重點03物態變化

命題趨勢

在2025模擬年的中考物理中，“物態變化”這一主題將繼續占據重要地位。這一部分內容

不僅涉及到基本的物理概念，還與日常生活息息相關，因此考生需要深入理解和掌握。

在命題上，中考物理將繼續以"物質的三態六變"為核心，通過各種題型全面考察考生的

知識儲備和應用能力。考題可能會以生活中的實際情境為背景，要求考生運用所學知識解決

實際問題。例如，考察考生是否了解溫度對物質狀態的影響，能否根據現象判斷物質的狀態

變化等。

為了應對這一命題趨勢，考生需要加強基礎知識的學習，特別是對"物態變化"相關概念

的深入理解。同時，學生需要提高自己的應用能力，通過大量的練習題和模擬試題來熟悉題

型，提升解題技巧。

在復習過程中，可以將“物態變化”的知識點進行梳理和歸納，形成完整的知識體系。此

外，還可以結合生活中的實例進行思考和探討，加深對這一主題的理解和掌握。

重難詮釋

知識點1:溫度

1.溫度定義：表示物體冷熱程度的物理量。

2.溫度的單位：

（1）國際單位制中采用熱力學溫度。

（2）常用單位是攝氏度（符號是℃）

規定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度,沸水的溫度為100度,它們之間

分成100等份，每一等份叫1攝氏度某地氣溫-5℃讀做:零下5攝氏度或負5攝氏度。

3、溫度的測量——溫度計（常用液體溫度計）：

（1）溫度計構造：下有玻璃泡,里盛水銀、煤油、酒精等液體;內有粗細均勻的細玻璃

萱，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。

（2）溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。

（3）溫度計的分類及比較:

分類實驗用溫度計寒暑表體溫計

用途測物體溫度測室溫測體溫

-20℃~110℃-30℃?50℃35℃?42℃

分度值1℃1℃0.1℃

所用液水銀煤油（紅）酒精（紅）水銀

體

特殊構

玻璃泡上方有縮口

造

使用方使用時不能甩，測物體時不能離開物體使用前甩可離開人體

法讀數讀數

（4）溫度計的使用方法：

①使用前：觀察它的量程,判斷是否適合待測物體的溫度；并認清溫.度計的分度值,以

便準確讀數。

②使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻

璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數;讀數時玻璃泡要繼續留在

被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。

注意：體溫計使用前應該把玻璃管內的液體甩回玻璃泡內！

知識點2：熔化和凝固

L熔化：

（1）熔化定義：物體從固態變成液態叫熔化。

（2）晶體：有固定熔化溫度（熔點）的物體。比如：海波、冰、石英水晶、食鹽、明研、

蔡、各種金屬等。

（3）晶體熔化時特點：固液共存，吸收熱量，溫度不變。

（4）熔點：晶體熔化時的溫度。

注意：晶體熔化條件：（1）達到熔點。（2）繼續吸熱。

（5）非晶體：沒有固定熔化溫度（熔點）的物體。比如：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟

<0

（6）非晶體熔化時特點：吸收熱量，先變軟變稀，最后變為液態溫度不斷上升，熔化過

程中溫度不斷升高。

2.凝固：

（1）凝固定義：物質從液態變成固態叫凝固。

（2）晶體凝固時特點：固液共存，放出熱量，溫度不變。

（3）凝固點：晶體熔化時的溫度。

（4）非晶體凝固時特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低。

注意：

①有沒有熔點是區分晶體和非晶體的一個重要標準;

②熔化過程：晶體由固一固液共存一液；非晶體由固一軟一稀—液；

③凝固過程：晶體由液-固液共存-固；非晶體由液一稀一軟一固.

④熔化（凝固）圖象：關鍵是是否存在一段平行于時間軸的線段.

⑤晶體在熔點時所處的狀態有三種可能：固態、液態、固液共存態

⑥同一種物質的熔點和凝固點相同，不同物質的熔點和凝固點是不相同的。

重點：熔化和凝固圖象

溫度（℃）

D

EF

時間（min

05101520253035

如圖所示是晶體祭的熔化和凝固圖象，由圖可知：

1）A點開始計時，B點表示t=5min時蔡的溫度為80℃,此時蔡仍全部處于固態。隨

著時間的推移，票不斷吸收熱量，票吸收的熱量全部用于秦的熔化，溫度保持不變，所以蔡

的熔點是80℃。

2）BC段與時間軸平行，到C點全部熔化成液態。此后，祭繼續吸熱升溫，如CD段

所示。從圖象看出，B點是80c固態的蔡，C點是80℃液態的蔡，BC之間是80℃固液共

存狀態的蔡。

3）若從D點起停止加熱后，液態祭溫度不斷降低。當降到E點（80℃）時，開始凝固，

凝固過程中不斷放熱，但溫度仍保持80℃不變，直到F點全部凝固。以后，固態禁放熱，溫

度才開始下降，即圖線中FG段。

4）如下圖非晶體熔化和凝固時沒有確定的溫度，熔化時吸熱，溫度不斷上升。凝固時放

熱，溫度不斷下降.

溫度CO溫度（℃）

時間（min）時間(min)

知識點3：汽化和液化

1.汽化

（1）物質從液態變為氣態的過程叫做汽化.

（2）汽化的兩種方式：蒸發和沸騰.

2.蒸發

（1）影響蒸發快慢的因素

①液體溫度越高，液體蒸發越快.②液體表面積越大，液體蒸發越快.③液體上方空氣

流動速度越快，液體蒸發越快.

（2）液體蒸發的特點：

①可以在任何溫度下進行，即液體的蒸發不受溫度限制.

②只發生在液體表面，即發生的部位在液體的表面，且過程較緩慢.

③蒸發過程中要吸熱.液體蒸發時要從周圍物體吸收熱量，因此有致冷作用.

說明：液體蒸發的快慢也與自身的性質有關，有的液體容易蒸發，有的液體不容易蒸發.

3.沸騰

（1）沸騰是液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象.

（2）特點

①在液體內部和表面同時發生.在內部形成大量氣泡，氣泡在上升過程中不斷變大.②

在沸騰過程中，雖然液體繼續吸熱，但溫度不變.

（3）沸騰的兩個必要條件

①液體的溫度達到沸點.②液體能持續吸熱.

（4）氣壓增大，沸點升高.氣壓減小，沸點降低；不同液體的沸點一般不同。

說明：沸點與液體表面處的氣壓有關，氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低.高

壓鍋就是利用增大氣壓的方式來增大液體的沸點的.

4.液化

（1）物質從氣態變為液態的過程叫做液化，液化時要放熱.例如被水蒸氣燙傷往往比開

水燙傷更嚴重，這是因為水蒸氣液化還要放熱.

（2）使氣體液化的兩種方式

①降低溫度.②壓縮氣體的體積.如液化石油氣在常溫下是氣態，利用壓縮體積的方法

可使其在常溫下液化為液體.

注意：所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化，但有的氣體僅靠壓縮體積不能使它液

化，必須使它的溫度降到一定程度，才能用壓縮體積的方法使其液化.

咱氣”與“白霧”辨析

水蒸氣和空氣一樣，是看不見摸不著的。所以，凡是看得見的“白氣”、“白霧”都不再是

水蒸氣，而是由水蒸氣液化成的小水滴（或小水珠）。

在一般情況下，水蒸氣遇冷放熱液化成小水滴，懸浮在空中即形成“白氣”，附著在物體

表面形成水滴。夜間氣溫下降，水蒸氣遇冷放熱液化成小水滴。凝結在空中的塵埃上形成“霧”,

凝結在地面物體上則形成“露”。

知識點4：升華和凝華

1、升華：

（1）升華定義：物質從固態直接變成氣態的過程;升華吸熱。

（2）生活中常見的升華現象：碘升華、結冰衣服也干了、干冰升華吸熱、樟腦片消失、用久

的鴇絲燈變黑。

2、凝華：

（1）凝華定義：物質從氣態直接變成固態的過程,凝華放熱。

（2）生活中常見凝華現象：霜和雪的形成、冬天看到樹上的“霧淞”、冬天,外界溫度極低，

窗戶內側可看見“冰花”（室內水蒸氣凝華）。

劃重點：①窗戶上的霧，冰花等均是在溫度高的那邊形成；

②物質變化升仙圖：

重難通關練

一、單選題

1.（2023?四川雅安?統考中考真題）學校開展“給父母送上一道家常菜”為主題的勞動實踐教

育活動。小安在媽媽指導下走進廚房進行勞動實踐，她發現廚房里涉及到很多物理知識。下

列說法正確的是（）

A.冷凍室取出的排骨表面的“白霜”，是凝固形成的冰晶

B.排骨湯煮沸后冒出大量的“白氣”，是汽化形成的水蒸氣

C.湯沸騰后排骨上下翻滾，說明溫度越高分子運動越劇烈

D.排骨湯香氣四溢，說明分子在永不停息地做無規則運動

2.（2023?內蒙古呼和浩特?統考中考真題）水是萬物之源，亦是生命之源。斗轉星移，歲月

更迭，水的形態會發生變化。關于自然界水的物態變化及吸放熱，下列說法正確的是（）

A.寒冬，堆好的雪人，過了幾天發現變小了，是因為雪吸熱后熔化

B.洗熱水澡后，衛生間玻璃變得模糊，是因為水吸熱后汽化

C.游泳上岸后，身上感覺冷是因為水吸熱后升華

D.滴水成冰，是因為水放熱后凝固

3.（2023?四川巴中?統考中考真題）下列有關物態變化說法正確的是（）

A.春天冰雪消融，是凝固現象

B.夏天在地面上灑水能有效降溫，是因為水蒸發吸熱

C.秋天小草上露珠的形成，是汽化現象

D.冬天北方的屋檐上有時會形成冰柱，是凝華現象

4.（2023?四川德陽?統考中考真題）如圖所示，關于生活中的物態變化，下列說法正確的是

（）

A.甲圖中燒開水的時候，壺口的“白氣”是水汽化吸熱形成的水蒸氣

B.乙圖中用冰箱制作冰棒，發生了凝固放熱的現象

C.丙圖中初春，湖面上冰化成水是冰升華放熱

D.丁圖中深秋，楓葉上形成霜是水固化放熱

5.（2023?安徽池州?統考三模）下列對一些有關物態變化的問題表述正確的是（）

A.寒冷的冬天冰凍的衣服變干是升華現象

B.從冰箱里拿出來一根冰棒上面有白色粉末出現是凝固現象

C.白熾燈燈絲變細是因為燈泡發光時溫度很高燈絲熔化了

D.北方冬季人們常在菜窖里放幾桶水，是利用凝華放熱的道理

6.（2023?河南周口?統考二模）日常生活中，常用干冰（固態二氧化碳）對食品進行保鮮。

保鮮過程中干冰變小發生的物態變化是（）

A.熔化B.汽化C.升華D.凝華

7.（2023?陜西咸陽?統考三模）下列是與熱現象有關的四幅圖，其中說法正確的是（）

甲乙丙T

A.甲圖中，霜的形成需要吸收熱量

B.乙圖中，濕衣服變干是凝固現象

C.丙圖中，段物質的溫度、內能均不變

D.丁圖中，水沸騰后吸收熱量溫度不變

二、填空題

8.（2023?山東荷澤?統考三模）如圖甲所示，是“探究物質凝固過程中溫度隨時間變化”的實

驗裝置，實驗中依據實驗數據描繪出了該液態物質在凝固過程中溫度隨時間變化的圖象如圖

乙所示，由圖象可知該物質是（選填“晶體”或“非晶體”），某時刻溫度計的示數如

圖甲所示，溫度計的示數是℃。

r

p

n

u

T

H

T

F

I

—I

二

三

T

_

T

_「

9.（2023?安徽合肥?合肥市第四十二中學校考一模）如圖，把一塊固體金屬“錢”放在手心，

很快就變成了一顆晶瑩的液滴，像雨后荷葉上的水珠，在手心滾來滾去。在這個現象中，金

屬“鏟發生了（填物態變化名稱）。

10.（2023?江西上饒?統考一模）在如圖所示的裝置中，用酒精燈將燒瓶內的水加熱沸騰后,

水蒸氣從細玻璃管口噴出，在離管口稍遠處，可以看到霧狀的“白氣”。如果這時在管口處放

置一塊涼玻璃片，會發現玻璃片表面有水滴出現，那么此時玻璃片處發生的物態變化是

發生這種物態變化需要熱。

0

。三\

11.（2023?廣東珠海?珠海市紫荊中學校考三模）圖甲中被測物體的長度為cm,如圖

乙所示的體溫計，是根據液體的性質制成的，此時體溫計的示數為℃。

liiiihiiiljiiihiiiliuiliiiiJMililliuihiiiliiiiliiiiliiiiliiiil

l|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llllh35~6-37^894012℃

GemNSk力

圖甲圖乙

12.（2023?江蘇常州?統考中考真題）如圖甲所示為水的沸騰實驗裝置。水沸騰時，溫度計的

示數如圖乙所示，為℃,此時大氣壓1標準大氣壓。

二

二

一

二00

二

一

二

二

一

二

一

13.（2023?寧夏?統考中考真題）人類的生存和生活離不開地球上的水循環，關于圖中水循環

的物態變化，下列說法不正確的是

A.海水吸熱，蒸發成水蒸氣上升到空中

B.空氣中的水蒸氣遇冷，液化成云中的小水滴

C.云中的小水滴遇冷，凝固形成冰雹

D.云中的小冰晶吸熱，升華形成雨

選擇理由：。

14.（2023?北京?統考中考真題）小強在小瓶里裝滿帶顏色的水，在橡皮塞上插進一根細玻璃

管，使橡皮塞塞住瓶口，這就做了一個簡易溫度計，如圖甲所示。小強將簡易溫度計分別放

入溫度不同的水中，觀察到細管中液面的位置如圖乙、丙所示，則圖______所反映的是放入

溫度較低的水中的情況。

三、實驗題

15.（2023?江蘇徐州?統考中考真題）如圖甲所示，在“探究冰的熔化特點”實驗中，用溫度和

室溫相同的水給碎冰加熱。

甲乙

（1）在碎冰中插入溫度計時，應使溫度計的玻璃泡位于碎冰的（）

A.上部B.中部C.底部D.都可以

（2）冰熔化時溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示，在力到及時間段，試管中物質的狀態

為,此時的溫度叫作冰的o

（3）圖乙中，。前和/2后的兩段圖像的傾斜程度不同，原因是（）

A.冰吸熱比水快B.冰的質量比水大

C.水的密度比冰大D.水的比熱容比冰大

（4）實驗過程中，如果還想同時得到冰在熔化時吸收熱量的證據，請你對該實驗做出改

進：________

16.（2023?遼寧本溪?統考中考真題）小利在探究水在沸騰前后溫度變化的特點實驗中。

c

E

cf溫度/℃

cf

fE

Ec60

E

0123456時間/min

乙丙

（1）他組裝了如圖甲所示的實驗裝置，其中紙板的作用是O

（2）加熱一段時間后，溫度計的示數如圖乙所示，溫度為℃,繼續加熱，燒杯內的

水中形成大量的氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發到空氣中。

（3）上述實驗現象說明了水（填“已經”或“還沒”）沸騰。從能量轉化的角度看，氣泡

在水面破裂時，將內能轉化為能。

（4）這樣加熱幾分鐘后，得到如圖丙所示水的溫度隨時間變化圖像。分析圖像可知：

①水在沸騰前，不斷吸熱，溫度升高；在沸騰時，不斷吸熱，溫度。

②周圍環境大氣壓（填“高于”或“低于”）標準大氣壓。

17.（2023?福建寧德?統考二模）茶圣陸羽在《茶經》中，形容沸騰的水“勢如奔濤”。小明用

如下的裝置探究水沸騰的特點。

（1）在安裝如圖甲的裝置時，要用酒精燈的外焰加熱，應先固定（選填?”、*”或“c"）

位置；

（2）實驗過程中某時刻溫度計的示數如圖甲所示，其溫度是℃；

（3）持續加熱直至觀察到“勢如奔濤”的景象，并記錄實驗數據如下表所示，發現水在沸騰過

程中，溫度,需要熱量；

時間

01234567

/min

溫度9495969798989898

/℃

（4）如圖乙，將剛停止沸騰的水迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底澆冷水，使瓶內氣壓_____,

水的沸點,水重新沸騰起來。

四、綜合題

18.（2023?遼寧沈陽?校考模擬預測）《天工開物》是我國古代的科學著作，書中記載著大量

的古代機械或工具。

（1）《天工開物》中，對釜的鑄造有“鐵化如水，以泥固純鐵柄勺從嘴受注”這樣的記載，如

圖1所示。其中“鐵化如水”描述的物態變化是;將“鐵水”注入模具中使“鐵水”凝固成

“釜”。澆鑄過程中，澆鑄用的材料—鐵水的溫度始終保持不變，說明鐵是（填“晶體”

或“非晶體，，）。

（2）如圖2是我國古代發明的取火器的模型圖。取火時，一手握住套筒，另一手猛推推桿，

艾絨立刻燃燒起來。其原理是通過的方式改變內能，使筒內空氣內能增大，溫度升高，

達到艾絨的著火點。

19.（2023?四川瀘州?校考模擬預測）臨近中考，小明和小聰重新復習學過的熱學實驗:

（1）探究沸騰現象：兩位同學在相同的環境中，用如圖甲所示的裝置分別進行實驗，并根據

實驗數據繪制如圖乙所示的a、b兩個圖像，由圖像可知：

①水的沸點為℃,說明此地的大氣壓________（選填“低于”、“高于”或“等于"）1

個標準大氣壓。

（2）探究液化現象：兩位同學將沸騰的水倒入燒瓶，繼續探究液化現象，實驗裝置如圖丙（C

是溫度計）。將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B

內，過一段時間，觀察到試管A中產生少量的水，這是由于水蒸氣發生_________現象（選填

“汽化”、“液化”），同時看到溫度計示數（選填“升高”、“不變”或“降低”）的現象。

五、科普閱讀題

20.（2023?北京?統考中考真題）請閱讀《云中探秘問蒼穹》并回答題。

云中探秘問蒼穹

蒼茫云海、萬里層云中蘊藏著豐富的水資源，水的降落滋潤著地球萬物。降水量的多少和降

水在時間與空間的分布極大地影響著人們的生活。在一定時段內，從云中降落到地面上的液

態或固態降水，在無滲透、蒸發、流失情況下積聚的水層深度，稱為該地該時段內的降水量,

單位為毫米（mm）。

如何預測某個區域的降水量呢？如果能獲得該區域正上方云層所含降水粒子（云中的小水滴

或小冰晶）所能形成的水的總體積，再結合其他信息估測能夠降落到地面的降水粒子占總降

水粒子的比例，利用體積和該區域面積之間的關系，就可以得到降水量了。

精準預報降水是一個世界難題，我國在軌氣象衛星家族中的新成員——風云三號G星（如圖

所示）的出現，向解決這一難題邁出了一大步。風云三號G星搭載了我國首套“空中雨量

計”——星載KU、KA雙頻主動降水測量雷達，通過向大氣發射無線電磁波信號，接收大氣

中不同高度層的降水粒子反射信號，獲取豎直方向不同高度層的降水結構信息；同時，利用

雷達跨軌方向的掃描，實現對水平方向的降水探測。這就如同對大氣降水進行“CT”掃描，最

終使風云三號G星自上而下地獲取云層的三維結構信息，如云層厚度、云層中不同位置降水

粒子的數密度（即單位體積內降水粒子的數量）以及各種降水粒子的直徑大小等。

風云三號G星云中探秘、叩問蒼穹，助力我國在探索浩瀚宇宙的征程上，跑出加速度。

請根據上述材料，回答下列問題：

（1）風云三號G星搭載了我國首套,即星載KU、KA雙頻主動降水測量雷達。

（2）降水粒子的數密度越大，則lm3內降水粒子的越大。

A.質量B.體積C.數量

（3）假設探測到某云層的平均厚度為1000m,內部的降水粒子（可視為小水滴）分布均勻，

數密度為625x109個/nA每個降水粒子的體積均為4x10"5m3。若在12小時內，該云層中有

80%的降水粒子以雨滴形式豎直降落到地面上。該云層對應區域的平均降水量為mmo根

據我國氣象部門規定的各類雨的降水量標準（見表），可知此次降雨的種類為

表各類雨的降水量標準

12小時降水量

種類

（mm）

小雨小于5.0

中雨5.0-14.9

大雨15.0-29.9

暴雨30.0-69.9

大暴雨70.0-139.9

特大暴

140.0以上

雨

培優爭分練

一、單選題

1.（2023?山東泰安?統考二模）如圖所示，自然界中的霧、露、霜、雪等現象，都是水這種

物質發生形成的。下列說法中（）

①霧的形成是升華現象

②露的形成是液化現象

③霜的形成是凝華現象

④雪的形成是液化現象

A.只有①②正確B.只有②③正確

C.只有①④正確D.只有③④正確

2.（2023?湖北武漢?校聯考模擬預測）下表為幾種物質在標準大氣壓下的熔點和沸點，則下

列說法正確的是（）

物質固態固態固態酒固態水

氮氧相銀

熔點

-210-218-117-39

/℃

液態液態液態酒液態水

物質

氮氧相*主銀

沸點

-196-18378357

/℃

A.在-190℃時氮是液態

B.將氮和氧放在-200℃的環境中一段時間后，慢慢提高環境的溫度，氮氣會比氧氣更快

分離出來

C.在標準大氣壓下，可以用酒精溫度計測量沸水的溫度

D.將液態氮置于25℃的環境中，液態氮會不斷吸熱，溫度不斷上升

3.（2023?山東泰安?校聯考一模）開啟啤酒瓶蓋瞬間伴有“嚼”的一聲，瓶口有一股“白煙”，

下列說法正確的是（）

A.瓶內外溫度相等，啤酒內能不變B.瓶內氣體對外做功，啤酒內能增加

C.瓶口“白煙”是瓶內CO2液化形成的D.瓶口“白煙”是瓶口水蒸氣液化形成的

4.（2023?福建福州?校考一模）在恒溫環境下將溫度計放入一杯冰水混合物中，從溫度計放

入開始計時，放入時間足夠長，下列哪幅圖可表示溫度計內液體的體積隨時間變化的情況

()

5.（2023?廣東深圳?統考模擬預測）如圖所示，在燒瓶內裝入少量的水，塞緊塞子后，用氣

筒往瓶內打氣，瓶塞尚未跳出前，下列說法正確的是（）

A.瓶內氣體內能變小

B.瓶內會出現白霧

C.此過程能量轉化過程類似汽油機的做功沖程

D.瓶內如果有靈敏溫度計，它的示數會升高

6.（2023?河南焦作?校聯考二模）小明同學學習了“降水的形成”知識后，為家人做了“下雨”

的實驗.他把盤子擦干放進冰箱里冷卻，水壺裝滿水并燒開，這時水汽不斷上升，壺嘴上方

就出現一團“白氣”，這就是“云”.從冰箱里取出盤子放在壺嘴上方約15cm的地方，盤子碰到

這團“云”，一會兒盤的下表面就會布滿水滴，水滴越積越多，越積越大，等到掛不住時就紛

紛落下，這就是“雨”.下面關于實驗現象的解釋，正確的是

A.壺嘴上方出現的一團“白氣”是液態水

B.壺嘴上方出現的一團“白氣”是壺中水汽化形成的水蒸氣

C.水汽化時放出熱量

D.盤子碰到這團“云”，一會兒盤的下表面就會布滿水滴，這水滴是熔化形成的

二、多選題

7.（2023?湖南岳陽?統考模擬預測）如圖甲所示為水的密度在0~10℃范圍內隨溫度變化的圖

像，圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖，根據圖像及水的其它性質，下列分析判斷錯誤的

B.在0~4℃范圍內，水具有“熱縮冷脹”的性質

C.示意圖中從上至下A、B、C,D、E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃

D.外界溫度變化時，冰層的厚度不會發生變化

三、填空題

8.（2023?安徽合肥?合肥市第四十五中學校考一模）固態、液態和氣態是物質常見的三種狀

態。如圖是某種物質三種狀態的微觀模型，該物質由圖甲狀態變為圖丙狀態時，發生的物態

變化為O

9.（2023?云南?云南師范大學實驗中學校考模擬預測）17世紀時，意大利偉大的物理學家伽

利略曾設計過一種溫度計，如圖甲。其結構為：一根麥稈粗細的玻璃管，一端與球形容器相

連，另一端豎直插在水槽中，并使玻璃管內吸入一段水柱，當外界環境溫度發生變化時，瓶

內空氣的體積會發生變化，引起玻璃管內水柱的高度的變化，根據管內水柱的變化，可測出

相應的環境溫度。小滿想探究空氣與水哪個受熱膨脹更明顯，設計了如下的實驗裝置：在錐

形瓶中裝滿混有少量紅墨水的冷開水，用帶細玻璃管的橡皮塞密封錐形瓶口，將錐形瓶浸沒

在水溫可設定的加熱水壺中如圖乙所示。用相同的錐形瓶，在瓶內冷開水上方保留一部分空

氣，用帶細玻璃管的橡皮塞密封錐形瓶口，將錐形瓶浸沒在水溫可設定的加熱水壺中如圖丙

所示。為了探究空氣與水哪個受熱膨脹更明顯，應該進行的操作是:;如果出現的

現象，能初步說明O

10.（2023?福建漳州?校聯考一模）有一支溫度計，其外面刻度已模糊不清，把溫度計的玻璃

泡插入冰水混合物中，用刻度尺測得溫度計內紅色液柱長3厘米；把溫度計的玻璃泡插入

100℃的沸水中，測得溫度計內紅色液柱長28厘米；現用此溫度計測某液體的溫度，用刻度

尺測得溫度計內紅色液柱長15厘米；那么此液體的溫度為。在室內氣溫36℃時，用刻

度尺測得溫度計內紅色液柱長厘米。

11.（2023?河南平頂山?校聯考模擬預測）環戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質，而且

環保，一種新型環保電冰箱就是利用環戊烷代替氟里昂進行工作的.如圖所示，環戊烷在管

子里流動，當它流經冷凍室時就會發生_________（液化/汽化）現象，并（吸收/

放出）熱量，環戊烷在電動壓縮機內會發生_________（填物態變化）。

12.（2023上?甘肅白銀?八年級統考期末）“燉湯”因味道好而深受人們的喜愛。“燉湯”就是把

湯料和水置于燉盅內，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離，如圖，在大煲

內的水沸騰過程中，煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，“白氣”的形成是（填物

態變化名稱），若湯的沸點與水的沸點相同，則盅內的湯（填"會”或“不會”）沸騰。

燉蠱

湯料

蒸架

13.（2023上?江蘇南京?八年級校聯考期中）如圖所示，物質M通過吸、放熱，出現三種不

同物態，請依次寫出甲、乙、丙物態、、O

M曲玨M也玨M

（甲物態）一放八一（乙物態）一吸心一（丙物態）

TO

14.（2023上?安徽合肥?九年級合肥38中校考期中）如圖為關于“55”水杯的圖片。將沸水倒

入這種杯中搖一搖，便可使水溫快速變為55℃,并在一定時間內保持溫度不變，這是因為杯

的內壁和外壁間貯存了一種顆粒，那么這種顆粒是（選填“晶體”或“非晶體”）。

,快速變溫杯

四、實驗題

15.（2023?遼寧沈陽?校聯考模擬預測）如圖甲是小魯同時探究“水沸騰和晶體熔化時溫度變

化特點”的實驗裝置。燒杯中裝有適量的水，試管中裝有適量的晶體顆粒，水和晶體顆粒中分

別放有溫度計。

（1）某時刻右側溫度計的示數如圖甲，為℃。

（2）實驗中兩支溫度計示數隨時間變化的圖像如圖乙，晶體的熔點為℃；在第7分鐘

時晶體處于（選填“固”、“液”或“固液共存”）態。

（3）分析甲、乙可知水沸騰和晶體熔化的共同特點是：。當試管中的物質溫度達到99℃

后不再升高，這時它（填“一定”、“可能”或“一定不”）會沸騰。

16.（2023?遼寧營口?統考二模）小明用圖甲所示的實驗裝置做“觀察水的沸騰”實驗：

（1）組裝實驗裝置時，對于盛水的燒杯和測水溫的溫度計，應先調整（選填“燒杯”或“溫

度計”）的位置。已知一個標準大氣壓下，水銀的凝固點和沸點分別為-39℃和357℃,酒精的

凝固點和沸點分別為-H7℃和78℃,本實驗應選用（選填“水銀”或“酒精”）制作的溫度

計；

（2）圖乙是實驗中某個時段氣泡的變化圖像，這是水（選填“沸騰前”或“沸騰時”）的

情形；當水沸騰時，水中產生大量的氣泡，氣泡內是（選填“空氣”或“水蒸氣”）；

（3）圖丙為根據實驗數據畫出的水的溫度與時間關系圖像，水的沸點為℃；

（4）小明發現水正在沸騰，移走酒精燈，水還能沸騰一段時間，表明水沸騰過程中不需要吸

熱，這種說法（填“對”或“不對”），理由是：O

17.（2023?河北?一模）小南同學在1個標準大氣壓下完成了“探究冰熔化時溫度變化規律”

的實驗，并根據實驗數據，畫出了溫度隨時間變化的圖像，如圖所示。Qc"冰）

（1）分析圖像，根據冰熔化時溫度變化特點可知：冰屬于—；

（2）冰熔化后的溫度隨時間變化的圖像可能是C_段;

（3）有同學認為該實驗沒有用酒精燈加熱，也可以完成，理由是；

（4）若將冰熔化后試管中的水倒掉，裝入另一種液體。用酒精燈不斷給燒杯加熱時，最終發

現燒杯中的水和試管中的液體都沸騰了，這說明水的沸點—試管中液體的沸點。

五、綜合題

18.（2023上?江蘇南京?八年級統考期中）超聲波加濕器以體積小、靜音、加濕均勻而深受

用戶喜愛。如圖甲是某款超聲波加濕器，它是利用超聲波振子每分鐘向水箱中發射900萬次

高頻振蕩波，將水打散成直徑為3~5即的細小水霧顆粒，物理學中將某一溫度下，空氣中水

蒸氣量與該溫度下飽和水蒸氣量的比值叫做該溫度下的空氣相對濕度，以百分數表示。研究

發現：相對濕度越大，水蒸發得越慢。為此人們設計了圖乙所示的“干濕球濕度計”測定空氣

中的相對濕度。干濕球濕度計是用兩支相同的溫度計并列制成的，其中玻璃泡裸露的稱為干

球溫度計，用濕棉布包裹住的稱為濕球溫度計。已知部分室溫下的相對濕度如下表所示。

AB

甲乙

干濕球溫度計示數差

相對濕度室溫/

1℃2℃3℃4℃

℃

9080

1571%62%

%%

變化的名稱）。

（3）關于加濕器和干濕球濕度計，下列判斷正確的。（填字母）

A.正常工作時，加濕器的響度約為70dB

B.加濕器噴口外的白霧是液化形成的

C.干濕球溫度計示數差越小，表示當時空氣越干燥

D.包裹濕球溫度計玻璃泡的棉布不能用酒精沾濕

（4）圖乙所示的干濕球濕度計玻璃泡部分已被遮擋，由圖可推測濕球溫度計是（選填"A”

或“3”），根據兩溫度計的示數，對照濕度表可知：此時空氣中的相對濕度為0

（5）某天中午，小明看到干溫度計的示數為26℃,濕溫度計示數為22。。。到了晚上，小明看

到干溫度計的示數為15C,濕溫度計示數為H。。。由此可判斷：中午空氣的相對濕度（選

填“大于，，、“等于，，或“小于，，）晚上空氣的相對濕度。

19.（2023上?陜西西安?八年級交大附中分校校考階段練習）國慶假期，小明一家外出游玩,

駕駛汽車以15m/s的速度在兩山之間的一段平直公路上向前做勻速直線運動，如圖甲所示。

在兩山間的某位置，小明鳴笛一聲后汽車勻速行駛60m聽到前山的回聲，又繼續行駛一段距

離聽到了后山的回聲，已知兩山間的距離為1685m,聲音的傳播速度為340m/s,求：

（1）小明鳴笛后汽車行駛60m所用的時間：

（2）聽到前山回聲時，汽車距前山的距離；

（3）鳴笛處距后山的距離為m,聽到前山回聲至聽到后山回聲期間，汽車繼續行駛

的路程為m；

（4）小明為了測量山里的氣溫（標準大氣壓下），自制了如圖乙所示的簡易溫度計，細管中

液面到瓶蓋上端的高度為團在不同溫度下分別測出對應水柱高度九記錄數據如表：根據表

格數據可知，山里此時溫度為℃,請用橫線在圖乙中標出0℃和山里溫度所在的刻度

線_______

所處環冰水混合山沸

境物里水

溫度/℃0100

/z/cm0.51.54.5

0.5cm

甲乙

20.(2023上?江西南昌?八年級統考期末)關于溫度計，請你填寫以下空格。

(1)溫度計是根據液體的的性質制成的;

(2)如圖是體溫計和寒暑表的一部分，其中圖是體溫計，甲、乙兩溫度計的示數分

別為和℃；

(3)下表是幾種物質的凝固點和沸點。

物凝固點沸點

質/℃/℃

水

-38.8357

銀

酒

-11778.5

精

水0100

①南極的最低溫度為-88.3C,應選用溫度計來測量南極氣溫，因

為;

②在標準大氣壓下，沸水的溫度為100℃,應選用溫度計來測量沸水溫度，因

為o

重點03物態變化

命題趨勢

在2025模擬年的中考物理中，“物態變化”這一主題將繼續占據重要地位。這一部分內容

不僅涉及到基本的物理概念，還與日常生活息息相關，因此考生需要深入理解和掌握。

在命題上，中考物理將繼續以"物質的三態六變"為核心，通過各種題型全面考察考生的

知識儲備和應用能力。考題可能會以生活中的實際情境為背景，要求考生運用所學知識解決

實際問題。例如，考察考生是否了解溫度對物質狀態的影響，能否根據現象判斷物質的狀態

變化等。

為了應對這一命題趨勢，考生需要加強基礎知識的學習，特別是對"物態變化"相關概念

的深入理解。同時，學生需要提高自己的應用能力，通過大量的練習題和模擬試題來熟悉題

型，提升解題技巧。

在復習過程中，可以將“物態變化”的知識點進行梳理和歸納，形成完整的知識體系。此

外，還可以結合生活中的實例進行思考和探討，加深對這一主題的理解和掌握。

重難詮釋

知識點1:溫度

1.溫度定義：表示物體冷熱程度的物理量。

2.溫度的單位：

（1）國際單位制中采用熱力學溫度。

（2）常用單位是攝氏度（符號是℃）

規定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度,沸水的溫度為100度,它們之間

分成100等份，每一等份叫1攝氏度某地氣溫-5℃讀做:零下5攝氏度或負5攝氏度。

3、溫度的測量——溫度計（常用液體溫度計）：

（1）溫度計構造：下有玻璃泡,里盛水銀、煤油、酒精等液體;內有粗細均勻的細玻璃

萱，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。

（2）溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。

（3）溫度計的分類及比較:

分類實驗用溫度計寒暑表體溫計

用途測物體溫度測室溫測體溫

-20℃~110℃-30℃?50℃35℃?42℃

分度值1℃1℃0.1℃

所用液水銀煤油（紅）酒精（紅）水銀

體

特殊構

玻璃泡上方有縮口

造

使用方使用時不能甩，測物體時不能離開物體使用前甩可離開人體

法讀數讀數

（4）溫度計的使用方法：

①使用前：觀察它的量程,判斷是否適合待測物體的溫度；并認清溫.度計的分度值,以

便準確讀數。

②使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻

璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數;讀數時玻璃泡要繼續留在

被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。

注意：體溫計使用前應該把玻璃管內的液體甩回玻璃泡內！

知識點2：熔化和凝固

L熔化：

（1）熔化定義：物體從固態變成液態叫熔化。

（2）晶體：有固定熔化溫度（熔點）的物體。比如：海波、冰、石英水晶、食鹽、明研、

蔡、各種金屬等。

（3）晶體熔化時特點：固液共存，吸收熱量，溫度不變。

（4）熔點：晶體熔化時的溫度。

注意：晶體熔化條件：（1）達到熔點。（2）繼續吸熱。

（5）非晶體：沒有固定熔化溫度（熔點）的物體。比如：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟

<0

（6）非晶體熔化時特點：吸收熱量，先變軟變稀，最后變為液態溫度不斷上升，熔化過

程中溫度不斷升高。

2.凝固：

（1）凝固定義：物質從液態變成固態叫凝固。

（2）晶體凝固時特點：固液共存，放出熱量，溫度不變。

（3）凝固點：晶體熔化時的溫度。

（4）非晶體凝固時特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低。

注意：

①有沒有熔點是區分晶體和非晶體的一個重要標準;

②熔化過程：晶體由固一固液共存一液；非晶體由固一軟一稀—液；

③凝固過程：晶體由液-固液共存-固；非晶體由液一稀一軟一固.

④熔化（凝固）圖象：關鍵是是否存在一段平行于時間軸的線段.

⑤晶體在熔點時所處的狀態有三種可能：固態、液態、固液共存態

⑥同一種物質的熔點和凝固點相同，不同物質的熔點和凝固點是不相同的。

重點：熔化和凝固圖象

溫度（℃）

D

EF

時間（min

05101520253035

如圖所示是晶體祭的熔化和凝固圖象，由圖可知：

3）A點開始計時，B點表示t=5min時蔡的溫度為80℃,此時蔡仍全部處于固態。隨

著時間的推移，票不斷吸收熱量，票吸收的熱量全部用于秦的熔化，溫度保持不變，所以蔡

的熔點是80℃。

4）BC段與時間軸平行，到C點全部熔化成液態。此后，祭繼續吸熱升溫，如CD段

所示。從圖象看出，B點是80c固態的蔡，C點是80℃液態的蔡，BC之間是80℃固液共

存狀態的蔡。

3）若從D點起停止加熱后，液態祭溫度不斷降低。當降到E點（80℃）時，開始凝固，

凝固過程中不斷放熱，但溫度仍保持80℃不變，直到F點全部凝固。以后，固態禁放熱，溫

度才開始下降，即圖線中FG段。

4）如下圖非晶體熔化和凝固時沒有確定的溫度，熔化時吸熱，溫度不斷上升。凝固時放

熱，溫度不斷下降.

溫度CO溫度（℃）

時間（min）時間(min)

知識點3：汽化和液化

1.汽化

（1）物質從液態變為氣態的過程叫做汽化.

（2）汽化的兩種方式：蒸發和沸騰.

2.蒸發

（1）影響蒸發快慢的因素

①液體溫度越高，液體蒸發越快.②液體表面積越大，液體蒸發越快.③液體上方空氣

流動速度越快，液體蒸發越快.

（2）液體蒸發的特點：

①可以在任何溫度下進行，即液體的蒸發不受溫度限制.

②只發生在液體表面，即發生的部位在液體的表面，且過程較緩慢.

③蒸發過程中要吸熱.液體蒸發時要從周圍物體吸收熱量，因此有致冷作用.

說明：液體蒸發的快慢也與自身的性質有關，有的液體容易蒸發，有的液體不容易蒸發.

3.沸騰

（1）沸騰是液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象.

（2）特點

①在液體內部和表面同時發生.在內部形成大量氣泡，氣泡在上升過程中不斷變大.②

在沸騰過程中，雖然液體繼續吸熱，但溫度不變.

（3）沸騰的兩個必要條件

①液體的溫度達到沸點.②液體能持續吸熱.

（4）氣壓增大，沸點升高.氣壓減小，沸點降低；不同液體的沸點一般不同。

說明：沸點與液體表面處的氣壓有關，氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低.高

壓鍋就是利用增大氣壓的方式來增大液體的沸點的.

4.液化

（1）物質從氣態變為液態的過程叫做液化，液化時要放熱.例如被水蒸氣燙傷往往比開

水燙傷更嚴重，這是因為水蒸氣液化還要放熱.

（2）使氣體液化的兩種方式

①降低溫度.②壓縮氣體的體積.如液化石油氣在常溫下是氣態，利用壓縮體積的方法

可使其在常溫下液化為液體.

注意：所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化，但有的氣體僅靠壓縮體積不能使它液

化，必須使它的溫度降到一定程度，才能用壓縮體積的方法使其液化.

咱氣”與“白霧”辨析

水蒸氣和空氣一樣，是看不見摸不著的。所以，凡是看得見的“白氣”、“白霧”都不再是

水蒸氣，而是由水蒸氣液化成的小水滴（或小水珠）。

在一般情況下，水蒸氣遇冷放熱液化成小水滴，懸浮在空中即形成“白氣”，附著在物體

表面形成水滴。夜間氣溫下降，水蒸氣遇冷放熱液化成小水滴。凝結在空中的塵埃上形成“霧”,

凝結在地面物體上則形成“露”。

知識點4：升華和凝華

1、升華：

（1）升華定義：物質從固態直接變成氣態的過程;升華吸熱。

（2）生活中常見的升華現象：碘升華、結冰衣服也干了、干冰升華吸熱、樟腦片消失、用久

的鴇絲燈變黑。

2、凝華：

（1）凝華定義：物質從氣態直接變成固態的過程,凝華放熱。

（2）生活中常見凝華現象：霜和雪的形成、冬天看到樹上的“霧淞”、冬天,外界溫度極低，

窗戶內側可看見“冰花”（室內水蒸氣凝華）。

劃重點：①窗戶上的霧，冰花等均是在溫度高的那邊形成；

②物質變化升仙圖：

重難通關練

一、單選題

1.（2023?四川雅安?統考中考真題）學校開展“給父母送上一道家常菜”為主題的勞動實踐教

育活動。小安在媽媽指導下走進廚房進行勞動實踐，她發現廚房里涉及到很多物理知識。下

列說法正確的是（）

A.冷凍室取出的排骨表面的“白霜”，是凝固形成的冰晶

B.排骨湯煮沸后冒出大量的“白氣”，是汽化形成的水蒸氣

C.湯沸騰后排骨上下翻滾，說明溫度越高分子運動越劇烈

D.排骨湯香氣四溢，說明分子在永不停息地做無規則運動

【答案】D

【解析】A.冷凍室取出的排骨表面的“白霜”，是水蒸氣凝華成的小冰晶，形成“白霜”，故A

錯誤；

B.排骨湯煮沸后冒出大量的“白氣”，是鍋內的水蒸氣上升的過程中，遇冷液化形成的小液滴，

故B錯誤；

C.湯沸騰后排骨上下翻滾，說明沸騰是發生在液體內部和表面的劇烈的汽化現象，而不是

分子運動，故c錯誤；

D.排骨湯香氣四溢，是因為分子在永不停息地做無規則運動，擴散到空氣中，引起嗅覺，

故D正確。

故選D。

2.（2023?內蒙古呼和浩特?統考中考真題）水是萬物之源，亦是生命之源。斗轉星移，歲月

更迭，水的形態會發生變化。關于自然界水的物態變化及吸放熱，下列說法正確的是（）

A.寒冬，堆好的雪人，過了幾天發現變小了，是因為雪吸熱后熔化

B.洗熱水澡后，衛生間玻璃變得模糊，是因為水吸熱后汽化

C.游泳上岸后，身上感覺冷是因為水吸熱后升華

D.滴水成冰，是因為水放熱后凝固

【答案】D

【解析】A.雪人沒有熔化卻變小了，是因為雪直接升華為水蒸氣，升華吸熱，故A錯誤；

B.洗熱水澡后，衛生間玻璃變得模糊，是因為水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，液化放熱，

故B錯誤；

C.游泳上岸后，身上感覺冷是因為水吸熱后變成水蒸氣，屬于汽化現象，故C錯誤；

D.滴水成冰，是因為水放熱后由液態變成固態，屬于凝固現象，故D正確。

故選D。

3.（2023?四川巴中?統考中考真題）下列有關物態變化說法正確的是（）

A.春天冰雪消融，是凝固現象

B.夏天在地面上灑水能有效降溫，是因為水蒸發吸熱

C.秋天小草上露珠的形成，是汽化現象

D.冬天北方的屋檐上有時會形成冰柱，是凝華現象

【答案】B

【解析】A.春天冰雪消融，冰遇熱熔化成水，由固態變成液態，是熔化現象，故A錯誤；

B.夏天在地面上灑水，地面上的水蒸發成水蒸氣，蒸發的過程中會吸熱，能夠降低一些溫

度，故B正確；

C.秋天小草上露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴形成的，是液化現象，故C錯誤；

D.冬天北方的屋檐上的冰柱，是屋檐上的水在流下來的過程中遇冷凝固形成的，是凝固現

象，故D錯誤。

故選B。

4.（2023?四川德陽?統考中考真題）如圖所示，關于生活中的物態變化，下列說法正確的是

()

A.甲圖中燒開水的時候，壺口的“白氣”是水汽化吸熱形成的水蒸氣

B.乙圖中用冰箱制作冰棒，發生了凝固放熱的現象

C.丙圖中初春，湖面上冰化成水是冰升華放熱

D.丁圖中深秋，楓葉上形成霜是水固化放熱

【答案】B

【解析】A.壺口的白氣是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠漂浮在空氣中形成的，故A錯誤；

B.制作冰棒時水由液態變為固態，屬于凝固過程，會放出熱量，故B正確；

C.冰化成水是由固態變為液態，屬于熔化過程，需要吸收熱量，故C錯誤；

D.霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接由氣態變為固態形成的，屬于凝華過程，會放出熱量，故D

錯誤。

故選B。

5.（2023?安徽池州?統考三模）下列對一些有關物態變化的問題表述正確的是（）

A.寒冷的冬天冰凍的衣服變干是升華現象

B.從冰箱里拿出來一根冰棒匕面有白色粉末出現是凝固現象

C.白熾燈燈絲變細是因為燈泡發光時溫度很高燈絲熔化了

D.北方冬季人們常在菜窖里放幾桶水，是利用凝華放熱的道理

【答案】A

【解析】A.寒冷的冬天，冰凍的衣服也會直接變干，是衣服上的冰直接