…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級歷史下冊階段測試試卷709考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】利用關(guān)鍵詞聯(lián)想記憶有助于提高復(fù)習(xí)的效率。比如看到“廢藩置縣”、“文明開化”、“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，我們能聯(lián)想到A.俄國1861年改革B.美國內(nèi)戰(zhàn)C.日本明治維新D.法國大革命2、【題文】希臘雅典城邦的“民眾法庭審判官由公民抓簽選出，任期只有一年，每個公民一生中只能擔(dān)任兩次審判官的職務(wù)。”此規(guī)定A.提供了公民參與政治的均等機(jī)會B.表明全體雅典人都有機(jī)會參與國家管理C.確保了公民大會決策的公正無私D.有利于維護(hù)法庭審判的公平、公正3、宗教是對社會現(xiàn)實(shí)虛幻的反映，也是一種信仰和文化。下列哪一現(xiàn)象反映了佛教傳入后對中國的影響A.使用公元紀(jì)年法B.在洛陽建造白馬寺C.端午節(jié)吃粽子、劃龍舟D.圣誕節(jié)前人們互贈圣誕賀卡4、下列最符合如表所示內(nèi)容的主題是（）

。序號歷史事件1清政府冊封達(dá)賴、班禪；設(shè)置駐藏大臣；2清政府組織兩次雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，簽訂《尼布楚條約》3清朝平定大小和卓叛亂，設(shè)置伊犁將軍A.統(tǒng)一多民族國家的鞏固B.清朝加強(qiáng)對西南邊疆的管轄C.清朝抗擊沙俄侵略的斗爭D.清朝剛?cè)岵?jì)的民族政策5、近代中國面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)，無數(shù)仁人志士都在探索救國救民的出路，下面是歷史小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)中國近代史后設(shè)計(jì)的四個近代中國仁人志士的學(xué)習(xí)專題，其中錯誤的是（）A.洪秀全與太平天國B.李鴻章與洋務(wù)運(yùn)動C.胡適與《庶民的勝利》D.孫中山與三民主義評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、半坡居民和河姆渡居民比北京人進(jìn)步表現(xiàn)在（）A.種植農(nóng)作物，開創(chuàng)原始農(nóng)耕文化B.過著群居生活C.學(xué)會建造房屋，過著定居生活D.會保存火種7、控制國際聯(lián)盟的國家是（）A.美國B.英國C.法國D.日本8、20世紀(jì)90年代以來，美國新經(jīng)濟(jì)的主要特征是（）A.低通脹B.低失業(yè)C.信息化D.全球化9、有關(guān)世界經(jīng)濟(jì)的全球化說法正確是:A.跨國公司扮演了重要角色B.重要表現(xiàn)世界貿(mào)易組織成立C.發(fā)展中國家在競爭中常處不利地位D.國家間經(jīng)濟(jì)往來的障礙逐漸減少.10、確立凡爾賽—華盛頓體系的兩次國際會議是（）A.三級會議B.巴黎和會C.華盛頓會議D.人民委員會11、赫魯曉夫、戈?duì)柊蛦谭驅(qū)μK聯(lián)的改革（）A.都沒有突破僵化的“斯大林模式”B.都沒有徹底改變蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)狀況C.都堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針D.導(dǎo)致蘇聯(lián)走向解體12、小剛同學(xué)以“二戰(zhàn)后亞洲、非洲和拉丁美洲的獨(dú)立與振興”為主題作探性學(xué)習(xí)，以下是他的結(jié)論，其中正確的是（）A.1959年，古巴人民通過武裝斗爭，建立革命政府，走上社會主義道路B.1960年非洲17個國家獨(dú)立C.1990年納米比亞的獨(dú)立，標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰D.亞非拉國家獨(dú)立后都走上了社會主義道路評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、北宋興起的____后來發(fā)展成著名的瓷都。明朝宋應(yīng)星的《____》；被外。

國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”14、文學(xué)藝術(shù)吹響了時代的號角。

（1）《神曲》是世界各國人民珍視的文學(xué)遺產(chǎn)，它的作者是文藝復(fù)興的先驅(qū)____。

（2）他的作品反映了19世紀(jì)俄國的社會現(xiàn)象，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”，他是____

（3）德國音樂家貝多芬在音樂領(lǐng)域取得了非凡的成就，被后世尊為“樂圣”和“交響樂之王”。他歌頌資產(chǎn)階級革命的作品是____。15、列舉出中國近代化的幾次探索。____。16、下圖是新航路開辟后的一幅世界地圖。請將圖中5個英文字母代號分別填入①——⑤

中相應(yīng)的橫線內(nèi)。

①最早進(jìn)行工業(yè)革命的國家是____②美洲黑人的故鄉(xiāng)是____

③玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立運(yùn)動的地區(qū)是____④電燈的發(fā)明者所在的國家是____

⑤溝通歐、亞、非、美四大洲，開始把世界聯(lián)結(jié)成一個整體的航線是____17、被譽(yù)為“樂壇雄獅”的人是____。18、歷史在偉人的行動中，根據(jù)提示，正確選擇。（1）鞏固完善新制度，民主思想革命傳；復(fù)舊創(chuàng)新兩重性，企圖稱霸終覆滅____（2）世界反殖樹榜樣，救民于火促獨(dú)立；南美喬治·華盛頓，人送稱號解放者_(dá)___（3）反英抗殖求獨(dú)立，印人驕傲世人仰；青春年華寫贊歌，巾幗何必讓須眉____（4）權(quán)力頂峰順潮流，廢奴創(chuàng)新破瓶頸；封建殘余雖保留，利資強(qiáng)國成轉(zhuǎn)折____19、今年是2016年；請將下列世界現(xiàn)代史相關(guān)的周年大事信息補(bǔ)充完整。

（1）1936年，riben以____為核心的法西斯政權(quán)建立。世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成。

（2）1946年，丘吉爾發(fā)表____；鼓動英美聯(lián)合對抗蘇聯(lián)，揭開“冷戰(zhàn)”序幕。

（3）1956年，英國對埃及的殖民占領(lǐng)結(jié)束，納賽爾宣布收回____。20、鴉片戰(zhàn)爭后；中國逐步從傳統(tǒng)社會向近代社會轉(zhuǎn)型。請判斷下列說法的正誤，在題前的括號內(nèi)正確的打√，錯誤的打×，并加以改正。

____（1）第二次鴉片戰(zhàn)爭后；主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的一些人稱為維新派。

改正：____

____（2）辛亥革命推翻了清朝的腐朽統(tǒng)治；中國兩千多年的封建制度終于結(jié)束。

改正：____

____（3）1905年；科舉制度的廢除是中國教育史上的一件大事。

改正：____

____（4）嚴(yán)復(fù)譯述《海國圖志》；把西方進(jìn)化論學(xué)說介紹到中國。

改正：____

____（5）張騫抱著實(shí)業(yè)救國的志向；回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠。

改正：____。評卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)21、春秋時期，城濮大戰(zhàn)后，晉文公成為中原霸主．____（判斷對錯）評卷人得分五、識圖題(共4題，共12分)22、秦朝為了適應(yīng)國家統(tǒng)一的需要，推行了一系列鞏固統(tǒng)一的措施。觀察下面兩幅圖：圖1：圖2：請回答：（1）圖1反映的是秦朝統(tǒng)一度；量、衡的圖片；其根本著眼點(diǎn)在于（）

A.消除六國遺跡B.方便商品流通C.完善經(jīng)濟(jì)體制D.加強(qiáng)君主專制（2）從圖2可以獲得哪些貨幣方面的信息點(diǎn)？信息點(diǎn)一：

信息點(diǎn)二：

信息點(diǎn)三：23、兩宋時期是繼隋唐我國經(jīng)濟(jì)繁榮后出現(xiàn)的又一個經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展的時期，特別是南宋中后期，中國(僅指宋)的人口占世界人口的15%左右，經(jīng)濟(jì)總量卻占到了全球的75%以上。請結(jié)合所學(xué)知識，觀察下列圖片并回答問題。（8分）(1)圖一南宋《耕織圖》反映了南方農(nóng)業(yè)的發(fā)達(dá)，當(dāng)時南方種植的優(yōu)良水稻品種是什么？重要的糧倉在哪里？由此可以看出我國的經(jīng)濟(jì)重心發(fā)生了怎樣的變化？

(2)圖二是打撈出水的南宋商船“南海一號”模型。宋代政府為發(fā)展海外貿(mào)易采取了什么措施？穿越時空，作為南宋時期的一名船員，你能跟隨船隊(duì)到達(dá)哪些地方？

（3）圖三是從“南海一號”古船上打撈出來的精美瓷器，宋朝時興起的著名瓷都是哪里？除此之外，宋代的手工業(yè)還取得了哪些巨大的進(jìn)步？24、讀下列三幅圖片并回答問題。

（1）如圖A,B,C所展示的三種文字分別是什么文字。（2）請說明三種文字分別產(chǎn)生在哪個國家。25、識讀下圖，回答問題：

(1)圖一反應(yīng)了哪個重大歷史事件？發(fā)生在什么時間（幾世紀(jì)）？

(2)圖一所反映的歷史事件具有怎樣的重大影響？積極影響：消極影響：

(3)圖二反映了什么重大歷史事件？這一事件的核心思想是什么？這一事件的階級實(shí)質(zhì)是什么？

(4)圖二這場運(yùn)動給歐洲帶來了什么影響？

(5)圖二這場運(yùn)動為何首先出現(xiàn)在意大利？

(6)圖二這幅畫的名稱是什么？它的作者是誰？代表作除了圖二之外還？評卷人得分六、綜合題(共4題，共12分)26、小明說：“第一次世界大戰(zhàn)交戰(zhàn)雙方爭相使用新式武器，造成了大量的人員傷亡。有“絞肉機(jī)”之稱的一戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役是馬恩河戰(zhàn)役。”小明說的對嗎？請說明理由。27、（8分）觀察圖片回答問題。⑴以上三幅圖片分別與我國古代“四大發(fā)明”中的哪項(xiàng)發(fā)明有關(guān)系？（3分）⑵為新航路的開辟提供了重要條件的是哪一項(xiàng)發(fā)明？（1分）⑶哪些發(fā)明便利了人類文化的繼承、積累和傳播？（2分）“四大發(fā)明”對世界文明發(fā)展的影響是什么？（2分）28、（5分）2014年，大運(yùn)河和絲綢之路將提交第38屆世界遺產(chǎn)大會審議。目前申遺工作已進(jìn)入最為關(guān)鍵的階段。大運(yùn)河、絲綢之路申報(bào)世界文化遺產(chǎn)，是近年來我國同時進(jìn)行的兩項(xiàng)重大文化遺產(chǎn)保護(hù)工程。我省是全國唯一同時承擔(dān)這兩項(xiàng)申報(bào)世界文化遺產(chǎn)任務(wù)的省份。圖一圖二圖三(1)人選《世界文化遺產(chǎn)名錄》的一個條件是“可作為一種建筑或建筑群或景觀的杰出范例，展示出人類歷史上一個（或幾個）重要階段”。圖一所示世界文化遺產(chǎn)反映了人類發(fā)展的哪個階段？（1分）(2)圖二因“與具特殊普遍意義的事件或現(xiàn)行傳統(tǒng)或思想或信仰或文學(xué)藝術(shù)作品有直接或?qū)嵸|(zhì)的聯(lián)系”而人選《世界文化遺產(chǎn)名錄》。請指出它代表了哪種思想或信仰？（1分）這種思想或信仰與圖三有何關(guān)系？（1分）(3)申遺不僅是為了使文化遺產(chǎn)入選《世界文化遺產(chǎn)名錄》，而且是為了更好的保護(hù)、開發(fā)、利用文化遺產(chǎn)。2014年，中國大運(yùn)河、絲綢之路將申請列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。請就如何有效的保護(hù)大運(yùn)河、絲綢之路遺產(chǎn)建言獻(xiàn)策。（請從兩個角度作答）（2分）29、閱讀下列材料，回答問題（5分）①②③④請回答：(1)上列圖片中哪些屬于第二次科技革命的成果？(只需填寫序號)(1分)第二次科技革命：(2)結(jié)合材料,第一次和第二次科技革命為工業(yè)生產(chǎn)提供的動力有何不同?(2分)(3)科技革命極大地改善了人們的生產(chǎn)和生活，但同時也帶來了很多負(fù)面效應(yīng)，說說你所了解的負(fù)面效應(yīng)有哪些？(至少答出兩項(xiàng))(2分)參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解析】對日本明治維新的考查。思考時看該歷史事件是否包含以上三個關(guān)鍵詞。明治維新始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府進(jìn)行近代化政治改革，建立君主立憲政體；1869年6月，明治政府強(qiáng)制實(shí)行“版籍奉還”、「廢藩置縣」政策，將日本劃分為3府72縣，建立中央集權(quán)式的政治體制，且天皇擁有無限權(quán)力。提倡“文明開化”，社會生活歐洲化，大力發(fā)展教育等措施。這次改革使日本躋身于世界強(qiáng)國之列，是日本近代化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但是也使日本走上了對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路，對亞洲鄰國造成了沉重的災(zāi)難。所以選C．日本明治維新。【解析】【答案】C2、A【分析】【解析】本題考查的雅典的民主，題目中對審判官的限制提供了平等的機(jī)會，所以A項(xiàng)正確，B全體錯誤CD題干沒有涉及到該制度的意義。【解析】【答案】A3、B【分析】本題主要考查的是佛教傳入中國知識。題干提供了關(guān)鍵信息“反映了佛教傳入后對中國的影響”；結(jié)合課本所學(xué)分析，佛教產(chǎn)生于印度，西漢末年，佛教傳入中國，漢明帝令人在洛陽建造白馬寺。選項(xiàng)AD都與基督教有關(guān)；選項(xiàng)C與紀(jì)念屈原有關(guān)。故選B。

【解析】【答案】B4、A【分析】據(jù)所學(xué)知識可知；清政府冊封達(dá)賴；班禪；設(shè)置駐藏大臣；清政府組織兩次雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，簽訂《尼布楚條約》；清朝平定大小和卓叛亂，設(shè)置伊犁將軍都屬于清朝時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固。

故選：A。

本題主要考查統(tǒng)一多民族國家的鞏固的相關(guān)史實(shí)。掌握明清時期多民族政權(quán)的鞏固的相關(guān)史實(shí)。

本題主要考查學(xué)生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解并識記統(tǒng)一多民族國家的鞏固的相關(guān)史實(shí)。【解析】A5、C【分析】【分析】本題考查對近代基本史實(shí)的掌握．【解析】【解答】A1851年洪秀全發(fā)動金田起義；建號太平天國．故A項(xiàng)說法正確．

B19世紀(jì)60年代到90年代；“師夷長技”的洋務(wù)運(yùn)動掀起，李鴻章是主要代表人物之一．故B項(xiàng)說法正確．

C《庶民的勝利》是李大釗在《新青年》上發(fā)表的文章；《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》是最早介紹馬克思主義的文章．故C項(xiàng)說法錯誤．

D孫中山在《民報(bào)》的發(fā)刊詞中；把同盟會的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為三民主義．故D項(xiàng)說法正確．本題要求選擇錯誤的一項(xiàng)．

故選C．二、多選題(共7題，共14分)6、AC【分析】【分析】本題考查河姆渡人和半坡人．【解析】【解答】河姆渡人和半坡人使用的工具是磨制的石器；以原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)為生，會建造房屋，定居生活．而山頂洞人和北京人使用的工具是打制的石器，以狩獵和采集水果為生，群體生活．

故選AC．7、BC【分析】本題考查的是國際聯(lián)盟。國際聯(lián)盟，是《凡爾賽條約》簽訂后組成的國際組織，自成立時起便由英、法等少數(shù)大國所控制，并成為大國手中的工具，故BC符合題意；AD不合題意，故排除。故選BC。【解析】【答案】BC8、CD【分析】本題考查二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。20世紀(jì)90年代；美國政府在進(jìn)行社會經(jīng)濟(jì)改革的同時，加大發(fā)展教育；科技事業(yè)的力度，促進(jìn)了以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展。同時，也完成了對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造。使美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了新經(jīng)濟(jì)時代。新經(jīng)濟(jì)時代的主要特征是信息化和全球化。故選CD。

【解析】【答案】CD9、ABCD【分析】略【解析】【答案】ABCD10、BC【分析】略【解析】BC11、AB【分析】赫魯曉夫；戈?duì)柊蛦谭驅(qū)μK聯(lián)的改革都沒有徹底改變蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)狀況；赫魯曉夫、戈?duì)柊蛦谭驅(qū)μK聯(lián)的改革都沒有突破僵化的“斯大林模式”．赫魯曉夫、戈?duì)柊蛦谭驅(qū)μK聯(lián)的改革都沒有堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針，戈?duì)柊蛦谭驅(qū)μK聯(lián)的改革導(dǎo)致蘇聯(lián)走向解體．

故選AB．

本題考查赫魯曉夫；戈?duì)柊蛦谭驅(qū)μK聯(lián)的改革；考查學(xué)生對題干信息準(zhǔn)確解讀、分析、判斷的能力．戈?duì)柊蛦谭驅(qū)μK聯(lián)的改革導(dǎo)致蘇聯(lián)走向解體．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．識記與靈活掌握二戰(zhàn)后蘇東艱難探索和蘇聯(lián)解體、東歐劇變的相關(guān)知識．【解析】AB12、ABC【分析】【分析】本題考查二戰(zhàn)后亞洲、非洲和拉丁美洲的獨(dú)立與振興．【解析】【解答】1959年；古巴人民在卡斯特羅的領(lǐng)導(dǎo)下通過武裝斗爭，建立革命政府，走上社會主義道路，屬于二戰(zhàn)后拉丁美洲的獨(dú)立與振興，A符合題意；

1960年非洲17個國家獨(dú)立；因此1960年被稱為“非洲獨(dú)立年”和1990年納米比亞的獨(dú)立，標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰，都屬于二戰(zhàn)后非洲的獨(dú)立與振興，BC符合題意；

印度；菲律賓等國家獨(dú)立后走上了資本主義道路；亞非拉國家獨(dú)立后都走上了社會主義道路說法不正確．

故選ABC．三、填空題(共8題，共16分)13、景德鎮(zhèn)天工開物【分析】【分析】本題主要考查了宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和明代的科技巨著．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知：宋代是我國制瓷業(yè)的輝煌時代；北宋興起的景德鎮(zhèn)后來發(fā)展成著名的瓷都．明朝宋應(yīng)星的《天工開物》，被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”．

故答案為：

景德鎮(zhèn)；天工開物．14、但丁列夫托爾斯泰《英雄交響曲》【分析】【分析】本題主要考查歷史上的文學(xué)藝術(shù)成就．【解析】【解答】（1）但丁是意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)；代表作《神曲》，明確表達(dá)了自己對天主教會的厭惡，對教會提出批評，但丁被譽(yù)為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人．

（2）列夫?托爾斯泰是19世紀(jì)俄國最偉大的作家之一；他的作品深刻揭露了19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初俄國社會的基本矛盾，列寧稱他是“俄國革命的鏡子”．

（3）德國音樂家貝多芬在音樂領(lǐng)域取得了非凡的成就；是古典樂派的終結(jié)者和浪漫樂派的開拓者，被后世尊為“樂圣”和“交響樂之王”．代表作《英雄交響曲》，熱情頌揚(yáng)法國大革命時期拿破侖的英雄業(yè)績．

故答案為：

（1）但丁．

（2）列夫托爾斯泰．

（3）《英雄交響曲》．15、洋務(wù)運(yùn)動；戊戌變法；辛亥革命；新文化運(yùn)動【分析】【分析】本題考查的是中國近代化的探索．【解析】【解答】中國近代化的探索經(jīng)歷了學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)；學(xué)習(xí)西方的政治制度、學(xué)習(xí)西方的思想文化三個階段．學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)的典型事件是洋務(wù)運(yùn)動；學(xué)習(xí)西方政治制度的典型事件是戊戌變法和辛亥革命；學(xué)習(xí)西方的思想文化的典型事件是新文化運(yùn)動．

故答案為：

洋務(wù)運(yùn)動；戊戌變法；辛亥革命；新文化運(yùn)動．16、CDBAE【分析】【分析】①根據(jù)所學(xué)知識；最早進(jìn)行工業(yè)革命的國家是英國，圖中C指的是英國。

②在歐洲資本主義原始積累時；為了賺取財(cái)富，歐洲奴隸販子將大批非洲黑人乘船帶到美洲，賣給美洲種植園主。美洲黑人的故鄉(xiāng)是非洲，故選D項(xiàng)。

③玻利瓦爾被稱為“南美的解放者”；玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立運(yùn)動的地區(qū)是南美洲，故選B項(xiàng)。

④電燈發(fā)明美國科學(xué)家愛迪生發(fā)明的；故選A項(xiàng)。

⑤溝通歐；亞、非、美四大洲；開始把世界聯(lián)結(jié)成一個整體的航線是指新航路的開辟，故選E項(xiàng)。

【點(diǎn)評】本題難度適中，考查學(xué)生的讀圖能力和識記能力。本題以世界地圖的形式來考查學(xué)生對相關(guān)歷史知識的識記能力。通過圖文結(jié)合、有效把不同的知識點(diǎn)聯(lián)系起來進(jìn)行綜合考查，擴(kuò)大了知識面，增強(qiáng)了知識的聯(lián)系性和整體性。17、貝多芬【分析】【分析】德國歷史上最偉大的音樂家貝多芬；古典樂派的終結(jié)者和浪漫樂派的開拓者。他與海頓；莫扎特一起被稱為“維也納三杰”。在57年的短暫生涯里，貝多芬為人類留下了無窮的音樂寶藏。人們稱他為“樂壇雄獅”。

【點(diǎn)評】璀璨的近代文化?世界的文化杰作。18、略

【分析】（1）本題考查的是拿破侖的事跡。根據(jù)所學(xué)知識可知，拿破侖在位期間對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，頒布了《法典》；對外多次打敗歐洲反法同盟的軍隊(duì)，打擊了歐洲的封建勢力，乘勝擴(kuò)大了法國的疆域，控制了歐洲很多地方，也損害了被侵略國家人民的利益。（2）本題考查的是玻利瓦爾的事跡。根據(jù)所學(xué)知識可知，新航路開辟后，葡萄牙獨(dú)占巴西；西班牙占領(lǐng)了除巴西以外的整個拉丁美洲。玻利瓦爾在1816年以后的10年時間，由北向南，橫掃大陸上的西班牙軍隊(duì)，解放了西班牙在美洲的殖民地。后來葡萄牙殖民地巴西的統(tǒng)治者為大勢所迫，宣布獨(dú)立。（3）本題考查的是章西女王的事跡。根據(jù)所學(xué)知識可知，1858年，章西女王領(lǐng)導(dǎo)起義軍隊(duì)，抗擊進(jìn)犯章西的英國軍隊(duì)。（4）本題考查的是亞歷山大二世的事跡。根據(jù)所學(xué)知識可知，1861年，沙皇亞歷山大二世進(jìn)行廢除奴隸制的改革。1861年改革，是沙皇自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，有利于資本主義的發(fā)展。這次改革雖然留下了大量的封建殘余，但加快了俄國資本主義的發(fā)展，是俄國近代史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。【解析】（1）拿破侖（2）玻利瓦爾（3）章西女王.（4）亞歷山大二世19、軍部鐵幕演說蘇伊士運(yùn)河【分析】【分析】（1）本題考查日本法西斯政權(quán)建立．

（2）本題考查冷戰(zhàn)政策．

（3）本題考查非洲獨(dú)立運(yùn)動．【解析】【解答】（1）1936年；日本發(fā)生二二六兵變后，軍部實(shí)際掌握國家權(quán)力，這樣日本建立起以軍部為核心的法西斯政權(quán)，世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成．

（2）1946年；英國首相丘吉爾在富爾頓發(fā)表著名的鐵幕演說，認(rèn)為歐洲存在著一道鐵幕，鼓動美英合作對抗蘇聯(lián)，揭開了冷戰(zhàn)序幕．

（3）1956年；在埃及人民的英勇斗爭下，埃及從英國手回了蘇伊士運(yùn)河的主權(quán)．

故答案為：

（1）軍部．

（2）鐵幕演說．

（3）蘇伊士運(yùn)河．20、×維新派改為洋務(wù)派×封建制度改為封建帝制√√×《海國圖志》改為《天演論》×張騫改為張謇【分析】【分析】本題考查中國從傳統(tǒng)社會向近代社會轉(zhuǎn)型過程中的相關(guān)史實(shí)．【解析】【解答】（1）本題考查洋務(wù)運(yùn)動．根據(jù)所學(xué)可知；第二次鴉片戰(zhàn)爭后，地主階級中主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的一些人被稱為洋務(wù)派，他們希望通過學(xué)習(xí)西方技術(shù)，強(qiáng)兵富國，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治．

（2）本題考查辛亥革命．根據(jù)所學(xué)可知；辛亥革命推翻了清朝的腐朽統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心．

（3）本題考查科舉制的廢除．根據(jù)所學(xué)可知；由于科舉考試選拔的人才不適應(yīng)近代中國的需要，洋務(wù)派大臣張之洞奏請停止科舉考試．清政府迫于形勢，1905年宣布廢除科舉制度，這是中國教育史上的一件大事．

（4）考查嚴(yán)復(fù)的主要成就．根據(jù)所學(xué)可知；嚴(yán)復(fù)譯述《天演論》，把西方進(jìn)化論學(xué)說介紹到中國，啟發(fā)了知識界探索西方先進(jìn)社會，也打擊了封建頑固勢力；《海國圖志》的作者是魏源．

（5）本題考查張謇的主要成就．根據(jù)所學(xué)可知；近代狀元實(shí)業(yè)家張謇抱著實(shí)業(yè)救國的志向，回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠；張騫是西漢漢武帝時，奉命出使西域；開通絲綢之路的人物．

故答案為：

【×】（1）維新派改為洋務(wù)派．

【×】（2）封建制度改為封建帝制．

【√】（3）無誤．

【×】（4）《海國圖志》改為《天演論》．

【×】（5）張騫改為張謇．四、判斷題(共1題，共2分)21、√【分析】【分析】本題考查了城濮大戰(zhàn)．【解析】【解答】春秋時期；晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，晉軍大敗楚軍，晉文公成為中原霸主．

故答案為：

√．五、識圖題(共4題，共12分)22、略

【分析】（1）本題主要考查了秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施的相關(guān)內(nèi)容。圖一的信息是：秦始皇統(tǒng)一了度、量、衡。戰(zhàn)國時期，各國的度量衡的差別很大，影響各地的經(jīng)濟(jì)交流，秦滅六國后，秦始皇統(tǒng)一度、量、衡，對尺寸、升斗、斤兩，作出了整齊劃一。其根本著眼點(diǎn)在于是為了鞏固統(tǒng)治，加強(qiáng)君主專制。故選D。（2）本題主要考查了秦始皇統(tǒng)一貨幣的相關(guān)知識點(diǎn)。圖二反映的信息是：秦始皇統(tǒng)一六國的的貨幣。從圖2可以獲得貨幣方面的信息包括：六國的貨幣樣式不一；貨幣的形狀多樣；六國貨幣的名稱不一樣；秦朝統(tǒng)一為圓形方孔錢；六國貨幣材質(zhì)都為金屬材質(zhì)等。【解析】（1）D（2）貨幣名稱貨幣樣式貨幣材質(zhì)貨幣種類貨幣重量貨幣圖案23、略

【分析】（1）本題考查我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識可知，宋朝時期，為了提高糧食產(chǎn)量，從越南引進(jìn)優(yōu)良水稻占城稻，很快在江南地區(qū)推廣。太湖流域的蘇州、湖州，成為重要的糧倉，民間流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語。表明我國經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域，即宋代我國經(jīng)濟(jì)重心從北方轉(zhuǎn)移到南方。（2）本題考查宋代海外貿(mào)易發(fā)展的相關(guān)知識。宋朝海外貿(mào)易超過了前代，成為當(dāng)時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。宋朝政府鼓勵海外貿(mào)易，設(shè)立市舶司加以管理，南宋外貿(mào)所得，在財(cái)政收入中占重要地位；宋代海外貿(mào)易范圍很廣，東到朝鮮，日本，西至阿拉伯半島和非洲東海岸。從西太平洋到印度洋、波斯灣，都航行著來往的中國商船。（3）本題考查宋代手工業(yè)發(fā)展的相關(guān)知識。宋代是中國瓷器史上的輝煌時代。南宋時，江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)重心。浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都；北宋時，南方的絲織業(yè)勝過北方。四川、江浙地區(qū)絲織生產(chǎn)發(fā)達(dá)。南宋后期，棉紡織業(yè)興起，海南島已有比較先進(jìn)的棉紡織工具，棉紡織品種較多；廣州、泉州和明州的造船業(yè)，都有很高的水平，在當(dāng)時世界上居于領(lǐng)先地位。【解析】（1）占城稻；太湖流域；我國的經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域（北方）轉(zhuǎn)移到了長江流域（南方）。（2）政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司；東到日本、朝鮮，西到阿拉伯半島和非洲東海岸。（3）景德鎮(zhèn)；四川、江浙地區(qū)絲織生產(chǎn)發(fā)達(dá)；棉紡織業(yè)興起，品種較多；廣州、泉州和明州的造船業(yè)發(fā)達(dá)。24、略

【分析】（1）本題考查古老文字的相關(guān)知識，考查學(xué)生識讀圖片解決問題的能力。根據(jù)圖片及所學(xué)可知：圖A中是一塊泥板，圖中文字一筆一畫形似楔子，這是兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造的楔形文字。圖B中的文字用圖形表示事務(wù)，所以叫做象形文字。圖C中的文字是刻在龜甲、獸骨上的文字，稱為甲骨文。（2）本題考查三種文字產(chǎn)生的國家的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)可知：兩河流域的古巴比倫王國的蘇美爾人創(chuàng)造了楔形文字。尼羅河流域的古埃及人創(chuàng)造了象形文字。甲骨文是商朝時期人們刻在龜甲、獸骨上的文字。我國有文字可考的歷史就是從商朝開始的。【解析】（1）A.楔形文字；B.象形文字；C.甲骨文。（2）A.古代巴比倫；B.古代埃及；C.古代中國。25、略

【分析】（1）本題考查的是識圖；讀圖能力。根據(jù)圖中所畫路線和所學(xué)知識可知；1492年，哥倫布受西班牙王室的資助，率領(lǐng)由三艘不大的船組成的船隊(duì)，從西班牙起程，開始橫渡大西洋，經(jīng)過兩個多月的航行，歷經(jīng)千辛萬苦，到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地；經(jīng)過好望角首次到達(dá)印度的是人是達(dá)·伽馬，1487年，迪亞士發(fā)現(xiàn)了非洲西南端的一個尖角，后來，葡萄牙國王把它命名為好望角，1497-1498年，葡萄牙人達(dá)·伽馬率領(lǐng)的船隊(duì)沿著迪亞士的航道，到達(dá)印度等地。由此可知圖一所示的是新航路的開辟，發(fā)生在15世紀(jì)。

（2）本題考查的是新航路開辟的積極影響和消極影響。根據(jù)所學(xué)知識可知；新航路開辟以后，使歐洲和亞洲；美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體，是真正意義的世界歷史的開始，也是世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“全球化”趨勢的開始；歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。由此開始了歐洲的殖民掠奪，也造成了亞非拉的貧窮與落后。

（3）本題考查的是文藝復(fù)興的相關(guān)知識。圖二《蒙娜麗莎》成功地塑造了資本主義上升時期一位城市有產(chǎn)階級的婦女形象；畫中人物坐姿優(yōu)雅，笑容微妙，背景山水幽深茫茫，淋漓盡致地發(fā)揮了畫家那奇特的煙霧狀“無界漸變著色法”般的筆法。畫家力圖使人物的豐富內(nèi)心感情和美麗的外形達(dá)到巧妙的結(jié)合，對于人像面容中眼角唇邊等表露感情的關(guān)鍵部位，也特別著重掌握精確與含蓄的辯證關(guān)系，達(dá)到神韻之境，從而使蒙娜麗莎的微笑具有一種神秘莫測的千古奇韻，那如夢似的嫵媚微笑，被不少美術(shù)史家稱為“神秘的微笑”，這體現(xiàn)了人文主義精神，以此精神為核心，歐洲掀起了一場思想解放運(yùn)動，它是文藝復(fù)興運(yùn)動，這一事件的階級實(shí)質(zhì)是一場新興資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的促使人們思想解放的文化運(yùn)動。

（4）本題考查的是文藝復(fù)興的影響。根據(jù)所學(xué)知識可知；文藝復(fù)興推動了歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。

（5）本題考查是文藝復(fù)興出現(xiàn)在意大利的原因。根據(jù)所學(xué)知識可知；意大利最早出現(xiàn)了資本主義萌芽；意大利工商業(yè)發(fā)達(dá)，最早出現(xiàn)了新興的資產(chǎn)階級；意大利最早出現(xiàn)了人文主義思潮；意大利是古希臘和古羅馬文化的中心地帶，故這場運(yùn)動首先出現(xiàn)在意大利。

（6）本題考查的是達(dá)·芬奇的作品。根據(jù)所學(xué)知識可知，達(dá)·芬奇是意大利一位偉大的藝術(shù)大師，他的作品充分體現(xiàn)人文主義，代表作品有《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》。?【解析】（1）新航路的開辟；15世紀(jì)。

（2）積極影響：①使世界開始連成一個整體；②歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來；促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。消極影響：由此開始了歐洲的殖民掠奪，造成了亞非拉的貧窮與落后。

（3）文藝復(fù)興；人文主義；這是一場新興資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的促使人們思想解放的文化運(yùn)動。

（4）文藝復(fù)興推動了歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮；為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。

（5）①意大利最早出現(xiàn)了資本主義萌芽；②意大利工商業(yè)發(fā)達(dá)；最早出現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級；③意大利最早出現(xiàn)了人文主義思潮；④意大利是古希臘和古羅馬文化的中心地帶(以上4條，答出任意3條即可得分)

（6）《蒙娜麗莎》；達(dá)·芬奇；《最后的晚餐》。?六、綜合題(共4題，共12分)26、略

【分析】【解析】試題分析：第一次世界大戰(zhàn)期間，協(xié)約國軍隊(duì)同德軍于1914年和1918年在法國馬恩河地區(qū)進(jìn)行的會戰(zhàn)。以法軍擊退德軍告終。馬恩河戰(zhàn)役使德軍包抄法軍的計(jì)劃失敗，德國在西線速決戰(zhàn)略破產(chǎn)。凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)期間德、法兩國軍隊(duì)為爭奪凡爾登筑壘地域于1916年2月21日至12月18日進(jìn)行的各次戰(zhàn)斗的總稱，是一場典型的陣地消耗戰(zhàn)。雙方參戰(zhàn)兵力眾多、傷亡慘重。雙方在凡爾登城下，默茲河兩岸的廝殺中，總計(jì)死傷約100萬人，其中德軍損失45萬人，法軍損失55萬人，凡爾登戰(zhàn)場因此有“絞肉機(jī)””、“屠宰場”和“地獄”之稱。凡爾登戰(zhàn)役成為第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，德國也從此逐步走向失敗。【解析】【答案】小明說的不對，一戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。27、略

【分析】試題分析：（1）第一幅圖片是指“羅盤針”的應(yīng)用，故與指南針有關(guān)；第二幅圖片是畢升，他是活字印刷術(shù)的發(fā)明者；第三幅圖片是蔡倫，他是東漢人，造紙術(shù)的改進(jìn)者。這幾大發(fā)明對人類做出了重要貢獻(xiàn)，推動了人類社會的進(jìn)步。（2）就世界范圍來說，指南針在航海上的應(yīng)用，導(dǎo)致了以后哥倫布（約1451-1506）對美洲大陸的發(fā)現(xiàn)和麥哲侖（約1480-1521）的環(huán)球航行。這大大加速了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程，為資本主義的發(fā)展提供了必不可少的前提。（3）公元6世紀(jì)后，我國的造紙術(shù)不斷外傳。使朝鮮、日本、阿拉伯、歐洲等地先后學(xué)會了造紙術(shù)。紙從此成為傳播文化、交流思想的重要工具。活字印刷術(shù)從13世紀(jì)后傳到朝鮮、日本，到15世紀(jì)中葉，歐洲才掌握了活字印刷術(shù)。活字印刷術(shù)是我國人民為人類做