政教處范文德育工作計(jì)劃七-0_第1頁(yè)
政教處范文德育工作計(jì)劃七-0_第2頁(yè)
政教處范文德育工作計(jì)劃七-0_第3頁(yè)
政教處范文德育工作計(jì)劃七-0_第4頁(yè)
政教處范文德育工作計(jì)劃七-0_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

政教處范文之德育工作計(jì)劃七一、指導(dǎo)思想本期我校德育工作將接著以鄧小平教育理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持把德育工作擺在素養(yǎng)教育的首位,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》,將“思想道德素養(yǎng)是最重要的素養(yǎng)”的要求落實(shí)到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié),確立“德育工作,人人有責(zé)”的觀念,把德育工作貫穿在各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中,以“嚴(yán)格治理,真誠(chéng)關(guān)愛(ài),以人為本”為德育工作原則,以“立德樹(shù)人”為根本主旨。依照學(xué)校2007年度工作意見(jiàn)和秋期工作意見(jiàn),特制定2007年秋期學(xué)校德育工作計(jì)劃。二、工作目的:1、加強(qiáng)行為適應(yīng)的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生文明的行為適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)。2、加強(qiáng)平安教育,加強(qiáng)學(xué)生的平安認(rèn)識(shí)和平安防護(hù)才能。3、加強(qiáng)理想、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,協(xié)助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感和集體主義精神。4、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人和諧相處、與人協(xié)作,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。5、加強(qiáng)感恩教育,讓學(xué)生明白得感恩,學(xué)會(huì)感恩。6、加強(qiáng)勞動(dòng)教育,培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)適應(yīng),培養(yǎng)學(xué)生自理才能。7、加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理質(zhì)量,特別是面對(duì)困難和挫折的應(yīng)對(duì)才能。三、主要工作措施:常規(guī)工作:1、狠抓學(xué)生行為適應(yīng)的養(yǎng)成教育,持之以恒地將各項(xiàng)行為標(biāo)準(zhǔn)的要求貫徹到底,嚴(yán)格檢查落實(shí),力爭(zhēng)本期學(xué)生的行為適應(yīng)有大幅度的好轉(zhuǎn)。德育處修訂完善學(xué)校日常規(guī)檢查評(píng)分細(xì)則,明確檢查范圍和檢查者的崗位職責(zé),經(jīng)常抽查和催促值周老師、值周學(xué)生的檢查,嚴(yán)格、如實(shí)打分,確保標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)效性。2、每月底對(duì)各班主任(輔導(dǎo)員)工作進(jìn)展考核,每月召開(kāi)一次班主任(輔導(dǎo)員)工作例會(huì),反應(yīng)考核結(jié)果,總結(jié)學(xué)月德育施行情況,交流班主任工作得失,同時(shí)將本月的各項(xiàng)要求貫徹施行下去。3、經(jīng)常保持家校聯(lián)絡(luò)暢通,及時(shí)處理家長(zhǎng)意見(jiàn)反應(yīng),每月底認(rèn)真填寫(xiě)《家校聯(lián)絡(luò)手冊(cè)》。4、每周舉行朝會(huì),標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式使之更加莊重,各班認(rèn)真組織國(guó)旗下講話(huà),標(biāo)準(zhǔn)流淌紅旗的頒授,值周老師進(jìn)展全面的總結(jié),表?yè)P(yáng)文明小標(biāo)兵,對(duì)存在的嚴(yán)峻咨詢(xún)題提出批判和改良措施,提出本周標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)。德育處每周推出一個(gè)富有人生哲理,有深入教育意義的故事在德育宣傳欄供學(xué)生閱讀。5、每日強(qiáng)調(diào)平安,包括教室、宿舍、課間、課外活動(dòng)的平安。利用集會(huì)、課間操?gòu)?qiáng)調(diào),經(jīng)常檢查,發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題,及時(shí)處理。6、建立和嚴(yán)格落實(shí)《違紀(jì)學(xué)生處分條例》,做到有錯(cuò)必究,凸現(xiàn)學(xué)生治理的剛性。7、發(fā)揮好《德育之窗》的公示、鼓舞、引導(dǎo)、指導(dǎo)作用,提高層次,,使其真正成為德育建立的窗口。8、接著推薦“校園明星”在報(bào)刊上予以宣傳。每月工作重點(diǎn):九月:重點(diǎn):對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)教育,平安教育;開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題活動(dòng)和慶賀第23個(gè)老師節(jié)“尊師愛(ài)師”的主題班隊(duì)會(huì),重點(diǎn)檢查學(xué)生個(gè)人風(fēng)貌和班級(jí)內(nèi)務(wù)整理。詳細(xì)工作:利用朝會(huì)、課間操和班隊(duì)會(huì)以及部分學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展各種規(guī)章制度、各種行為標(biāo)準(zhǔn)的教育,重點(diǎn)對(duì)新生進(jìn)展行為指導(dǎo),對(duì)學(xué)生的著裝、語(yǔ)言、零花錢(qián)進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)。各班主任按照標(biāo)準(zhǔn)化班級(jí)條件進(jìn)展班級(jí)建立。各班以“慶賀第23個(gè)老師節(jié)”和“民族精神代代傳”為主題辦一期黑板報(bào)。在老師節(jié)前夕,各班舉行“尊師、愛(ài)師”的主題隊(duì)會(huì)。各班隊(duì)積極預(yù)備以弘揚(yáng)民族精神和愛(ài)我中華為主題的國(guó)慶詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽。德育處修訂班主任考核方案和先進(jìn)班級(jí)(中隊(duì))評(píng)選方案。十月:重點(diǎn):常規(guī)檢查評(píng)比,尊老教育,集體榮譽(yù)感和責(zé)任感的教育。詳細(xì)工作:對(duì)學(xué)生在各方面的表現(xiàn)分類(lèi)檢查評(píng)比,納入年級(jí)組考核,德育處制定相應(yīng)的檢查措施。在重陽(yáng)節(jié)進(jìn)展尊老敬老的傳統(tǒng)美德教育,各班隊(duì)開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng);組織學(xué)生參加秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感。重點(diǎn):十一月:重點(diǎn):班隊(duì)活動(dòng)觀摩,班隊(duì)工作經(jīng)歷交流。消防平安教育,感恩教育。詳細(xì)工作:征集優(yōu)秀主題班隊(duì)活動(dòng)方案,組織施行主題班隊(duì)活動(dòng)的觀摩。班主任撰寫(xiě)一篇經(jīng)歷文章在班主任會(huì)上交流,優(yōu)秀文章收錄入《德育之窗》,德育處著手編輯第一期《德育之窗》。結(jié)合11.9“消防平安日”對(duì)學(xué)生進(jìn)展消防平安教育,組織學(xué)生進(jìn)展消防平安的演練;在感恩節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)展感恩教育,以實(shí)際行動(dòng)感激所有于本人有恩的人。十二、元月:重點(diǎn):圣誕及迎新年晚會(huì)的預(yù)備,期末總結(jié)。詳細(xì)工作:各班配合藝體組做好圣誕晚會(huì)的節(jié)目預(yù)備,對(duì)學(xué)生進(jìn)展珍惜時(shí)間的教育,鼓舞學(xué)生期末認(rèn)真復(fù)習(xí),以?xún)?yōu)良的成績(jī)報(bào)答父母;期末各班評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,評(píng)各種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論