…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版必修1物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、一物體掛在彈簧秤下，彈簧秤的上端固定在電梯的天花板上，在下列哪種情況下彈簧秤的讀數最大（）A.電梯勻加速上升，且B.電梯勻加速下降，且C.電梯勻減速上升，且D.電梯勻減速下降，且2、物體甲的圖像和物體乙的圖像如圖所示；則這兩物體的運動情況是（）

A.甲在整個時間內有往返運動，它通過的總位移為零B.甲在整個時間內運動方向一直不變，它的速度大小為0.5m/sC.乙在整個時間內有往返運動，它通過的總位移為4mD.乙在整個時間內運動方向一直不變，它的加速度大小為3、物體靜止在斜面上，下列說法正確的是（）A.物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力B.物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對平衡力C.物體所受重力和斜面對物體的作用力是平衡力D.物體所受重力可以分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力4、如圖甲所示；火箭發射時，速度能在10s內由0增加到100m/s；如圖乙所示，汽車以108km/h的速度行駛，急剎車時能在2.5s內停下來，下列說法中錯誤的是（）

A.10s內火箭的速度改變量為100m/sB.2.5s內汽車的速度改變量為－30m/sC.火箭的速度變化比汽車的快D.火箭的加速度比汽車的加速度小5、甲、乙兩個物體從同一地點、沿同一直線同時做直線運動，其圖象如圖所示，下列說法正確的是

A.時甲和乙相遇B.時甲的速度方向反向C.時乙的加速度方向反向D.內甲的位移與內乙的位移相等6、甲、乙兩輛汽車分別在同一平直公路的兩條車道上同向行駛，t=0時刻它們恰好經過同一路標。0~t2時間內，兩輛車的v-t圖像如圖所示。在0~t2時間內；甲；乙兩輛汽車的運動情況是（）

A.甲車做曲線運動B.甲車做勻變速直線運動C.乙車做勻速運動D.乙車做勻變速直線運動7、一天下著傾盆大雨，某人乘坐列車時發現，車廂的雙層玻璃窗內積水了。列車進站過程中（箭頭表示列車進站的方向），他發現水面的形狀如選項圖中的（）A.B.C.D.8、如圖所示，某質點運動的速度-時間圖象，由圖象可得到的結果是（）

A.內的平均速度是B.內的加速度是C.內物體處于靜止狀態D.內物體沿反方向運動9、一斜劈靜止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑塊m，若給m一向下的初速度v0，則m正好保持勻速下滑，如圖所示。現在m下滑的過程中再加一個作用力；則以下說法正確的是()

A.在m上加一豎直向下的力F1，則m將保持勻速運動，M對地有水平向右的靜摩擦力的作用B.在m上加一個沿斜面向下的力F2，則m將做加速運動，M對地有水平向左的靜摩擦力的作用C.在m上加一個水平向右的力F3，則m將做減速運動，在m停止前M對地有向右的靜摩擦力的作用D.無論在m上加什么方向的力，在m停止前M對地都無靜摩擦力的作用評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止狀態．則（）

A.B受到C的摩擦力可能為零B.C受到水平面的摩擦力一定為零C.不論C間摩擦力大小、方向如何，水平面對C的摩擦力方向一定向左D.水平面對C的支持力與C的總重力大小相等11、如圖所示，表示一物體在0～4s內做勻變速直線運動的v－t圖象．根據圖象；以下說法正確的是。

A.物體始終沿正方向運動B.物體先向負方向運動，在t＝2s后開始向正方向運動C.物體在整個運動過程中加速度一直不變D.物體在t＝2s前位于出發點負方向上，在t＝2s后位于出發點正方向上12、如圖所示，水平放置的復印機紙盒里有10張疊放的復印紙，每一張紙的質量均為m。摩擦輪豎直向下壓第1張紙，并以一定的角速度逆時針轉動。摩擦輪與第1張紙之間的動摩擦因數為μ1，紙張間的動摩擦因數均為μ2，且有μ1>μ2。設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相同；則下列說法正確的是（）

A.第1張紙受到摩擦輪的摩擦力方向向左B.第2張紙受到的合外力為零C.第2張紙到第10張紙之間不可能發生相對滑動D.第10張紙不受第9張紙給的摩擦力作用13、一物體每次以不變的初速率v0沿足夠長的斜面向上推出，調節斜面與水平方向的夾角θ，實驗測得x與斜面傾角θ的關系如圖乙所示，取g=10m/s2。根據圖象可求出（）

A.物體的初速率v0=6m/sB.物體與斜面間的動摩擦因數μ=0.5C.當θ=30o時，物體達到最大位移后將保持靜止D.取不同的傾角θ，物體在斜面上能達到的位移x的最小值0.7m14、如圖所示，水平粗糙桌面上有a、b兩個小滑塊，之間連接一彈簧，a、b的質量均為m，現用水平恒力F拉滑塊b，使a、b一起在桌面上勻加速運動，彈簧原長為L，勁度系數為k，已知彈簧在彈性限度內．物塊與桌面間的動摩擦因數不變，下列說法正確的是（）

A.ab間的距離為L+F/(2k)B.撤掉F后，a作勻速運動，b作勻減速運動C.若彈簧在a連接處突然斷開，a、b的加速度一定都增大D.撤掉F的瞬間，a的加速度不變，b的加速度可能增大評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、汽車剎車后，停止轉動的輪胎在地面上發生滑動，可以明顯的看出滑動的痕跡，即常說的剎車線，由剎車線長短可以得知汽車剎車前的速度大小，因此剎車線的長度是分析交通事故的一個重要依據．若汽車剎車后以大小為7m/s2的加速度運動，剎車線長14m，則可知汽車在緊急剎車前的速度的大小是________m/s．16、動力學的兩類基本問題。

（1）由物體的受力情況求解運動情況的基本思路先求出幾個力的合力，由牛頓第二定律（F合＝ma）求出_____；再由運動學的有關公式求出速度或位移。

（2）由物體的運動情況求解受力情況的基本思路，已知加速度或根據運動規律求出_____，再由牛頓第二定律求出合力，從而確定未知力。17、滑動摩擦力。

（1）定義：兩個相互接觸的物體，當它們________________時，在接觸面上會產生一種________________的力；這種力叫作滑動摩擦力。

（2）方向：總是沿著________________，并且跟物體________________的方向相反。

（3）大小。

①滑動摩擦力的大小跟壓力的大小成________________，還跟接觸面的粗糙程度、________________等有關。

②公式：Ff＝________________。

③動摩擦因數μ：它的值跟接觸面的材料和粗糙程度有關。動摩擦因數μ＝Ff沿著接觸面且與相對運動方向相反，FN與接觸面垂直。18、靜止在水平地面上重500牛的物體，至少要用120牛的水平推力才能使它從原地移動。物體從原地移動后，為了使它做勻速直線運動，只要用100牛的水平推力，則物體受到的最大靜摩擦力是___________牛，滑動摩擦系數是___________。如果物體在運動時改用120牛的水平推力推它，則物體受到的___________摩擦力為___________牛。如果此時物體受到的水平推力為80牛，這時物體受到的___________摩擦力___________牛。如果物體靜止時，受到110牛的水平推力，這時物體受到的___________摩擦力___________牛。19、如圖所示，質量為的小球，用一根長為的細繩吊起來，放在半徑為的光滑的球體表面上，由懸點到球面的最小距離為則小球對球面的壓力為_________，繩的張力為___________（小球半徑可忽略不計）。

20、在動摩擦因數μ=0.2的水平面上有一個質量為m=0.2kg的小球，小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=53°角的不可伸長的輕繩一端相連，如圖所示，此時小球處于靜止平衡狀態，且水平對小球的彈力恰好為零，重力加速度g=10m/s2.。剪斷輕繩的瞬間，輕彈簧的彈力大小為______N，小球的加速度大小為______m/s2。

21、如圖所示，質量分別為2m和m的A、B兩球用細線懸掛于天花板上且靜止不動，兩球間是一個輕質彈簧，如果突然剪斷懸線,則在剪斷懸線瞬間，A、B兩球的加速度大小分別為aA=______m/s2；aB=______m/s2(g=10m/s2)

評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)22、一個鐵球在空中飛行，所受重力為120N，試畫出重力的圖示和示意圖，并說明施力物體和受力物體。評卷人得分五、實驗題(共2題，共12分)23、下圖（a）是用DIS測定小車起動時加速度的實驗裝置。

（1）信號發射部分和信號接收部分組成位移傳感器，A應是信號______部分。

（2）這組傳感器所直接測量的物理量是______。

（3）圖（b）是根據實驗數據得到的速度-時間圖像，據圖像中數據可求出小車加速度的大小為______24、甲；乙兩同學利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運動小車的運動情況。

甲同學實驗裝置如圖（a）所示，打點計時器的工作頻率為50Hz．紙帶上計數點的間距如圖（b）所示；其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出．則：

(1)部分實驗步驟如下：

A．測量完畢；關閉電源，取出紙帶．

B．接通電源；打點計時器工作．

C．放開小車．

D．將小車停靠在打點計時器附近；小車尾部與紙帶相連．

E．把打點計時器固定在夾板上；讓紙帶穿過限位孔．

上述實驗步驟的正確順序是：________________（用字母填寫）．

(2)圖（b）中打A點時小車運動的速度vA=__________m/s．

(3)圖（b）中小車運動的加速度a=____________m/s2．

(4)若電源頻率低于50赫茲時，仍按相鄰兩個計數點時間間隔為0.10s計算，則測出小車的加速度__________（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）．評卷人得分六、解答題(共4題，共32分)25、秋天到了，金黃的樹葉離開枝頭總是落向地面；高山流水，水總是由高處流向低處；無論你以多大的速度跳起，最終總會落到地面上。試解釋產生上述現象的原因？26、正以υ=30m/s的速度運行中的列車，接到前方小站的請求：在該站停靠1分鐘接一位危重病人上車，司機決定以加速度大小a1=0.6m/s2的勻減速直線運動到小站，停車1分鐘后做加速度大小a2=1.0m/s2的勻加速直線運動；又恢復到原來的速度．求：

（1）司機從停車開始減速到恢復原來速度共經歷的時間t；

（2）司機由于臨時停車共耽誤的時間△t27、瀏陽河隧道是京廣高鐵的控制工程，是國內首座穿越城市、河流、高速公路的鐵路隧道，該隧道位于湖南省長沙市東部，屬于國內特長、特大斷面隧道。假設某次動車通過該隧道的全部過程可看作勻加速直線運動。已知動車長為L，通過隧道的加速度大小為a，動車全身通過隧道入口和隧道出口的時間分別為t1和t2。求：

(1)隧道的長度s；

(2)動車全部通過隧道的時間t。28、如圖展示了某質點做直線運動的v-t圖象．試根據圖象求出：

（1）第5s內的加速度；

（2）前4s內的位移．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【詳解】

電梯勻加速上升或勻減速下降時，物體處于超重狀態，彈簧秤的拉力大于物體的重力；而電梯勻加速下降或勻減速上升時，物體處于失重狀態，彈簧秤的拉力小于物體的重力，因此只能從AD中選，根據牛頓第二定律

可得A選項中的彈簧秤的拉力

而D選項中的彈簧秤的拉力

由于

故選D。2、B【分析】【詳解】

A．圖像斜率的物理意義為速度，速度大小為

所以甲在時間內做勻速直線運動；位移不為零，A錯誤，B正確；

C．根據圖像可知乙在時間內有往返運動，圖線和時間軸圍成的面積為位移，根據圖像可知時間內乙的位移為0；C錯誤；

D．圖像斜率的物理意義為加速度，則加速度大小為

D錯誤。

故選B。3、C【分析】【分析】

【詳解】

A．物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對相互作用力；A錯誤；

B．物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對相互作用力；B錯誤；

C．物體在所受重力和斜面對物體的作用力下處于平衡狀態；故所受重力和斜面對物體的作用力是平衡力，C正確；

D．對斜面的壓力是由于物體發生形變而產生的；屬于彈力，不是物體所受重力的分力，D錯誤。

故選C。4、C【分析】【詳解】

A．10s內火箭的速度改變量為100m/s；故A正確；

B．2.5s內汽車的速度改變量為－108km/h；即－30m/s，故B正確；

CD．火箭和汽車的加速度大小分別為

所以火箭的加速度比汽車的加速度小；即火箭的速度變化比汽車的慢，故C錯誤，D正確。

故選C。5、D【分析】【詳解】

甲、乙兩個物體從同一地點沿同一方向做直線運動，當位移相等時，兩者相遇；根據速度圖象與坐標軸圍成面積表示位移，可知，在時，乙的位移大于甲的位移，說明兩者沒有相遇；故A錯誤．由圖知，在時甲乙的速度方向沒有改變，都為正，方向相同，故B錯誤．速度圖象的斜率表示加速度，由數學知識得知，在時，乙的加速度方向仍沿負方向，沒有改變，故C錯誤．圖象與坐標軸圍成面積代表位移，根據圖象可知內甲的位移內乙的位移故D正確．故選D.

【點睛】

本題是速度-時間圖象問題，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，即可分析兩物體的運動情況.6、D【分析】【分析】

【詳解】

A．圖像只能描述直線運動；故甲車做直線運動，故A錯誤；

B．圖像的斜率代表加速度；甲車圖像斜率減小，甲車做非勻變速直線運動，故B錯誤；

CD．乙車圖像斜率不變；故乙車做勻變速直線運動，故C錯誤，D正確。

故選D。7、C【分析】【分析】

【詳解】

列車進站做減速運動；即速度減小，由于慣性水相對玻璃窗向前運動，故C正確，ABD錯誤。

故選C。8、B【分析】【詳解】

0～1s內的平均速度為：故A錯誤；0～1s內的加速度為：故B正確；1-2s內，質點的速度不變，做勻速直線運動，故C錯誤；2s～4s內物體速度仍為正值，方向不變，故D錯誤．所以B正確，ACD錯誤．9、D【分析】【分析】

【詳解】

m原來保持勻速下滑，M靜止，以滑塊和斜面整體為研究對象，根據平衡條件可知，整體受到重力及地面支持力作用，地面對斜面沒有摩擦力，設斜面傾角為對m有

即得

A．當施加豎直向下的力時，相當于滑塊重力增大，滿足

對整體受力分析，在豎直方向合力為零，水平方向合力為零，故地面對M無摩擦力，m仍做勻速運動；A錯誤；

B．在m上加一沿斜面向下的力物塊所受的合力將沿斜面向下，故做加速運動，但m與斜面間的彈力大小不變；故滑動摩擦力大小不變，即物塊所受支持力與摩擦力的合力仍豎直向上，則斜面所受摩擦力與壓力的合力豎直向下，則斜面水平方向仍無運動趨勢，故仍對地無摩擦力作用，B錯誤；

C．在m上加一水平向右的力沿斜面方向滿足

故物體做減速運動，對物塊，所受支持力增加了則摩擦力增加即支持力與摩擦力均成比例的增加，其合力方向還是豎直向上，如圖所示。

則斜面所受的摩擦力與壓力的合力仍豎直向下；水平方向仍無運動趨勢，則不受地面的摩擦力，C錯誤；

D．無論在m上加上什么方向的力，m對斜面的壓力與m對斜面的摩擦力都是以的比例增加；則其合力的方向始終豎直向下，斜面便沒有運動趨勢，始終對地面無摩擦力作用，D正確。

故選D。二、多選題(共5題，共10分)10、A:C【分析】【詳解】

對B受力分析，B受重力、繩的拉力mAg、斜面對B的支持力，B與C的摩擦力待定．若則B與C間無摩擦力；若則摩擦力沿斜面向下；若則B與C間的摩擦力沿斜面向上；由上述分析知A對．把BC視為整體分析知C一定受到水平向左的摩擦力；水平面對C的支持力小于BC的重力，故BD錯C對．

【點睛】

物體受到的外力發生變化時，物體受到的摩擦力的種類就有可能發生突變．解決這類問題的關鍵是：正確對物體受力分析和運動狀態分析，從而找到物體摩擦力的突變“臨界點”．11、B:C【分析】v－t圖象斜率表示加速度，速度的正負號表示運動方向，速度先是負方向，后改為正方向，所以A錯，B對；斜率一直不變所以加速度不變，C對；負半軸的面積表示負方向的位移，所以D對．12、B:C【分析】【分析】

【詳解】

A．摩擦輪逆時針轉動；第1張紙受到摩擦輪的摩擦力方向向右，故A錯誤；

B．第2張紙上表面受到第1張紙向右的滑動摩擦力和第3張紙的最大靜摩擦力。

由于。

所以第2張紙受到的合外力為零；故B正確；

C．根據上述分析；第2張紙到第10張紙到的合外力為零，所以不會發生相對滑動，故C正確；

D．第9張紙受到第10張紙的靜摩擦力；根據牛頓第三定律，第10張紙受到第9張紙給的摩擦力作用，兩力等大反向，故D錯誤。

故選BC。13、B:D【分析】【詳解】

A．由圖可知，當夾角為90°時，x=0.80m，物體做豎直上拋運動，則由豎直上拋運動規律可知v02=2gx

解得

故A錯誤；

B．當夾角θ=0時，x=1.60m，由動能定理可得μmgx=mv02

解得μ=0.5

故B正確；

C．若θ=30°時，物體的重力沿斜面向下的分力大小為mgsin30°=0.5mg

最大靜摩擦力為fm=μmgcos30°=0.5×mg×≈0.35mg

則mgsin30°＞fm

因此物體達到最大位移后將下滑，故C錯誤；

D．根據動能定理得-mgxsinθ-μmgxcosθ=0-mv02

解得

其中tanα=0.5，當θ+α=90°時，sin（θ+α）=1；此時位移最小，有

故D正確；

故選BD。14、A:D【分析】【詳解】

設彈簧伸長量為x，兩木塊一起勻加速運動，它們有共同的加速度．設為a．對于整體，由牛頓第二定律：F-2μmg=2ma，a=-μg；對于a：kx-μmg=ma；解得：x=故兩木塊之間的距離是：S=L+故A正確．撤掉F后，由于彈簧的拉力大于所受的摩擦力，a將向右作加速運動，b所受的合力減小，加速度減小，作加速度減小的減速運動．故B錯誤．若彈簧在a連接處突然斷開，a的加速度大小aa==μg，b的加速度則知b的加速度一定增大，而a的加速度則不一定增大．故C錯誤．撤掉F的瞬間，a的加速度不變，a的受力情況未變，加速度不變，而b的加速度則知b的加速度一定增大；故D正確．故選AD．

【點睛】

本題是連接體問題，要抓住兩個物體的加速度相同列式，關鍵要明確撤掉F的瞬間，彈簧的彈力沒有改變進行分析．三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】【詳解】

根據速度位移公式：代入數據解得速度為：．【解析】1416、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]由物體的受力情況求解運動情況的基本思路先求出幾個力的合力，由牛頓第二定律（F合＝ma）求出加速度；再由運動學的有關公式求出速度或位移。

（2）[2]由物體的運動情況求解受力情況的基本思路，已知加速度或根據運動規律求出加速度，再由牛頓第二定律求出合力，從而確定未知力。【解析】加速度加速度17、略

【分析】【詳解】

（1）[1][2]兩個相互接觸的物體；當它們相對滑動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這種力叫作滑動摩擦力。

（2）[3]滑動摩擦力的方向總是沿著接觸面；并且跟物體的相對運動方向相反。

（3）①[4]滑動摩擦力的大小跟壓力的大小成正比；還跟接觸面的粗糙程度；材質等有關。

②[5]滑動摩擦力的公式【解析】相對滑動阻礙相對運動接觸面相對運動正比材質μFN18、略

【分析】【詳解】

[1]重500牛的物體；至少要用120牛的水平推力才能使它從原地移動，則物體受到的最大靜摩擦力是120牛。

[2]用100牛的水平推力，物體做勻速直線運動，可知滑動摩擦力大小為100牛，由滑動摩擦力公式可得滑動摩擦系數是

[3]如果物體在運動時改用120牛的水平推力推它；則物體受到滑動摩擦力作用。

[4]如果物體在運動時改用120牛的水平推力推它，則物體受到的滑動摩擦力為

即滑動摩擦力為100牛。

[5]如果此時物體受到的水平推力為80牛；此推力小于最大靜摩擦力120牛，可知物體仍靜止不動，這時物體受到靜摩擦力作用。

[6]這時物體受到靜摩擦力是80牛。

[7]如果物體靜止時；受到110牛的水平推力，此推力小于最大靜摩擦力120牛，物體仍靜止不動，這時物體受到靜摩擦力作用。

[8]這時物體受到靜摩擦力是110牛。【解析】1200.2滑動100靜80靜11019、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2]小球在A點的受力如圖所示；根據三力平衡的特點三個力可以構成一外首尾相連的矢量三角形如圖所示，根據相似三角表形關系可得。

解得。

小球對球面的支持力為。

由牛頓第三定律可得，小球對球面的壓力為

繩的張力為。

【解析】20、略

【分析】【詳解】

[1]分析小球受力可知，小球受重力、繩子的拉力、彈簧的彈力三個力而平衡，由平衡條件知：彈簧的彈力

剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力不變，輕彈簧的彈力大小為N；

[2]小球有向左的趨勢，受到摩擦力的作用，由牛頓第二定律得：

代入數據得【解析】21、略

【分析】【詳解】

[1][2]懸線剪斷前，以B為研究對象可知彈簧的彈力

剪斷懸線瞬間，彈簧的彈力不變，根據牛頓第二定律

對A

得

對B

得【解析】四、作圖題(共1題，共2分)22、略

【分析】【詳解】

①選定標度(用一條線段表示30N的力)

②從作用點沿力的方向畫一條線段；根據選定的標度和力的大小按比例確定線段的長度，該力需要四段線段表示，并在線段上加刻度。

③在線段的一端加箭頭表示力的方向；箭頭或箭尾表示力的作用點，線段所在的直線叫做力的作用線。

重力的施力物體是地球；受力物體是鐵球。

注意：不能用不同標度畫同一物體所受的不同的力。選擇標度應根據力的大小合理設計。一般情況下，線段應取段；不宜太多，太多了圖不清晰；也不可太少，不能少于2段。

【點睛】

力的示意圖：不需要畫出力的標度，只用一條帶箭頭的線段表示出力的大小和方向的圖。注意力的圖示與力的示意圖不同，力的圖示要求嚴格，而力的示意圖著重于力的方向，不要求作出標度。【解析】重力的施力物體是地球，受力物體是鐵球。五、實驗題(共2題，共12分)23、略

【分析】【詳解】

（1）[1]本實驗裝置中；信號接收部分通過接收信號發射部分發出的信號時間間隔來獲取物體運動的位移信息，所以信號發射部分和信號接收部分組成位移傳感器，A應是信號發射部分。

（2）[2]由于AB間的距離不斷變化；所以這組傳感器所直接測量的物理量是位移。

（3）[3]v-t圖線的斜率絕對值表示加速度的大小，則【解析】發射位移1.2524、略

【分析】【詳解】

(1)[1]實驗步驟的正確順序是：E．把打點計時器固定在夾板上；讓紙帶穿過限位孔．D．將小車停靠在打點計時器附近，小車尾部與紙帶相連．B．接通電源，打點計時器工作．C．放開小車．A．測量完畢，關閉電源，取出紙帶．即正確順序是EDBCA．

(2)[2]每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出，則：

打A點時小車運動的速度

(3)[3]小車運動的加速度