…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級歷史下冊階段測試試卷313考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“三顧茅廬”、“火燒赤壁”、“七擒孟獲”的歷史故事，下列古典小說中包含這些故事的是A.《三國演義》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《紅樓夢》2、我國第一個由少數民族建立的全國性的統一王朝是（）A.遼B.西夏C.金D.元3、岳飛墓前“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”的對聯中，“佞臣”指（）A.趙高B.楊國忠C.秦檜D.李林甫4、諸葛亮在《出師表》中說：“今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原興復漢室，還于舊都。”曹操在《龜雖壽》一詩中寫道：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”他們的共同理想是A.民族團結B.統一北方C.統一中國D.爭奪霸主5、【題文】下列哪一國的物產居唐朝進口首位（）A.大秦B.新羅C.波斯D.天竺6、袁騰飛從2010年4月16日起在《百家講壇》講“塞北三朝”，這指的是與兩宋政權并立的三個少數民族建立的政權。它們分別是()A.遼、西夏、清B.大理、金、元C.金、西夏、元D.遼、西夏、金7、唐朝在邊境重地設置軍鎮，成為集政治、經濟、軍事權力于一身的地方最高長官為（）A.郡守B.縣令C.節度使D.刺史8、元朝是中國歷史上首個大一統的少數民族建立的封建王朝。它疆域遼闊，民族眾多。以下事件中，發生在元朝的有（）①建立了蒙古國②將西藏納入元朝的行政版圖③滅掉西夏政權④實行行省制度。A.①②B.③④C.②④D.①④評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、【題文】（1）東漢時期蔡倫改進了____，北宋時期畢昇發明了____；對世界范圍內的文化傳播和人類的文明進步起到了巨大的推動作用。

（2）十一屆三中全會后，經濟體制改革首先從農村開始，安徽____小崗村農民首先實行分田到戶，自負盈虧。對外開放也開始起步，廣東的____在短短幾年內；變成一座現代化城市，被稱為“一夜崛起之城”。

（3）偉大的藝術品往往是藝術家熾熱情感的自然流淌。1804年，貝多芬完成了他的第三交響曲，也就是《____》，這首交響曲篇幅宏大，感情奔放。1888年，荷蘭畫家梵高在陽光燦爛的法國南方創作的《____》以強烈的色彩對比表達了他對生活的無比熱愛。10、秦始皇規定全國統一使用的貨幣是____，把____作為規范文字。11、制造了“胡藍之獄”的皇帝是______；軍機處始設于______帝在位時。12、列舉唐代民族關系和睦的兩個事例：____、____。13、唐朝時出現的新式農具是____和筒車；宋代從越南引進的____在江南推廣。14、約禹建公元前21世紀，建立了我國歷史上第一個王朝，國號______。15、目前世界上已發現的最大的青銅器是河南安陽出土的______．16、我國是一個統一的多民族的國家；歷史上對邊疆地區曾進行過有效的管轄。

（1）標志著新疆正式歸屬中央管轄的管理機構是______

（2）清朝時期加強對臺灣的管理而設立的行政機構是______。

（3）今西藏地區正式成為我國的一個行政區是在______（朝代）。17、唐朝建立于____年，____是我國歷史上唯一的女皇帝。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、小齊同學很喜歡看電視劇《封神榜》，當看到周文王在牧野戰勝商紂王并建立了西周時他樂不可支。（）19、史料：“蘇湖熟，天下足”——南宋諺語推論：南宋時期，蘇州、湖州地區盛產稻米，成為聞名天下的“糧倉”。（）。A.正確B.錯誤20、10世紀初，完顏部的首領阿骨打完成了女真各部的統一，并起兵抗遼。21、我國有文字可考的歷史是從周朝開始的。______（判斷對錯）22、公元前1600年，湯戰勝紂，建立商朝。（）23、東周開始于公元前771年，分春秋和戰國兩個時期。（）24、南北朝時期，統治階級為宣揚佛教，在一些地方的山崖上，開鑿了許多石窟。其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。（）25、戰國初年，晉國被韓趙魏三家大夫瓜分。（）26、秦統一后，秦始皇下令廢除六國的貨幣，以五銖錢作為標準貨幣在全國流通。。A.正確B.錯誤評卷人得分四、列舉題(共4題，共12分)27、列舉課文中學過的春秋戰國時期的成語。（至少2個）28、古老的中國在思想、科技文化等各方面都取得了輝煌的成就，根據提示，寫出相應內容：（1）諸子百家中強調治國要順應自然和民心的是______________________________學派。（2）中國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字是____________________。（3）夏商周時期鑄造的__________________________是迄今世界上出土的最重的青銅器。（4）戰國時期，儒家學派主要代表人物是_________________________________________。（5）成都有“天府之國”的美譽，這跟著名的水利工程———________________的作用是分不開的。29、列舉中國古代至少三次統治比較清明的歷史時期及治世名稱(太平治世)。（3分）30、隋唐、兩宋時期我國有很多“世界之最”。（1）全長2000多公里，古代世界最長的運河是____。（2）世界上現存最古老的一座石拱橋是____。（3）宋朝南方手工業興旺，____居當時世界首位。（4）世界上最早的紙幣是____。評卷人得分五、連線題(共4題，共20分)31、連線題：將下面成語與對應的歷史人物連線(8分)：退避三舍楚莊王問鼎中原項羽臥薪嘗膽越王勾踐破釜沉舟晉文公32、今天的許多傳統節日，在宋代就已經有了，請將古詩與節日用線連起來。33、34、將下列詩人以及對應的風格連線。

李白詩圣直白如話、通俗易懂

杜甫詩魔豪邁奔放，清新飄逸

白居易詩仙氣魄雄渾、沉郁悲愴評卷人得分六、改錯題(共4題，共32分)35、小紅、小明同學對“老子的評價”發表了自己的看法，誰的看法是錯的？請說明理由。。

36、10世紀初；女真族首領耶律阿保機統一各部，建立政權，國力不斷增強。

判斷：______改正：______37、我國已知最早的比較成熟的文字是金文。

錯誤：______改正：______。38、（1）小歷說：“宋朝時，我國對外貿易相當活躍，聞名世界的大商港有廣州、泉州。”小史說：“宋朝海外貿易發達。為加強管理，政府在主要港口設立御史臺管理海外貿易。”誰說的不對？請說明理由。判斷：_________________________________________________________________理由：__________________________________________________________________（2）以上是小蘭同學制作的一張關于元朝對邊疆地區管轄的讀書摘要。請你判斷小蘭同學的摘要是否正確，并說明理由。判斷：________________________________________________________________理由：_________________________________________________________________參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】試題分析：本題主要考查知識遷移能力。題文中“三顧茅廬”、“火燒赤壁”、“七擒孟獲”的歷史故事，均發生于東漢末年、三國初年，因此它們出自歷史小說《三國演義》。考點：人教新課標七年級下冊?統一多民族國家的鞏固和社會的危機?時代特點鮮明的明清文化（二）【解析】【答案】A2、D【分析】1276年元軍占領臨安；南宋滅亡，1279年元朝統一全國。元朝是中國歷史上第一個由少數民族（蒙古族）建立的統一的封建王朝。

故選：D。

本題考查了元朝。1271年；忽必烈改國號為元，次年定都大都。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記元朝的歷史地位。【解析】D3、C【分析】南宋岳飛堅持抗金；符合廣大人民利益，受到人民的尊敬，秦檜以“謀反”罪名殺害岳飛，被后人唾棄，岳飛墓前“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”的對聯中，“佞臣”指秦檜。

故選：C。

本題考查岳飛．

掌握岳飛抗金的相關知識．【解析】C4、C【分析】本題考查對材料中諸葛亮和曹操共同理想的理解。從“今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原興復漢室，還于舊都”，可以看出諸葛亮希望以南方為根據地，北伐中原，統一中國，興復漢室。從“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”，可以看出曹操雖然年事已高，但統一中國的雄心壯志還在。所以諸葛亮和曹操共同理想是統一中國，故選C。【解析】C5、B【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生對唐朝時對外友好往來的準確識記。依據已學知識可知；唐朝時，許多新羅商人來到中國經商，新羅物品居唐朝進口首位，故選B。

考點：人教新課標七年級下冊·對外友好往來·唐與新羅的關系【解析】【答案】B6、D【分析】【分析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。北宋與遼；夏、金的先后并存；宋太祖和宋太宗在位期間，雖然陸續消滅了南唐等割據政權，結束了五代十國的分裂局面，但并沒有完全統一中國。在這時期，先后出現了一些少數民族政權與中原的漢族政權并立。它們包括先于北宋的遼、以及北宋之后的西夏和金。所以答案選D。

【點評】本題難度一般，考查的是北宋與遼、夏、金的先后并存的知識。7、C【分析】唐朝為加強對邊疆管理；設置節度使管理邊境，節度使政治；經濟、軍事權力于一身，隨著節度使勢力的膨脹，最終導致了安史之亂。

故選：C。

本題以唐朝在邊境重地設置軍鎮；成為集政治；經濟、軍事權力于一身的地方最高長官為切入點，考查安史之亂。

本題以安史之亂為背景，考查學生識記歷史知識能力。【解析】C8、C【分析】本題主要考查了元朝的相關知識點。結合教材所學知識得知，建立蒙古國是成吉思汗，是在元朝建立以前；元政府在西藏設立宣政院，將西藏納入行政版圖；滅掉西夏政權也是在元朝建立以前；元世祖在位期間實行行省制度。故排除①③。故選C。【解析】C二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查中國古代四大發明對文化的貢獻。結合所學；最早的紙出現于西漢時期，到東漢時蔡倫改進了造紙術，提高了紙的產量和質量，降低了紙的成本，有利于文化的傳播；到北宋時期，畢昇發明了活字印刷術，進一步促進了世界文化的傳播和人類文明的進步。

（2）十一屆三中全會中做出了把工作重心轉移到經濟上來和實行改革開放的偉大決策。會后；在農村進行改革，首先安徽鳳陽小崗村開創了“大包干”制，在城市實行對外開放，設立經濟特區，尤其是深圳成為對外開放的窗口，被成為“一夜崛起之城”。

（3）貝多芬的主要代表作是《第三交響曲》；也稱《英雄交響曲》，是以法國大革命為背景，抒發了人們渴望光明；為爭取解放而英勇斗爭的精神。梵高是荷蘭的偉大畫家，《向日葵》是他的代表作之一，表現了他對生活的熱愛。

考點：人教新課標七年級上冊·統一國家的建立·昌盛的秦漢文化【解析】【答案】（1）造紙術活字印刷術（2）鳳陽深圳（3）《英雄交響曲》《向日葵》10、圓形方孔錢小篆【分析】【分析】從題干看考查的是秦始皇鞏固統一的措施中有關貨幣；文字的內容；秦始皇規定在全國范圍內統一使用圓形方孔錢，廢除各國的貨幣，有利于經濟的發展；統一文字，把小篆作為全國規范的文字，廢除原來六國的文字。所以正確答案是圓形方孔錢、小篆。

【點評】人教新課標版七年級上冊·統一國家的建立·“秦王掃六合”。11、略

【分析】“胡藍之獄”是明太祖朱元璋借口丞相胡惟庸謀反；大肆株連殺戮功臣宿將的重大政治案件。為加強君主專制，雍正帝設立軍機處，議政王大臣會議名存實亡，到乾隆帝時撤銷，軍國大事由皇帝決斷，軍機大臣只是跪受筆錄，然后傳達給中央和地方部門去執行。這樣地方軍政首腦實際上直接聽命與皇帝。標志著我國的封建君主專制制度進一步強化，我國君主專制達到頂峰。

故答案為：

明太祖；雍正。

本題以“胡藍之獄”和始設軍機處為切入點；考查的是明清加強君權的措施。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握明清加強君權措施的相關知識點。【解析】明太祖；雍正12、冊封少數民族的首領與少數民族和親【分析】【分析】本題考查唐與少數民族的關系；1.冊封少數民族的首領，如：冊封南詔首領為云南王，回紇首領為懷仁可汗，靺鞨族首領為渤海郡王。2.與少數民族和親，如：文成公主入藏嫁給松贊干布，金城公主入藏嫁給尺帶珠丹。

說明唐朝時期施行較為開明；正確的民族政策，充分體現了唐代對各民族的平等，友好，和睦，促進了唐朝與周邊少數民族的經濟；文化交流。

【點評】此題較為簡單，識記基礎知識點13、曲轅犁占城稻【分析】【分析】本題主要考查唐朝時出現新式農具和宋代從越南引進的農作物。唐朝時；農民改進犁的構造，制成曲轅犁，還創制了新的灌溉工具筒車；為提高糧食產量，宋代從越南引進的優良品種占城稻，很快在江南地區推廣。

【點評】人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?“開元盛世”；人教新課標七年級下冊?經濟重心的南移和民族關系的發展?經濟重心的南移。14、略

【分析】公元前2070年；即公元前21世紀，禹建立夏朝．夏朝是我國歷史上第一個王朝．

故答案為：夏．

本題以我國歷史上第一個王朝為依托；考查的是夏朝建立的知識．

本題以我國歷史上第一個王朝為背景，考查的是學生對夏朝建立的有關知識的記憶能力．【解析】夏15、略

【分析】司母戊鼎形制巨大；雄偉莊嚴，重832.84千克，是目前已知世界上最大的青銅器，出土于河南安陽．

故答案為：

司母戊鼎．

本題考查司母戊鼎．

知道商朝青銅器的兩大精品司母戊鼎和四羊方尊．【解析】司母戊鼎16、略

【分析】（1）公元前60年；西漢設置西域都護，總管西域事務．從此，今新疆地區開始隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分，為以后絲綢之路的開通創造了條件．

（2）1684年；清政府設臺灣府，隸屬福建省．臺灣府的設置，加強了臺灣同祖國大陸的聯系，促進了臺灣的開發，鞏固了祖國的海防．

（3）元朝時期；元政府在中央設宣政院，負責管理藏族地區的行政事務，西藏成為元朝正式的行政區．

故答案為：

（1）西域都護．

（2）臺灣府．

（3）元朝．

（1）本題以標志著新疆正式歸屬中央管轄的管理機構為切入點；主要考查西域都護．

（2）本題以清朝時期加強對臺灣的管理而設立的行政機構為切入點；主要考查臺灣府．

（3）本題以西藏地區正式成為我國的一個行政區為切入點；主要考查元朝宣政院的設立．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記漢通西域、元朝鞏固的措施、清朝在臺灣建制的相關史實．【解析】西域都護；臺灣府；元朝17、略

【分析】本題考查唐朝的有關的史實。根據所學知識，唐朝建立于618年；武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。故題干中的空依次應填：618；武則天?。【解析】618；武則天三、判斷題(共9題，共18分)18、×【分析】【分析】公元前1046年；周武王率領周軍在牧野之戰中打敗商軍，商朝滅亡。此后，周武王建立周朝，歷史上成為西周。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查的是武王伐紂的知識點。19、√【分析】本題考查的是古代經濟重心的南移。南宋時期完成了經濟重心的南移，“蘇湖熟，天下足”這句南宋諺語反映了南宋時期蘇州和湖州地區盛產稻米，已經成為聞名天下的“糧倉”，因此史料與推論一致，故選A。【解析】A20、×【分析】本題考查女真族的崛起。11世紀末，完顏部的首領阿骨打完成了女真各部的統一，并起兵抗遼。此題錯誤，應將10世紀初改為11世紀末?。故選F。【解析】F21、×【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經具備了漢字結構的基本形式，是一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。

故答案為：×。

本題主要考查甲骨文的相關史實。掌握相關基礎知識。我國有文字可考的歷史從商朝開始。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握甲骨文的相關史實。【解析】×22、×【分析】本題考查的是商朝的建立。公元前1600年，湯戰勝夏桀，建立商朝。【解析】【答案】錯23、×【分析】本題考查的是有關東周的史實。東周開始于公元前770年，分春秋和戰國兩個時期。【解析】【答案】×24、√【分析】【分析】南北朝時期；為了宣傳佛教，北朝的統治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像，為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術。山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟是著名的兩大石窟。這些宏偉精巧的雕像，繼承了秦漢以來的造型藝術的傳統風格，同時吸收了佛教藝術的優點，是中外文化交融的產物。故答案為：正確。

【點評】本題考查魏晉南北朝的書法與石窟藝術的知識點。重點掌握我國古代著名的石窟。本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握我國古代科技、文化和藝術成就。25、√【分析】本題主要考查了學生對三家分晉相關知識的掌握。根據所學知識可知，戰國初年，晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家瓜分晉國，稍后齊國大夫田氏取代原來的國君，建立田氏齊國。"三家分晉"成為了中國春秋時代和戰國時代的分界點、戰國即由此起始。故：正確。【解析】T26、×【分析】本題考查秦漢時期的貨幣。秦始皇下令廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為標準貨幣，在全國流通。五銖錢是漢武帝時期的錢幣。本題是錯誤的，故選B。【解析】B四、列舉題(共4題，共12分)27、退避三舍、臥薪嘗膽；戰國時期的成語有：圍魏救趙、紙上談兵等等。【分析】【分析】結合所學知識可知；退避三舍發生于春秋時期的晉楚爭霸的城濮之戰中。臥薪嘗膽發生于春秋時期的吳越爭霸中。圍魏救趙；紙上談兵都發生在戰國時期。戰國初年，晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家瓜分晉國，春秋時期是沒有趙、魏兩國的。戰國末年，強大的秦國不斷兼并東方各國的土地。公元前260年秦趙之間爆發了戰國以來最大的一次戰爭──長平之戰。結果趙軍大敗，四十多萬人被俘，絕大部分被坑殺，從此東方六國再也無力抵御秦軍的進攻。紙上談兵這個成語就出自長平之戰。故答案為：春秋時期的成語有：退避三舍、臥薪嘗膽；戰國時期的成語有：圍魏救趙、紙上談兵等等。

【點評】本題考查春秋戰國時期成語的來源。28、略

【分析】（1）本題考查的是道家的相關知識點。道家在戰國時期的代表人物是莊子。他認為治理國家有順其自然，順應民心，“無為而治”。批評孔子在魯國想要恢復西周制度的做法。故填道家。（2）本題考查的是甲骨文的相關知識點。商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”。甲骨文已經具備了漢字結構的基本形式，是一種比較成熟的文字。我國文字有可考的歷史，從商朝開始的。故填甲骨文。（3）本題考查的是司母戊鼎的相關知識點。商朝是我國青銅文化的燦爛時期，青銅器生產規模大，品種多，工藝精美。朱敏的青銅器有據地司母戊鼎，這是迄今世界上出土的最重的青銅器。故填司母戊鼎。

（4）本題考查的是孟子的相關知識點。儒家在戰國時期的代表人物是孟子。他看到戰爭的殘酷，提出“春秋無義戰”，籠統反對戰爭。要求統治者用“仁政”治理國家，輕徭薄賦。故填孟子。

（5）本題考查的是都江堰的相關知識點。戰國時期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農田，使程度平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱。故填都江堰。

【解析】（1）道家（2）甲骨文（3）司母戊鼎（4）孟子（5）都江堰29、略

【分析】本題主要考查了我國古代比較清明的歷史時期及治世名稱相關知識點。①漢景帝時期吸取秦滅的教訓，減輕農民的徭役和勞役等負擔，注重發展農業生產。文景時期，提倡節儉，重視“以德化民”，社會比較安定，經濟得到發展。文景時期政治清明、經濟發展，人民生活安定，確實稱得上是太平盛世。因此史家稱這段統治時期為“文景之治”。②劉秀在位期間釋放奴婢、刑徒；整頓吏治，提倡節儉；薄賦斂，省刑法，偃武修文，不尚邊功，與民休息；欲抑制豪強勢力，實行度田政策，由于以上種種措施，使東漢初年出現了社會安定、經濟恢復、人口增長的局面，史稱“光武中興”。③隋文帝結束了幾百年來的分裂局面，是南北重歸統一。他在位期間勤勉治國，銳意改革，重視選拔人才，大力發展農業減輕賦稅徭役，倡導節儉。下令在今河南洛陽，陜西華陰等地修建大型糧倉，廣儲糧食。（儲糧之多，以往從未有過）國家出現統一安定的局面，人民負擔較輕，社會經濟繁榮，史稱開皇之治。④唐太宗在位期間注意吸取隋亡的教訓，調整統治政策。恢復發展生產，減輕農民賦稅勞役。知人善任，虛心納諫。使得國家政治清明、軍事發展、社會安定、思想文化繁榮、國力日益強大、民族關系緩和、中外友好往來增多。史稱“貞觀之治”。⑤武則天在位期間，繼續實行唐太宗發展農業，選撥賢才的的政策，使得唐朝社會經濟進一步發展，國力不斷強盛，人稱她的統治“政啟開元，治宏貞觀”。⑥唐玄宗期在位44年(開元年間）政治比較清明，任用賢能，經濟迅速發展，國力不斷增強，人口持續增加，提倡文教，使得天下大治，唐朝進入全盛時期成為當時世界上最強盛的國家，史稱“開元盛世”共29年。（本題任意列舉三個即可）

【解析】①西漢：文景之治；②東漢：光武中興；③隋文帝：開皇之治；④唐太宗：貞觀之治；⑤武則天：貞觀遺風；⑥唐玄宗：開元盛世。30、略

【分析】（1）本題主要考查了隋朝大運河的有關知識。聯系所學知識，隋朝大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，全長兩千多公里，是古代世界上最長的運河。故為“隋朝大運河”。（2）本題主要考查了趙州橋的有關知識。聯系所學知識，隋朝李春設計并主持建造的趙州橋，是世界上現存最古老的一座石拱橋，設計科學，跨度很大，橋面平緩，便于交通，造型也很美觀。故為“趙州橋”。（3）本題主要考查了宋代南方手工業興旺的有關知識。聯系所學知識，宋朝的造船業居當時世界首位，東南沿海的光之子、泉州等地，都有發達的造船業。故為“造船業”。（4）本題主要考查了宋代南方商業繁榮的有關知識。聯系所學知識，北宋前期，四川地區出現交子，是世界上最早的紙幣。故為“交子”。【解析】（1）大運河（隋朝大運河）（2）趙州橋（3）造船業（4）交子五、連線題(共4題，共20分)31、略

【分析】試題分析：（1）本小題考查的是成語退避三舍。晉文公是春秋時期的一個霸主。他曾長年在外流亡，比較了解民間疾苦。做國君以后，整頓內政，發展生產，訓練軍隊，晉國很快成為北方一大強國。那時南方的楚國勢力已發展到黃河流域。公元前7世紀后期，晉楚雙方在城濮大戰，決戰前，晉軍以報答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，打敗楚軍，奠定了晉文公的霸業。（2）本小題考查的是成語破釜沉舟。秦朝末年，秦軍大將章邯攻打趙國。趙軍退守巨鹿，并被秦軍重重包圍。楚懷王于是封宋義為上將軍，項羽為副將率軍救援趙國。宋義引兵至安陽后，接連46天按兵不動，對此項羽十分不満，于是要求進軍決戰，解困趙國。但宋義卻希望秦趙兩軍交戰后待秦軍力竭之后才進攻。但此時軍中糧草缺乏士卒困頓，而宋義仍舊飲酒自顧，項羽見此忍無可忍，進營帳殺了宋義，并聲稱他叛國反楚。于是將士們則擁項羽為上將軍。項羽殺宋義的事，威震楚國，名聞諸侯。隨后，他率所有軍隊悉數渡黃河前去營救趙國以解巨鹿之圍。項羽在全軍渡黃河之后他下令把所有的船只鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營房，只帶三天干糧，以此表決一死戰，沒有一點后退的打算。正是這樣已無退路的大軍到了巨鹿外圍，并包圍了秦軍和截斷秦軍外聯的通道。楚軍戰士以一當十，殺伐聲驚天動地。經過九次的激戰，楚軍最終大破秦軍。而前來增援的其他各路諸侯卻都因膽怯，不敢近前。楚軍的驍勇善戰大大提高了項羽的聲威。以至戰勝后，項羽于轅門接見各路諸侯時，各諸侯皆不敢正眼眼看項羽。后來，“皆沉船，破釜甑”演化為成語“破釜沉舟”，以比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。（3）本小題考查的是成語臥薪嘗膽。臥薪嘗膽原指越國國王勾踐勵精圖治以圖復國的事跡，后演變為成語，形容人刻苦自勵，立志雪恥圖強。春秋末年，出現了吳越爭霸的局面。在吳王夫差時，吳國大敗越國，越王勾踐被迫向吳王稱臣。夫差強迫勾踐赴吳國為其駕車養馬，打掃宮室。勾踐遭恥辱后，三年后回國立志雪恥，發憤圖強，在室內懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，睡覺睡在柴薪上，以此明志，最后滅吳雪恥，并問鼎中原，稱霸一時。（4）本小題考查的是成語問鼎中原。問鼎中原鼎是我國青銅文化的代表，在古代被視為立國重器，是國家和權力的象征。直到現在，中國人仍然有一種鼎崇拜的意識，“鼎”字也被賦予“顯赫”、“尊貴”、“盛大”等引申意義，如：一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛時期、鼎力相助，等等。鼎又是旌功記績的禮器。周代的國君或王公大臣在重大慶典或接受賞賜時都要鑄鼎，以旌表功績，記載盛況。“問鼎”的典故語出《左傳·宣公三年》，大意是：楚莊王為討伐外族入侵者來到洛陽，在周天子境內檢閱軍隊。周定王派大夫王孫滿去慰勞，楚莊王借機詢問周鼎的大小輕重。王孫滿說：政德清明，鼎小也重，國君無道，鼎大也輕。周王朝定鼎中原，權力天賜。鼎的輕重不當詢問。楚莊王問鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，結果遭到定王使者王孫滿的嚴詞斥責。后來就把圖謀篡奪王位叫做“問鼎”。考點：人教新課標七年級上冊·國家的產生和社會的變革·春秋戰國的紛爭；考點：人教新課標七年級上冊·統一國家的建立·“伐無道，誅暴秦”【解析】【答案】32、略

【分析】試題分析：本題考查宋朝的社會生活。學生中有種重視洋節輕視中國傳統節日的現象，對于中國的傳統節日，學生更要明白其來源與習俗。左邊的詩句中包含了節日的名稱及習俗，結合所學及現在的節日習俗學生可以完成此題。考點：人教新課標七年級下冊·經濟重心的南移和民族關系的發展·萬千氣象的宋代社會風貌【解析】【答案】33、略

【分析】試題分析：本題考查的是古代著名戰役及相關時間，聯系所學知識可以知道，牧野之戰發生在公元前1046年，西周滅商；城濮之戰發生在春秋晉楚兩國之間；長平之戰發生在秦趙之間的戰國時期；巨鹿之戰發生在項羽劉邦爭霸時期。考點：人教新課標七年級上冊?國家的產生和社會的變革?夏、商、西周的興亡；人教新課標七年級上冊?國家的產生和社會的變革?春秋戰國的紛爭；人教新課標七年級上冊?統一國家的建立?“秦王掃六合”；人教新課標七年級上冊?統一國家的建立?“伐無道，誅暴秦”【解析】【答案】34、略

【分析】本題考查唐詩繁榮的知識點。結合所學知識可知，李白的詩反映了祖國的壯麗山河及唐朝盛世的景象，其風格豪邁奔放、清新飄逸，因此李白被譽為“詩仙”；杜甫的詩歌反映了唐朝盛世轉入衰敗及動蕩的社會生活，反