電子工藝實習教程2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二

1、電子工藝實習簡介2、安全用電3、焊接基礎知識4、電子元器件5、FM/AM全波段收音機實踐6、印制電路板制作7、電視機安裝及調試8、拓展模塊2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二第一部分電子工藝實習簡介2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二一、電子工藝實習課程性質電子工藝實習是工藝性、實踐性的技術基礎課，是理工科學生必修課程之一，是塑造新時期高素質、復合性人才的重要實踐教學環節。本課程強調以實踐教學為主，注重學生理論與實踐融會貫通能力和創新能力的提高，重視工程素質的培養。2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二二、電子工藝實習的課程目的

為了增進同學們對電子工藝的感性認識，了解并熟悉現代電子產品（系統）設計、制造過程及發展進程，掌握科學實踐方法與現代設計技術，以及綜合分析問題、解決實際問題的能力。

通過對學生進行電子技術基本技能的訓練，啟迪學生思維，培養學生實踐動手能力，2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二以及建立工程創新概念，培養學生嚴謹求學的科學態度和團結協作的工作作風，激發學生專業情感，為學生進行電子技術開發和科學研究奠定堅實的基礎。2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二三、電子工藝實習的課程任務1、掌握焊接基礎知識，熟練掌握焊接技能。2、熟悉并能識別電子元器件，掌握電子元器件的測試方法。3、掌握電子產品的安裝調試過程。4、設計、制作印制電路板。2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二四、電子工藝實習教學開放管理制度1、嚴格執行工程訓練中心制定的《學生工程實習守則》。2、安排的理論授課時間，學生必須聽課，不得無故缺席。3、開放的實習項目學生須在特定的幾個時間段選擇并完成，且不得少于教學計劃規定的學習項目，學生可任意選擇適合自己的老師。2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二4、前一個實習項目未完成的學生不能進入下一個實習段。5、學生實習成績和考勤管理采用卡片登記方式。6、實習前在卡片上進行登記并領取實習元件，到自己所選的位置上進行實習。7、實習前檢查儀器設備、元器件的完好，若有遺失，人為損壞按原價賠償。2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二8、實習完畢后請老師檢查實習結果，填寫卡片，并經老師確認工位清理干凈后方可離開。9、未完成實習內容的學生，可選擇另外規定的時間段繼續完成。10、學生實習成績由實習教學過程表現、實作產品質量和實習報告綜合評定。2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二五、電子工藝實習學生成績考核辦法

電子工藝實習成績由三部分組成：平時表現（20分）實踐技能（50分）實習報告（30分）學生成績分為優、良、中、及格、不及格。返回2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二第二部分安全用電2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二

在電子設備的裝配調試中，要使用各種工具和儀器，同時還可能接觸危險的高壓電。而且，隨著國民經濟各行各業電氣化、自動化水平不斷提高，從家庭到辦公室，從學校到工礦企業，幾乎沒有不用電的場所。如不掌握必要的安全用電知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發生人身、設備事故。因此，

2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二普及安全用電知識，防止電氣事故，做到安全用電是十分必要的。安全用電技術是研究如何預防用電事故及保障人身、設備安全的一門技術。在本章里，將簡述防止人身觸電，保障人身安全的一些知識，了解電子技術操作中有哪些不安全的因素及預防措施。2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二一、電對人體的傷害（一）發生觸電事故后，人所收到的傷害分為電傷和電擊兩種類型。

1、電擊電擊是電流通過人體內部，影響呼吸、心臟和神經系統，造成人體內部組織損傷乃至死亡的觸電事故。由于人體觸及帶電導體、漏電設備的外殼，以及因雷擊或電容放電等2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二都可能導致電擊。大部分觸電死亡事故由電擊造成很多，通常說的觸電事故基本上都是指電擊而言。

2、電傷電傷是指電流的熱效應、化學效應或機械效應等對人體造成的危害。包括電燒傷、電烙印、皮膚金屬化、電光眼、機械損傷等多種傷害。2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二電傷是由于發生觸電而導致的人體外表創傷。主要介紹以下三種：電燒傷：由于電的熱效應而燒傷人體皮膚.皮下組織.肌肉，甚至神經。電燒傷引起皮膚發紅、氣泡、燒膠、壞死。電烙印：電烙印是由電流的機械和化學效應造成人體觸電部位的外部傷痕，通常是表皮的腫塊。

2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二皮膚金屬化：這是一種化學效應。它是由于帶電體金屬通過觸電點蒸發進入人體造成的，局部皮膚呈現相應金屬的特殊顏色。（二）、觸電危險程度的因素1、電流大小2、交直流危險程度：交流>直流。特別是40Hz～100Hz的交流電對人體最危險，人們日常使用的市電正是在這個危險的頻段（2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二我國為50Hz），但當交流電頻率達到2000OHz時，對人體危害很小，用于理療的一些儀器采用的就是這個頻段。3、電流作用時間：電擊強度＝電流*時間4、電流的途徑5、人體電阻2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二二、觸電原因

人體觸電，主要原因有兩種：直接或間接接觸帶電體以及跨步電壓。前者又可分為單極接觸和雙極接觸。1、單極接觸：人體觸電電器設備的一相電源而觸電。2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二2、雙極接觸：人體同時接觸電的任何兩相電源，觸電電壓為線電壓。2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二3、靜電接觸：在檢修電器或科研工作中有時發生電器設備已斷開電源，但在接觸設備某些部分時發生觸電，這樣的現象是靜電電擊。靜電電擊是由于靜電放電時產生的瞬間沖擊電流，通過人體部位造成的傷害。4、跨步電壓：在故障設備附近，例如電線斷落在地上，在接地點周圍存在電場，

2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二當人走進這一區域，將因跨步電壓而使人觸電。

2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二三、用電安全技術簡介（一）、接地和接零保護1、接地（變壓器中性點不接地系統）Ir=V/(Rr+Z/3)Ir′=RG.Ir/(RG+Rr)RG＜＜Rr2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二

2、接零保護（變壓器中性點接地系統）

在三相四線中性點接地系統中電氣設備必須接零，一旦相線碰到外殼即形成與零線之間的短路，產生很大電流，使熔斷器或過流開關斷開，切斷電流，因而可防止電擊危險。2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二（二）、漏電保護開關漏電保護開關也叫觸電保護開關，是一種保護切斷型的安全技術，它比保護接地或保護接零更靈敏、更有效。2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二（三）、過限保護

1、過壓保護（1）、過壓保護器（如圖）（2）、瞬變電壓抑制器

過壓保護器2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二瞬變電壓抑制器

2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二2、溫度保護：電器工作時溫度超過設計標準將造成絕緣失效從而引發安全事故。除傳統的溫度繼電器外，熱熔斷器也是一種新型有效而且經濟實用的溫度保護器，其外形如同一只電阻器，正常工作時相當于一只阻值很小的電阻，一旦電器溫度超過閥值，立即熔斷從而切斷電源回路。2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二3、過流保護：用于過流保護的裝置和元件主要有熔斷絲、電子繼電器及聚合開關，它們都是串接在電源回路中防止意外電流超限。2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二四、觸電救護

人體觸電以后，會出現神經麻痹、呼吸中斷、心臟停止跳動等現象，應迅速進行正確的急救。（一）、脫離電源

人觸電后，由于產生痙攣和失去知覺而抓住帶電體不能解脫，因此正確的觸電緊急救護工作，是使觸電人盡快地脫離電源，切

2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二勿直接碰觸觸電人。

1、低壓觸電時的脫離電源低壓觸電時，應立即斷開近處的電源開關（或拔去電源插頭）。如果不能立即斷開，救護人員可用干燥的手套、衣服等作為絕緣物使觸電者脫離電源。如果觸電者因抽筋而緊握電線，則可用木柄斧、鏟膠把鉗把電線弄2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二斷。2、高壓觸電時的脫離電源高壓觸電時，應立即通知電工斷開電源側高壓開關。（二）、現場急救在將觸電者脫離電源后，應立即進行現場急救。根據觸電者傷勢，現場急救可分三種情況進行：

2025/2/8電子實習簡介-一及安全用電-二1、如果觸電者未失去知覺，僅在觸電過程中曾一度昏迷，則應保持安靜，不要走動，嚴密觀察，并請醫生前來診治。2、如觸電者雖已失去知覺，但呼吸尚存，心跳正常，則