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文檔簡介

2025年中學學生心理健康服務協議一、背景與目的隨著社會經濟的快速發展，競爭日益激烈，中學學生的心理壓力不斷增大。為關注中學學生心理健康，提高心理健康服務水平，促進學生全面發展，我校特制定本協議，以期為學生提供優質的心理健康服務。二、服務對象本協議適用于我校全體在校中學生。三、服務內容1.心理健康教育：通過開設心理健康課程、舉辦心理健康講座、開展心理健康教育活動，提高學生心理健康素養，增強心理應對能力。2.心理咨詢與輔導：為學生提供專業的心理咨詢與輔導服務，解決學生在學習、生活、情感等方面的心理問題。3.心理評估與監測：定期開展心理評估，監測學生心理健康狀況，為學生提供個性化的心理干預措施。4.心理檔案管理：為學生建立心理檔案，記錄學生心理健康狀況、心理咨詢與輔導過程，以便跟蹤服務和分析。5.心理危機干預：針對有心理危機的學生，及時采取有效的心理干預措施，保障學生生命安全。6.心理健康隊伍建設：加強心理健康教師培訓，提高心理健康服務水平，為學生提供專業、高素質的心理服務。四、服務流程1.學生如有心理需求，可向班主任、輔導員或心理健康教師提出申請。2.班主任、輔導員或心理健康教師對學生的申請進行初步評估，確定是否需要進一步心理咨詢與輔導。3.對于需要進一步服務的學生，由班主任、輔導員或心理健康教師引導學生至心理健康教育中心。4.心理健康教育中心為學生提供預約服務，安排專業心理咨詢師進行咨詢與輔導。5.心理咨詢師根據學生需求，制定個性化的咨詢方案，開展心理咨詢與輔導。6.心理咨詢結束后，心理咨詢師對咨詢效果進行評估，為學生提供后續跟進建議。五、服務時間與地點1.服務時間：每周一至周五下午，具體時間可根據學生需求和學校安排調整。2.服務地點：心理健康教育中心。六、保密原則1.心理健康教育中心及其工作人員必須嚴格遵守保密原則，保護學生隱私。2.未經學生本人同意，不得向任何第三方透露學生心理健康狀況及心理咨詢與輔導過程。3.特殊情況下的保密例外：如學生出現心理危機，可能對自己或他人造成傷害，需及時告知相關人員，采取必要措施。七、合作協議的變更與終止1.本協議如有變更，需雙方協商一致，并以書面形式確認。2.如學生因畢業、轉學等原因不再享有本協議規定的服務，本協議自動終止。八、違約責任1.雙方應嚴格按照本協議約定履行各自義務，如一方違反協議，需承擔違約責任。2.心理健康教育中心未按照本協議提供服務，導致學生權益受損的，應依法承擔相應責任。九、爭議解決如雙方在履行本協議過程中發生爭議，應首先通過友好協商解決；協商不成的，可向有管轄權的人民法院提起訴訟。十、其他事項1.本協議一式兩份，雙方各執一份。2.本協議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效

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