廣東省高州市市級名校2025屆中考二模生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、“生物體的結構與其功能相適應”是重要的生物學觀點，下列的敘述與此觀點，不相符的是（）A．根冠細胞體積較大，細胞壁薄，有利于保護根不被土壤顆粒磨傷B．小腸絨毛和絨毛內毛細血管的壁都很薄，有利于營養物質的吸收C．神經細胞有許多突起，有利于接受刺激產生并傳導神經沖動D．蛇的外骨骼能夠保護內部柔軟結構，防止體內水分散失，有蛻皮現象2、克隆羊多莉的誕生震驚世界。多莉羊的性狀幾乎與供核母羊一模一樣，由此可以推斷細胞中的遺傳信息主要存在于A．細胞質 B．細胞膜 C．細胞核 D．線粒體3、月季花很漂亮，家庭種植時常用扦插的繁殖方法。下列與此生殖方式不同類的是（）A．馬鈴薯塊莖繁殖 B．桃樹的嫁接繁殖C．水稻的種子繁殖 D．紅薯用根繁殖4、下列有關免疫的說法，不正確的是（）A．免疫具有防御、清除和監視的功能 B．免疫對人體是有益的，人體的免疫能力越強越好C．非特異性免疫可以針對多種病原體起作用 D．疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品5、八年級一班同學進行“小鼠走迷宮獲取食物”實驗探究，相關數據記錄如下，你認為不合理的結論是（）小鼠找到食物的時間第一次第二次第三次甲6分10秒4分55秒2分43秒乙5分23秒3分20秒1分52秒丙8分27秒5分43秒3分58秒A．不同個體找到食物的時間有差異B．同一個體每次找到食物的時間逐步減少C．小鼠嘗試走迷宮是一種學習行為D．小鼠的這種行為一旦形成，就不會改變6、及時復習已學過的知識，對神經系統的活動來說這是（）A．使神經中樞交替活動和休息B．尋求新的突破C．鞏固已形成的復雜反射D．使大腦得到休息7、下圖為“探究唾液的消化作用”的實驗過程。相關說法不正確的是A．進行實驗前可根據所學知識和經驗做出相應的假設B．滴加碘液后①號、②號和⑤號試管溶液變藍，③號試管溶液不變藍C．該實驗中，④號試管是重復實驗，可減少實驗誤差D．本實驗結論是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要適宜的溫度8、某生態系統中的四種生物可以構成一條食物鏈，如圖表示一段時間內它們的相對數量關系．下列說法正確的是（）A．該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙 B．甲、乙、丙、丁及它們生活的環境組成了生態系統C．甲和乙是消費者，丁是分解者 D．該食物鏈中的能量最終來源是太陽能9、下列屬于生物的是（）①草②煮熟的魚③珊瑚④鐘乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龍化石⑦蘑菇⑧家鴿A．①⑤⑦⑧ B．①③④⑧C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦10、用紅富士蘋果的枝條做接穗，野生蘋果樹做砧木進行嫁接，嫁接的枝條上所結的果實是（）A．紅富士蘋果 B．野生蘋果C．國光蘋果 D．既有紅富士蘋果，又有野生蘋果11、班級中生育二孩的共有四組家庭，某同學對他們雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行調查，其調查結果記錄如表．D表示顯性基因，d表示隱性基因，以下說法正確的是（）組別父母性狀子女性狀父母Ⅰ單眼皮雙眼皮雙眼皮雙眼皮Ⅱ雙眼皮單眼皮雙眼皮單眼皮Ⅲ單眼皮單眼皮單眼皮單眼皮Ⅳ雙眼皮雙眼皮雙眼皮單眼皮A．第Ⅰ組中，母親的基因組成一定為DDB．第Ⅱ組中，父親的基因組成一定為DdC．根據第Ⅲ組可以推斷出雙眼皮是顯性性狀D．第Ⅳ組中，這對夫婦再生一個單眼皮孩子的機率為50%12、人缺碘可能會出現A．骨痛 B．佝僂病 C．骨質疏松癥 D．地方性甲狀腺腫13、關于生命的起源和生物進化的知識，下列說法正確的是（）A．原始生命起源于原始大氣B．始祖鳥、孔子鳥等古鳥化石的發現，為爬行類進化為鳥類提供了證據C．長頸鹿的頸和前肢比較長，是經常使用的結果D．米勒實驗表明，由有機小分子轉變為有機大分子，是生命起源的第一步14、下列關于動物運動方式的敘述，正確的是（）A．只有鳥類能夠在空中飛行B．陸地上生活的動物都能奔跑和跳躍C．哺乳動物有多種運動方式D．水中生活的動物都用鰭游泳15、長期居住在威海的人不會患地方性甲狀腺腫，這是因為威海（

）A．沒有該傳染病的傳染源 B．出產的海產品中含碘豐富C．環境保護好，空氣質量優良 D．經濟發達，居民的營養可以得到保障16、下列無脊椎動物與其形態結構特點對應正確的是（）A．蟯蟲﹣身體細長，有口無肛門B．海蜇﹣輻射對稱，體表有刺細胞C．蚯蚓﹣身體呈圓筒形，體表有角質層D．蛔蟲﹣身體細長呈圓柱形，由體節組成17、下列有關植物蒸騰作用的敘述，正確的是（）A．陰天移栽植物，是為了降低蒸騰作用B．隨著溫度不斷升高，蒸騰作用持續增強C．蒸騰作用促進植物從土壤中吸收水分和無機鹽D．燕騰作用的強弱與葉片面積的大小有關，葉片面積越小，蒸騰作用越旺盛18、下列對幾種植物形態、結構等特征的敘述，正確的是（）A．地錢沒有根、莖、葉的分化 B．銀杏種子外面包有肉質的果皮C．卷柏有輸導組織，是木本蕨類植物 D．石花菜、葫蘆蘚和腎蕨都是孢子植物19、腎臟是泌尿系統的主要器官，血液流經腎臟時有尿液產生，起過濾作用和起重吸收作用的是（）A．腎小管腎小球B．腎小球腎小管C．毛細血管腎小管D．腎小囊腎小管20、在“青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”中，占生態系統總能量比例最多和最少的生物是（）A．貓頭鷹和食草昆蟲 B．青草和貓頭鷹 C．食草昆蟲和貓頭鷹 D．食草昆蟲和青草21、趙華同學體育中考時測了三次肺活量，三次測量的值為:2800ml、3000ml和3500ml，請問小明的肺活量是多少()A．3500mlB．2800mlC．3100mlD．3000ml22、“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，反映了生物基本特征中的（）A．排出體內產生的廢物B．生長和繁殖C．對外界刺激作出反應D．遺傳和變異23、下列對幾種植物形態、結構等特征的敘述，正確的是A、衣藻有根、莖、葉的分化B、海帶、葫蘆蘚和玉米都是孢子植物C、銀杏種子外面包有肉質的果皮D、苔蘚植物可以作為監測空氣污染的指示植物24、蚯蚓的體壁上的粘液經常保持濕潤，這有利于蚯蚓的（）A．運動

B．呼吸作用 C．吸收營養 D．排泄25、日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細菌或真菌．如：①制酸奶②釀酒③制醋④生產青霉素⑤做面食，上列各項中屬于人類對真菌利用的是（）A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤26、如圖為某草原生態系統中部分生物之間關系示意圖，請據圖回答下列問題。（1）若該圖表示一個完整的生態系統，還需要補充的組成成分是_____和非生物部分。（2）請寫出該生態系統中鷹獲得能量最多的一條食物鏈：_____。鷹體內的能量最終來自于_____。鷹與蛇之間的關系是_____。（3）在該生態系統中鼠與兔的生殖發育特點是_____，蝗蟲的發育特點是_____。（4）在該生態系統中，鷹與食蟲的鳥同屬鳥類，原始鳥類是由_____進化來的。（5）該生態系統中的草通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持著生物圈中_____的相對平衡，這利用了生物的_____價值。27、黎小豆是一種雜糧作物，為了研究播種深度對黎小豆種子萌發及幼苗早期生長的影響，研究者進行了如下實驗：Ⅰ．選大小均勻、飽滿無損的黎小豆種子，分別按4cm、6cm、8cm、10cm播種深度，等間距播種到四個相同容器箱中，每箱各播種150粒。實驗期間各箱中環境條件保持一致Ⅱ．以幼苗出土2cm左右為出苗標準，每隔24小時測定各箱中的出苗率，數據處理后如圖2所示。Ⅲ．播種第10天，取出幼苗烘干，稱取整株干重（主要是有機物），取平均值后繪制成圖3。根據實驗描述，回答下列問題：該實驗的變量是______。除了“等間距播種同樣數量的種子到相同容器箱中”，實驗中還有哪些操作遵循了控制單一變量的原則？______。黎小豆種子萌發時，圖1中的[]______最先突破種皮。結合圖2和圖3，如果請你幫助農民播種黎小豆，你會選擇______厘米深度播種，原因是______。①種子出芽早且出苗率最高②胚軸無需伸長太多即可出土，消耗有機物最少③蒸騰作用散失了大量水分，有機物含量增多④幼苗出土早，利于根從土壤中吸收充足的有機物⑤幼苗葉片展開早，進行光合作用制造有機物28、如圖是某生態系統碳循環示意圖，請據圖回答問題：碳在生物與無機環境之間主要是以______形式循環的，而在食物鏈中各生物成分之間主要是以______形式傳遞的。伴隨物質循環進行的能量流動，其特點是______。請寫出圖中包含的食物鏈______。圖中的分解者是______（填字母），它們主要是指______。你認為該生態系統的自我調節能力______，原因是______。29、小瑩想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片并查找相關資料．圖甲是臨時裝片的制作過程，圖乙是顯微鏡結構圖．請回答：圖甲中小瑩制作臨時裝片的正確步驟是____（填字母）．為了看到更大的物像，小瑩應轉動圖乙[___]，選擇放大倍數更___的物鏡．番茄果肉屬于_____組織，富含維生素_____，有助于預防壞血病．果肉細胞中控制物質進出的結構是______．與口腔上皮細胞相比，該細胞特有的結構是________和液泡．番茄果實里有許多種子，這些種子由______發育而成．30、閱讀以下資料，回答相關問題。材料一2018年底，某學者利用基因編輯技術，在至少七對夫婦的受精卵上修改了一個名叫CCR5的基因，其中一對夫婦的雙胞胎女兒已經健康出生。參與該項目的所有男性都感染了HIV（人類免疫缺陷病毒）。這一事件引起了國內外的關注和學術界的廣泛譴責。材料二HIV能夠識別人體免疫系統中的淋巴細胞，入侵該細胞并將其殺死，使患者喪失免疫機能，比普通人更容易感染各種疾病。HIV之所以能攻擊淋巴細胞，是因為淋巴細胞表面有一個分子路標被HIV利用了，而這個分子路標，正是CCR5基因所產生。（1）上述事件廣受譴責，是因為基因編輯很容易“脫靶”，從而破壞人體正常的無關基因，此種變異屬于_____變異。（2）基因編輯是在體外初受精的卵細胞上進行的，之后再植入母體的_____繼續發育。基因編輯嬰兒誕生的過程屬于_____生殖。（3）HIV的結構簡單，由蛋白質外殼和內部的_____組成。（4）淋巴細胞屬于人體的第三道防線，主要作用就是識別抗原，產生_____。31、今年勒索病毒席卷全球，150多個國家受到網絡攻擊，電腦內大量重要資料被病毒加密，只有支付贖金才能恢復，使被攻擊者遭受嚴重的損失．請回答問題．勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序，它與生物病毒不同．生物病毒沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部________構成．電腦病毒能在電腦中進行大量復制，類似于生物病毒利用寄生細胞中的物質制造出新病毒，這是生物病毒的________方式．

參考答案1、D【解析】試題分析：根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護分生區．A正確；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結構特點有利于小腸吸收營養物質，B正確；神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分．突起包括樹突和軸突，利于神經元受到刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其它的神經元，結構和功能是高度統一的，C正確；蛇的體表有細鱗，具有防止體內水分散失的作用，有蛻皮現象，D錯誤．考點：胃和腸、根尖、神經元的結構和功能；爬行動物的主要特征．2、C【解析】

細胞核是遺傳的控制中心，它里面含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息。因此小羊多莉的身世說明遺傳信息在細胞核內。【詳解】威爾穆特從一只蘇格爾黑臉母羊的卵巢內取出成熟的卵細胞，并剔除其細胞核；從一只芬蘭白臉母羊的乳腺細胞中取出細胞核，并移植到黑臉母羊的去核卵細胞中，使其形成一個新的“卵細胞”。然后在實驗室里讓這個新“新卵細胞”發育成胚胎；當胚胎發育到一定程度，再把它植入另一只蘇格蘭黑臉母羊的子宮里，這只黑臉“代孕媽媽”經過148天的懷孕過程，生出了白臉“多莉”。白臉綿陽乳腺細胞中含有該綿陽全套的遺傳基因，通過無性生殖產生的“多莉”羊，其遺傳基因來自白臉綿羊。克隆多利羊在性狀上和供核的母羊幾乎一模一樣，由此推斷，細胞中的遺傳信息主要存在于細胞核中。故選C。【點睛】細胞核是遺傳的控制中心。3、C【解析】

由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。【詳解】扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發芽，長出一個新的植株，屬于無性生殖。馬鈴薯塊莖繁殖，桃樹的嫁接繁殖，紅薯用根繁殖都屬于無性生殖；而水稻的種子繁殖，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖。故C符合題意。【點睛】掌握有性生殖和無性生殖的概念是解題的關鍵。4、B【解析】試題分析：疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品，A正確；免疫對人體不一定是有益的，如防御感染免疫功能過強會發生過敏反應，因此人體的免疫能力不一定是越強越好，B錯誤；非特異性免疫可以針對多種病原體起作用，C正確；免疫具有防御、清除和監視的功能，D正確。考點：人體的免疫功能。5、D【解析】

根據獲得途徑的不同，動物的行為可分為先天性行為和學習行為，先天性行為是動物生來就有的，是由動物體內的遺傳因素決定的；而學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的。【詳解】三只小鼠找到食物的時間不同，是因為學習行為是在先天性行為的基礎上建立的，也就是說動物學習行為的出現是在遺傳因素的基礎上，A正確；從表格中可以看到，一個體每次找到食物的時間逐步減少，B正確；鼠走迷宮獲取食物是通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，屬于學習行為，C正確；學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。當刺激該行為產生的環境因素去除后，該行為會逐漸消失，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。6、C【解析】考點：非條件（簡單）反射和條件（復雜）反射。分析：此題考查的知識點是復雜反射的強化鞏固。解答時可以從復雜反射與簡單反射的不同特點方面來切入。解答：簡單反射與復雜反射的本質區別是是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的，神經中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射。非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都屬非條件反射。復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。學習知識，是出生后才有的，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復雜反射。條件反射是暫時的，可以消退，因此需要不斷強化鞏固，及時復習已學過的知識，就是鞏固已形成的復雜反射。故選C7、C【解析】“探究唾液的消化作用”的實驗屬于模擬實驗，進行實驗前可根據所學知識和經驗做出相應的假設，如饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液的分泌有關，A正確；③試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍；②試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍；①或⑤號試管溫度過低和過高，試管中的唾液淀粉酶沒有將淀粉全部分解消化，因此滴加碘液變藍，B正確；該實驗中，④號試管中加入的唾液是1ml，不是重復實驗，不能減少實驗誤差，C錯誤；本實驗通過②③對照可以得出唾液可以催化淀粉的分解，通過①③或⑤③可以得出催化作用需要適宜的溫度，D正確。8、D【解析】

在一個食物鏈中營養級別越高其數量越少，圖中丙的相對數量最多營養級別最低，屬于生產者，甲次之屬于初級消費者，乙再次之，屬于次級消費者，丁屬于第三級消費者，據此解答。【詳解】能量沿著食物鏈流動逐級遞減，營養級越低，獲得的能量越多，生物的數量也越多。所以，圖中四種生物可以構成一條食物鏈：丙→甲→乙→丁，A錯誤；

生態系統的組成包括非生物部分和生物部分，題中甲、乙、丙、丁及分解者和它們生活的環境組成了生態系統，缺少分解者，B錯誤；

圖中四種生物可以構成一條食物鏈：丙→甲→乙→丁，所以，丙為生產者，丁、乙、甲為消費者，C錯誤；

在生態系統中，能量流動一般是從生產者固定太陽能開始的。所以，該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能，D正確。【點睛】解此題的關鍵是確定丙是生產者，甲是初級消費者，乙是次級消費者，丁是三級消費者。9、A【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】②煮熟的魚、③珊瑚、④鐘乳石、⑥恐龍化石，都不具有生物的特征，不屬于生物；①草、⑤冬眠的蛇、⑦蘑菇、⑧家鴿，都具有生物的特征，屬于生物。故選：A。【點睛】生物的特征是區別生物與非生物的依據。解此題的關鍵是理解生物的特征。10、A【解析】

嫁接是把一種植物的枝條或芽，接在另一個植物體上，使接在一起的兩部分長成完整的植物體，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物體叫砧木，嫁接時應當使接穗與砧木的形成層緊密結合，這是嫁接成活的關鍵。【詳解】很多果樹利用嫁接來繁育優良的品種，嫁接屬于無性繁殖，沒有經過精子和卵細胞結合成受精卵的過程，后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。因此，用紅富士蘋果的枝條做接穗，野生蘋果樹做砧木進行嫁接，嫁接的枝條上所結的果實是紅富士蘋果。故選A。【點睛】本題考查了植物的嫁接。明確嫁接能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定是解題的關鍵。11、B【解析】

在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。雙眼皮（由顯性基因D控制）和單眼皮（由隱性基因d控制），則單眼皮的基因組成是dd，雙眼皮的基因組成DD或Dd。【詳解】A.控制雙眼皮的基因組成DD或Dd，錯誤。Ⅱ組中子女單眼皮的基因組成是dd，因此父親遺傳給單眼皮子女的基因一定是d，所以父B.親雙眼皮的基因組成一定為Dd，正確。C.根據第Ⅲ組，親代和子代均是單眼皮，不能推斷出雙眼皮是顯性性狀，錯誤。Ⅳ組中，父母都是雙眼皮，子女中有單眼皮，表明父母的基因組成是Dd，遺傳圖解如圖；，

D.從圖中看出，Ⅲ組中，如有一對夫婦再生一個孩子，該孩子是單眼皮的機率為25%，錯誤。12、D【解析】

無機鹽在人體內的含量很少，但作用很大，一旦缺乏就會患相應的疾病，分析解答。【詳解】無機鹽對人體也很重要，如果缺乏，也會引起相應的病癥，如缺鐵會造成缺鐵性貧血。缺乏含鈣的無機鹽，兒童會造成佝僂病，老年人會得骨質疏松；缺乏含磷的無機鹽，會造成厭食、肌無力、骨痛；缺乏含碘的無機鹽，會造成地方性甲狀腺腫，可見D符合題意。【點睛】只要熟練掌握各種無機鹽的作用及缺乏癥，即可正確解答。13、B【解析】

（1）生物是不斷進化的，生命起源于原始海洋；原始大氣中沒有氧氣；米勒的模擬實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機物形成簡單的有機物質在原始地球的條件下是完全可能實現的。（2）在研究生物進化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據。（3）自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。【詳解】A、原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，A錯誤；B、始祖鳥、孔子鳥等古鳥化石發現，始祖鳥、孔子鳥既具有鳥類的特點前肢特化為翼，又具有爬行動物的特點，翼的末端有爪，因此始祖鳥、孔子鳥等古鳥化石的發現，為爬行類進化為鳥類提供了證據，B正確；C、長頸鹿的頸和前肢比較長，是自然選擇的結果，C錯誤；D、米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現的，D錯誤。故選：B。【點睛】解題的關鍵是知道生物的起源與進化的相關知識。14、C【解析】

動物因種類不同，生存環境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行如鳥類、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動如蚯蚓、游泳等方式。【詳解】A、空中飛行的動物不一定是鳥，如昆蟲能靠翅的快速振動飛行，A錯誤。

B、生活在陸地上的動物不一定都能奔跑和跳躍，如蛇只能爬行，B錯誤；

C、哺乳動物的生活環境比較復雜，具有爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便于覓食和避敵，C正確；

D、生活在水中的動物不一定都用鰭來游泳，如草履蟲依靠纖毛的擺動在水中旋轉前進，D錯誤。

故選：C。【點睛】自然界中的動物多種多樣，運動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結構進行運動。15、B【解析】

碘是合成甲狀腺激素的重要物質，體內長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子病。國家為了預防大脖子病，在缺碘地區強制推廣加碘食鹽。【詳解】碘是合成甲狀腺激素的重要物質，體內長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子病．國家為了預防大脖子病，在缺碘地區強制推廣加碘食鹽．另外多吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產品，也可以預防地方性甲狀腺腫．威海出產的海產品中含碘豐富，因此，長期居住在威海的人不會患地方性甲狀腺腫。故選：B。【點睛】解答此題的關鍵是知道甲狀腺激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀，人體需要的主要營養物質。16、B【解析】蟯蟲是線形動物，身體細長，有口有肛門，A錯誤；海蜇屬于腔腸動物，身體呈輻射對稱；體表有刺細胞，有口無肛門；體內有消化腔，B正確；蚯蚓屬于環節動物，身體呈圓筒形，由許多彼此相似的環狀體節構成，沒有角質層，C錯誤；蛔蟲屬于線形動物，身體細長，圓柱形，體表有角質層，有口有肛門，身體不分節，D錯誤。點睛：熟悉各類動物的特征和常見動物是解題的關鍵。17、A【解析】

水分以氣體狀態從植物體內散發到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進行。【詳解】植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；移栽植物時去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天，都能降低蒸騰作用，有利于移栽植物的成活，故A正確；在自然環境中蒸騰作用的強弱受光照強度、環境溫度、空氣濕度、空氣流動情況等因素的影響，溫度過高時，部分氣孔關閉，蒸騰作用減弱，故B錯誤；蒸騰作用促進根對水分的吸收以及對水分、無機鹽的運輸，但不能促進根吸收無機鹽，故C錯誤；蒸騰作用的主要部位是葉片，蒸騰作用的強弱與葉片面積的大小有關，葉片面積越小，蒸騰作用越弱，故D錯誤。故選A。【點睛】理解掌握植物蒸騰作用的意義是解題的關鍵。18、D【解析】

根據綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，藻類植物結構簡單，無根、莖葉的分化，大都生活在水中；苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內無輸導組織；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的比較高大；藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物。【詳解】A、地錢屬于苔蘚植物，沒有根，有莖、葉的分化，A錯誤。B、銀杏屬于裸子植物，最外面肉質的部分是種皮，而不是果皮，B錯誤。C、卷柏有輸導組織，是草本蕨類植物，C錯誤。D、石花菜屬于藻類植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，腎蕨屬于蕨類植物，它們都是孢子植物，D正確。故選：D。【點睛】熟練掌握植物所屬類群的主要特征，即可解答。19、B【解析】尿的形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收。腎小球的過濾作用，當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其余一切水溶性物質(如血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等)都可以過濾到腎小囊的腔內，形成原尿。原尿與血漿比較，原尿中沒有血細胞和大分子的蛋白質，其他成分幾乎都與血漿相同。腎小管的重吸收作用，原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管壁的上皮細胞重吸收進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，送回到血液里，而沒有被重吸收的物質如一部分水、無機鹽和尿素等則形成了尿液。綜上所述，血液流經腎小球時，血漿中的一些成分被過濾到腎小囊腔而成為原尿，原尿流經腎小管時。其中一成分由腎小管重新吸收，最終形成了尿液。故選B。20、B【解析】試題分析：能量是沿食物鏈流動并逐級遞減的，上一個營養只有10%-20%的能量能流入下一營養級，因此營養級越低能量越多，營養級越高能量越少，在青草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹這條食物鏈中，青草是生產者處于第一個營養級，食草昆蟲處于第二個營養級，食蟲鳥是第三個營養級，貓頭鷹是第四個營養級，因此總能量最多的生物是青草，總能量最少的消費者是貓頭鷹，故選B。考點：本題考查的是生態系統中物質和能量的流動，解答此類題目的關鍵是知道能量是沿食物鏈流動并逐級遞減的。21、A【解析】試題分析：肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機能活動量，是反映人體生長發育水平的重要機能指標之一，是指肺的最大通氣量，肺活量應該取最大值，所以此題答案為A。考點：本題考查的是肺活量。點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是理解肺活量的定義。22、C【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”其中涉及的鵲是鳥類，在空中飛行；蟬屬于節肢動物中的昆蟲，在胸部有兩對翅，適于空中飛行，此詩句描述的是環境因素溫度對生物的影響。反映了生物對外界刺激作出反應，故C符合題意，A、B、D都不符合題意。【點睛】本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此題的關鍵。23、D【解析】衣藻屬于藻類植物，結構簡單，沒有根、莖、葉的分化，A錯誤；海帶屬于藻類植物、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，二者都不結種子，靠孢子繁殖后代屬于孢子植物；而玉米屬于種子植物，用種子繁殖，B錯誤；銀杏屬于裸子植物，最外面肉質的部分是種皮，而不是果皮，C錯誤；苔蘚植物葉片只由一層細胞構成，有毒氣體易侵入，可作為監測空氣污染程度的指示植物，D正確。植物的分類。【名師點睛】藻類植物結構簡單，無根、莖葉的分化，大都生活在水中；裸子植物的種子裸露，外面沒有果皮包被；苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內無輸導組織。24、B【解析】試題分析：蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成．蚯蚓的體壁密布毛細血管，空氣中氧氣先溶解在體表黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中，體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出，所以蚯蚓的體壁上的粘液經常保持濕潤，利于其呼吸．故選B考點：蚯蚓的特征．25、B【解析】

細菌和真菌等微生物的發酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【詳解】①制酸奶要用到乳酸桿菌，乳酸菌屬于細菌；②釀酒時要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌；③制醋要用醋酸菌，醋酸菌屬于細菌；④制青霉素要用到青霉。青霉屬于真菌；⑤做饅頭或面包等面食時，經常要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌。可見B符合題意。【點睛】多掌握常見的發酵技術在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。26、分解者草→鼠→鷹或草→兔→鷹太陽能捕食和競爭胎生哺乳不完全變態發育原始爬行動物碳—氧間接使用【解析】

（1）生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。（2）生態系統中，生產者和消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈；能量流經生態系統各個營養級時是逐級遞減，而且流動是單向的、不是循環的，最終在環境中消失。（3）綠色植物通過光合作用來消耗二氧化碳，釋放氧氣以達到生物圈中碳-氧的相對平衡。【詳解】（1）生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生產者、消費者、分解者。圖示為食物網，只包含生產者和消費者，所以若該圖表示一個完整的生態系統，還需要補充的組成成分是分解者和非生物部分。（2）圖中的食物鏈有：草→鼠→蛇→鷹；草→鼠→鷹；草→兔→鷹；草→蝗蟲→食蟲的鳥→蛇→鷹；草→蝗蟲→食蟲的鳥→鷹。在生態系統中，能量流經生態系統各個營養級時是逐級遞減、單向流動，所以食物鏈中營養級越少，損耗能量越少。因此，鷹獲得能量最多的食物鏈是最短的：草→鼠→鷹或草→兔→鷹。在生態系統中，能量流動一般是從生產者固定太陽能開始的，所以，鷹體內的能量最終來自于太陽能。鷹和蛇都以鼠或食蟲鳥為食，鷹又捕食蛇，所以兩者之間為捕食和競爭關系。（3）鼠和兔是哺乳動物，生長發育特點是胎生哺乳。蝗蟲的發育過程經過卵、若蟲、成蟲三個時期，為不完全變態發育。（4）動物進化的歷程是由無脊椎動物→脊椎動物的。脊椎動物的進化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類。所以原始鳥類由原始爬行動物進化而來的。（5）生物多樣性的價值：①直接價值：對人類有食用、藥用和工業原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的；②間接價值：對生態系統起重要調節作用的價值（生態功能）；③潛在價值：目前人類不清楚的價值。綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，并將氧氣釋放到大氣中，對維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用，這利用了生物的間接使用價值。【點睛】理解掌握生態系統的組成及食物鏈和能量流動的特點等知識是解題的關鍵。27、播種深度實驗期間各箱中環境條件保持一致③胚根4①②⑤【解析】

觀圖可知：圖1中①胚芽，②胚軸，③胚根，④子葉，⑤種皮。【詳解】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。該實驗的變量是播種深度。除此之外，其他條件相同且適宜，實驗中等間距播種到四個相同容器箱中，每箱各播種150粒。實驗期間各箱中環境條件保持一致，目的是保證變量唯一。（2）種子萌發時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強，將儲存在子葉內的營養物質逐步分解，轉化為可以被細胞吸收利用的物質，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽。萌發時③胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發育成根，隨后胚軸伸長，胚芽突破種子背地生長，發育成莖和葉。（3）據柱狀圖可見：播種深度為4厘米時，出苗最早且出苗率最高、并且有利于有機物的積累。原因是。①種子出芽早且出苗率最高、②胚軸無需伸長太多即可出土，消耗有機物最少、⑤幼苗葉片展開早，進行光合作用制造有機物。【點睛】明確種子的萌發條件和對照實驗的要求是解答此類題目的關鍵。28、二氧化碳有機物單向流動、逐級遞減A→D→EB細菌、真菌弱生物種類少、營養結構簡單【解析】

（1）生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。（2）生態系統中，生產者消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。（3）能量流經生態系統各個營養級時是逐級遞減，而且流動是單向的、不是循環的，最終在環境中消失。（4）由圖可知，A既能從無機環境吸收二氧化碳，又能釋放二氧化碳，所以A為生產者，D、E為消費者，B為分解者，C為無機環境。【詳解】（1）綠色植物通過光合作用從無機環境中吸收二氧化碳，各種生物通過呼吸作用向無機環境釋放二氧化碳，所以碳在生物與無機環境之間主要是以二氧化碳的形式循環的；生態系統中，生產者消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。因此在食物鏈中各生物成分之間碳主要是以有機物形式傳遞的。能量流經生態系統各個營養級時是逐級遞減，而且流動是單向的、不是循環的，最終在環境中消失。（2）由圖可知，A既能從無機環境吸收二氧化碳，又能釋放二氧化碳，所以A為生產者，D、E為消費者，B為分解者，C為無機環境。所以，圖中包含的食物鏈為：A→D→E。（3）B能分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，所以B是分解者，主要是指營腐生生活的細菌、真菌