PAGE1-1.7相關性[航向標·學習目標]1．通過收集現實問題中兩個相關聯變量的數據作出散點圖，并利用散點圖直觀地相識變量間的相關關系．2．依據散點圖對線性相關關系進行直線擬合，從而對總體進行估計．3．體會變量間的相關關系，激發學生的探究欲望與學生的學習主動性．[讀教材·自主學習]1．函數關系：變量之間的函數關系是一種eq\o(□,\s\up3(01))確定的關系，當自變量x的值確定之后，都有eq\o(□,\s\up3(02))唯一的y值與之對應，這種關系是一種志向的關系模型．2．相關關系：變量間的確存在關系，但又不具備函數關系所要求的eq\o(□,\s\up3(03))確定性，它們的關系是帶有eq\o(□,\s\up3(04))隨機性的．3．散點圖：在考慮兩個量的關系時，為了對變量之間的關系有一個大致的了解，人們通常將變量所對應的eq\o(□,\s\up3(05))點描出來，這些點就組成了變量之間的一個圖．通常稱這種圖為變量之間的散點圖．4．曲線擬合：從散點圖上可以看出，假如變量之間存在著eq\o(□,\s\up3(06))某種關系，這些點會有一個集中的大致趨勢，這種趨勢通常可以用一條光滑的eq\o(□,\s\up3(07))曲線來近似，這樣近似的過程稱為曲線擬合．5．線性相關：若兩個變量x和y的散點圖中，全部點看上去都在一條eq\o(□,\s\up3(08))直線旁邊波動，稱變量間是線性相關的．6．非線性相關：若全部點看上去都在某條eq\o(□,\s\up3(09))曲線(不是一條直線)旁邊波動，則稱變量間是非線性相關的．7．不相關：假如全部的點在散點圖中沒有顯示eq\o(□,\s\up3(10))任何關系，則稱變量間是不相關的．[看名師·疑難剖析]1．相關關系和函數關系的異同點(1)相同點：兩者均是指兩個變量的關系．(2)不同點：①函數關系是一種確定的關系．如勻速直線運動中時間t與路程s的關系；相關關系是一種非確定的關系．如一塊農田的水稻產量與施肥量之間的關系．②函數關系是一種因果關系，而相關關系不肯定是因果關系，也可能是伴隨關系．例如，有人發覺，對于在校兒童，鞋的大小與閱讀實力有很強的相關關系，然而學會新詞并不能使腳變大，而是涉及到第三個因素——年齡，當兒童長大一些，他的閱讀實力會提高，而且由于長大，腳也變大．2．兩個隨機變量x和y之間相關關系的確定方法(1)散點圖法：通過散點圖，視察它們的分布是否存在肯定規律，直觀地推斷；(2)表格、關系式法：結合表格或關系式進行推斷；(3)閱歷法：借助積累的閱歷進行分析推斷．3．相關關系的分析方向由于相關關系的不確定性，在找尋變量間相關關系的過程中，統計發揮著特別重要的作用，我們可以通過收集大量的數據，在對數據進行統計分析的基礎上，發覺其中的規律，對它們的關系作出推斷．考點一相關性的推斷例1下列關系中，是相關關系的有________．①正方形的邊長與面積之間的關系②水稻產量與施肥量之間的關系③人的身高與年齡之間的關系④降雪量與交通事故的發生率之間的關系[分析]依據相關關系的定義推斷．[解析]①正方形的邊長與面積之間的關系是函數關系；②水稻產量與施肥量之間的關系不是嚴格的函數關系，但是具有相關性，因而是相關關系；③人的身高與年齡之間的關系是相關關系；④降雪量與交通事故的發生率之間具有相關關系，因此填②③④.[答案]②③④類題通法相關關系與函數關系的區分在于是否具有確定性.在區分二者時，假如一個變量每取一個值，另一個變量總有唯一確定的值與之對應，那么這兩個變量就是函數關系，不是相關關系；假如一個變量每取一個值，另一個變量的取值帶有肯定的隨機性，可能有兩個值與之對應，并且從總體上來看有關系，但是不是確定性關系，那么這兩個變量之間就是相關關系，不是函數關系.確定相關關系時有時要依靠生活閱歷來推斷.eq\a\vs4\al([變式訓練1])下列兩個變量中具有相關關系的是()A．正方體的體積與邊長B．勻速行駛的車輛的行駛距離與時間C．人的身高與體重D．人的身高與視力答案C解析函數關系是一種確定的關系，而相關關系則是一種不確定的關系．選項A、B為函數關系，C是相關關系，D則無任何關系.考點二利用散點圖進行相關關系的推斷例2下列圖形中具有線性相關關系的兩個變量是()[解析]A和B符合函數關系，即對x的每一個值，y都有唯一確定的值與之對應；從C、D散點圖來看，D的散點都在某一條直線旁邊波動，因此兩變量具有線性相關關系，且為負相關關系．[答案]D類題通法此題是一數形結合題，應首先通過圖形區分是否具有相關關系，然后再確定是否屬于線性相關關系.假如概念不清，簡單錯選A.eq\a\vs4\al([變式訓練2])對變量x，y有觀測數據(xi，yi)(i＝1,2，…，10)，得散點圖甲；對變量u、v有觀測數據(ui，vi)(i＝1,2，…，10)，得散點圖乙．由這兩個散點圖可以推斷()A．變量x與y正相關，u與v正相關B．變量x與y正相關，u與v負相關C．變量x與y負相關，u與v正相關D．變量x與y負相關，u與v負相關答案C解析由甲可知，各點整體呈遞減趨勢，x與y負相關，由圖乙可知，各點整體呈遞增趨勢，u與v正相關．[例](12分)在某種產品表面進行腐蝕刻線試驗，得到腐蝕深度y(μm)與腐蝕時間x(s)之間具有線性關系，可用擬合直線方程y＝0.3x＋5.6來近似表示，試預料腐蝕時間為100s時腐蝕深度是多少？(一)精妙思路點撥(二)分層規范細解因為腐蝕深度與腐蝕時間線性相關，腐蝕時間為eq\a\vs4\al(100s時也符合方程y＝0.3x＋5.6)①，6分所以腐蝕深度y＝0.3×100＋5.6＝35.6(μm)，10分即eq\a\vs4\al(腐蝕深度大約是35.6μm)②.12分(三)來自一線的報告通過閱卷后分析，對解答本題的失分警示和解題啟示總結如下：(注：此處的①②見分層規范細解過程)(四)類題練筆駕馭某品牌服裝的廣告費支出x(單位：萬元)與銷售額y(單位：萬元)之間有如下的對應數據：廣告費支出x246810銷售額y64138205285360(1)試畫出散點圖，并推斷廣告費x與銷售額y是否具有線性相關關系；(2)若取過點(2,64)和點(8,285)的直線作為擬合直線方程，試預料當x＝10和15時銷售額y的值是多少？解(1)依據題中數據畫出散點圖如下：視察散點圖，可以發覺5個樣本點從整體上看大致在一條直線旁邊，所以變量x，y之間具有線性相關關系．(2)過點(2,64)和(8,285)的直線方程是221x－6y－58＝0.令x＝10，則221×10－6y－58＝0，∴y≈358.7；令x＝15，則221×15－6y－58＝0，∴y≈542.8，即當x＝10時，銷售額y的值大約是358.7萬元，當x＝15時，銷售額y的值大約是542.8萬元．(五)解題設問(1)如何畫散點圖？類似于函數圖象的畫法——________.(2)如何推斷兩個變量是否線性相關？視察散點圖中的樣本點是否分布在________的旁邊．(3)求預料值y的方法是什么？把________代入擬合直線方程計算可得．答案(1)描點法(2)某條直線(3)x的值1．下列兩個變量間的關系，是相關關系的是()A．隨意實數和它的平方B．圓半徑和圓的面積C．正多邊形的邊數和內角度數之和D．天空中的云量和下雨答案D解析很明顯A、B、C都是函數關系；依據生活閱歷，天空中的云量和下雨之間不是確定性關系，雖然有云彩不肯定下雨，但是假如沒有云彩肯定不下雨，這說明它們之間是相關關系．2．兩個變量之間的相關關系是一種()A．確定性關系 B．線性關系C．非確定性關系 D．非線性關系答案C3．下列選項中的兩個變量具有相關關系的是()答案B4．與函數關系不同，相關關系是一種________關系，從散點圖上看，點分布在從左下角到右上角的區域內，兩個變量的這種相關關系稱為________，反之兩個相關關系稱為________．答案不確定