2024-2025學(xué)年度蘇科版（2024）八年級下學(xué)期物理第六章物質(zhì)的物理屬性章末綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練一、單選題1．（23-24八年級下·江蘇宿遷·階段練習(xí)）下列估測值的數(shù)據(jù)最接近生活實際的是（

）A．一瓶娃哈哈礦泉水的體積約為596mL B．一個雞蛋的質(zhì)量約為500gC．一元硬幣的質(zhì)量約為6mg D．一個中學(xué)生的體積最接近2．（23-24八年級下·江蘇泰州·階段練習(xí)）下列物理屬性中，有一個與其他三個不同類，它是（）A．質(zhì)量 B．密度 C．硬度 D．導(dǎo)電性3．（23-24八年級下·江蘇無錫·階段練習(xí)）用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，向右移動游碼相當(dāng)于（

）A．向左調(diào)平衡螺母 B．向右調(diào)平衡螺母C．在右盤減少砝碼 D．在右盤增加砝碼4．（23-24八年級下·江蘇南京·階段練習(xí)）閱讀表格信息，下列說法中正確的是（）常溫常壓下部分物質(zhì)的密度/金水銀鋼、鐵純水冰（0℃）植物油干松木酒精A．固體的密度一定比液體的密度大B．體積相同的植物油和酒精，酒精的質(zhì)量大C．同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其密度一般不同D．不同物質(zhì)的密度一定不同5．（23-24八年級下·江蘇泰州·階段練習(xí)）密度定義式由于寫成如圖所示的樣式，而被稱為“物理最美公式”。下列關(guān)于該公式的說法中正確的是（）A．由公式可知物質(zhì)的密度由其質(zhì)量與體積共同決定B．質(zhì)量一定時，某種物質(zhì)的密度與體積成反比C．單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量越大，密度越小D．單位質(zhì)量某種物質(zhì)的體積越大，密度越小6．（23-24八年級下·江蘇宿遷·階段練習(xí)）冰的密度是，180g冰完全熔化成水，它的（

）A．質(zhì)量減小20g，體積減小 B．質(zhì)量增加20g，體積不變C．質(zhì)量不變，體積減小 D．質(zhì)量不變，體積減小7．（23-24八年級下·江蘇無錫·階段練習(xí)）為了測鹽水的密度，某實驗小組制定如下的實驗計劃：①在燒杯中裝入適量鹽水，測出它們的總質(zhì)量；②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中；③測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量；④測出量筒中鹽水的體積；⑤測出空燒杯的質(zhì)量；⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度。以上實驗步驟安排最合理的是（

）A．⑤①②③④⑥ B．⑤①②④③⑥C．①②④③⑥ D．①②⑤④⑥8．（23-24八年級下·江蘇南京·階段練習(xí)）a、b是兩個由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為60g和128g，體積分別為和。在這兩個金屬球中，如果有一個是實心的，那么（）A．a(chǎn)是實心球，金屬密度是 B．a(chǎn)是實心球，金屬密度是C．b是實心球，金屬密度是 D．b是實心球，金屬密度是9．（23-24八年級下·江蘇揚州·階段練習(xí)）將質(zhì)量相等的分別由鋁、鐵、銅制成三個球浸沒在盛滿水的燒杯中，測得溢出水的質(zhì)量相等（ρ鋁＜ρ鐵＜ρ銅），則下列推斷正確的是（）A．銅球可能是空心的 B．鐵球一定是空心的C．鋁球比鐵球的空心體積大 D．三個球中至少有一個是空心的10．（23-24八年級下·江蘇常州·階段練習(xí)）如圖所示為一杯水從0℃升高到10℃過程中密度隨溫度變化的圖像，下列分析正確的是（

）A．溫度等于4℃時，水的體積最大 B．水的質(zhì)量先變大后變小C．水可作為常用溫度計的測溫液體 D．水的密度先變大后變小11．（23-24八年級下·江蘇鹽城·階段練習(xí)）以下是則新聞報道:“今天零時，汽油價格每噸提高200元，一輛車加40升汽油將多支付6元。”據(jù)此估測汽油的密度約為（）A．0.75×103kg/m3 B．0.80×103kg/m3C．0.85×103kg/m3 D．0.90×103kg/m312．（23-24八年級下·江蘇蘇州·階段練習(xí)）“玫瑰金”是一種黃金和銅的合金。小慶想買一件如圖所示的玫瑰金工藝品送給他的朋友，商店的售貨員告訴他們，這件合金工藝品是由金和銅兩種金屬混合而成的，其含金量為80%（金的質(zhì)量占金和銅總質(zhì)量的百分比）。小慶朋友對商店售貨員的話表示懷疑，于是便讓小慶進(jìn)行驗證。小慶利用所學(xué)的物理知識測出了這件工藝品的質(zhì)量為900g，體積為（為方便計算，假設(shè)，）。則下列說法正確的是（）A．按商店售貨員的說法，這件工藝品的體積為B．根據(jù)小慶的實驗數(shù)據(jù)，這件工藝品的密度是C．按商店售貨員的說法，這件工藝品的密度是D．根據(jù)小慶的實驗數(shù)據(jù)，這件工藝品的含金量是70%二、填空題13．（23-24八年級下·江蘇常州·階段練習(xí)）野戰(zhàn)部隊攜帶的壓縮餅干與普通餅干相比，優(yōu)點在于質(zhì)量相等的情況下，體積，這是由于它的密度。（選填“較大”或“較小”）14．（23-24八年級下·江蘇常州·階段練習(xí)）小紅在稱取一定質(zhì)量的食用油前調(diào)節(jié)天平時，指針如圖擺動，此時（選填“一定”或“不一定”）要等它停下來判斷天平是否平衡；她用調(diào)節(jié)好的天平測量物體質(zhì)量，測量完成后整理實驗器材時發(fā)現(xiàn)，天平的左盤粘了一塊泥土，則質(zhì)量的測量結(jié)果。（選填“偏大”、“準(zhǔn)確”或“偏小”）15．（23-24八年級下·江蘇鹽城·階段練習(xí)）小明通過查閱資料了解到現(xiàn)在建筑工地上普遍采用煤灰制作的空心磚代替實心磚，如圖所示，質(zhì)量為3.6kg的某空心磚，規(guī)格如圖所示，磚的空心部分占總體積的40%。則該磚塊空心部分的體積是cm3，材料的密度是g/cm3，每一塊這種空心磚相比同規(guī)格的實心磚節(jié)約kg材料。16．（23-24八年級下·江蘇鎮(zhèn)江·階段練習(xí)）一塊冰全部熔化成水后，質(zhì)量（選填“變大”、“變小”或“不變”），冰塊中有一小石塊，冰和石塊的總質(zhì)量是370g，將冰塊放入底面積為盛有水的圓柱形容器中，冰塊完全沉入水中，這時容器中的水面上升了2cm，當(dāng)冰全部融化后容器里的水面又下降了，冰塊中所含的石塊質(zhì)量是g，石塊的密度是。17．（23-24八年級下·江蘇南京·階段練習(xí)）在測量礦石密度實驗中，從同一標(biāo)本上取下體積不等的三塊礦石，小組進(jìn)行了分工，利用實驗室的天平和量筒測量分別得到三組數(shù)據(jù)，可記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)由于馬虎，把數(shù)據(jù)記亂了，單位也忘寫了，請你梳理出其中一組數(shù)據(jù)，質(zhì)量，體積（帶上合理的單位）。18．（23-24八年級下·江蘇泰州·階段練習(xí)）國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定以“克重”來表示一張紙每平方米的質(zhì)量．一包打印紙包裝上標(biāo)注著“和500張”字樣。若將一張打印紙切去一半，剩余半張紙的“克重”為。用刻度尺測得該包紙的總厚度為5.00cm，這種打印紙的密度是。19．（23-24八年級下·江蘇宿遷·階段練習(xí)）a、b是由同種材料制成的兩個金屬球，質(zhì)量分別是32g和60g，體積分別是4cm3和12cm3，這兩個球中只有一個是空心的，那么空心球是金屬球，空心部分的體積是cm3，這種金屬的密度是kg/m3。20．（23-24八年級下·江蘇南京·階段練習(xí)）水的密度是，物理意義是，兩個完全相同的密封桶里裝滿不同的液體，一個桶里裝滿水，總質(zhì)量10kg，另一桶里裝滿酒精（酒精密度），總質(zhì)量是8.4kg，則空桶質(zhì)量是kg，桶的容積是。21．（23-24八年級下·江蘇揚州·階段練習(xí)）一個杯里裝有200mL牛奶，其中牛奶的質(zhì)量是210g，那么牛奶的密度是g/cm3，合kg/m3；小聰喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度（變大/不變/變小）。某鋼瓶內(nèi)的氧氣密度為6kg/m3，一次氣焊用去三分之一氧氣，則瓶中剩余氧氣的密度為kg/m3。三、作圖題22．（23-24八年級下·江蘇揚州·階段練習(xí)）如圖，三只相同的玻璃杯（如圖a），分別裝有等質(zhì)量的甲、乙、丙三種液體，三種液體的Vm圖像如圖b所示，在圖a各玻璃杯中畫出大致液面，并在圖c中畫出三種液體的m圖像。23．（23-24八年級下·江蘇南京·階段練習(xí)）按照題目要求作圖：(1)如圖所示，用鐵、鋁制成兩個體積和質(zhì)量都相同的空心球，圖中已畫出了鐵球內(nèi)部結(jié)構(gòu)，請在圖中畫出鋁球內(nèi)部的大致結(jié)構(gòu)（白色表示空心部分，）；(2)如圖甲、乙、丙三只相同的玻璃杯分別盛有等質(zhì)量的水、酒精、鹽水，根據(jù)甲杯中水的液面，畫出酒精、鹽水的大致液面；(3)請在坐標(biāo)圖中畫出鐵塊的密度隨它的體積變化的示意圖（溫度不變化）。四、實驗題24．（23-24八年級下·江蘇南京·階段練習(xí)）為了研究物質(zhì)的某種物理屬性，同學(xué)們用大小不同的干松木做實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表示．實驗序號干松木體積質(zhì)量①105②2010③3015④4020(1)用圖像把干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來；(2)上述圖表數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：。25．（23-24八年級下·江蘇鎮(zhèn)江·階段練習(xí)）同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木，分別測量它們的體積和質(zhì)量，得到的數(shù)據(jù)如表所示。序號蠟塊干松木質(zhì)量體積質(zhì)量體積①910510②18201020③27301530④36402040(1)在如圖1所示的方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來，并標(biāo)注蠟塊、干松木。(2)蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的圖像是兩條過原點的直線，表明：同種物質(zhì)的不同物體，質(zhì)量與體積的比值（選填“相同”或“不同”）；兩條過原點的直線不重合，表明：不同物質(zhì)的物體，質(zhì)量與體積的比值一般（選填“相同”或“不同”），因此，這個比值反映了（選填“物質(zhì)”或“物體”）的一種特性，物理學(xué)中把它定義為密度。用“比值法”來定義物理量是物理學(xué)中常用的方法，請再列舉出一個用“比值法”定義的物理量：。(3)小軍改用水進(jìn)行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖2中a所示。他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線未經(jīng)過坐標(biāo)原點，由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是。26．（23-24八年級下·江蘇揚州·階段練習(xí)）為了研究物質(zhì)的某種性質(zhì)，小剛用水和酒精進(jìn)行了實驗探究。實驗時，他用天平和量筒分別測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，數(shù)據(jù)如下所示。表1

表2物質(zhì)實驗次數(shù)體積（cm3）質(zhì)量（g）物質(zhì)實驗次數(shù)體積（cm3）質(zhì)量（g）水11010酒精110822020220163303033024(1)小剛同學(xué)已經(jīng)在坐標(biāo)紙上畫出了酒精的質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖所示。請在圖上畫出水的質(zhì)量隨體積變化的圖象。(2)小剛仔細(xì)地分析了兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，歸納出了以下的結(jié)論：①分析表1或表1中的數(shù)據(jù)，可以歸納出結(jié)論：同種物質(zhì)，。②分析表1和表2中的數(shù)據(jù)，可以歸納出結(jié)論：不同物質(zhì)，。(3)由結(jié)論可知，質(zhì)量和體積的比值反映了物質(zhì)的特性，我們把這種特性稱之為，它和物體自身的質(zhì)量或體積（有關(guān)/無關(guān)）。27．（23-24八年級下·江蘇宿遷·階段練習(xí)）小明在實驗室測量一塊不規(guī)則石塊的密度。(1)小明把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，其做法錯誤之處是沒有把放到正確位置；(2)小明糾正上述錯誤后，應(yīng)向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，才能使天平橫梁重新平衡；(3)用調(diào)好的天平測石塊的質(zhì)量，當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平橫梁平衡，則石塊質(zhì)量為g；在量筒內(nèi)倒入適量水，該石塊放入前、后的情況如圖丙所示，則石塊的密度是；(4)若拴石塊的細(xì)線體積不能忽略，則所測石塊的密度值（選“偏大”或“偏小”）；(5)小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補(bǔ)充完整：①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為；②將一個燒杯，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為；③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為；④則醬油的密度表達(dá)式。（已知水的密度為）28．（23-24八年級下·江蘇無錫·階段練習(xí)）小明同學(xué)為了測量“恒順”陳醋的密度，進(jìn)行以下實驗：調(diào)節(jié)天平，使天平橫梁平衡。(1)在測量物體質(zhì)量時，應(yīng)將物體放在（選填“左”或“右”）盤，往另一盤增減砝碼時要使用并；(2)接下來進(jìn)行以下三項操作：A．用天平測量燒杯和剩余陳醋的總質(zhì)量m1；B．將燒杯中的一部分陳醋倒入量筒，測出這部分陳醋的體積V；C．將待測陳醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和陳醋的總質(zhì)量m2。以上操作的正確順序是（填字母序號）。(3)由圖可得陳醋的體積為cm3，陳醋的密度是kg/m3；(4)小王同學(xué)在實驗時不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出陳醋的密度，于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補(bǔ)充完整。①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0；②將一個燒杯，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；③將水倒掉，再在燒杯中，用天平測出燒杯和陳醋的總質(zhì)量為m2；④則陳醋的密度表達(dá)式ρ=（已知水的密度為ρ水）。五、計算題29．（23-24八年級下·江蘇鎮(zhèn)江·階段練習(xí)）椰子是一種熱帶水果，小剛的家鄉(xiāng)鎮(zhèn)江并不出產(chǎn)這種水果。有一次小剛的媽媽在水果市場給小剛買回一個椰子，椰子里面充滿了椰子汁，小剛想知道椰子汁的密度。他找來一臺電子秤，先測出了椰子的總質(zhì)量是，把椰子浸沒在裝滿水的容器中，溢出水的質(zhì)量為1kg；接著他把椰子打個孔，椰子汁全部倒出，再測出椰子殼的質(zhì)量為，然后將椰子殼從中間劈成兩塊后完全浸沒在盛滿水的容器中（忽略碎渣的體積），椰子殼里面充滿水，此時溢出水的質(zhì)量為。求：（水的密度為）(1)椰子汁的質(zhì)量。(2)椰子汁的體積。(3)椰子汁的密度。六、科普閱讀題30．（23-24八年級下·江蘇蘇州·階段練習(xí)）閱讀短文，回答問題。在出版行業(yè)，通常用“克重”來表示紙張的厚薄。例如，有些圖書所用的紙張克重為60g。實際上，這種表示紙張厚薄的方法與密度的知識是相關(guān)的：由于紙張的厚薄是均勻的，所以我們無需測算其單位體積的質(zhì)量，只需知道它單位面積的質(zhì)量即可。單位面積的質(zhì)量又叫做物質(zhì)的“面密度”。國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定以A0、A1、A2、B1、B2等標(biāo)記來表示紙張幅面規(guī)格，其中A1紙張尺寸是841mm×594mm，A2紙張尺寸是594mm×420mm。同樣，對粗細(xì)均勻的線形材料，我們也常常只考慮其單位長度的質(zhì)量，單位長度的質(zhì)量又叫做物質(zhì)的“線密度”。(1)有些圖書所用的紙張克重為60g，其“面密度”記作（）A．60g B．60g/m2 C．60g·m2 D．60g/m3(2)同種材質(zhì)做成的等厚紙張，A1的“面密度”A2的“面密度”（選填“等于”或“大于”或“小于”）。(3)家庭電線正常使用截面積為2.5mm2和4mm2的銅導(dǎo)線，下面關(guān)于它們的密度和“線密度”說法正確的是（）A．它們的密度和“線密度”都不相同B．它們的密度相同，“線密度”不相同C．它們的密度不相同，“線密度”相同D．它們的密度和“線密度”都相同(4)有一捆橫截面積為2.5mm2銅絲，質(zhì)量為89kg，小明計算該銅絲的“線密度”為g/m（已知銅的密度為ρ銅=8.9×103kg/m3）。參考答案1．A【詳解】A．由生活經(jīng)驗可知，一瓶娃哈哈礦泉水的體積大約為596mL，故A符合題意；B．一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，故B不符合題意；C．一元硬幣的質(zhì)量約為6g，故C不符合題意；D．人體的密度約為ρ=1.0×103kg/m3，中學(xué)生的質(zhì)量約為m=50kg，則中學(xué)生的體積故D不符合題意。故選A。2．A【詳解】質(zhì)量是物體本身的屬性，而密度、硬度、顏色是物質(zhì)的特性。故選A。3．D【詳解】天平讀數(shù)時，其示數(shù)等于砝碼質(zhì)量與游碼讀數(shù)之和，可知游碼相當(dāng)于放在右盤中可變質(zhì)量的砝碼，所以使用天平測量物體質(zhì)量時，向右移動游碼相當(dāng)于向天平的右盤增加砝碼。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。4．C【詳解】A．常溫下水銀是液體，鋼和鐵是固體，但水銀的密度比鋼和鐵的密度都大，故A錯誤；B．體積相同的植物油和酒精，植物油的密度大于酒精的密度，根據(jù)公式m=ρV可知植物油的質(zhì)量大，故B錯誤；C．水和冰屬于同一種物質(zhì)，但密度不同，故C正確；D．冰和植物油不是同一種物質(zhì)，但密度相等，故D錯誤。故選C。5．D【詳解】AB．物體的密度是物質(zhì)的一種屬性，與其體積和質(zhì)量無關(guān)，故AB錯誤；C．根據(jù)密度公式可知，單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量越大，密度越大，故C錯誤；D．根據(jù)密度公式可知，單位質(zhì)量某種物質(zhì)的體積越大，密度越小，故D正確。故選D。6．C【詳解】AB．因質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、空間位置無關(guān)，所以，180g冰熔化成水后其質(zhì)量不變，即故AB不符合題意；CD．由可知，180g冰的體積為180g水的體積為所以180g冰完全熔化成水體積減小，且減小體積為故C符合題意，D不符合題意。故選C。7．C【詳解】如果先測空燒杯質(zhì)量，然后將液體倒入燒杯測出液體燒杯總質(zhì)量，再將液體倒入量筒測體積，這種做法因燒杯壁粘有液體，測出的液體體積偏小，算出的液體密度偏大，所以，測鹽水等液體密度時，沒有必要測出空燒杯的質(zhì)量。測鹽水密度的實驗步驟安排最合理的是：①在燒杯中裝入適量鹽水，測出它們的總質(zhì)量；②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中；④測出量筒中鹽水的體積；③測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量；⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。8．C【詳解】a金屬球的密度b金屬球的密度由于，所以，b是實心球，a是空心球，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。9．B【詳解】將質(zhì)量相等的分別由鋁、鐵、銅制成三個球浸沒在盛滿水的燒杯中，測得溢出水的質(zhì)量相等，則溢出水的體積相等，說明三個球的體積相等。由題意知ρ鋁＜ρ鐵＜ρ銅，如果三個小球都是實心的，由可知，則實心球體積V鋁＞V鐵＞V銅。又因為三小球體積相等，所以鐵球和銅球一定是空心的，鋁球可能是實心的，也可能是空心的；而空心部分體積等于總體積減去實心球的體積，所以銅球空心部分體積最大，其次是鐵球，如果鋁球也是空心的，則鋁球空心部分體積最小，所以鋁球比鐵球的空心體積小。綜上所述ABD．銅球、鐵銅球都一定是空心的，所以三個球中至少有兩個是空心的，故AD錯誤，B正確；C．鋁球空心部分的體積比鐵球的空心部分的體積小，故C錯誤。故選B。10．D【詳解】ABD．質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度都沒有關(guān)系，所以水從0℃上升到10℃的過程中質(zhì)量不變；由圖像可知，水在0℃~4℃范圍內(nèi)，溫度升高時水的密度是逐漸變大的，根據(jù)可知，體積逐漸變小；在4℃~10℃范圍內(nèi)，溫度升高時水的密度是逐漸變小的，根據(jù)可知，體積逐漸變大，所以水從0℃上升到10℃的過程中，體積先變小再變大；溫度等于4℃時，水的密度最大，水的體積最小，故AB錯誤，D正確；C．水在溫度為0~4℃，密度增大，體積減小，為熱縮冷脹，當(dāng)測量溫度為0~4℃時，會造成測量結(jié)果不準(zhǔn)確，因此水不能作為常用溫度計的測溫液體，故C錯誤。故選D。11．A【詳解】由題可知，汽油價格每噸提高200元，可算出上調(diào)1元對應(yīng)的質(zhì)量m1，則也就是5kg的汽油上調(diào)價格是1元。一輛車加40升汽油將多支付6元，可算出上調(diào)1元對應(yīng)的體積V1，則故由密度公式可算出0號柴油的密度故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。12．A【詳解】A．按商店售貨員的說法，其含金量為80%，則金的質(zhì)量為銅的質(zhì)量為根據(jù)可得，這件工藝品所含銅的體積為這件工藝品所含金的體積為這件工藝品的體積為故A正確；B．根據(jù)小慶的實驗數(shù)據(jù)，由可得，這件工藝品的密度是故B錯誤；C．按商店售貨員的說法，由可得，這件工藝品的密度是故C錯誤；D．根據(jù)小慶的實驗數(shù)據(jù)，假設(shè)金的質(zhì)量為m金1，則銅的質(zhì)量為，則總體積為解得m金1=648g，則這件工藝品的含金量是故D錯誤。故選A。13．較小較大【詳解】[1][2]壓縮餅干與普通餅干相比，優(yōu)點是在質(zhì)量相等的情況下，物質(zhì)間隙減小，壓縮餅干的密度大于普通餅干的密度，根據(jù)可知，在相同質(zhì)量下，密度較大，其體積較小。14．不一定準(zhǔn)確【詳解】[1]橫梁平衡的標(biāo)志有兩個：指針指在分度盤的中線處，或者指針偏離分度盤中線的幅度相等，所以不一定要等指針停下來判斷天平是否平衡。[2]天平的左盤粘了一塊泥土，即調(diào)節(jié)天平的橫梁在水平位置平衡時天平左邊托盤就粘了一塊泥土，對物體的質(zhì)量的測量不影響，所以質(zhì)量的測量仍然準(zhǔn)確。15．120022.4【詳解】[1]空心磚的體積為V＝20cm×10cm×15cm＝3000cm3空心部分的體積為V空＝40%×V＝40%×3000cm3＝1200cm3[2]實心部分的體積為V實＝V－V空＝3000cm3－1200cm3＝1800cm3材料的密度為[3]同規(guī)格的實心磚的質(zhì)量為m＝ρV＝2g/cm3×3000cm3＝6000g＝6kg每一塊這種空心磚相比同規(guī)格的實心磚節(jié)約材料的質(zhì)量為Δm＝m－m實＝6kg－3.6kg＝2.4kg16．不變2802.8【詳解】[1]質(zhì)量是物體的一種屬性，與狀態(tài)無關(guān)，一塊冰全部熔化成水后，質(zhì)量不變。[2]將冰塊放入底面積為100cm2盛有水的圓柱形容器中，當(dāng)冰全部融化后容器里的水面又下降了0.1cm，可知冰全部化成水后減小的體積ΔV=100cm2×0.1cm=10cm3因為m冰=m水則解得m冰=90g，冰和石塊的總質(zhì)量是370g，則石塊的質(zhì)量m石=370g-90g=280g[3]將冰塊放入底面積為100cm2盛有水的圓柱形容器中，冰塊完全沉入水中，這時容器中的水面上升了2cm，冰塊和石塊的總體積V總=100cm2×2cm=200cm3冰塊的體積石塊的體積V石=200cm3-100cm3=100cm3石塊的密度17．12g2.5cm3【詳解】[1][2]因為密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的質(zhì)量、體積無關(guān)，結(jié)合表格數(shù)據(jù)，由知道所以，礦石的密度為4.8g/cm3。18．60600【詳解】[1]克重表示一張紙每平方米的質(zhì)量，將一張打印紙切去一半，剩余半張紙的克重不變，仍為60g/m2。[2]該包紙的厚度為5.00cm，一張這樣的打印紙的厚度為1m2打印紙的體積為1m2打印紙的質(zhì)量為根據(jù)密度的計算公式可得，打印紙的密度為19．b4.5【詳解】[1]a、b兩金屬球的密度分別為因為同種材料制成的a、b兩金屬球，實心金屬球的密度大于空心金屬球的密度，且，所以，a球是實心的，b球是空心的.[2][3]由解析[1]知，金屬的密度b球中金屬的體積空心球空心部分的體積20．1×103kg/m3每立方米水的質(zhì)量為1×103千克2【詳解】[1][2]水的密度是1×103kg/m3，表示每立方米水的質(zhì)量為1×103千克。[3][4]設(shè)桶的質(zhì)量為m桶，桶的容積為V，則裝滿水和酒精的體積相同，都是V，根據(jù)題意知道①②由①②和知道即解得21．1.051.05×103不變4【詳解】[1][2]牛奶的體積牛奶的密度[3]密度是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與體積和質(zhì)量無關(guān)，所以，小聰喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度不變。[4]設(shè)原來氧氣的體積為V氧，由可知，原來鋼瓶內(nèi)氧氣的質(zhì)量，一次氣焊用去三分之一氧氣，剩余氧氣的質(zhì)量因瓶內(nèi)氧氣的體積不變，所以剩余氧氣的密度22．【詳解】由b圖可以，三種液體的質(zhì)量相同時，它們的體積關(guān)系是所以三種液體的Vm圖像如下圖所示已知甲、乙、丙三種液體的質(zhì)量相等，且由可知，它們的密度關(guān)系由于液體的密度是物質(zhì)的特性，取決于物質(zhì)本身，與物質(zhì)的質(zhì)量大小無關(guān)，所以液體的m圖象如下圖所示23．(1)(2)(3)【詳解】（1）已知兩球的質(zhì)量相等，設(shè)它們的質(zhì)量均為m，兩球?qū)嵭牟糠值捏w積分別為因為，所以，因為鐵、鋁兩球的體積相等，所以由可知，鐵球空心部分的體積大于鋁球的空心部分的體積，如圖所示：（2）已知因為三者質(zhì)量相等，由可知，體積最大的是酒精，體積最小的是鹽水；因三只玻璃杯相同，所以酒精的液面最高，水的次之，鹽水的體積最小，如下圖所示：（3）鐵的密度是7.9×103kg/m3，密度是物體的特性，與質(zhì)量和體積無關(guān)，是一定值，所以鐵塊的密度隨它的體積變化的示意圖為與V軸平行的直線，如圖所示：24．(1)(2)干松木的質(zhì)量與體積成正比【詳解】（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點，然后連接各點，如下圖（2）計算表格中各組數(shù)據(jù)中質(zhì)量和體積的比值均為0.5g/cm3，且其圖像為一條過原點的直線，可知干松木的質(zhì)量與體積成正比。25．(1)見解析(2)相同不同物質(zhì)速度(3)c【詳解】（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點，用線把點連接起來，如下圖所示：（2）[1][2][3]由圖像可知，蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的圖像是兩條過原點的直線，這說明了由同種物質(zhì)組成的不同的物體，質(zhì)量與體積的比值是相同的；兩條過原點的直線不重合，說明不同物質(zhì)的組成的物體，其質(zhì)量與體積的比值一般不同；所以，這個比值反映了物質(zhì)的一種特性，在物理學(xué)中把物質(zhì)的這種特性定義為密度。[4]物理學(xué)中還運用了比值定義法的物理量有：速度等。（3）探究水的質(zhì)量和體積的關(guān)系時，水的體積是準(zhǔn)確的，誤把燒杯和水的質(zhì)量當(dāng)作水的質(zhì)量，導(dǎo)致體積為0時，質(zhì)量會有示數(shù)，所以圖線會向上平移，現(xiàn)在已知a圖線是誤把水和燒杯質(zhì)量當(dāng)作水的質(zhì)量，所以和a圖線平行的c線就是。26．(1)(2)見解析見解析(3)密度無關(guān)【詳解】（1）根據(jù)表一中的三組數(shù)據(jù)，在圖象上把對應(yīng)的三個點找出來，然后把三個點連起來，如圖所示（2）①[1]分析表中水或酒精的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值相同，即質(zhì)量和體積是成正比的。②[2]分析表1和表2中第一次、第二次或第三次的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量不同，即質(zhì)量與體積的比值不同（3）[1][2]由結(jié)論可知，質(zhì)量和體積的比值反映了物質(zhì)的特性，我們把這種特性稱之為密度；它和物體自身的質(zhì)量或體積無關(guān)。27．(1)游碼(2)右(3)38.4(4)偏小(5)裝滿水【詳解】（1）天平在調(diào)平衡前必須將游碼撥到零刻度線；由圖可知，其做法錯誤之處是沒有把游碼撥到零刻度線位置。（2）原來游碼沒有歸零時，天平平衡，當(dāng)把游碼撥到零刻度線處時，相當(dāng)于右盤質(zhì)量變小，則指針左偏，應(yīng)將平衡螺母右調(diào)。（3）[1][2]由圖乙天平砝碼和游碼位置可知，石塊的質(zhì)量m=20g+10g+5g+3.4g=38.4g由圖乙量筒的示數(shù)可知，石塊的體積V=45mL-30mL=15mL=15cm3石塊的密度（4）若細(xì)線的體積不能忽略，則測量的體積結(jié)果比真實值要偏大，根據(jù)知，所測石塊的密度值偏小。