神，具備獨立思考和主動探究能力，為學生職業能力的持續發展奠定基礎。教學內容項目1新一代信息技術與科技創新1.1新一代信息技術1.2科技創新1.3新一代信息技術對科技創新的引領作用1.4產業革命1.5我國的創新驅動戰略項目2大數據技術2.1大數據概述2.2大數據的處理流程2.3大數據處理的技術框架及開源大數據平臺2.4大數據技術的行業應用2.5大數據安全項目3人工智能技術人工智能的概念人工智能的起源和發展人工智能的基礎知識人工智能的通用性技術人工智能應用領域人工智能產業鏈人工智能的倫理問題項目4云計算技術云計算的演變云計算的定義云計算的五個特征云計算的三種服務模式云計算的四種部署模式云計算的基礎技術云計算的加速技術云原生應用程序云計算的安全與隱私云計算在中國的發展項目5現代通信技術現代通信技術的發展歷程現代通信系統的總體愿景現代通信發展的需求驅動力現代通信技術的應用場景現代通信系統的關鍵技術項目6物聯網技術物聯網概述物聯網的歷史與發展物聯網的特征典型的物聯網應用系統物聯網發展面臨的挑戰及趨勢項目7虛擬現實技術虛擬現實的基本概念3R技術虛擬現實的特點虛擬現實的組成虛擬現實系統的分類虛擬現實的應用領域項目8區塊鏈技術區塊鏈的定義區塊鏈的“前世今生”區塊鏈中的關鍵概念區塊鏈的工作機制區塊鏈的特點分析區塊鏈技術的優勢區塊鏈的分類項目9網絡空間安全技術9.1什么是網絡空間？9.2網絡空間安全的基本要素9.3網絡空間安全的隱患及威脅的根源9.4網絡空間安全體系框架結構與防范體系層次9.59.6網絡安全設計原則9.7網絡攻擊與防御技術9.8網絡安全類型與法律法規9.9國家網絡空間安全戰略9.10個人信息安全防護9.11網絡空間安全發展趨勢與新興技術項目10信息技術應用創新10.1信創概述10.2發展信創的意義10.3信創產業的發展歷程10.4國家新創戰略10.510.6信創發展助力青年發展項目11數字經濟11.1數字經濟的概念11.2數字經濟的發展歷史11.3數字經濟的理論基礎11.4數字經濟的關鍵技術11.5數字經濟的主要平臺11.6數字經濟的模式業態11.7數字經濟的發展趨勢三、教學安排及方式授課方式采用多媒體教室講授與案例實踐相結合的方式。課程建議學時為32學時，也可采用課內線下16學時、課外線上16學時共32學時的線上線下混合式教學形式進行。項目內容及學時分配如下所示。項目課程內容學時分配第一篇新一代信息技術與科技創新篇項目一新一代信息技術與科技創新3學時第二篇新一代信息技術篇項目二大數據技術3學時項目三人工智能技術3學時項目四云計算技術3學時項目五現代通信技術3學時項目六物聯網技術3學時項目七虛擬現實技術3學時項目八區塊鏈技術3學時項目九網絡空間安全技術2學時第三篇新興產業篇項目十信息技術應用創新3學時項目十一數字經濟3學時四、考核方法本課程的考核分為平時性考核與期終考試兩種方式。平時性考核主要是出勤及平時作業，其中平時性考核占期末總成績的30%，期終