北京市第一七一中學2025屆下學期初三期末考試語文試題試卷試題

注意事項

1.考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.

3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗.

一、積累

1.下面句子加點成語使用不正確的一項是

A.老河口、石花街和草店的大道上，不遠千里來朝拜金頂的善男信女們仍然絡繹不絕。

B.知道何時產生問題并盡快采取行動補救，是避免更大危機的不二港口。

C.因遭到美國農村地區一些運營商的反對，特朗普總統簽署的“禁止中國電信設備進入美國網絡”的行政命令在這

些地區成了二紙字義。

D.在始作便者張文強同學的帶動和影響下,我們班興起了一股寫作和投稿熱。

2.下列有關文學文化常識及課文內容的表述，不亞琥的一項是（）

A.《海燕》是蘇聯作家高爾基寫的“幻想曲”《海燕之歌》的結尾部分，原題為《春天的旋律》，作為無產階級藝術

最偉大的代表者高爾基，著有長篇小說《母親》及自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》。

B.臉譜是京劇的一大特點，可以幫助理解劇情。簡單來說，紅臉代表忠勇；黑巖代表猛智；藍臉綠臉代表草莽英雄;

黃臉和白臉代表兇詐；金臉銀臉代表神秘。

C.《云南的歌會》是一片極富情趣的散文，作者沈從文是現代作家，代表作有《邊城》。這篇散文在“歌會”的大標

題下，描繪了“山野對歌”“山路漫歌”“村寨傳歌”三種歌唱場景。

D.先秦諸子散文產生于春秋戰國百家爭鳴的時代，主要的著作有《論語》《孟子》《墨子》《老子》《莊子》《荀子》《韓

非子》等。其散文大多文情并茂，極具文采，善用譬喻陳說事理，論辨是非，增強了說服力，而排比、夸張等修辭的

大量運用了更使文章辭采繽紛。

3.下列詞語書寫完全正確的一項是（）

A.帷幕嬉鬧明辯是非顧名思義

桑梓晨曦人情煉達剛毅不屈

C.懲誡震奮正襟危坐突如其來

D.精致蕩漾引經據典養精蓄銳

4.下列有關文學常識及課文內容的表述，有錯誤的一項是（）

A.托物言志是散文常用手法，如茅盾的《白楊禮贊》借白楊樹歌頌了中華民族奮發向上的精神，宗璞的《紫藤蘿瀑

布》在寫花中抒發了積極的人生情懷，高爾基的《海燕》借對海燕戰斗英姿的刻畫，歌頌了俄國無產階級革命先驅者

堅強無畏的戰斗精神。

B.先秦諸子百家的作品啟示深遠，如孟子的《天將降大任于是人也》啟示人們要有憂患意識，《莊子?逍遙游》借鯉

鵬的形象啟示人們要積極進取、奮力拼搏。

C.“序”“說”“書”都是古代的一種文體，如《送東陽馬生序》是一篇贈序，《馬說》是借千里馬闡述人才被埋沒

的議論性文體，《與謝中書書》是陶弘景回復謝中書的一封信。

D.許多小說中的人物形象給讀者留下深刻的印象，如清代吳敬梓《范進中舉》中的胡屠戶，法國都德《最后一課》

中的小弗朗士，俄國契訶夫《變色龍》中的奧楚蔑洛夫。

5.按要求填寫相應語句。錦江春色來天地，o（杜甫《登樓》）,葉底

黃鵬一兩聲。（晏殊《破陣子》）長風破浪會有時，。（李白《行路難》）,

坐看云起時。（王維《終南別業》）晴空一鶴排云上，o（劉禹錫《秋詞》）知之者不如好之者，

。（《論語?雍也》）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中運用比喻，告誡人們舊事物必將被

新事物所代替的句子是：,。

6.觀察《西游記》連環面，完成下列題目。

A.那八或將國資拿B.女王和唐僧，同到C.陳澄、陳濤請唐僧師

過來，張口就吞，連東閣赴宴.八戒放開肚徒入唐.八戒一饃吃了

個滋味也沒吃出來?！捌ぃ詡€痛快！"將近一■石云、五斗米.。

（1）圖A選自《西游記》第二十四回《萬壽山大仙留故友，》o請從以下提示語中選擇合適的詞

語。將上述回目補充完整。

行者大圣竊人參果五莊觀天竺國鬧天宮

（2）李卓吾評點八戒的“吃”：“凡形容八戒飲食處，都俗，且事復，可醫！”你贊同這種看法嗎？結合上述圖文及

《西游記》相關內容，簡要分析。

二、閱讀

7.閱讀下面的文言文，完成下列小題。

《孝經》云：“夫孝，德之本也。”

王敬臣，長洲人。十九為諸生，受業與校。性至孝，父疽發背，親自吮舐。老得督眩疾，則臥于榻下，夜不解衣工

微聞響咳聲，即躍起問安。

孫抑，世居晉寧洪洞縣。關保之變，挈父母妻子避兵平陽之柏村。有亂兵至村剽掠，拔白刃嚇抑母，求財不得，

舉刃欲斫之。抑亟以身職母，請代受斫，母乃得釋。而抑父被虜去，不知所本。幸語之曰：“汝父被驅而東矣，然東

軍得所掠民皆殺之，汝慎無往就死也?！币帜浚骸拔峥晌匪蓝鴹壩岣负酰俊彼焱鋈胨赖貙覟l危殆,卒得父以歸。

（原文有刪改）

（注釋）①校：魏校，學者，王敬臣的老師。②疽jil:毒瘡。③督mAo眩：眼花頭暈，迷糊。④挈：帶領。⑤斫

zhuo:砍。⑥亟ji:急忙。

1.對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A.抑亟以身蔽母蔽:遮蔽，遮擋

B.不知所之之:去、往

C.汝慎無往就死也就:完成

D.或語之日或:有人

2.下列句子中，“其”的意義和用法與例句相同的一項是（）

例句：而甚父被擄去

A.基如土石何（《愚公移山》）

B.茶馬將胡駿馬而歸（《塞翁失馬》）

C.基一犬坐于前（《狼》）

D.基真不知馬也（《馬說》）

3.對選文內容的理解和分析，下列表述不正確的一項是（）

A.王敬臣的父親背部長瘡，他親自為父親吸舔膿瘡；為了照顧年老生病的父親，他整夜不脫衣服在父親床邊服侍。

B.亂兵劫持了孫抑的母親，求財不得就要用刀砍人，孫抑急忙挺身而出保護母親，使母親免受傷害。

C.無論是王敬臣悉心照料病中的父親，還是孫抑挺身而出保護身處險境的母親，都體現了中華民族傳統美德中最根本

的孝道。

D.孫抑的父親被亂兵劫走，孫抑多次冒著生命危險去救父親，最終沒有成功。

4.將下面的句子翻譯成現代漢語。

①微聞響咳聲，即躍起問安。

②抑曰：“吾可畏死而棄吾父乎？

5.用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）

遂往出入死地屢瀕危殆

8.閱讀下面的文言文，回答后面小題

李泰伯改字

范文正公守桐廬，始于釣臺建嚴先生①祠堂，自為記，其歌詞②曰：“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之德，山高水長?！?/p>

既成，以示李泰伯。泰伯讀之三，嘆味不已，起而言日：“公之文一出，必將名世。某妄意易一字，以成盛美?！肮?/p>

瞿然③，握手扣之。答曰：“云山江水之語，于義甚大，于詞甚溥④，而'德'字承之，似局促，擬換作‘風’字如何？”

公凝⑤坐頷首，殆欲下拜。

（選自宋?洪邁《容齋隨筆》）

（注釋）①嚴先生：嚴子陵，東漢名士，后辭官歸隱富春江邊，其釣魚之處被稱為嚴子陵釣魚臺。②歌詞：指記

文后的贊詞。③瞿然：驚訝的樣子。④溥（pu）:大。⑤凝：注意力集中。

1.解釋下列句中的加點詞語。

（1）范文正公守桐廬守：（2）以成津美盛：

（3）握手扣之扣：（4）公凝坐跳首額首：

2.下面哪一組句子中加點詞的意義或用法相同（）

A.①必將名世②名之者誰（《醉翁亭記》）

B.①某妄意易一字②人之為學有難易乎（《為學》）

C.①/成盛美②以光先帝遺德（《出師表》）

D.①步欲下拜②思而不學則筠（《〈論語〉十二章》）

3.把下列句子翻譯成現代漢語。

（1）既成，以示李泰伯。

（2）泰伯讀之三，嘆味不已。

4.文中畫線句子有什么作用？

5.結合選文，說說范仲淹是怎樣的人。

9.水仙李漁

水仙一花，予之命也。予有四命，各司一時：春以水仙蘭花為命；夏以蓮為命；秋以秋海棠為命；冬以臘梅為命。無

此四花，是無命也。一季奪予一花，是奪予一季之命也。

水仙以秣陵①為最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之鄉也。記丙午之春，先以度歲無資，衣囊質②盡，迨③水

仙開時，索一錢不得矣。欲購無資，家人曰：“請己之，一年不看此花，亦非怪事?！庇柙唬骸叭暧麏Z吾命乎？寧短一歲

之壽，勿減一歲之花。且予自他鄉冒雪而歸，就水仙也。不看水仙，是何異于不反金陵，仍在他鄉卒歲乎？“家人不能

止，聽予質簪珥④購之。

［注釋］①秣陵：指南京。②質：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做的耳飾。

L.解釋下列加點詞語。各司一時（2）欲購無資請己之（4）

是何異于不反金陵

2..下列句中加點的“而”與“且予自他鄉冒雪而歸”中的“而”意思和用法相同的一項是（）

A.學而時習之，不亦說乎

B.漢室之隆，可計日而待也

C.中峨冠而多髯者為東坡

D.千里馬常有，而伯樂不常有

3.（小題3）.用現代漢語翻譯下列句子。一季奪予一花，是奪予一季之命也。家人不能止，聽予質簪珥購之。

4..根據文章內容，回答問題。

對于水仙，作者可謂“愛花如命”，文中哪些事充分表現了這一點？文章兩次寫到“家人”的作用是什么？

10.閱讀《共享機體》，完成后面小題

共享機體

阿西

薩帕一席銀灰色外甲，身體呈現出完美的線條，在夕陽的余暉下，閃爍著一種冷色調的機械質感。在同事羨慕的

目光中，他往他們以為的豪宅走去，走了一會兒，轉身看看同事們早離開了，他這才扭身往左邊一條偏僻小巷走去，

就在轉臉的一瞬，機體敏銳地捕捉到背后的一個身影，他一下警覺起來。

他加快步伐，到了樓道轉彎處，快速閃入，繼而又快速轉身，大喝道：“誰？！”

薩帕這才看到一個身材矮小的中年男子愣在了原地，此人的黃灰色工服磨得有些發白，卻洗熨得很干凈。

“你是誰？”

“我叫阿西……只想問問你，能不能和我，共……共用一個機體……”矮個男子結結巴巴地說。

“你，你什么意思？”薩帕有些懵。

大約在2058年年初，生物科技和人工智能出現了里程碑式發展，出現了“永生人”，即將人的意識存儲在量子腦

操控的機器人身體上，將肉身加以冬眠處理，如此，人們可以大大延長自己的壽命，機體功能也得到巨大的增強。而

擁有這樣一副身體，成為了一個人最簡單粗暴的炫富方式——其價格實在昂貴。

為了找工作，薩帕只能租了個機體，否則好點的工作機會根本不會屬于他……

“我叫阿西，白天上班，晚上兼職做搬運工，想與人合租機體，因為整租太貴了。恕我直言，”阿西有些尷尬地

說，“我猜你應該也是租的，否則不會住在這種地方……所以今天冒昧地跟來問問?！?/p>

“你覺得我租不起這個機體？！”看看身邊的老舊樓房，薩帕的火兒一下子竄了出來。

“不不不，主要是我自己沒用，所以想請你幫忙?！?/p>

薩帕這才緩和些語氣說：“……我怎么知道你是不是壞人？”

“這是我的身份證……我絕不會做壞事。”

接著阿西又有些扭捏地搓著衣角補充道：“主要是……是白天上班，晚上兼職我身體有些吃不消，如果有機體就

不同了，身體能休息一下，還能多掙點錢補貼家用?！?/p>

薩帕心想：看著老實巴交，可話說得吞吞吐吐，顯然有所隱瞞，不說別的，他得多搬多少東西才能掙出這租金啊……

不過這樣能幫我分擔些租金，也不錯。

想到這兒，薩帕說：“如何合租？這我可不懂?！?/p>

“你放心，都包在我身上。我每天只在夜里12點到凌晨7點這段時間用，到時在你的量子腦內單獨設置一個新分

區。白天，你的生活不會受到任何影響；晚上12點，你的思維進入睡眠狀態后，我會將它隔離儲存，并將我的意識導

入量子腦的新分區，而我的肉身會暫時保存在租的冬眠箱內，凌晨，我兼職回來，再重新把意識導入肉身，而你的思

維也將再次復蘇，開始新一天的生活?！卑⑽魈咸喜唤^地解釋道。

薩帕不禁在心里暗自稱道，卻絲毫沒有表現出來，只是冷冷地說：“那就按你說的試試看，不過，一旦我發現什

么不滿意的，會隨時終止協議的?！?/p>

“一定一定！”阿西連連點頭，臉上露出了憨厚的笑容。

就這樣，薩帕白天上班，夜里，思維在機體內進入休息狀態，阿西則接管機體，開啟忙碌的下半場，兩相不誤。

每天清晨醒來，薩帕都看到自己的機體被擦得一塵不染，“安放”在公寓床上，屋內也被打掃得干干凈凈，他連

挑挑刺顯示自己權威的機會也沒有。

轉眼兩個多月過去，每月的第一天，整齊碼放的信用點券都會出現在薩帕床頭，他的生活也因此寬松滋潤起來。

一切似乎很美好，直到那天凌晨，熟睡中的薩帕突然被吵醒了。

那是一陣極其劇烈的震動，伴隨著汽車刺耳的剎車聲……

迷茫之中，薩帕隱約感覺到機體損傷所牽動的感官區塊的疼痛，他剛要發作，卻發現自己順著機體的視角，看到

了懷中緊緊抱著的一個小孩。

顯然，此時的阿西并不知道薩帕醒了，只見他急切地問懷里的小孩：“丁丁，你有沒有傷著？哪里疼趕緊告訴爸

爸?！?/p>

“爸爸，我沒事，你疼嗎，我給你揉揉吧。"小孩子發出稚嫩的聲音，掙脫著要下來查看阿西的傷勢。

“實在不好意思，您受傷了沒有？”耳邊傳來一個恐慌的聲音，薩帕隨著阿西的視線，看到一個人從身后的小型

面包車走下來，忙不迭地道著歉，“實在抱歉，我昨晚通宵運貨，實在太累犯迷糊了，您...您是有錢人，不要和我

們小百姓計較”

薩帕聽完，剛要破口大罵，卻發現自己意識雖然醒著，但機體控制權仍在阿西手上，無奈的他只得等阿西去教訓

這個人。

誰知阿西卻忍痛挪著受傷的機械腿，看看那汽車被撞凹的保險桿，緩緩說：“算了，小孩沒事就好，你也不容易，

不過，以后經過學校這邊一定要記得緩行，撞到孩子就不好了?！?/p>

“一定，一定，我一定記得?！毙∝涇囁緳C連連點頭，仿佛怕阿西反悔似的，一溜煙開車跑了。

薩帕望著遠去的小貨車，感覺自己的意識氣得要爆炸：“怎么會有這樣的人？！”

“爸爸，你真的不痛嗎？”丁丁站在地上，繞著阿西受傷的腿轉來轉去，同時一陣“唧唧”聲從他腳上傳來，原

來是叫叫鞋，只是鞋子已經漏氣了才發出這種聲音。

當然沒事，丁丁忘了吧，爸爸可是鋼鐵之軀的超人哦！咱們上學吧！”阿西將孩子舉過頭頂，一痼一拐地轉著

圈歡呼道，引得丁丁一陣歡笑。

"真是傻子，作為主意識，痛感至少是我的好幾倍，還在孩子面前逞能?！彼_帕沒好氣地想著，但聽著小孩子天

真的笑聲，他發覺這木訥的阿西似乎也有了幾分可愛，之后他隨著阿西的視線看到了一所幼兒園，門口停滿了高級車

和送孩子的各式機體，他不由自主地和丁丁揮手告別，之后意識開始有些模糊，進而再次進入了夢鄉。

醒來的時候，薩帕看到床頭整齊地碼放著一沓信用點券，他伸手掃描了一下，發現比約定的租金多出許多。下面

還墊著一張字條：“今天我不小心在工廠撞壞了機械腿，這里除了租金，還有我身上僅剩的信用點券，如果不夠我會

再補給你，實在抱歉。”

薩帕心里一熱，將信用點券放回原處，在紙背寫道：“用這些信用點券幫孩子買一雙新的叫叫鞋吧，那樣丁丁就

和他的超人爸爸一樣帥氣了！”

1.閱讀小說，根據故事情節，在下面語段的橫線處分別填入一個四字詞語，將情節補充完整。

阿西收入不高，為了不讓孩子在幼兒園受到歧視，與薩帕—，日夜交替工作掙租金，送孩子被撞之后，他—，自

己拿出所有錢賠償了薩帕。

2.文中這兩個主要人物形象你喜歡哪一個？請結合具體內容進行分析。

3.你認為這篇小說的主題是什么？請根據你對小說主題的認識提出一個問題，并簡要說明提問的理由。

主題：____________________________________________________________

問題：___________________________________________________________

理由：____________________________________________________________

11.閱讀下面材料，完成后面小題

（材料一）

到2020年，北京將構建一體化的區域綜合運輸服務體系，實現區域交通和城市交通有機融合，實現公共交通的“快

速、便捷、多樣”。中心城公共交通出行的平均通勤時間不超過60分鐘。2020年，北京基本實現快速路網規劃。干路

的格局也將加密，尤其巴溝村路、西大望路南延、石榴莊路西延等項目將建設完成，“三環半”將徹底打通成環，給

繁忙的三、四環減壓。

按照規劃，2020年前京北將再開6條地鐵線，分別為西郊線、地鐵12號線、地鐵16號線，地鐵19號線、地鐵9

號線北延線以及地鐵17號線。預計到2020年，可形成27條線，總里程近1000公里左右的軌道交通網絡。門頭溝區、

平谷區、懷柔區、密云區、延慶區這五個區也該結束無地鐵時代了。即使租房遠在京郊，也能坐地鐵上班了。

3200公里

自行車道路系統將貫通

公交專用道里程將達到

E■1000公里

普通國市道建設里程大概

255公里

h生活口城市口京津冀■

X出行圈夕交通圈W區域圈完成鄉村公路大修

3000公里以上

“十三五”北京交通藍圖

（材料二）

6號線是一條貫穿北京東西的線路，東有副中心區、大運河，中部有南鑼鼓巷、北海，西部有蘋果園樞紐并與S1

線在金安橋“握手”，突顯京西風景區。

2018年12月30日，北京地鐵6號線西延段通車。它西起石景山區金安橋站，東至6號線一期海淀五路居站，運

營里程10.3公里，設地下車站6座。車站分別為：金安橋站、蘋果園站（暫緩開通）、楊莊站、西黃村站、廖公莊站、

田村站。

地鐵6號線西延段的裝修風格，在延續老城區的磚墻的基礎上，增添了富有活力的橘紅顏色，每站都有各自的主

題。金安橋為特色站，創作主題是冬奧。因其緊鄰首鋼園區，所以在設計上采用藍色為主色調?？臻g上虛實相間，局

部裸露天花板，極具工業風。此外，站廳內有一面超大的藝術墻，采用的是極具個性的涂鴉形式，繪制了滑雪、滑板

等極限運動場景。其他四站的主題分別是春夏秋冬，不同的景致讓人們在奔走的匆忙中安靜下來，遠離城市喧囂，靜

靜感受城市濃郁的文藝氣息。6號線西延開通后與S1線實現換乘，便捷家住門頭溝的居民出行。

1.閱讀（材料一）的文字和圖片內容，北京交通出行將出現“三個圈”是指生活出行圈一刻鐘、城市交通圈1小時、

?！叭h半”是指東“甜水園街”至二二,南“石榴莊路”，西:__________二至“火器

營立交”，北“知春路”至“芍藥居”。

2.閱讀（材料二），概括金安橋站“冬奧”的創作主題特點。

3.家住城區的李叔叔，想利用周末到我區游玩，但又擔心路遠，交通不方便。作為門頭溝人，你能否結合以上兩則材

料，說說到京西風景區游玩的便捷線路，以便打消李叔叔的顧慮。

三、應用

12.給下面一則新聞擬一個標題。（不超過15個字，不含標點）

2月16日上午，在中華民族傳統佳節元宵節即將到來之際，“魁力貴港大愛無疆”貴港市2019慈善巡游活動在

貴港城區隆重舉行。當天晚上，在市體育中心綜合館，還隆重舉行了慈善晚會。這是貴港慈善事業、體育事業、文化

事業發展中的一件喜事，是貴港人民政治文化生活中的一件大事，也是一次集中展示貴港的活力與風采的盛會。

四、綜合性學習與寫作

13.從下面兩個題目中任選丁耀，寫一篇文章。

題目一：下面是一首二年級學生寫的小詩，被網友紛紛轉發，引發了許多人對于時間的感受和思考。你希望時間過得

快一點兒還是慢一點兒？請以“時間，你慢點兒吧”或“時間，你快點兒吧”為題，寫一篇文章。不限文體（詩歌除

外）。

時間，你慢點兒吧！

這樣我就可以晚上看電視了，

喜羊羊和灰太狼就可以和我多玩一會兒了。

時間，你慢點兒吧！

這樣我就不會錯過電影精彩的開頭了，

就能和哈利?波特早點見面了。

不過時間慢了，

上學就會很久，

鋼琴就會彈很久。

題目二：讀了“岳陽樓和巴黎圣母院的對話”，你是否也可以選擇兩個事物，寫一寫它們的對話？請發揮想象，目擬

題目，寫一篇故事。

要求：⑴將作文題目抄寫在答題卡上。⑵字數在600-800之間。⑶不要出現所在學校的校名或師生姓名。

參考答案

一、積累

1、D

【解析】

D.加點成語使用不正確。始作俑者：惡劣風氣的創始者。貶義詞。使用語境明顯錯誤。

運用成語應注意的幾個問題：1、注意理解成語的整體意義，不能望文生義；2、注意把握成語的結構特征，不能肢解

其含義；3、注意成語語義的大小、適用范圍，不要界限不清；4、注意把握成語的感情色彩，不要褒貶失當；5、注意

把握成語的一詞多義現象，不要“一概而論”。

2、A

【解析】

A."幻想曲”是《春天的旋律》，原題是《海燕之歌》。

3、D

【解析】此題考查學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生在平時的學習中注意字形的識

記和積累，特別是形近字，這樣才能輕松應對該種題型。A應為“明辨是非”；B應為“人情練達”；C.應為“懲戒”“振

奮”；D.正確。

4、A

【解析】

A高爾基的《海燕》是散文詩。不是散文。散文詩是一種現代文體，兼有詩與散文特點的一種現代抒情文學體裁。它

融合了詩的表現性和散文描寫性的某些特點。從總體上看來，散文詩是抒寫心靈或主觀情緒的文體。

5、玉壘浮云變古今池上碧苔三四點直掛云帆濟滄海行到水窮處便引詩情到碧霄好之者不如樂之

者沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春

【解析】

此類題屬于基礎題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在

此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題

時不能寫錯別字?！疤Α薄皽妗薄跋觥笔谴祟}中的易錯字，作答時要注意字形。

6、(1)五莊觀行者竊人參果(2)示例一：我不贊同這種看法?！段饔斡洝防镎f他是“睡夢里聽見說吃好東西，就

醒了”的角兒。豬八戒在取經路上的吃相：吃人參果，豬八戒“囪冏吞”，不知其味；通天河、陳家莊、女兒國等地,

通過與唐僧等人的“吃相”、“吃法”的比較一一唐僧先念齋經再吃，豬八戒放開喉嚨，大吃特吃，還連呼“添飯，

添飯”。情節上雖同為寫吃，看似重復，實則是以夸張的手法寫豬八戒在“吃”上大顯神威，把一個害了饞痍的豬八

戒描寫得可謂有聲有色，讓我們看到一個率真可愛、不掩飾真性情的“吃貨”形象，造成了一種幽默風趣的效果。同

時，作者極盡夸張地刻畫取經路上好吃、貪嘴的豬八戒，為與取經后胃口變小的凈壇使者形成對比反差，象征著八戒

身上的世俗欲望被摒除的過程，隱含著《西游記》的主題，所以本書寫到八戒飲食處，并不“都俗，且重復，可厭”。

示例二：我贊同這種看法?！段饔斡洝防镎f他是“睡夢里聽見說吃好東西，就醒了”的角兒。豬八戒在取經路上的吃相：

吃人參果，豬八戒“囪囹吞”，“卻白著眼胡賴”問悟空和沙僧吃的是什么，什么味兒；三清觀里八戒“不論生熟，

拿過燒果來，張口就啃”；通天河、陳家莊、女兒國等地，通過與唐僧等人的“吃相”、“吃法”的比較一一唐僧先

念齋經再吃，豬八戒卻放開喉嚨，大吃特吃，還連呼“添飯，添飯”。在重復的情節中，讓我們看到一個粗鄙、嘴饞、

貪婪的形象，實在讓人喜歡不起來。八戒飲食處，確實“都俗，且重復，可厭”。

【解析】

(1)考查對名著故事情節的熟記。解答此類題目時，首先要了解名著的主要內容，其次根據題干提示提取主要信息進

行作答。由題干中的“萬壽山”可知此山中有個道觀一五莊觀，由此可以知道孫悟空曾在里面偷吃人參果的事件。(2)

考查對人物形象的分析能力。解答此類題目時，首先要發表自己的觀點，然后根據人物在作品中的主要特點，結合題

干和具體內容進行分析。思路：表明觀點+文章和題干情節的分析+原因。本題中不贊同，可以從八戒這個人物形象跟

主題表達的關系上分析；贊同就單純從他的吃相難看上分析即可。

《西游記》第二十四回《萬壽山大仙留故友，五莊觀行者竊人參果》故事梗概：師徒四人行到萬壽山，來到了山中的

五莊觀。這觀里有一位仙道號鎮元子，種有一顆天下無雙的寶樹，喚名“草還丹”，又名“人參果”。這果樹三千年

一開花，三千年一結果，再三千年才得熟，要一萬年方可食用。果子長的象不到三歲的小孩。聞一聞，就活三百六十

歲；吃一個，就活四萬七千年。師徒到達之時剛好趕上果子成熟。

鎮元大仙到上清天上彌羅宮中聽講“混元道果”，留下明月與清風兩個徒弟等待唐僧。交代徒弟們唐僧是他五百

年前的故交，是金蟬子轉生。要徒弟們為唐僧師徒準備兩個果子，并叮囑徒弟果子珍貴只給唐僧不給他的徒弟。

師徒進了五莊觀，見到了鎮元子的徒弟。明月與清風遵照師命，在唐僧的徒弟不在身邊的時候取金擊子摘了兩個

人參果拿丹盤盛給唐僧吃。唐僧認為果子長的像是小孩，無論明月與清風如何解釋還是拒絕不吃。明月與清風回到廂

房因擔心果子無法存放浪費了珍寶，就二人分吃了。誰想二人的談話被八戒聽到，八戒嘴饞就推掇孫悟空去偷果子。

孫悟空先是偷了金擊子又去后院摘人參果。第一個果子落地入土每撿到詢問土地后才知道這果子見土就入。猴子又摘

了三個，與八戒沙僧分吃了。明月與清風聽到八戒的談話驚覺果子被盜，點數確認后怒斥唐僧。唐僧隨叫徒弟們過來

對質。

二、閱讀

7、1.C

2.B

3.D

4.①只要稍微聽到咳嗽聲就立刻爬起來悉心服侍自己的父親。

②孫抑說：“我難道因為害怕死而舍棄我的父親嗎？”

5.遂往/出入死地/屢瀕危殆

【解析】

1.C.汝慎無往就死也就：靠近。

2.本題主要考查點是一詞多義。為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語。例句：而孫抑的父

親被虜去。其：他的。A句意：又能把泥土石頭怎么樣呢？其：表反問語氣。B句意：他家的馬帶領著胡人的駿馬回來

了。其：他的。C句意：其中的一只狼像狗一樣坐在前面。其：其中的。D句意：難道真的沒有千里馬嗎？其：難道。

故選B。

3.D.有誤，原文“卒得父以歸”。

4.本題主要考查點是對句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、冊h調、換”，具體到某

一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯

時就要把省略的成分補充完整。①重點詞有：微：稍微。句意：只要稍微聽到咳嗽聲就立刻爬起來悉心服待自己的父

親。②重點詞有：畏：害怕。句意：孫抑說：“我難道因為害怕死而舍棄我的父親嗎？”

5.朗讀包括停頓、重音、語氣、語調、語速等諸多方面，對文言文而言，中考主要考查的是語句節奏的劃分。文言語

句的朗讀停頓問題在近年中考中從未間斷過，可見這種題型的價值，這是因為停頓是理解、翻譯文言語句的基礎。對

句子內容能正確理解，就能準確的標出朗讀節奏（即停頓）。根據句意：于是前往，進入危險的地方，幾次差點死了。

停頓劃分為：遂往/出入死地/屢瀕危殆。

譯文：《孝經》說：“孝是一切道德的根本。”

王敬臣，長洲人。十九歲考中了諸生，跟隨魏校學生非常孝順，他的父親后背上生了毒瘡，王敬臣常常是嘴對著父親

的背疾處進行吮舐。父親得了督眩病，王敬臣每晚都睡在父親床邊的地下，連衣服也不脫，只要聽到咳嗽聲就立刻爬

起來悉心服待自己的父親。

孫抑，世代居住在晉寧洪洞縣.關保之變，帶領父母妻子兒女逃避兵亂到平陽的柏村.有亂兵到村里搶奪財務，拔出

刀嚇唬孫抑的母親，求財不得，舉刃欲砍孫抑的母親.孫抑急忙用身體護住了母親，請求替母親受砍，母親才得以解

放.而孫抑的父親被虜去，不知到哪里去了。有人告訴他說：“你的父親被驅趕向東去了，然而東面的軍隊將掠到的

百姓都殺了，你小心不要去送死了?！睂O抑說：“我難道因為害怕死而舍棄我的父親嗎？”于是前往，進入危險的地

方，幾次差點死了，終于帶父親回來了。

8、1.做郡太守大問點頭。

2.C

3.（1）（范仲淹）寫完后，把它拿給李泰伯看。（2）李泰伯讀了多遍記和贊詞，贊嘆回味不止。

4.畫線句通過描寫范仲淹聽了李泰伯改字之后的神態和動作，表現了他對所改之字的肯定和認同，側面襯托了李泰伯

“風”字改得巧妙。

5.他是一個才華出眾，具有開闊胸襟，虛心聽取別人意見的人

【解析】

1.考查文言實詞。先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時

要注意辨析詞義和用法的變化，根據語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如盛：大。扣：通假字詞，問。所以千萬

不要以今釋古。守：名詞作動詞，做郡太守。

2.A揚名/命名。B改換/容易。C都是連詞，“用來”。D幾乎/疑惑。

3.本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語

的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據上下文推斷也不失是

一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如既：已經。三：指多次。嘆：贊嘆。味：玩味，品味。示：給……看。

4.考查對句子作用的理解。劃線句子的意思是：范仲淹坐在座位上仔細思考推敲，不住點頭，幾乎就要下拜李泰伯。

當范仲淹聽到李泰伯把“德”字換成“風”字的解釋后的動作神態描寫，從側面襯托出李泰伯“風”字改得巧妙。

5.本題考查學生把握文中人物形象的能力。先了解文章內容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描寫方法，作者對

人（事）物的評價，文中人物的身份、地位、經歷等；最后結合文中重點段落和句子答題即可。范仲淹在文學方面出

眾，但他不以權威自居而輕視他人，虛心聽取李伯泰的意見，勇于承認不足，并及時改正?？梢姺吨傺褪且粋€才華出

眾，具有開闊胸襟，虛心聽取別人意見的人。

翻譯

范仲淹在桐廬做太守的時候，最早在釣魚臺建了一個嚴先生祠堂（紀念嚴光），自己做了一篇記文，文章內說:云山蒼蒼,

江水泱泱。先生之德，山高水長;（范仲淹）將傳記及歌詞寫完后，拿它給南豐的李泰伯看。李泰伯看了好多遍之后，回味

贊嘆不止，站起來說:先生的這篇文章寫出來之后，必將會在世上成名，我就隨意改動一個字，使歌詞更完美;范公很高

興地拱手請教:云山江水那一句,意義和文字很大很深，用它來修飾“德"字，好像有點局促了,我想把"德”字換“風”字,你看怎

么樣啊?范公坐在那里點頭,幾乎要下拜！

9、1.（4分）（1）季節（2）想要（3）停止（4）通“返”，返回（每小題1分，

意對即可）

2.B

3.（4分）

（1）一個季節剝奪我（喜歡的）一種花，這是剝奪我一個季節的生命啊。

（2）家人不能阻止我，（只好）聽任我抵押首飾購買水仙花。（每小題2分）

4.（3分）冒雪趕回南京看水仙花；竭盡家財買水仙花。作用是襯托作者對水仙

花的喜愛。（意對即可）

【解析】

略

10、1.示例：共享機體,示例：放棄索賠,

2.示例：我喜歡薩帕。一個剛入職的年輕人，盡管受環境影響有些虛榮、勢力，但內心善良。虛榮、勢力，體現在：

花費一半工資租“機體”，為了找到好點的工作并贏得同事的尊重；下班不是直接回自己的房子，讓同事以為很有錢

并住在豪宅里；當阿西說“估計他的機體也是租的”時，一下子就火了，這些都體現了他的虛榮。當他初次看到阿西

并達成合租協議之后，他都是高高在上、挑剔地對待阿西的，這體現了他的勢力。內心的善良。當無意中看到阿西面

對弱勢個人和孩子所做的一切時，被感動了，最終并沒有要阿西多付的錢，而是讓他用這些錢給孩子買新鞋子，這體

現了薩帕內心的善良。

3.主題：無論科技怎樣發達，人類都需要愛、善良、誠信、勇于承擔等這些美好的品質和精神。問題：你認

為小說結尾處薩帕這么做的原因是什么？理由：因為阿西非常善良，勇于承擔責任，他對孩子深沉的愛，深深感

動了薩帕。

【解析】

1.根據對文章內容的理解，并根據上下文的意思，第一空只要表達共同租用機體的意思即可，如，共用機體或共租機

體。第二空，只要表達出沒有讓司機承擔賠償責任的意思即可，如，放走司機或放棄維權。

2.考查閱讀感悟與觀點的表達。此題為開放性試題，只要能結合文章內容和自己的生活體驗，闡述出充足的理由，喜

歡或不喜歡都可以。如，我喜歡阿西。他是一位為了孩子不怕吃苦、頂天立地的父親，同時也是一個心地善良、講信

用、勇于承擔的男子漢。他日夜辛苦地工作，只是為了給孩子一個與別的孩子一樣的教育環境，不讓孩子因為窮而被

人看不起，這體現了他內心深沉的父愛。合租的租金他會按時付清，并努力將機體保養好，這體現他看重誠信。當作

為窮人的他被同是窮人的貨車司機撞到，他放走了對方，獨自承擔修理機體的大筆費用一一不光付清租金，而且拿出

身上所有的信用點券給薩帕，這可以看出他是個心地善良、勇于承擔的人。

3.考查對文章主題的理解。根據文章內容，當作為窮人的他被同是窮人的貨車司機撞到，他放走了對方，獨自承擔修

理機體的大筆費用一一不光付清租金，而且拿出身上所有的信用點券給薩帕。特點別是“今天我不小心在工廠撞壞了

機械腿，這里除了租金，還有我身上僅剩的信用點券，如果不夠我會再補給你，實在抱歉?！薄坝眠@些信用點券幫孩

子買一雙新的叫叫鞋吧，那樣丁丁就和他的超人爸爸一樣帥氣了！”是對誠信、善良、勇于承擔美好品質的贊美，無

論科技怎樣發達，這些都是不少的。只要能針對小說主題提出一個問題，并闡述提問的理由，言之成理即可。

11、1.京津冀區域圈1小時西大望路豐臺正陽大街

2.藍色為主色調，空間上虛實相間，極具工業風；藝術墻繪制了冬奧會的運動場景。

3.自駕路線：城區可以走三環半，避免環路擁堵，然后走阜石路直到門頭溝城區。乘車路線：乘車地鐵6號線，到金

安橋換成si線到門頭溝石門營地區，然后換乘公交到達相應景點。

【解析】

1.根據材料一的上圖可看出其中一個“圈”是京津冀區域圈1小時。下圖不難看出東“甜水園街”至西大望路，西“豐

臺正陽大街”至“火器營立交”。圖上都有明確的標識。

2.考查對材料的理解概括。仔細閱讀材料二的最后一段，從中梳理出符合題目要從的句子“因其緊鄰首鋼園區，所以

在設計上采用藍色為主色調。空間上虛實相間，局部裸露天花板，極具工業風。止匕外，站廳內有一面超大的藝術墻，

采用的是極具個性的涂鴉形式，繪制了滑雪、滑板等極限運動場景。其他四站的主題分別是春夏秋冬，不同的景致讓

人們在奔走的匆忙中安靜下來，遠離城市喧囂，靜靜感受城市濃郁的文藝氣息。”提取句子概括作答即可。

3.考查對材料的拓展與運用。根據材料內容，門頭溝可以乘坐6條地鐵線，根據：6號線是一條貫穿北京東西的線路,

東有副中心區、大運河，中部有南鑼鼓巷、北海，西部有蘋果園樞紐并與S1線在金安橋“握手”，……它西起石景山

區金安橋站。”可換成si線到門頭溝石門營地區，再到京西風景區。自駕路線可走“三環半”，避免環路擁堵。

三、應用

12、“魅力貴港大愛無疆”慈善巡游活動（“魅力貴港大愛無疆”慈善巡游行）

【解析】

試題分析：概括新聞的內容。要仔細讀懂材料，采用“什么人+什么事+結果怎樣”的方法，結合新聞材料的導語和主

體進行概括作答。概括的語言要簡潔，表達的意思要明確，符合題意。本題可對“'魁力貴港大愛無疆’貴港市2019

慈善巡游活動在貴港城區隆重舉行”進行壓縮概括即可作答。注意題目中的要求。

四、綜合性學習與寫作

13、時間，你快點兒吧

我奶奶搬走了，搬到了我大娘家去了，我對這事有點悲傷，有點擔心。

我奶奶在我家住半年，在我大娘家住半年，就是這么個情況。其實奶奶喜歡在我家住，我也希望她能一直住在我

家，但是她說不能老是吃我們家的糧食，也要到我