中圖版中地理七年級下冊第七章《認識我國的區(qū)域》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：地理

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：認識我國的區(qū)域

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：地理教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備

教師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了充分的預(yù)習(xí)。教學(xué)資源準備充足，使用了教材、地圖、多媒體等多樣化的教學(xué)資源。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師通過展示我國地圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察和討論我國各個地理區(qū)域的分布和特點，激發(fā)了學(xué)生的興趣。

展開階段，教師運用了講授、討論、案例分析等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入了解我國各個地理區(qū)域的自然環(huán)境、人文特點等。同時，教師還學(xué)生進行小組討論，提高了學(xué)生的參與度。

結(jié)束階段，教師對本次課程內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

教師注重與學(xué)生的交流，提問和回答問題的方式引導(dǎo)學(xué)生思考，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生參與度高，積極回答問題，與教師互動良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，專注度良好。在小組討論中，學(xué)生表現(xiàn)出合作學(xué)習(xí)的積極性，共同探討問題，共同完成任務(wù)。

5.課堂管理

課堂紀律良好，學(xué)生遵守課堂紀律，教師對學(xué)生的行為進行了有效的管理。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)過程有序進行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體展示、地圖軟件等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動形象，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。技術(shù)對教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于學(xué)生更好地理解和記憶知識。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課程開始前為學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生能夠有針對性地進行學(xué)習(xí)。通過課堂觀察和作業(yè)批改，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對我國的各個地理區(qū)域有了更深入的了解和認識。

2.知識掌握

從課堂回答問題和作業(yè)完成情況來看，學(xué)生對知識點的理解和記憶情況較好。大部分學(xué)生能夠準確地描述我國各個地理區(qū)域的自然環(huán)境、人文特點等，對相關(guān)知識點的掌握程度較高。但在某些細節(jié)問題上，部分學(xué)生仍需加強記憶和理解。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅注重知識的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。通過對我國各個地理區(qū)域的介紹和討論，學(xué)生對我國的自然環(huán)境和人文特點有了更深入的了解，增強了學(xué)生的國家認同感和民族自豪感。同時，教師還引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注地理環(huán)境與人類活動的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象，特別是在教學(xué)方法和課堂管理方面。教師運用了多種教學(xué)方法，如講授、討論、案例分析等，使課堂生動有趣，提高了學(xué)生的參與度。在課堂管理方面，教師控制得當(dāng)，課堂紀律良好，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體較好，但仍有一些方面可以改進。首先，教師在講授過程中可以更多地運用互動式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和探索，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。其次，在教學(xué)資源的利用上，可以更多地引入多媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)資源，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，我建議在接下來的幾周內(nèi)進行后續(xù)聽課，觀察教師是否采取了改進措施，以及這些措施對教學(xué)效果的提升情況。同時，可以教師培訓(xùn)和研