2018-2019學年山東省威海市乳山市八年級（上）期中化學試卷（五四制）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、單選題1、化學的發展造就了現代社會，下列關于化學的看法錯誤的是()A.化學可以幫助人類研究新材料 B.化學在環境保護中發揮重要作用C.化工生產必然導致生態環境的惡化 D.化學可以幫助人們研制新能源 2、2018年中央電視臺舉辦的“中國詩詞大會”節目備受關注，下列詩詞中不涉及化學變化的是()A.不知近水花先發，疑是經冬雪未銷 B.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇C.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑 D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 3、小東同學在試管中加入兩塊石灰石，向其中滴加少量的稀鹽酸，反應產生了大量氣泡他認為“可能生成了二氧化碳”，小華說“可以通入到澄清石灰水中檢驗”。對于“可以通入到澄清石灰水中檢驗”應屬于科學探究中的()A.猜想與假設 B.反思與評價 C.設計實驗方案 D.進行實驗 4、冬天第一場雪，當雪花落在地上，會很快化為水滴。在雪花化作水滴的過程中，對水分子行為描述正確的是()A.水分子的能量降低了 B.水分子的體積變小了C.水分子的構成發生了變化 D.水分子的運動速度加快了 5、從微觀角度解釋生活中的現象，下列說法正確的是()A.氫氣燃燒：分子分成原子，有新的原子生成B.食物腐敗：分子種類發生變化C.水蒸發后體積增大：分子總數增加了D.50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL：分子總數減少 6、航天員專用的小分子團水具有飲用量少、在人體內儲留時間長、排放量少等特點。航天員一次飲用125mL小分子團水，可維持人體6h正常需水量。下列關于小分子團水的說法中正確的是()A.水分子的化學性質被改變了B.小分子團水中水分子間沒有間隙C.小分子團水中水分子停止了運動D.小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同 7、下圖是物質微觀結構的示意圖(其中“○”“●”表示兩種不同的原子)，表示混合物的是()A. B.C. D. 8、實驗是化學科學研究的主要手段，下列化學實驗操作不正確的是()A. B.C. D. 9、某同學用托盤天平稱量10.5g藥品時，稱量中發現天平指針向左偏轉，此時的正確操作是()A.調節平衡螺母 B.繼續加藥品 C.減少藥品 D.增加砝碼或移動游碼 10、下列實驗操作正確的是強()A.使用100mL量筒量取9.5mL液體藥品 B.使用托盤天平稱量8.05g固體藥品C.直接湊到試劑瓶口聞藥品氣味 D.過濾時液面低于濾紙邊緣 11、用分子、原子的觀點解釋下列現象，其中不合理的是()A.品紅在水中擴散--分子不斷運動B.水結成冰--分子停止運動C.1滴水中大約有1.67×10D.氣體可以壓縮儲存在鋼瓶中--分子間有間隔 12、烏金塘水庫是葫蘆島市的重要水源之一，將水庫的水凈化為自來水的過程中，下列描述缺乏科學性的是()A.加入明礬使懸浮小顆粒凝聚 B.投藥殺菌消毒C.通過活性炭吸附色素和異味 D.通過過濾除去可溶性雜質 13、水電解的過程可用圖示表示，微粒運動變化的先后順序是()A.①②③④ B.④①③② C.①②④③ D.①④③② 14、尼泊爾發生8.1級地震，震后災區人民須將河水凈化成生活用水，常見的凈水操作有①過濾、②加明礬沉降、③蒸餾、④消毒殺菌.應選用的凈化循序為()A.①②③④ B.②④①③ C.②①④ D.①③④ 15、下列關于水的天然循環的說法中正確的是()①水在天然循環過程中，實現了水的自身凈化②水的天然循環是通過水的三態變化實現的③太陽為水的天然循環提供了能量④水的天然循環，完成了水資源的重新分配．A.①③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 二、填空題1、物質的變化及其規律：現有以下五個變化：①在點燃條件下，氫氣在氧氣中燃燒；②電燈通電發光；③水受熱變成水蒸氣；④給水通入直流電產生氣體；⑤鎂條在空氣中燃燒。請回答下列問題(1)探究化學變化的規律始終是化學科學的核心任務，上述變化中屬于化學變化的是(填序號，下同)______，屬于物理變化的是______，你判斷的依據是______。(2)在上述化學反應中屬于分解反應的是______，屬于化合反應的是______?；瘜W反應可分為化合反應和分解反應兩種基本反應類型的依據是______。(3)化學變化中往往伴隨著能量的變化。反應④中是將______能轉化為______能。(4)反應⑤的實驗操作中，夾持鎂條要使用______，點燃后燃著的鎂條下方要墊石棉網，原因是______。三、探究題1、如圖是實驗室中常用的化學儀器，請按要求填空。(1)需要墊石棉網而不可以直接加熱的儀器是(填儀器名稱)______。(2)已知硫酸銅晶體是一種藍色的固體藥品，受熱易分解生成白色的硫酸銅和水。小軍同學要在實驗室中做加熱硫酸銅晶體的實驗，請從上面選擇合適的儀器，寫出所需的儀器名稱：______、______、______；實驗中，有同學不小心碰倒了加熱儀器引起著火，第一時間最合理的滅火措施是______。若實驗中發現使用的玻璃儀器炸裂了，請分析一下可能的原因是：(答出兩點即可)a______，b______。(3)小利同學要從試劑瓶中取用20mL液體，需要使用的儀器有(寫出儀器名稱)______、______，量取液體時視線應該與______保持水平，如果他取液體時仰視刻度取液體，最終量取的液體體積______(填“大于”“小于”或“等于”)20mL。______2、隨著經濟的發展和人民生活水平的提高，各種原料制成建筑裝飾材料已走入家庭，新材料的使用也帶來了室內空氣的污染，造成室內空氣污染公認的代表性化學物質--甲醛。小明在互聯網上查到有關甲醛的如下信息：①甲醛的化學符號為HCHO；②常溫下是一種無色的氣體；③有強烈刺激性氣味；④易于水、醇和醚；⑤具有可燃性，在空氣中點燃時與氧氣反應生成二氧化碳和水；⑥甲醛通常以水溶液形式存在，其37%的水溶液稱為福爾馬林，醫學和科研部門常用于標本的防腐保存；⑦甲醛對人體皮膚和粘膜有強烈的刺激作用，可使細胞中的蛋白質凝固變狀，抑制一切細胞機能，長期接觸低劑量甲醛可引起慢性呼吸道疾病，引起鼻咽癌、結腸癌、腦瘤等。試回答下列問題：(1)甲醛是一種______，福爾馬林是一種______(填“純凈物”或“混合物”)；(2)在上述信息中，屬于甲醛物理性質的是(填編號)______；(3)寫出甲醛在空氣中燃燒發生反應的文字表達式：______；(4)甲醛已被世界衛生組織確定為致癌和致畸形物質。甲醛對人體有致癌作用，主要是因為該物質在體內發生了______變化(填“物理”或“化學”)。3、水是寶貴的自然資源，在工農業生產和日常生活中有著極其廣泛的應用。原水(未經處理的水)中含有泥沙、懸浮物和微生物等雜質，可用氯水(氯氣溶于水可得到氯水)殺死細菌。我市自來水廠生產自來水的凈化步驟如圖。(1)可以除去不溶性雜質的步驟有(填編號，下同)______。(2)如圖中經沉淀、過濾等凈化處理后的水______純水(填“是”或“不是”)，因為得到的水還含有______。(3)能殺菌消毒的步驟是______。(4)可以用______來鑒別是硬水還是軟水。家庭生活中可以通過______方法將硬水轉化為軟水。(5)在2005年吉林某化工廠發生爆炸事故，松花江水重度污染，后來自來水廠使用了活性炭來處理水，水質達到飲用標準，這利用了活性炭的______作用。4、水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。(1)城市用水是通過引水渠向城市引水。為了保護好城市用水，下列做法中正確的是______(填序號)A.在引水渠岸邊堆放垃圾

B.向引水渠中排放工業廢水C.在引水渠兩岸植樹

D.向引水渠中傾倒生活污水(2)暴雨過后，河水的能見度很低，某同學取回河水進行研究，首先進行過濾，若采用如圖所示裝置進行過濾，請問：讀圖操作中存在的一處明顯錯誤是______。(3)請列舉生活中節約用水的做法(一條即可)：______。______5、我國的航天事業從無到有、從弱到強，在登月計劃、載人航天、空間站建設上均取得了舉世矚目的成績。(1)在衛星的研制和試驗過程中，下列課題屬于化學科學研究范疇的是(填序號)______；A.研制運載火箭所需要的燃料

B.合成制造衛星的材料

C.確定衛星的運行軌道D.研制運載火箭外層的耐高溫涂料

E.選擇衛星發射升空的最佳時間(2)我國發射衛星常用的長征三號運載火箭采用的燃料是液氫。液氫可以是將氫氣在降溫到零下253℃液化(即物質由氣態變液態)得到的，液氫體積小便于貯存和運輸。請從宏觀和微觀(分子的觀點)兩個角度描述氫氣液化的過程：宏觀：______；微觀：______。(3)在火箭點火時，火箭推進器中的氫氣與同時注入的液氧(液態的氧氣)反應生成水，同時放出大量的熱，提供火箭運行所需的能量。試寫出這一過程中發生反應的文字表達式______。請從宏觀和微觀(分子的觀點)兩個角度描述氫氣與氧氣反應的過程。宏觀：______；微觀：______。(4)氫氣和氧氣可以通過電解水的方法制得。目前航天使用的氫氣主要是通過水電解制得。圖1為實驗室中電解水的實驗裝置示意圖。試寫出裝置中發生反應的文字表達式：______。請在圖1中的序號中標示出各物質的名稱和化學符號及電源的正負極。①______②______③______④______。如何檢驗生成的物質①______。(5)圖2是水電解過程的微觀示意圖，根據示意圖你能獲得的微觀信息有(至少寫出2條)：①______②______。______

2018-2019學年山東省威海市乳山市八年級（上）期中化學試卷（五四制）參考答案一、單選題第1題參考答案:C解：A.化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的基礎自然科學，能夠研制出新材料，所以A說法是正確的。B.如汽車排放的尾氣，可以通過化學研制出的催化轉化器轉化為無污染的氣體再排放，所以化學在環境保護中發揮重要作用，所以B的說法正確；C.化學的發展會對環境有保護作用，生態環境惡化是人類的亂砍濫伐，人為破壞造成的，所以C說法是錯誤的；D.化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的基礎自然科學，能夠研制出新能源，如氫能，所以D說法是正確的。故選：C。根據化學研究的領域和化學的用途來分析本題，知道化學對人類和社會的作用?；瘜W是研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的基礎自然科學，化學可以為人類研制新材料、提供新能源、保護環境等作用。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:A解：A、不知近水花先發，疑是經冬雪未銷過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。B、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇過程中有新物質生成，屬于化學變化。C、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑過程中有新物質生成，屬于化學變化。。D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干過程中有新物質生成，屬于化學變化。故選：A?；瘜W變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷。本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:C解：小東同學在試管中加入兩塊石灰石，向其中滴加少量的稀鹽酸，反應產生了大量氣泡他認為“可能生成了二氧化碳”，小華說“可以通入到澄清石灰水中檢驗”。對于“可以通入到澄清石灰水中檢驗”應屬于科學探究中的設計實驗方案。故選：C。根據科學探究的環節來分析解答。科學探究的主要環節有提出問題→猜想與假設→制定計劃(或設計方案)→進行實驗→收集證據→解釋與結論→反思與評價→拓展與遷移，據此結合題意進行分析判斷。本題難度不大，考查的是科學探究方法，是研究初中化學問題的重要方法，了解科學探究的基本環節是正確解答本題的關鍵。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:D解：A.雪花化作水滴是液化過程，此過程需要吸收熱量，水分子的能量升高，故錯誤；B.雪花化作水滴的過程中水分子的體積并沒有發生改變，故錯誤；C.無論是固態的雪，還是液態的水，都是由水分子構成的，每個水分子均由2個氫原子和1個氧原子構成的，水分子構成沒有改變，故錯誤；D.雪花吸收熱量，水分子運動速率加快，轉化為了液態的水，故正確。故選：D。根據已有的知識進行分析解答即可，分子在不斷的運動，分子間存在著間隔，分子的體積小、質量小，據此解答。本題考查了分子的基本性質，完成此題，可以依據已有的知識進行。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:B解：A、氫氣燃燒，是分子分成原子、原子重新組合成新分子，而不是有新的原子生成，故選項解釋錯誤。B、食物腐敗，有新物質生成，屬于化學變化，分子本身發生了改變，故選項解釋正確。C、水蒸發后體積增大，是因為分子間的間隔變大，而不是分子總數增加了，故選項解釋錯誤。D、50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL，因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔，故選項解釋錯誤。故選：B。根據分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可。本題難度不大，掌握分子的基本性質(可以簡記為：“兩小運間，同同不不”)及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:D解：A.分子是保持物質化學性質的最小微粒，小分子團水也是由水分子構成的，其化學性質不變，故選項說法錯誤。B.小分子團水和水一樣都是由水分子構成的，其分子之間存在一定的間隔，故選項說法錯誤。C.構成小分子團水的水分子是在不停地運動的，故選項說法錯誤。D.小分子團水具有飲用量少、在人體內儲留時間長、排放量少等特點，小分子團水分子與普通水分子相同，只不過它們的聚集狀態不同，故它們的物理性質有所不同，故選項說法正確。故選：D。小分子團水和水一樣都是由水分子構成的，也具有分子的基本特征：體積和質量都很小、分子之間存在間隔、分子是在不斷運動的；據此進行分析判斷。本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答本題的關鍵。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:B解：A中含有一種分子，屬于純凈物；B中含有三種分子，屬于混合物；C中含有一種分子，屬于純凈物；D中含有一種分子，屬于純凈物。故選：B。純凈物由一種分子構成，混合物由多種分子構成。由一種分子構成的物質屬于純凈物，根據物質的分子構成種類可以判斷物質屬于純凈物，還是屬于混合物。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:A解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁。應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；B、取用粉末狀藥品，試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，圖中所示操作正確；C、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確；D、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。故選：A。A、根據膠頭滴管的使用方法進行分析判斷；B、根據取用粉末狀藥品的方法進行分析判斷；C、根據液體藥品的取用方法進行分析判斷；D、根據量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:C解：天平的稱量原理：等臂杠桿可知指針偏向哪邊哪邊就質量大，稱量中發現指針向左偏轉，說明加入的藥品質量大，要減少藥品。故選：C。根據天平的稱量原理：等臂杠桿可知指針偏向哪邊哪邊就質量大分析。天平稱量時一定要遵循左物右碼的原則，指針偏向哪邊哪邊就質量大---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:D解：A、使用10mL量筒量取9.5mL液體藥品，故A錯；B、天平能準確到0.1g，不能用托盤天平稱量8.05g固體藥品，故B錯；C、聞藥品味道方法：用手扇著聞，故C錯；D、過濾時液面低于濾紙邊緣，故D正確。故選：D。A、根據量筒的選取方法考慮；B、根據天平能準確到0.1g考慮；C、根據聞藥品味道方法考慮；D、根據過濾的注意事項考慮。解答本題關鍵是熟悉實驗基本操作，防止錯誤操作造成實驗失敗。---------------------------------------------------------------------第11題參考答案:B解：A、品紅在水中擴散，是因為品紅分子是在不斷的運動的，運動到水分子中間去了，故選項解釋正確。B、分子總在是在不斷的運動的，冰中的分子仍是在不斷的運動的，故選項解釋錯誤。C、一滴水中大約有1.67×10D、由于分子之間有間隔，在受壓時間隔變小，所以，氣體可以壓縮儲存在鋼瓶中。故解釋正確；故選：B。根據分子的基本特征：分子質量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可．本題難度不大，掌握分子的基本性質(可以簡記為：“兩小運間，同同不不”)及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．---------------------------------------------------------------------第12題參考答案:D解：A、加入明礬，利用明礬溶于水形成的膠狀物對雜質吸附，使雜質沉降，故選項說法正確。B、藥殺可以殺菌消毒，故選項說法正確。C、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，能吸附部分有害物質，故選項說法正確。D、過濾可除去不溶性雜質，不能除去可溶性雜質，故選項說法錯誤。故選：D。A、根據明礬在凈水中的作用，進行分析判斷；B、根據藥殺的作用解答；C、根據活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，進行分析判斷；D、根據過濾的原理相似，據此進行分析判斷．本題難度不大，掌握水的凈化的原理、過濾的原理、活性炭具有吸附性等是正確解答本題的關鍵．---------------------------------------------------------------------第13題參考答案:A解：水電解的過程可用下列圖示表示，微粒運動變化的先后順序是：水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氫原子結合成氫分子，氧原子和氧原子結合成氧分子。順序是：①②③④故選：A。在化學變化中，分子分解成原子，原子再重新結合成新的分子。本題主要考查了微觀粒子發生反應時的先后順序方面的問題。---------------------------------------------------------------------第14題參考答案:C解：凈化河水時，要先加明礬吸附沉降，使水中的懸浮物沉淀下來，再通過過濾把不溶于水的物質除去，最后通過消毒殺菌可以將河水凈化成生活用水。將河水凈化成生活用水時一般不用蒸餾的方法。所以C正確。故選：C。根據凈化水的方法、原理分析排序．本題較為簡單，但要明確凈水措施的作用、凈化程度以及成本高低，多步驟凈水要注意按照由低到高的順序排列．---------------------------------------------------------------------第15題參考答案:D解：下列關于水的天然循環的說法中：①水在天然循環過程中實現了水的自身凈化；②水的天然循環是通過水的三態變化實現的；③太陽為水的天然循環提供了能量；④水的天然循環完成了水資源的重新分配；都正確。故選：D。水的天然循環一般包括降水、徑流、蒸發三個階段.降水包括雨、雪、霧、雹等形式；徑流是指沿地面和地下動著的水流，包括地表徑流和地下徑流；蒸發包括水面蒸發、植物蒸騰、土壤蒸發等.水在天然循環過程中實現了水的自身凈化．本題考查水的天然循環，水在天然循環過程中實現了水的自身凈化，水的天然循環完成了水資源的重新分配．二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:①④⑤

②③

是否生成新物質

④

①⑤

反應物和生成物的種類和類別

電

化學

坩堝鉗

防止熱的生成物燙壞實驗臺

;解：(1)探究化學變化的規律始終是化學科學的核心任務，上述變化中屬于化學變化的是：①在點燃條件下，氫氣在氧氣中燃燒；④給水通入直流電產生氣體；⑤鎂條在空氣中燃燒；屬于物理變化的是：②電燈通電發光；③水受熱變成水蒸氣；判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成；故答案為：①④⑤；②③；是否生成新物質；(2)在上述化學反應中屬于分解反應的是：④給水通入直流電產生氣體；屬于化合反應的是：①在點燃條件下，氫氣在氧氣中燃燒；⑤鎂條在空氣中燃燒；化學反應可分為化合反應和分解反應兩種基本反應類型的依據是：反應物和生成物的種類和類別；故答案為：④；①⑤；反應物和生成物的種類和類別；(3)化學變化中往往伴隨著能量的變化，反應④中是將電能轉化為化學能；故答案為：電；化學；(4)反應⑤的實驗操作中，夾持鎂條要使用坩堝鉗，點燃后燃著的鎂條下方要墊石棉網，原因是防止熱的生成物燙壞實驗臺；故答案為：坩堝鉗；防止熱的生成物燙壞實驗臺；由題目的信息可知，(1)探究化學變化的規律始終是化學科學的核心任務，上述變化中屬于化學變化的是：①在點燃條件下，氫氣在氧氣中燃燒；④給水通入直流電產生氣體；⑤鎂條在空氣中燃燒；屬于物理變化的是：②電燈通電發光；③水受熱變成水蒸氣；判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成；(2)在上述化學反應中屬于分解反應的是：④給水通入直流電產生氣體；屬于化合反應的是：①在點燃條件下，氫氣在氧氣中燃燒；⑤鎂條在空氣中燃燒；化學反應可分為化合反應和分解反應兩種基本反應類型的依據是：反應物和生成物的種類和類別；(3)化學變化中往往伴隨著能量的變化。反應④中是將電能轉化為化學能；(4)反應⑤的實驗操作中，夾持鎂條要使用坩堝鉗，點燃后燃著的鎂條下方要墊石棉網，原因是防止熱的生成物燙壞實驗臺；本考點考查了物理變化和化學變化的區別、反應的類型、能量轉化等，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就很容易解決。本考點主要出現在選擇題和填空題中。三、探究題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:燒杯

鐵架臺

試管

酒精燈

用濕抹布蓋滅

試管沒有預熱

試管口沒有向下傾斜

量筒

膠頭滴管

液體的凹液面最低處

大于

解：(1)加熱時需要墊石棉網的是燒杯；(2)實驗室中做加熱硫酸銅晶體的實驗所用的儀器：鐵架臺、試管、酒精燈；實驗中，有同學不小心碰倒了加熱儀器引起著火，第一時間最合理的滅火措施是用濕抹布蓋滅；試管破裂可能是由于試管受熱不均勻，也可能是在高溫時突然冷卻等引起的。如試管沒有預熱，就直接加熱會造成試管受熱不均勻；試管口沒有向下傾斜；(3)要從試劑瓶中取用20mL液體，需要使用的儀器有量筒、膠頭滴管，取一定量的液體藥品時，應將量筒放平，視線要跟量筒內液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體體積數。若觀察時視線是仰視，最終量取的液體體積大于20mL。答案：(1)燒杯；(2)鐵架臺、試管、酒精燈；用濕抹布蓋滅；試管沒有預熱；試管口沒有向下傾斜；(3)量筒、膠頭滴管；液體的凹液面最低處；大于；(1)根據常見實驗中的儀器的名稱、作用以及使用注意事項進行分析；(2)根據加熱硫酸銅晶體時所用的儀器解答；根據滅火的原理解答；根據造成試管炸裂的原因解答；(3)根據量筒讀數時，視線要與凹液面最低處保持水平進行分析；本題主要考查常見儀器的作用，看似簡單，但同學們要細心才可作對此題?；瘜W是一門以實驗為基礎的學科，基本操作又是實驗的必備技能，是素質教育的要求，也是考查熱點之一。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:純凈物

混合物

②③④

甲醛+氧氣二氧化碳+水

化學

;解：(1)甲醛是一種純凈物，福爾馬林是一種混合物；故答案為：純凈物；混合物；(2)在上述信息中，屬于甲醛物理性質的是：②常溫下是一種無色的氣體；③有強烈刺激性氣味；④易于水、醇和醚；故答案為：②③④；(3)甲醛和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水；故答案為：甲醛+氧氣二氧化碳+水；(4)甲醛對人體有致癌作用，主要是因為該物質在體內發生了化學變化；故答案為：化學；由題目的信息可知，(1)甲醛是一種純凈物，屬于純凈物中的化合物；福爾馬林是一種混合物；(2)在上述信息中，屬于甲醛物理性質的是：②常溫下是一種無色的氣體；③有強烈刺激性氣味；④易于水、醇和醚；(3)甲醛和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水；(4)甲醛已被世界衛生組織確定為致癌和致畸形物質。甲醛對人體有致癌作用，主要是因為該物質在體內發生了化學變化。本考點考查了物質的分類、文字表達式的書寫、物理變化和化學變化的區別等，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就很容易解決。本考點主要出現在選擇題和填空題中。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:ABC

不是

可溶性物質

D

肥皂水

加熱煮沸

吸附

;解：(1)根據凈水的方法可知：可以除去不溶性雜質的步驟有ABC；(2)如圖中經沉淀、過濾等凈化處理后的水不是純水，因為得到的水還含有可溶性物質；(3)加入氯氣，氯氣與水作用而殺死水中病毒，起到消毒殺菌的作用；(4)日常生活中，我們會用肥皂水來鑒別硬水和軟水。泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；如果檢測結果是水樣為硬水，可以用加熱煮沸加熱煮沸的方法將其軟化。(5)活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味；答案：(1)ABD；(2)不是；可溶性物質；(3)D；(4)肥皂水；加熱煮沸；(5)吸附；(1)根據凈水的方法解答；(2)根據水中含有可溶性物質解答；(3)根據加入氯氣，氯氣與水作用而殺死水中病毒進行分析；(4)根據肥皂水來鑒別硬水和軟水，用加熱煮沸加熱煮沸的方法將其軟化進行解答；(5)根據活性炭具有吸附性解答；需要了解凈化水的常用方法的操作原理，才能正確掌握凈化水的常用方法，這對解答此類問題尤其重要。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:C

缺少玻璃棒引流

一水多用

解：(1)A.在引水渠岸邊堆放垃圾，B.向引水渠中排放工業廢水、D，向引水渠中傾倒生活污水，會造成水體、土壤污染，C.在引水渠兩岸植樹，有利于保護水體。(2)過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上。(3)在日常生活中人們采用的節約用水的措施有：生活中一水多用，使用節水龍頭，使用節水型馬桶，洗手時隨時關閉水龍頭，農業和園林上改大水漫灌為滴灌、噴灌等。故答案為：(1)C；(2)缺少玻璃棒引流；(3)一水多用等。(1)保護水資源要從兩個方面做起：一方面要節約用水，另