部編人教版初中道德與法治八年級下冊《第1課時基本經(jīng)濟制度》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級

教學(xué)主題或章節(jié)：第1課時基本經(jīng)濟制度

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備：

張老師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了詳細的梳理。教學(xué)資源準備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程：

（1）開始階段：張老師通過播放一段與基本經(jīng)濟制度相關(guān)的視頻，激發(fā)了學(xué)生的興趣，為新課的導(dǎo)入打下了良好的基礎(chǔ)。

（2）展開階段：張老師采用了講授與討論相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在理解基本經(jīng)濟制度的同時，能夠提出自己的看法和疑問。此外，張老師還通過案例分析，使學(xué)生更好地掌握了相關(guān)知識。

（3）結(jié)束階段：張老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了簡要的總結(jié)，并布置了相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

張老師與學(xué)生的交流頻率較高，能夠積極回答學(xué)生的問題，并引導(dǎo)學(xué)生進行思考。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)良好，能夠互相幫助，共同進步。

5.課堂管理：

張老師對課堂紀律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體等，對教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學(xué)目標明確且適切，張老師制定了符合學(xué)生實際的學(xué)習(xí)目標。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標，對基本經(jīng)濟制度有了較為全面的理解。

2.知識掌握：

學(xué)生們在張老師的引導(dǎo)下，對基本經(jīng)濟制度的相關(guān)知識點有了較好的理解和記憶。通過對案例的分析，學(xué)生能夠運用所學(xué)知識進行思考和討論，表明他們已經(jīng)較好地掌握了相關(guān)技能。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們對我國的基本經(jīng)濟制度有了更加深入的了解，激發(fā)了他們的愛國情懷和社會責(zé)任感。學(xué)生在課堂上的積極表現(xiàn)和參與，也表明他們對學(xué)習(xí)道德與法治課程的態(tài)度是積極和認真的，有利于他們?nèi)姘l(fā)展。

總體來說，張老師在本節(jié)課的教學(xué)中，教學(xué)目標明確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)效果良好。學(xué)生們在知識掌握、技能運用和情感態(tài)度價值觀方面都有所收獲，達到了預(yù)期的教學(xué)效果。但在部分學(xué)生的知識掌握和情感態(tài)度價值觀引導(dǎo)上，仍需進一步加強。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

我對張老師本節(jié)課的教學(xué)整體印象良好。張老師教學(xué)目標明確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)資源利用充分，教學(xué)效果較好。特別是張老師對課堂紀律的把控和時間分配的合理性，使得課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.改進建議：

（1）在教學(xué)過程中，張老師可以更多地給予學(xué)生自主探究的機會，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，以提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。

（2）在情感態(tài)度價值觀的引導(dǎo)上，張老師可以結(jié)合更多生動的案例，讓學(xué)生更加直觀地感受到基本經(jīng)濟制度對于國家發(fā)展的重要性，從而提高學(xué)生的社會責(zé)任感和愛國情懷。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進一步了解張老師教學(xué)改進情況，我建議進行后續(xù)